1.关于“军训”的古诗有哪些
列举如下:
1、《凉州词》
唐•王 翰
葡 萄 美 酒 夜 光 杯,欲 饮 琵 琶 马 上 催。
醉 卧 沙 场 君 莫 笑,古 来 征 战 几 人 回。
注释:酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中,歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮,想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国,战士们个个豪情满怀。
今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力,本来就打算马革裹尸,没有准备活着回来。
2、《塞上曲》
唐•戴叔伦
汉 家 旌 旗 满 阴 山,不 遣 胡 儿 匹 马 还。
愿 得 此 身 长 报 国,何 须 生 入 玉 门 关。
注释:我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬,突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。作为子民我愿以此身终生报效国家,大丈夫建功立业何须活着返回家园。
3、《鹧鸪天》
宋•辛弃疾
壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡禄,汉箭朝飞金仆姑。
追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。
注释:我年轻的时候带着一万多的士兵、精锐的骑兵们渡过长江时。金人的士兵晚上在准备着箭袋,而我们汉人的军队一大早向敌人射著名叫金仆姑的箭。
追忆着往事,感叹如今的自己,春风也不能把我的白胡子染成黑色了。我看都把那长达几万字能平定金人的策略,拿去跟东边的人家换换种树的书吧。
4、《陇西行》
唐•陈 陶
誓 扫 匈 奴 不顾 身, 五 千 貂 锦 丧 胡 尘。
可 怜 无 定河 边 骨, 犹 是 春 闺 梦 里 人。
注释:唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身,五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。真可怜呵那无定河边成堆的白骨,还是少妇们梦中相依相伴的丈夫。
5、《出塞》
唐•王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
注释:依旧是秦时的明月汉时的边关,征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
2.和军训有关的古体诗
1、《凉州词》
作者:王 翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
释义:渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面,表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。
2、《夜上受降城闻笛》
作者:李 益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹卢管,一夜征人尽望乡。
释义:诗的开头两句,写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠。环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声,更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”,不说思乡,不说盼归,而是以人物的情态行为展现其心理,写出了人物不尽的乡愁
3、《陇西行》
作者:陈 陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
释义:描述了一个慷慨悲壮的激战场面。唐军誓死杀敌,结果五千将士丧身“胡尘”。表现了唐军将士忠勇敢战的气概和献身精神。
4、《出塞》
作者:王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
释义:全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅,一气呵成。诗人以雄劲的笔触,对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括,把写景、叙事、抒情与议论紧密结合,在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情,使诗的意境雄浑深远,既激动人心,又耐人寻味。
5、《塞上曲》
作者:戴叔伦
汉家旌旗满阴山,不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国,何须生入玉门关。
释义:我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬,突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。作为子民我愿以此身终生报效国家,大丈夫建功立业何须活着返回家园。
3.有关于要于军训的教官离别的诗歌
我给你发个,你看看行不。
也许当泪水流干的时候,我们才体会得到什么是坚强,什么叫做血性,什么叫做努力。
四天的时间并不是很长,但对我来说,这四天彷佛过去了四个月一样。
上午我们在操场中站着军姿,正式的比赛就要开始了,教官在我们的队伍中十分焦虑的来回踱步,他生怕我们会忘了任何一个动作,生怕我们任何一个人在得不到名次的情况下会崩溃下去。
不得不说,教官和我们之间的关系,似乎不是一种老师和学生的关系,而是一群亲密无间的兄弟般,他彷佛就是我们的大哥哥。当弟弟犯了错后,第一时间想到的就是这个哥哥,随后哥哥总是能为我们摆平任何的烂摊子。
我们在他的面前,就像小孩子一样,总是想着能任何事都要依赖着他。
学校要求写的是军训感言,而我却不知道为什么,总是想把教官身上包含的一切,一点一滴的描写出来,虽然我知道,这有些跑题,但是我坚持要写。
在我们在操场后方严阵以待的时候,我突然想起了很多事情。
我猛然觉得自己变的坚强了,我天生体质就不好,而且加上有一些不良的恶习,使我的身体更加糟糕,每当我们在太阳地下站着的时候,我的身体就忍不住的颤抖,但是这些我都没有表露出来,我一直都是以超水准的状态忍受着烈阳和风雨。我从没想过,我会有这么坚强的时候,也可以说是有原因的,因为教官的一句话。
“一个男人,就应该有个男人的风范,就应该有个男人的标准,怎么能连个女生都不如呢?”
操场上旋绕着感恩的心这首歌,听着这首歌我看着教官,我落泪了,我终于明白什么叫坚强,什么叫努力了。
当被人们识破的时候,我并不想让别人知道我的内心想法,于是我谎称自己是胃疼,也算不上是谎称,因为当时我的胃的确疼痛无比,但是这点却不能影响我的情绪。
四天的军训不仅磨练了我的身体,还磨练了我的人格,磨练了我的心智。
我又想起了另外一首歌。
“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦!”一首《水手》在我的心头不断萦绕。
教官用他的温柔,用他的人格魅力感化了我这颗不羁的心,这是我这一生中最重要的一个转折,我知道了坚强,我学会了坚强。
不要怕前方的道路有多难,只要我们坚强,我们有实力,我们就是不败的。
我也希望教官你也要变的更坚强,不要让那些欺负你的人看笑话,我喜欢你的那句话,他是叼?我们在今后的路上共同坚强。
不要等到眼泪流干后,才意识到坚强的含义。
4.关于军训的诗词
向前冲
烈日的曝晒击垮不了我们的意志,
狂风的肆虐动摇不了我们的身躯。
整齐划一的步伐,
短促嘹亮的口号。
带着教官的期望,
我们一起努力向前冲!
——向前冲!
汗水淹没不了我们心中的信念,
病痛击败不了我们心中的斗志。
英姿飒爽的身影,
标准有力的动作。
带着老师的鼓励,
我们一起努力向前冲!
——向前冲!
我们不会向困难低头,
我们不会向挫折弯腰。
用我们坚毅的目光,
用我们笔直的腰板。
带着我们心中的梦,
我们一起努力向前冲!
——向前冲!
5.怎么写关于赞美教官的诗歌啊
我拿什么赞美你,教官 作者:王从余 如果说母爱似海,用温情把我包围 如果说父爱如书,用心灵才能读懂 如果说师恩如山,由一生可以受益 那么,我用什么来形容教官呢? 他的话语如命令,干脆利落的几句 却深深鼓舞着我 无论何时何地 他的行动如松,整齐划一的几步 却久久感染着我 无论何时何地 可是,我拿什么赞美你啊? 教官, 你教会我军人应有的姿态 你教会我做人应有的精神 你让我明白好多好多 您是红烛吗? 你不顾自己的兵却要坚持给我们训练 您是玉壶吗? 当我们趁您不再就偷偷休息 你却用苦口婆心代替了严厉训斥 教官,我不知道可以拿什么来赞美你 因为简单的词汇在您面前都显得那么苍白 教官,我不知道可以拿什么来赞美你 也许因为你的付出本来就无需回报 所以,我只能说一句 教官,您辛苦了。
6.军训离别时的教官说的小诗
我听到洪亮的你的声音, 像那山涧倾淌的湍流; 我看到矫健的你的步伐, 像要踏出一首激昂的进行曲; 我能感受到你的满腔激情, 像奔腾在草原上的骏马。
不明白的是为何你情愿让磨砺刻画你的样子; 无悔的献出如锦年华的青春。 那嘹亮的军歌总会在梦中回荡, 才发现训练场景也可以成为享受; 那整齐的队伍在礼乐中受阅, 才发现我们也可以在磨砺中成功; 千百次模仿你的样子, 我们学会了军人的姿态; 你命令式的言传身教, 我们习得了做人的精神。
那国泰民安的背后, 是你们三百六十五个昼夜忙碌的身影; 终于明白的是为何人世间, 总不能溶解你的样子, 是你让国家拥有尊严,给国民拥有正气。 可爱的你,让所有人为你感动, 坚强的战士,谢谢你为我们捍卫和平。
潇洒的你,为祖国甘愿奉献一切, 亲爱的教官,我们用军礼向你致敬。 【第二首是你,让嘹亮的号角唤醒了沉睡的晨曦。
是你,让整齐的脚步踏响了宁静的大地。 是你,让年青的生命谱写着青春的赞歌。
亲爱的教官, 你用激情感染着我们, 你用纪律约束着我们, 你用坚强鼓舞着我们, 你用奋斗激发着我们。 你有师长一样的威严, 你又有兄弟般的亲切。
因为你,幼稚的心灵懂得勇敢面对生活; 因为你,怯弱的灵魂学会拼搏面对人生。 你果断地呼喊着:稍息、立正。
声音如同你的意志一般刚毅。 风雨无阻,烈日何惧。
道一声辛苦了! 你的微笑是最美好的回答。 道一声辛苦了! 你的军礼是最崇高的回应。
道一声辛苦了! 你的话语是最动听的回声: 因为我们 是人民的子弟兵。 尊敬的教官, 我们无以言谢, 惟有用军人的礼仪, 向你们致敬(第一首是修改过的,更简短)。