六年级学生写的关于同学的诗句

1.六年级同学写的诗歌 一首诗 无要求

《心泉之上》

??

这只是个开始。

泉水柔声低吼,绿色撕扯初冬的苍白

一切假相、真相

结满甜美的果子。人们奔走相告

奔走相告:

一条依水而眠的红

??

是开始吧。

枕着水流的红,静若云浮

我想这是只迷路的鹿

傍泉而依。她不愿知晓

关于石头的是非对错。嘘

且让我们闭嘴,下一个天亮

黑夜将听到:镰刀割断奔腾的水流

碎裂的声音,像泉水低吼,撕扯

这个我们虚构的午后

??

《心泉之下》

??

这已成为结束。小鸟偷食天空的色彩

大地残破不堪。那些病态的花朵

令人匪夷所思。亲爱的

你要明白:透过暗黄的肤色

你必须忽略饥荒、对战争视若无睹

对伤痛习以为常。对这个世界的阴晴不定

时刻表现惊喜

??

尽管

那是场荒诞的幽默。有孩子啜泣

雷声劈开麦田;有慌乱的脚步

步在白云之巅;我们拥抱一座房子

长满牛马羊群

??

尽管

那是处悲伤的话剧

我们学母亲

用针缝补岁月的面孔

我们等云雾在大地怀中开出花朵

我们在一眼泉水左边

静如一朵

太阳

(作者不是本人!!!)

2.六年级同学写的诗歌 一首诗 无要求

《心泉之上》 这只是个开始。

泉水柔声低吼,绿色撕扯初冬的苍白 一切假相、真相 结满甜美的果子。人们奔走相告 奔走相告: 一条依水而眠的红 是开始吧。

枕着水流的红,静若云浮 我想这是只迷路的鹿 傍泉而依。她不愿知晓 关于石头的是非对错。

嘘 且让我们闭嘴,下一个天亮 黑夜将听到:镰刀割断奔腾的水流 碎裂的声音,像泉水低吼,撕扯 这个我们虚构的午后 《心泉之下》 这已成为结束。小鸟偷食天空的色彩 大地残破不堪。

那些病态的花朵 令人匪夷所思。亲爱的 你要明白:透过暗黄的肤色 你必须忽略饥荒、对战争视若无睹 对伤痛习以为常。

对这个世界的阴晴不定 时刻表现惊喜 尽管 那是场荒诞的幽默。有孩子啜泣 雷声劈开麦田;有慌乱的脚步 步在白云之巅;我们拥抱一座房子 长满牛马羊群 尽管 那是处悲伤的话剧 我们学母亲 用针缝补岁月的面孔 我们等云雾在大地怀中开出花朵 我们在一眼泉水左边 静如一朵 太阳(作者不是本人!!!)。

3.小学六年级学生应该熟知的诗句名句

诗句:

一、描写天地山水的诗句。

1、野旷天低树,江清月近人。——【唐】(孟浩然)《宿建德江》

2、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。——【北齐】北朝民歌《敕勒歌》

3、一夫当关,万夫莫开。——【唐】(李 白)《蜀道难》

4、会当凌绝顶,一览众山小。——【唐】(杜 甫)《望岳》

5、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——【唐】(李 白)《望天门山》

6、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——【宋】(苏 轼)《题西林壁》

7、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——【宋】(陆 游)《游山西村》

8、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。——【宋】(王安石)《书湖阴先生壁》

9、黄河之水天上来,奔流到海不复回。——【唐】(李 白)《将进酒》

10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——【唐】(李 白)《望庐山瀑布》

11、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——【唐】(李 白)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

12、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——【宋】(苏 轼)《饮湖上初晴后雨》

二、描写日月风雨雪的诗句。

1、夕阳无限好,只是近黄昏。——【唐】(李商隐)《乐原游》

2、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——【唐】(白居易)《暮江吟》

3、明月几时有?把酒问青天。——【宋】(苏 轼)《水调歌头》

4、海上生明月,天涯共此时。——【唐】(张九龄)《望月怀远》

5、月出惊山鸟,时鸣春涧中。——【唐】(王 维)《鸟鸣涧》

6、好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。——【唐】(杜 甫)《春夜喜雨》

7、柴门闻犬吠,风雪夜归人。——【唐】(刘长卿)《逢雪宿芙蓉山主人》

8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——【唐】(岑 参)《白雪歌送武判官归京》

三、描写花草虫鸟的诗句

1、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——【唐】(韩 鸿)《寒食》

2、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——【宋】(叶绍翁)《游园不值》

3、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——【宋】(朱 熹)《春日》

4、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——【唐】(白居易)《忆江南》

5、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——【宋】(杨万里)《晓出净慈寺送林子方》

6、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。——【唐】(元 稹)《菊花》

7、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——【宋】(杨万里)《小池》

8、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——【唐】(贺知章)《咏柳》

9、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——【唐】(杜 牧)《山行》

10、野火烧不尽,春风吹又生。——【唐】(白居易)《赋得古原草送别》

11、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——【唐】(韩 愈)《初春下雨》

12、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少!——【唐】(孟浩然)《春晓》

13、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——【宋】(苏 轼)《惠崇春江晚景》

14、月出惊山鸟,时鸣春涧中。——【唐】(王 维)《鸟鸣涧》

15、感时花溅泪,恨别鸟惊心。——【唐】(杜 甫)《春望》

四、描写四时令节日的诗。

1、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——【宋】(王安石)《元日》

2、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——【唐】(杜 牧)《江南春绝句》

3、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——【唐】(杜 牧)《清明》

4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。——【宋】(赵师秀)《有约》

5、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。——【唐】(杜 牧)《秋夕》

6、一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。——【宋】(苏 轼)《赠刘景文》

7、无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。——【唐】(杜 甫)《登高》

8、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——【唐】(王 维)《九月九日忆山东兄弟》

4.六年级学生写的古诗

谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。~~~

你打错了~

浣溪沙

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流1。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥2。萧萧暮雨子规啼3。

谁道人生无再少?门前流水尚能西4!休将白发唱黄鸡5。

注释

1.蕲水,县名,今湖北浠水镇。时与医人庞安时(字安常)同游,见《东坡题跋》卷三《书清泉寺词》。

2.白居易《三月三日祓禊洛滨》:"沙路润无泥"。

3.萧萧暮雨,白居易《寄殷协律诗》自注:"江南吴二娘曲词云,'萧萧暮雨郎不归'。"子规,杜鹃鸟,相传为古代蜀帝杜宇之魂所化,亦称"杜宇",鸣声凄厉,诗词中常借以抒写羁旅之思。

4.此句当为写实。但"门前"云云,亦有出处。《旧唐书》卷一九一方伎《一行传》,谓天台山国济寺有一老僧会布算,他说:"门前水当却西流,弟子亦至。"一行进去请业,"而门前水果却西流"。

5.白居易《醉歌》:"谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣,白日催年酉前没。腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失"。这里反用其意,谓不要自伤白发,悲叹衰老。

写作背景:

词人远谪黄州、抱病游清泉寺所作。上片写清泉寺的风光,下片情景生情,迸发一段坦荡、乐观、令人奋发的议论。

译文:

山脚下兰草嫩芽入小溪,

松林间小路清沙净无泥,

傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。

谁说人老不可再年少?

门前流水还能执著奔向西!

不必烦恼叹白发,多愁唱黄鸡

赏析一:

这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。

上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。山下溪水潺湲,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥。时值日暮,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊!首七字既点出游清泉寺时的时令,也点明兰溪之名的由来。“浸”字与“皋兰被径兮,斯路渐”(《楚辞·招魂》)中的“渐”字一样,均有“蔓延”之意。兰草此际始出“芽”,其芽尚“短”,但生机勃勃,长势很快,已由岸边蔓延至溪水中矣。杜鹃啼声凄婉,本是易引发羁旅之愁的。但作者此际漫步溪边,触目无非生意,浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽,心情是愉悦的。兼之疾病始愈,有医者相伴游赏,故杜鹃的啼叫亦未能搅乱作者此时之清兴。总之,上片只是写实景,其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味,这就引出了下片的对人生的哲思。

下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。“百川东到海,何时复西归”(汉·《长歌行》)。“花有重开日,人无再少时”。江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?人生之“再少”,非如道教徒所企求的“返老还童”,乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不能改变这个世界;人所能改变的,仅仅是对这个世界的态度和看法。白居易《醉歌》诗有“谁道使君不解饮,听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣,白日催年酉前没。腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失”诸句,乃嗟老叹衰之词也。作者尾句反用其意,认为即使到了暮年,也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态,体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。

白阳的诗句?不晓得哇··

5.六年级学生自己写的诗 现代诗

平凡也美丽

春日

我看到一棵嫩绿的小草

单薄的色彩

我问它为什么在每个春天发芽

小草摆摆身子

对我说

春天因我而美丽

夏日

我看到一只点着灯笼的萤火虫

幽暗的光亮

我问它为什么在每个夏夜闪光

萤火虫扇扇双翅

对我说

夏夜因我而美丽

秋日

我看到一朵小小的野菊花

平庸的身姿

我问它为什么在每个秋天绽放

野菊花扭扭腰

对我说

秋天因我而美丽

冬日

我看到一片洁白的雪花

柔弱的躯体

我问它为什么在每个冬日降临

雪花轻舞

对我说

冬日因我而美丽

我明白了

平凡也美丽

有问题我可以再改~

6.六年级同学华业留言诗句

如果,我们是花朵,母校,就是美丽的花园;

2

、如果,我们是鱼儿,母校,就是辽阔的海湾,

3

、如果,我们是雄鹰,母校,就是高原的蓝天。

4

、多么美丽的季节,处处流光溢彩,芳香四溢,

5

、而此刻,我们也要与母校互道珍重。

6

、翻开日历,凝视着

2006

9

月,踏进南一,是命运让我们相遇。

1

、怎么舍得?亲如父母的老师。

2

、怎么舍得?情同手足的同学。

3

、怎么舍得?美丽可爱的校园。

4

、老师,您的爱如丝丝春雨,能使沙漠冒出新绿;

5

、您的爱如三月的春风,呵护着幼小的心灵;

6

、您的爱如温暖的河流,轻托我生命的小舟。

1

、老师啊,别说您给予的太少,更不要说您做得还不够好,

2

、没有春天的耕耘,哪来的十里荷香?

3

、没有您的辛勤培育,哪有祖国明天的辉煌?

4

、送走了一批又一批栋梁,迎来了一批又一批小苗,

5

、您的头发白了,皱纹深了,眼睛花了……

6

、这一切,我们都记在了心上。

1

、如今,千言万语化作催人奋斗的力量,

合:愿我们的奋斗,能为您添新增光!

1

、在回首成长的历程,是充满欢乐的海洋。

2

、亲爱的同学们,但愿你没有忘记,我们朝夕相处的时光,

3

、课堂上的争论,球场上的疯狂,班会中的歌唱。

这一切,多么值得回想。

4

、六年了,六年的时光,

仿佛只是一瞬间。

5

、如今,是别离的时刻了。

6

、让我们握握手,互道珍重。

1

、无论命运将我们带到何方,这友谊定会地久天长!

2

、再见了,同学们,每一方小草会留下我们的深情,

3

、再见了,老师们,每一寸土地会铭记我们的欢畅。

4

、再见了,深爱着的母校,每一棵大树会镌刻我们的理想。

5

、不要流泪,来日方长。

6

、多年以后,在相见时,定铸就辉煌!

:

再见了,母校!

7.谁有关于同学请的诗歌 六年级用的 要长点的 最少十句

同学之情

最纯洁、最朴素

最平凡、最高尚

最动人、最浪漫

最坚实、最永恒

同窗共读

嬉笑怒骂

天真浪漫

率直任性

如今想来

无不让人倍感情趣

旧梦重温

恍如昨日

怎能忘?!

台上吾师各风采

台下读书朗朗声

课堂私语小动作

课外尤其难忘情

是亲爱的老师

将美放在我们的手中

开启了我们追求理想之门

是您给我们教诲、理想、见识

由此营造我们一生

常言道:

“百年修得同船渡

千年修得共枕眠

五世修得同窗读”

学友们

在茫茫人海中

我们不早不晚来相遇

是机会是缘份

四年同窗苦读

六年级学生写的关于同学的诗句

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