短句子网1.【求几个木兰诗的理解性默写题和答案、、不少于10个.、仅限2天】作
南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：诗中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名； 面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征；写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭； 写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 鸣啾啾；《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格.描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强； 从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡.概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照 铁衣.将军百战死，壮士十年归.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相.，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”。
2.七年级下半学期《木兰诗》理解性的题目
1.写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，关山度若飞
2.面对“可汗大点兵”木兰的决定是：愿为市鞍马，从此替爷征
3.万里赴戎机 夸张地写出了木兰的矫健英姿
4.木兰从军的原因是：昨夜见军帖……木兰无长兄
5.概述战争旷日持久，战斗激烈、悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归
6.写家人欢迎木兰归来的排比句是：爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊
7.“扑朔迷离”这个成语出自本诗的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
8.写木兰回家后的兴奋与欣喜：开我东阁门……著我旧时裳
9.写军情紧急的句子：同3
10.写木兰战功显赫的句子：策勋十二卷，赏赐百千强
3.木兰诗理解性默写
原文 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯（ān jiān），南市买辔头（pèi tóu） ，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑（jì）鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（j īntuò），寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（zhuó）我旧时裳，当窗理云鬓（bìn），对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ [编辑本段]注释译文 唧唧的织布声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。
问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。
父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。 木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。
（东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。
早晨辞别黄河上路，傍晚到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡马的马叫声。 （木兰）不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。战士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。
天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。 父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。
木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。
据说提着兔子的耳朵悬在半空中时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 注释 唧唧（jī jī）：织布机的声音。
当户织 ：对着门织布。 机杼（zhù）声：织布机发出的声音。
杼：织布梭（suō）子。 惟：只 女：女子，这里指木兰。
何所思：想什么。 忆：思念。
军帖：军队的公告。 可汗（kè hán）大点兵：皇上大规模地征兵。
可汗，我国古代一些少数民族最高统治者的称号。 军书十二卷：征兵的名册很多卷。
十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二年”，用法与此相同。
爷：和下文的“阿爷”同，都指父亲。 愿为市鞍马：为，为此。
市，名词作动词，买。鞍马，泛指马和马具。
鞯（jiān）：马鞍下的垫子。 辔（pèi）头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
溅溅（jiān jiān）：水流声。 黑山：即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特东南。
燕山：当时北方的山名。 旦：早晨。
胡骑（jì）：胡人的战马。 胡，古代对北方少数民族的称呼。
啾啾（jiū jiū）：形容战马嘶鸣的声音。 万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。
戎机，军机，军事。文中指战争。
关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。关山，关塞和山脉。
度，过。 朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。
朔，北方。金柝，即刁斗，古代军中用的一种铜锅，白天用来做饭，晚上用来报更。
铁衣：铠（kǎi）甲，古时军人穿的带甲的护身服装。 天子：指上文的“可汗” 明堂：古代帝王举行大典的朝堂。
策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。
转（zhuǎn），当时官爵分为若干级，每升一级叫一转十二级为最高的勋级。 赏赐百千强：赏赐很多的财物。
强 ，有余。 问所欲：询问（木兰）想要什么。
不用：不当，不做。 尚书郎：尚书省的高级官员。
尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关，下设若干曹，管某一曹事物的官员称尚书郎。 愿驰千里足：希望骑上千里马。
千里足，跑得极快的马。 郭：外城。
相扶将：相互搀扶。 红妆（zhuāng）：红色装束，泛指女子的艳丽装束。
妆，妇女所用的脂粉、衣物等事物。 霍霍：形容磨刀急速的声音。
著（zhuó）：通“着”，穿。 裳（cháng）：古代称下身穿的衣裙，男女都穿。
帖花黄：帖，通“贴”。花黄，古代妇女的贴在额头正中的一种装饰。
火伴：同伍。
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《木兰诗》 第一部分： 1.《木兰诗》选自宋代 编的 一书。
这首诗是 时期北方的一首乐府民歌。（3分） 2.给下列加点字注音：（5分） 可汗（ ）（ ） 燕山（ ） 胡骑（ ） 辔头（ ） 3.按要求填写：（4分） ⑴表现木兰深明大义，代父从军的句子是 。
⑵夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是 。 ⑶写木兰辞官不就，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是 。
⑷成语“扑朔迷离”出处的两个句子是 。 4.解释下列句子中词语的意思：（6分） ⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） ⑵万里赴戎机（赴： ） ⑶出郭相扶将（郭： ） ⑷策勋十二转（策： ） ⑸著我旧时裳（著： ） ⑹关山度若飞（度： ） 5.指出下列叠音词指代的声音：（4分） ⑴唧唧复唧唧（ ）⑵流水鸣溅溅（ ） ⑶胡骑鸣啾啾（ ）⑷磨刀霍霍向猪羊（ ） 6.全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？（3分） 7.从文中找出排比句和对偶句各一组：（4分） 排比句： 对偶句： 8.下面是对木兰的几种评价，你认为哪一种比较准确（ ）（3分） A、木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B、木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。 C、木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。
D、木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。 9.译句：（4分） ⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机，关山度若飞。 ⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷策勋十二转，赏赐百千强。 《木兰诗》阅读练习题 一、解释下列加横线的词语。
1. 唧唧复唧唧 唧唧：____________ 复：____________ 2. 木兰当户织 当：____________ 3. 惟闻女叹息 惟：____________ 4. 问女何所思，问女何所忆 何所思：____________忆：____________ 5. 昨夜见军帖 军帖：____________ 6. 可汗大点兵 可汗：____________ 大：____________点兵：____________ 7. 军书十二卷 军书：____________ 十二：____________ 8. 愿为市鞍马 为：____________ 市：____________鞍马：____________ 9. 西市买鞍鞯 鞍鞯：____________ 10. 南市买辔头 辔头：____________ 11. 旦辞爷娘去 旦：____________去：____________ 12. 但闻黄河流水鸣溅溅 溅溅：____________ 13. 但闻燕山胡骑鸣啾啾 胡骑：____________啾啾：____________ 14. 万里赴戎机 赴：____________戎机：____________ 15. 关山度若飞 度：____________ 16. 朔气传金柝 朔：____________ 传：____________金柝：____________ 17. 策勋十二转 策勋：____________十二：____________转：____________ 18. 赏赐百千强 百千：____________ 强：____________ 19. 可汗问所欲 所欲：____________ 20. 木兰不用尚书郎 不用：____________ 21. 愿驰千里足 驰：____________ 22. 出郭相扶将 郭：____________扶将：____________ 23. 当户理红妆 红妆：____________ 24. 磨刀霍霍向猪羊 霍霍：____________ 25. 著我旧时裳 著：____________ 26. 当窗理云鬓 云鬓：____________ 27. 对镜帖花黄 帖：____________ 花黄：____________ 28. 火伴皆惊忙 火：____________皆：____________ 29. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 扑朔：____________迷离：____________ 30. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？傍地走：____________ 安：____________ 二、翻译句子。 1. 万里赴戎机，关山度若飞。
_________________________________________________________ 2. 朔气传金柝 _________________________________________________________ 3. 策勋十二转，赏赐百千强。 _________________________________________________________ 三、简答题。
1. 木兰从军的原因是：______________________________________ 2. 面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：_________________________ 3. 木兰出征前紧张准备的句子是：________________________________ 4. 木兰奔赴前线思念亲人的句子是：___________________________________ 5. 描写木兰战功显赫的句子是：_____________________________________ 6. 从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？ _________________________________________________________ 7. 阅读诗歌最后两个自然段，回答： （1） 用一句话概括这两段文字的段意：_________________________ （2） 找出相应的动词 描写爷娘：____________ 描写阿姊：_________________ 描写小弟：____________ 描写木兰：________________ （3）“回家”一段表现了木兰怎样的心情？ ________________________________________________ （4）伙伴惊忙的原因是：____________________________________ （5）“安能辨我是雄雌”一句表现了木兰怎样的心情？又体现了作者怎样的心情？_____________________________________________ 8. 简述本诗的体裁及出处。 ____________。
5.木兰诗的习题
《木兰诗》练习题与答案木兰诗【积累感知】一.给多音字注音组词骑（ ）____汗（ ）____卷（ ）____燕（ ）____（ ）____ （ ） ____（ ）____（ ）____二.多义字辨析市：东市买骏马 愿为市鞍马 将：将军百战死 出郭相扶将 帖：昨夜见军帖 对镜帖花黄 机：不闻机杼声 万里赴戎机 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.用一句话概括这两段话的段意 2.填出相应的动词①描写爷娘：②描写阿姊： ③描写小弟：④描写木兰： 3.选文中连用四个“我”的作用是什么？4.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
6.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 七.深入探究下列问题：1.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象？ 2.如何理解本诗详略的处理？ 【实践·拓展】 八.阅读下诗，回答问题 十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向望，泪落沾我衣。 1.解释加点的字 ①八十始得归：②采葵持作羹： ③兔从狗窦入： ④不知贻阿谁： 2.说说下列诗句的意思 ①遥看是君家，松柏冢累累。
②出门东向望，泪落沾我衣。 3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？ 4.用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样？ 5.全诗表达了一个怎样的主题？木兰诗答案 一.略。
二.略。 三.略。
四.略。 五.1.朔气传军柝，寒光照铁衣。
2. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 3.东……西……南……北…… 4.将军百战死，壮士十年归。 5.万里赴戎机，关山度若飞。
6. 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。六.1.木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。
2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4. 扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。
5.归家的喜悦和故物的亲切。 6.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
七.1.言之有理即可。要点：本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象，既富有传奇色彩，又真切动人。
木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。
2.要点：诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。
这样处理详略，不只为了求得行文的变化，使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷淡和远离。八.1.①才 ②菜汤 ③洞 ④给 2.远远看去，那就是你的家，那边松树柏树很多，坟墓一大堆。
走出门外向东望去，（心情极其悲痛），眼泪就流了下来。 3.十五、八十 4. 松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。
5.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。.《木兰诗》练习题及参考答案（一）卿卿复卿卿，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。一、解释下列加点的词：⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息。
⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝二、一词多义：⑴市 ①愿为市鞍马 ⑵机 ①万里赴戎机 ⑶买 ①东市买骏马 ②东市买骏马 ②不闻机杼声 ②欲买舟而下三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。四、默写填空：⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_____。⑸“_______，______。”
用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。⑹描写边塞夜景的句子是_________。
五、选择题：⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ）A.采用对比手法，反映。
6.谁有有关《木兰诗》的练习题
阅读《木兰诗》，完成练习。
1.选择对字词理解正确的项。
①策勋十二转（ ）A.次 B.回 C.转动
②赏赐百千强（ ）A.多 B.大 C.有余
③愿为市鞍马（ ）A.市场 B.买 C.集市
④愿驰千里足（ ）A.希望 B.愿意 C.能够
2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）
A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
3.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ）
A.采用对比手法，反映战争紧迫。
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ）
A.表明了可汗的积极性很高。
B.“大”就是大规模的意思。
B.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
C.意思是非常、十分。
5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶
C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻
6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）
A.写征程的遥远和军情的急迫。
B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D.写行军旅途的欢快。
7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）
A.不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B.双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C.万里赴/戎机，关山度/若飞。
D.爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
参考答案
1.A C B A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A
7.木兰诗的经典题型,有知道的么
[典题例析]
例题：细读下面这段文字，看看采用了哪些修辞手法？请一一列举出来，并简析其作用。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红装；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。
解析：此题考修辞手法及作用。“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红装；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”采用排比的手法，渲染全家喜迎木兰归家的欢乐气氛。“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳”采用排比的手法，写木兰归家后高兴愉快的心情。“当窗理云鬓，对镜帖花黄”采用对偶、互文、比喻的修辞手法，对仗工整，富有表现力。
参考答案：略
[课时训练]
训练一
一.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ） 策勋（ ）
赏赐（ ） 理云bìn( ) pèi头（ ） 扑shuò（ ） 雄 chí（ ） bàng 地走（ ） 阿zǐ（ ）
二.解释下列句中加点的字词。
当户织（ ） 何所忆（ ）
愿为市鞍马（ ）（ ） 赏赐百千强（ ）
当户理红妆（ ）（ ） 著我旧时裳（ ）
安能辨（ ）（ ）我是雌雄
三.填空。
1.《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。
2.诗中的“ 、”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
3.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。
四.简答。
1.对《木兰诗》中“唧唧复唧唧”的声音，有不同的说法，有人认为是织机声，有人认为是叹息声，有人认为是虫鸣声。你认为是哪种声音？请写出理由。
2.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”句中的“东”“南”“西”“北”是实指吗？请谈谈你的看法。
3.有人说，木兰“男扮女装，代父从军”是犯了“欺君之罪”。你的看法如何呢？请简述理由。
4.你喜欢诗中的花木兰吗？为什么？请简述理由。
5.“万里赴戎机，关山度若飞”一句用夸张的修辞方法概括地写出了木兰驰聘沙场的矫健身姿。请你展开联想，用简短的文字具体描写出木兰驰聘沙场的动作、神态、表情等。
五.写出下面诗句的大意。
1.爷娘问女来，出郭相扶将
2.双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
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