短句子网1.即将踏入社会的名言诗句
●人之相知，贵在知心〈汉·李陵〉
●士为知已者死
●海内存知已，天涯若比邻（唐·王勃）
●丈夫会应有知已，世上悠悠安足论（唐·张谓）
●人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺）
●平生知心者，屈指能几人？（唐·白居易）
●欲取鸣琴弹，恨不知音赏（唐·孟浩然）
●高山流水，非知音不能听（宋·文天祥）
●知已肝胆相照（宋·文天祥）
●恩德相结者，谓之知已；腹心相结者，谓之知心---（明·冯梦龙）
●一人知已足平生（清·赵翼）
●壮心剖出酬知已
●为朋友而死不难，难在找一个值得为之而死的朋友（英国）
●所谓友谊，就是一颗心在两个身体里（欧洲）
●朋友是第二个自我
●酒逢知已千杯少，话不投机半句多
●喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则（埃德蒙·伯克）
●道不同，不相为谋〈论语〉
●同志为友〈说文〉
2.表达即将踏入社会的名言诗句有哪些
1、人之相知，贵在知心——汉·李陵
2、士为知已者死 ——晋国·豫让
3、海内存知已，天涯若比邻——唐·王勃
4、丈夫会应有知已，世上悠悠安足论——唐·张谓
5、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲——唐·李贺
6、人之所以平凡，在于无法超越自己。——佚名
7、欲取鸣琴弹，恨不知音赏——唐·孟浩然
8、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
9、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。——高尔基
10、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
11、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
12、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特
13、探索的终点将是开始时的起点。——艾略特
14、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德
15、忍受得住破茧成蝶的痛，才担得起振翅高飞的美——绿亦歌《岁月忽已暮》
16、人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。——林语堂《人生不过如此》
3.写一篇离开学校,踏进社会的作文
我是一个即将毕业的小学生，这也预示着我即将离开我的母校。
再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。
回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过；有激动的时刻，也有低沉的时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。
不知道为什么，只要一想起毕业，我就会很难过，就想要逃避这个问题，也许是因为我对这个学校的感情太深了吧！
我好舍不得我的母校，要是我永远长不大就好了，我就不用离开我的母校了，也不用离开我的同学和老师！
4.关于离别的现代校园诗,文采好的多给一些,
1
那是一阵激昂的风
吹乱了我幼小的心
一起读书几年整
结下良缘似海深
千山万水总是情
要把我牢牢记在心
这就是俺们的缘分
2
离别
早已知晓的离别
仍然漂着几分伤感
众人聚在校园门前
默默无言
虽然早就说好
不许绽开泪颜
可还是忍不住
用手抹了抹湿润的脸
其实今日的离别
只是重复昨日的片断
明天的天空
依旧很蓝
校园的邂逅
早就预兆了今后的离别
谁让我们
相遇在无法永恒的蓝天
3
当所有的时光都仓促而过，
我们一不小心就要毕业了，
就要离别，各奔东西了。
当列车启动的那一刹那，
于冥冥对望中，
我突然读懂了你的忧伤。
其实无需那样，朋友，
因为毕业是收获，满载而归。
走吧，朋友，请你快乐地走，
不要让朦胧的细雨洒在心头；
不要让淡淡的离愁爬上眉梢；
因为我们还太年轻，
而最美的风景永远在前方……
4
寒梦如重 相思如瓮
今朝明月 他朝来梦
与君相别 心意翻弄
盼君思君 我心独痛
路一走就累 雨一碰就碎
只怪咖啡喝不醉
只有朋友最珍贵
5
别
在春天
你把手帕轻挥
是让我远去
还是马上返回？
不，什么也不是
什么也不因为
就像水中的落花
就像花上的露水……
只有影子懂得
只有风能体会
只有叹息惊起的彩蝶
还在心花中纷飞……
6
当所有的时光都仓促而过，
我们一不小心就要毕业了，
就要离别，各奔东西了。
当列车启动的那一刹那，
于冥冥对望中，
我突然读懂了你的忧伤。
其实无需那样，朋友，
因为毕业是收获，满载而归。
走吧，朋友，请你快乐地走，
不要让朦胧的细雨洒在心头；
不要让淡淡的离愁爬上眉梢；
因为我们还太年轻，
而最美的风景永远在前方……
5.有关离开母校的诗
1 再见了，母校！——毕业生诗朗诵轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来。
我们轻轻地挥手，再见了，母校！教室里的黑板啊，可曾记下我们努力寻求知识的目光？一排排整齐的桌椅啊，可曾记下我们琅琅的读书声？操场上的秋千啊，可曾记下我们童年的欢笑？操场边的大柳树啊，可曾尝过我们洒在你脚下的汗水？今天我们就要走了。请留住这些记忆吧！怎能忘运动场上我们奋勇拼搏，一个人摔倒了大家扶，为了班级的荣誉，绝不让一个人落队。
因为我们是一个不可分割的整体！怎能忘校庆联欢会上我们激情演出，听，音乐响起来了，看，花环举起来了。母校的生日让我们欣喜若狂！因为我们深深地爱着母校。
怎能忘细雨绵绵中的秋游，我们和学弟学妹手拉手，走向果实累累的田垄旁，感受着收获的喜悦，体会着果实的珍贵！怎能忘食堂的叔叔阿姨为我们做的一顿顿可口的饭菜，吃不够的香啊，吃得我们身高体壮！保洁员阿姨每天给我们创造了整洁的环境，看到窗明地亮，心旷神怡的感觉真爽！不能忘圆明园断壁残垣前的留影，留在心中的是耻辱，更是一种激昂，为中华崛起而发愤！北大校园里，虽然我们脚步匆匆，而攀登高峰的激情在涌荡。更不能忘从刚入学时懵懂的顽童到毕业时风华正茂的少年，是老师伴我们茁壮成长。
多少个日日夜夜，始终见您在不知疲倦的操劳。本该休息的时间，伴随着您的还是一摞摞厚厚的作业，一张张习题和试卷；一堂堂启迪我们智慧的讲课。
就像一幕幕精彩纷呈的电影让我们久久回味难忘！我们就要走了，让我们最后道一声：亲爱的老师，您辛苦了！请多多保重！老校长更是为我们操碎了心。楼道里，教师里，操场上，随处可见她那勤劳的身影。
一句谆谆地叮嘱，一句热情的鼓励，一个温馨的眼神，一次轻轻地抚摸。都给了我们无穷的力量和勇气。
敬爱的校长，六年来您付出了太多太多。让我们为您送上一句迟到的问候：敬爱的杨校长，请您注意身体！祝您永远快乐健康！敬爱的校长、老师：我们会永远牢记您的教诲，天之涯、地之角不管身在何处，我们都要拼搏，进取，牢记：明天的我们是晓月苑的骄傲！轻轻地，我们走了正如我们轻轻的来。
我们要作展翅高飞的雄鹰。翱翔天宇，搏击长空！放心吧！我们的母校，我们的老师。
带走的是知识和您的爱留下的是我们对晓月苑永远的怀念！2 我们长大了——毕业声的留恋一九九八年八月底，一个阳光灿烂的金秋，我们一群稚气的娃娃，怀着惊喜踏进了晓月苑。妈妈殷切地叮嘱着：“孩子，这就是咱们的学校，多好啊，好好学习吧！”门厅墙上的浮雕，有几只大眼睛深情地望着我们；像是在说：欢迎！欢迎！渐渐地我们变成了大哥哥大姐姐，班集体成了我们温馨的港湾。
老师教给我们做人的道理，领着我们在知识海洋里游玩。渐渐我们懂得了国旗的意义、祖国的尊严、知识的宝贵、无价的时间……胸前的红领巾时刻着我：时刻准备着，为共产主义接班！宿舍里，我们学会生活自理，像战士那样整理内务出操晨炼；教室里，我们睁大眼睛，聆听着老师的每一句话，争先恐后地举手发言；操场上，我们龙腾虎跃，尽情地让汗水湿透衣衫；舞台上，我们潇洒自如，尽情地展示才华和烂漫；赛场上，我们沉着应战，尽情地发挥智慧和勇敢。
“团体一等奖”、“冠军”……喜报频传，数百名获胜者班师凯旋。“我能行！”一个个天真稚气的面孔在呼喊；“我能行！”一双双自强自信的目光在忽闪；这就是晓月苑人的精神，自强、自信、团结、实干！渐渐地，我们长大了。
长大了的孩子，绝不会忘记父母和老师的情深意绵！渐渐地，我们懂得了：只有不畏艰险，一步一个脚印地走下去，才能到达成功的彼岸。我们克服的每一个困难，取得的每一个胜利，都是在实践“明天的我是晓月苑的骄傲”这句誓言！再见了，晓月苑！您的孩子无论走到那里，都不会给您丢脸。
再见了，老师、同学们！我们的心永远和您们紧紧相连。
6.表达即将要回到学校的诗句 比如要离开学校了：久在樊笼里,复得返自
《归园田居》五首·陶渊明 其一 少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。 【译文】 少年时就没有迎合世俗的本性，天性原本热爱山川田园（生活）。
错误地陷落在人世的罗网中，一去三十个年头。 关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。
到南边的原野里去开荒，固守愚拙，回乡过田园生活。 住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、九间。
榆树、柳树遮掩着后檐，桃树、李树罗列在堂前。 远远的住人村落依稀可见，树落上的炊烟随风轻柔地飘升。
狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。 门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空闲的时间。
长久地困在笼子里面，现在总算又能够返回到大自然了。 ；久在樊笼里，复得返自然.；；久；与；三十年；相映，；樊笼；与；尘网；相映，；自然；与；性；相映，而以一；返；字点明了；魂兮归来；的乐趣.是的，官场消蚀了自己的半生，玷污了自己的；清节；，而今天，苦尽甘来，诗人终于得到了欣慰的补偿.是诗人出自肺腑的欢呼，终于脱出樊笼之束缚，像小鸟一样，重返山林，获得自由，与官府生活告别。
这结句是点睛之笔，与开头呼应，集中表现了诗人高洁的志向和对黑暗现实的不满。
7.关于告别母校的诗歌
我爱母校
我们终于到了分别的时刻
（第一段点名到了离开的时候了，“终于”一词说明内心的不舍和不得不将要面对的现实——我们要分别了）
爱在你温暖的怀抱中畅游知识的海洋
（第二段写明在母校的文化氛围熏陶下，欢快的母校提供的舞台上尽情的学习，获得了很多的知识，也体验到了很多的温暖）
你常常告诉我温良恭俭让
（第三段写母校教会我要做一个谦谦君子，要符合社会的我的期盼，对得起在学校对我的各方面教育做一个对社会有用的人）
母亲般的教导让我明白唯有你最美好
（第四段写到了分别的时刻我才明白原来母校教导的东西才是最美好的，离开你，仿佛是我生命里的一场遗憾）
校长讲完话我们就要照毕业相了
（第五段写总结，现在我正在学校的大礼堂内，校长讲完话就正式的代表我们就去照毕业相片了，也在隐隐表达自己内心真的不舍和对母校的热爱之情）
扩展资料：
“母校”的来历
1、人们经常把自己已经毕业或已经肄业的学校叫做“母校”。
2、它是由日本传入我国的一个外来语。当时，中国近代第一所国立大学京师大学堂（北京大学的前身）聘请有日本的教员，其中常以孔子之徒相标榜、宣扬孔子教最倾心最有影响的人物之一的服部宇之吉对我国师范教育发展贡献很大。
3、1907年他在送别第一期毕业生的讲话时候首次提出“母校”一词，由于该次包含浓浓的亲切之感，一时间大家广为接受，后来便在全国流行起来了。
参考资料：服部宇之吉
母校
8.形容校园的诗句
踏入校园.
书香弥漫.
一阵暖风，
吹拂身边.
校园是诗，
校园是画.
校园是一条历史长河，
校园是香山红叶似火.
这里是诗的海洋，
这里是花的乐园.
我们在这里耕耘，
我们在这里收获.
我们的校园，
是梦的天堂！
校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
一片纯洁的沃土上
孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰
翱翔于这苍穹之上
是你
让我在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你
助我成材，助我飞翔。
你教会了我
赠人以鲜花，手留余香
你教会了我
增人以微笑，心留愉悦
今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑
一条大路旁，
记得有座小学堂。
清晨传来读书声，
琅琅：
人人都是真栋梁。
任凭风雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡，
茫茫：
何日向你诉衷肠？
9.关于即将离开母校,开始新的学校的生活的句子
难忘母校——我最“美丽”的童年
童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响.童年是美好的，而又是一去不可再来，也是成长的开端. 我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆 ……
母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情——难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我——一个低年级的学生踏进知识的海洋。当每次我在“大海”中迷失方向时，是您们指引我，手把手的教会我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础；感谢中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。……
六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
老师的爱的确让我难忘，更让我难忘的，就是同学情深。
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