短句子网1.关于仿写的一些句子的题,初三的
仿写句子的主要形式إ句子的仿写实际上是依据所给模型（诸如句式特点、句子的艺术特点及表现手法等）进行造句，要求一定要知识宽泛，想象空间开阔，文笔华丽，才能较好地解答此类题目。
إ主要内容：①对联；②仿词；③仿短语；④句式变换；⑤句子扩缩。إ实质：依相关句式，依相同修辞锤炼，在特定语境中完成。
其意义上要密切关联，内容和形式要符合题意。إؤ考试指点إ仿写题是近年来大量出现的一种新题型，一般是命题者提供一定的语言环境，要求学生参照提供的条件模仿写作。
它既能灵活考查学生多个知识点，更能便捷地考查学生的迁移、创造能力，是一种综合性较强的新题型。做仿写题应坚持以下四个原则：1.结构一致。
结构一致不仅包括句式、语气的一致，还包括句子之间的一致。ة2.话ت题一致。
包括陈述对象一致和中心主旨一致。3.修辞一致。
仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张。4.格调一致。
仿写句子不仅要求正确掌握基本的语言操作技能，而且要求具有一定的审美情趣。例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应该与其保持一致。
إ“联想”题也是近年中考出现的一种新题型，与仿写一样要求能力层次比较高。它们都设置了具体的语境，看起来是“写句”（或写出启示、写出联想），实质是有读有写，先读后写，读写结合。
仿写题有填空式仿写、续写式仿写以及扩写式仿写。“联想”题的题型以表述型为主。
إ【例1】（2006江苏徐州）徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。
إ当年放鹤人何处？胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。
إ万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。
إ第一期：放鹤亭内，领略苏轼（东坡）豪放情怀إ第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄إ第三期： إ解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。
إ答案示例：（1）戏马台前，遥想项羽（项王）英雄风采إ（2）云龙湖畔，感受千年汉韵楚风إ【例2】（2006湖北荆州）品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。إ如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。
借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛， 。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。
解析：本题是定格式的续写题，仿句要做到语言通顺、用词恰当、简洁明确。إ答案示例：看见草原奔驰的骏马إ【例3】（2006四川乐山）仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；إ不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；إ仿句： ， 。إ解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
إ答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。）
历年真题1.(2006浙江温州)删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。ؤ上联：世事如棋，让一着不会亏我ؤ下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人ؤ删改后的下联： 参考答案：心田似海，纳百川亦可容人（他）ؤ解析：此题以对联的形式进行仿写，又考查了对偶的修辞手法。
要求句式整齐，用词相对。2.(2006浙江宁波)仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
ؤ 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。إ路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。
إ ， ？ 。答案示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
（或：天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。）ؤ解析：这是一道语言运用能力的综合考查题。
一要注意句式，二要注意内容上的关联。3.(2006江苏南京)搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
ؤ上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶ؤ下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔ؤ你将下联改为： 参考答案：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔ؤ解析：本题以对联的形式进行仿写，要求句式整齐，用词相对。4.(2006广东江门)仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
ؤ示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。ؤ仿写：结识古仁人， 参考答案：我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。
ؤ解析：此题综合考查语言运用能力。要求学生不仅能掌握仿写的技巧，而且能熟练记忆一定数量的名人名言。
5.(2006浙江绍兴)读下面两首小诗，按要求答题。ؤ （一） （二）墙角的花！ؤ 空中的鸟！你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢？ؤ天地便小了。
你自有你。