1.关于自由的诗句
1、应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由!——《和淮上遇便风》宋代:苏舜钦
译文:愿长风把我的行舟吹进辽阔的大海,在那儿我才能领受真正的自由。
2、木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头。美酒樽中置千斛,载妓随波任去留。——《江上吟》唐代:李白
译文:在木兰为桨沙棠为舟的船上,箫管之乐在船的两头吹奏着。船中载着千斛美酒和美艳的歌妓,任凭它在江中随波逐流。
3、流水何太急,深宫尽日闲。殷勤谢红叶,好去到人间。——《题红叶》唐代:宣宗宫人
译文:流水为什么去得这样匆匆,深宫里却整日如此的清闲。我殷勤地辞别这一片红叶,离开这好去到自由的人家。
4、莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。——《定风波·莫听穿林打叶声》宋代:苏轼
译文:不用注意那穿林打叶的雨声,何妨放开喉咙吟唱从容而行。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马,有什么可怕的?一身蓑衣任凭风吹雨打,照样过我的一生。
5、兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。——《终南别业》唐代:王维
译文:兴趣浓时常常独来独往去游玩,有快乐的事自我欣赏自我陶醉。间或走到水的尽头去寻求源流,间或坐看上升的云雾千变万化。
2.求10句关于“自由”的诗句
不要将我捆绑
作者:〔日本〕新川和江
不要将我捆绑
如同紫罗兰、白葱一样
不要将我捆绑,我是稻穗
秋天里,大地将胸膛烤黄
放眼望去,一片金色稻浪
不要将我禁锢
如同标本箱里的昆虫、高原采来的树叶一样
不要将我固定,我有抖动的翅膀
我不想停留,要在天空中飞翔
看不见的是翅膀的声音
不要将我罐装
如同稀释的牛奶、温热的烧酒一样
不要将我罐装,我是大海
夜晚,我会汹涌满涨
是苦涩的潮水、无边的海洋
不要给我加上称呼
更不要将我固定在
女儿、妻子、妈妈沉重的称呼座位上
不要让我落座,我是风
认识苹果树,熟知泉水的模样
不要将我断章
如同用“,”“。”分成几个段落
在信末写上“再见”一样
不要将我阻隔,我是未完的文章
如同河水
无际蔓延,流淌,是诗一行行
3.关于自由的古诗
听安万善吹筚篥歌
作者:李颀 查看该作者简介 >>
南山截竹为筚篥,此乐本自龟兹出。
流传汉地曲转奇,凉州胡人为我吹。
傍邻闻者多叹息,远客思乡皆泪垂。
世人解听不解赏,长飙风中自来往。
枯桑老柏寒飕飗,九雏鸣凤乱啾啾。
龙吟虎啸一时发,万籁百泉相与秋。
忽然更作渔阳掺,黄云萧条白日暗。
变调如闻杨柳春,上林繁花照眼新。
岁夜高堂列明烛,美酒一杯声一曲。
4.论语中关于学习古诗句
1、子曰:学而时习之,不亦说乎?
语出《论语.学而》。这是《论语》第一章第一句,学习的本义。
译文:孔子说:人做学问,就要把所学知识及时用在生活实践上去,同时经常去温习学过的知识,就会体验到学习的无穷快乐。
2、子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
语出《论语.学而》。这句说的是学者的日常言行的一个基本要求和态度。
译文:孔子说:君子在生活上不追求饱暖安逸,在工作方面应当勤奋敏捷,言语谨慎;常常接近有道德有学问的人并向他学习,纠正自己的错误,这就可以称的上是好学习的君子了。
3、子曰:温故而知新,可以为师矣。
语出《论语.为政》。这句话是孔子对我国教育学的重大贡献之一。
译文:孔子说:不断温习所学过的知识,就可以获得新的理解,新的知识,就可以当老师了。
4、子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
语出《论语.为政》。这句是对学习方法的重要总结。
译文:孔子说:学习而不思考就会迷惘无所得,容易使人拘泥刻板,流于教条主义的泥淖;思考而不学习就会因不切实际而疑惑不解,白白浪费了时间却无所成。
5、子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。
语出《论语.为政》。这是学者做学问最基本的态度问题。
孔子说:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真实的智慧。
5.与自由有关的诗句
渔父(一名渔歌子)
朝代:唐代
作者:李煜
原文:
浪花有意千里雪,桃花无言一队春.一壶酒,一竿身,
快活如侬有几人¤
一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩.花满渚,酒满瓯,
万顷波中得自由.
鹭鸶
朝代:唐代
作者:郑谷
原文:
闲立春塘烟淡淡,静眠寒苇雨飕飕.
渔翁归后汀沙晚,飞下滩头更自由.
匈牙利诗人裴多菲 “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛.
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