短句子网1.描写父母养儿艰辛的诗词
父亲
八岁丧父复丧母，
家徒四壁弃书读。
黑夜放鸭鬼兽立，
白昼担谷嫂兄毒。
幸逢田野鳖鳝多，
捉之鬻钱苟存活。
穷人自古逢白眼，
当时尝尽世间孤。
育有三子担益重，
纤绳勒紧嶙峋骨。
父尝语焉望读书，
砸锅卖铁终系汝。
吾辈埋心磐石里，
清风朗月向姑苏。
老父开怀累不言，
五十未到鬓已斑。
形容今夏尤枯瘦，
教我如何泪不酸？
2.描写孩子读书辛苦的诗句
1、劝学诗 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
【译文】
青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
2、读书
宋代：陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
【译文】
归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。
3、观书
明代：于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
【译文】
书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，心中再无半点尘世间的世俗杂念。坚持经常读书，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭。勤奋攻读，像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，不相信我这书斋里别有春景。
4、劝学
唐代：孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
【译文】
只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
5、白鹿洞二首·其一
唐代：王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
【译文】
专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。
3.描写奶奶带小孩辛苦的诗词
李密的陈情表
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，
慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，
躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，
至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，
晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，
形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，
未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，
察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，
辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，
除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故。催臣上道，常在床蓐，则告诉不许，气息奄奄，拜臣郎中。既无叔伯，听臣微志，
朝不虑夕，无以至今日，
除臣洗马，内无应门五尺之僮：臣以险衅。
乌鸟私情，死当结草，愿乞终养，
辞不赴命。诏书切峻，则刘病日笃，
形影相吊。且臣少仕伪朝，夙遭闵凶，臣侍汤药，非臣陨首所能上报。臣少多疾病；
郡县逼迫。愿陛下矜悯愚诚，岂敢盘桓。猥以微贱。逮奉圣朝，
未曾废离。臣生当陨首，更相为命，实所共鉴，责臣逋慢。前太守臣逵，实为狼狈。外无期功强近之亲，人命危浅，不矜名节。臣之辛苦，生孩六月，门衰祚薄。臣以供养无主。诏书特下，沐浴清化，凡在故老，
慈父见背，
至微至陋，
至于成立。
庶刘侥幸，行年四岁。臣无祖母，是臣尽节于陛下之日长。伏惟圣朝以孝治天下；州司临门！但以刘日薄西山，
无以终余年，报养刘之日短也，急于星火，舅夺母志，祖孙二人，祖母刘今年九十有六，当侍东宫。
臣之进退，保卒余年。
臣密今年四十有四，
犹蒙矜育。
臣具以表闻，茕茕孑立。祖母刘悯臣孤弱，本图宦达，欲苟顺私情，
躬亲抚养；后刺史臣荣，九岁不行，
有所希冀，是以区区不能废远，况臣孤苦，
皇天后土，特为尤甚，宠命优渥，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，零丁孤苦，辞不就职。而刘夙婴疾病，终鲜兄弟，
晚有儿息。今臣亡国贱俘，祖母无臣。
臣欲奉诏奔驰，
察臣孝廉，
历职郎署，举臣秀才，过蒙拔擢，寻蒙国恩。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻李密的陈情表
臣密言
4.描写“孩子读书辛苦”的诗句,有哪些
1.《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
朝代：宋代|作者：陆游
2.《四时读书乐》
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
朝代：宋代|作者：翁森
3.《四时读书乐》
山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
朝代：宋代|作者：翁森
4.《读书》
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
朝代：宋代|作者：陆游
5.《冬夜读书示子聿》
残雪初消荠满园，糁羹珍美胜羔豚。
吾曹舌本能知此，古学工夫始可言。
朝代：宋代|作者：陆游
5.描写父母辛劳的诗句
1、燕诗示刘叟 唐代：白居易 梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。
译文 屋梁上来了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。衔泥在椽条间垒窝，一窝生下乳燕四只。
四只乳燕日夜成长，求食的叫声喳喳不住。青虫不容易抓到，黄口小燕似乎从来没吃饱饭。
双燕用爪抓，用嘴衔，气力用尽，不知疲倦。不一会儿往返十来转，还怕饿着窝里的小燕。
辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。喃喃不断教小燕发音，一一为它们梳理打扮。
小燕一朝羽毛长得丰满，引上了庭院里的树枝，再不回头，随着风儿四下飞散。雌雄双燕，空中叫喊，声嘶力竭，也唤不回还。
只好回到空窝里面，悲鸣通宵不断！老燕啊，切莫悲叹，你们应当回想从前：想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！2、蓼莪 先秦：佚名 蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。
瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。
无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。父兮生我，母兮鞠我。
抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。
昊天罔极！南山烈烈，飘风发发。民莫不谷，我独何害！南山律律，飘风弗弗。
民莫不谷，我独不卒！译文 看那莪蒿长得高，却非莪蒿是散蒿。可怜我的爹与妈，抚养我大太辛劳！看那莪蒿相依偎，却非莪蒿只是蔚。
可怜我的爹与妈，抚养我大太劳累！汲水瓶儿空了底，装水坛子真羞耻。孤独活着没意思，不如早点就去死。
没有亲爹何所靠？没有亲妈何所恃？出门行走心含悲，入门茫然不知止。爹爹呀你生下我，妈妈呀你喂养我。
你们护我疼爱我，养我长大培育我，想我不愿离开我，出入家门怀抱我。想报爹妈大恩德，老天降祸难预测！南山高峻难逾越，飙风凄厉令人怯。
大家没有不幸事，独我为何遭此劫？南山高峻难迈过，飙风凄厉人哆嗦。大家没有不幸事，不能终养独是我！3、短歌行 唐代：王建 人初生，日初出。
上山迟，下山疾。百年三万六千朝，夜里分将强半日。
有歌有舞须早为，昨日健于今日时。人家见生男女好，不知男女催人老。
短歌行，无乐声。译文 人刚刚出生的时候，就像初升的太阳一样。
成长总是缓慢，退步与衰弱却非常迅速。一百年不过三万六千个白天，夜里也要努力当半个白天用。
有歌有舞还需早早享受，因为我们的身体只会一天不如一天。别人都说有了子女好，却不知道有了儿女，才让自己早早老去。
唱着短歌出行，没有那音乐声。4、四言诗·祭母文 近现代：毛泽东 呜呼吾母，遽然而死。
寿五十三，生有七子。七子余三，即东民覃。
其他不育，二女二男。育吾兄弟，艰辛备历。
摧折作磨，因此遘疾。中间万万，皆伤心史。
不忍卒书，待徐温吐。今则欲言，只有两端：一则盛德，一则恨偏。
吾母高风，首推博爱。远近亲疏，一皆覆载。
恺恻慈祥，感动庶汇。爱力所及，原本真诚。
不作诳言，不存欺心。整饬成性，一丝不诡。
手泽所经，皆有条理。头脑精密，劈理分情。
事无遗算，物无遁形。洁净之风，传遍戚里。
不染一尘，身心表里。五德荦荦，乃其大端。
合其人格，如在上焉。恨偏所在，三纲之末。
有志未伸，有求不获。精神痛苦，以此为卓。
天乎人欤，倾地一角。次则儿辈，育之成行。
如果未熟，介在青黄。病时揽手，酸心结肠。
但呼儿辈，各务为良。又次所怀，好亲至爱。
或属素恩，或多劳瘁。大小亲疏，均待报赍。
总兹所述，盛德所辉。必秉悃忱，则效不违。
致于所恨，必补遗缺。念兹在兹，此心不越。
养育深恩，春辉朝霭。报之何时，精禽大海。
呜呼吾母，母终未死。躯壳虽隳，灵则万古。
有生一日，皆报恩时。有生一日，皆伴亲时。
今也言长，时则苦短。惟挈大端，置其粗浅。
此时家奠，尽此一觞。后有言陈，与日俱长。
尚飨！译文 我深切哀悼我的母亲，她突然之间就过世了。她享年五十三岁，曾生下过七个子女。
七子中只剩下三个，也就是毛泽东毛泽民毛泽覃。其余的未能养育成活，他们是两个女儿两个男儿。
养育我们三个兄弟，母亲真是历经艰辛。身体受到损害与磨难，并因此染上疾病。
母亲此生所经历的种种事情，全部是一部伤心史。我也不忍全都写出来，只待我慢慢和缓地吐露。
今天我要说的，只有两个方面。一个是她盛大的德性，一个是她的隐痛或抱恨。
我母亲的高尚风格，首先予以推举的是博爱。无论远近亲疏之人，她全都庇养照料。
她慈祥而富于同情心，她感动了许许多多的人。她的关爱所到之处，其本质就是真诚。
她从不说谎话，也不存有半点欺人之心。她天性严洁端正，没有一丝一毫的虚伪。
她生前亲手操办的事情，全部有条有理。她头脑精确缜密，能够分清感情和理智，不以感情用事。
做事也没有什么失算了的，任何事她都能。