关于培养行为规范的诗句

1.关于行为规范的名言

没有规矩,不成方圆。

夫子,温、良、恭、俭、让。(《论语》)

1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在

一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

——马卡连柯

2.学校没有纪律便如磨房里没有水。

——夸美纽斯

3.遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

——马卡连柯

4.有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运

---查·艾霍尔

2.关于行为规范的 诗歌朗诵稿

上学歌

闹钟铃声响,穿衣快快起.梳洗要抓紧,早餐要吃饱.

路上不玩耍,按时进学校.晨读看书报,不在外面跑.

上课歌

上课铃声响,快快进教室.起立要站直,坐正不摇晃.

不做小动作,专心来听讲.发言先举手,回答要响亮.

作业歌

身体坐端正,做到三个一.认真写作业,养成好习惯.

开动小脑筋,笔画看仔细.计算要正确,簿本要整洁.

课间歌

同学应礼让,进出不拥挤.游戏守秩序,快乐心舒畅.

午间休息好,上课精神爽.活动多参加,素质能提高.

卫生歌

衣服勤换洗,个人卫生好.饭前须洗手,三餐不能少.

不带零食吃,杂物不乱抛.卫生环境美,大家身体好.

礼貌歌

学说普通话,会用文明语.待人有礼貌,说话讲文明.

师长要尊敬,同学要友好.习惯要培养,品行最重要.

行路歌

行人过马路,人行横道走.走路靠右行,不走车行道.

集体齐外出,排队走右侧.文明行路好,安全第一条.

3.关于中学生日常行为规范的诗歌

诸葛亮写的《戒子规》是很多中小学用来教育学生的励志和遵守规范的才料,今转发给你,并附译文,以便阅读理解。我认为,这是关于青少年日常行为规范的诗歌,值得细读。

戒子规 诸葛亮

【原文】

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【译文】

有道德修养的君子,以静反省来使自己尽善尽美,以简朴节约来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己志向坚定;不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的。如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干;如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡,消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率,急躁不安就不能陶冶性情使情操高尚。如果年华与岁月虚度,志愿时日消磨,最终就会像枯枝落叶一般天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了。

4.有没有关于日常行为规范的诗歌

家庭是个小集体,

人人都要讲礼仪,

家庭和睦邻里好,

共同建设新社区。

为人父母要慈爱,

教育责任要担起,

以身作则育后代,

倾尽心血教子女。

教他们,树立完美的理想和品格,

教他们,心里播下无私和正义。

父慈子要孝,养育之恩莫忘记,

倾听长辈的教诲,不顶撞,不偏激,

不同意见多沟通,平心又静气,

平日里,体贴父母勤做家务,

维护长辈的尊严与名誉。

夫妻之间多恩爱,

相敬如宾,和睦共处莫猜疑。

尊重对方的隐私,

孝敬双方父母,不偏也不倚。

事业上多支持,生活上,多体恤。

多宽容,多谅解,

做一对白头偕老的好夫妻。

兄弟姐妹要谦让,

互相帮助多联系。

兄要慈,弟要恭,

心胸博大,受点委屈别在意,

做事光明又磊落,

切莫薄情又寡意。

邻里之间多互助,宽以待人严律己。

长久相见要问候,热情谦恭不失礼。

千万不要揭人短,谈东道西不相宜。

公益之事抢在先,不为琐事伤和气

不夸富,不攀比,

互相帮助,相互体谅是正理。

学礼仪,讲礼仪,

家庭和睦,邻里团结,

共同建设文明新社区!

5.论语里边有关行为规范的句子

1、道听而途说,德之弃也。

出自《论语·阳货》。弃,鄙弃。传播从道路上听闻的传闻,这是有道德的人所鄙弃的事。这是孔子教导学生的话,意在劝学生要培养独立思考的能力,对人对事要有认真严谨的态度。

2、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

出自《论语·颜渊》。非礼,不符合礼。勿,不要。动,行动、做。不符合礼的不要看,不符合礼的不要听,不符合礼的不要说,不符合礼的不要做。这是孔子关于君子行为规范的名言,强调一切以“礼”为依归、为准绳。

3、夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

出自《论语·雍也》。仁德之人,自己想成事立身,也让别人成事立身;自己想人生顺达,也让别人事业顺达。这是孔子对“仁者”所提出的道德标准。

4、父母在,不远游,游必有方。

出自《论语·里仁》。方,指确切的方位、去向。父母健在,不远游他乡。如果迫不得已一定要远出,也要告知父母确切的去向。这是孔子教导天下为人之子者的名言。

5、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。

出自《论语·里仁》。父母的年龄,做子女的不能不知道。一来为他们的健康长寿而高兴,一来为他们垂垂老矣而担忧。这是孔子告知天下人如何做子女的明训。

6、刚、毅、木、讷,近仁。

出自《论语·子路》。刚,刚强。毅,果断。木,质朴。讷,语言迟钝,不善于讲话,此指语言谨慎。近,接近。刚强不屈、果决坚毅、质朴诚实、言语谨慎,做到这四条就差不多接近“仁”了。

7、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

出自《论语·泰伯》。不知礼仪,而只知一味态度恭敬,就会很累;不知礼仪,只知处处谨慎,就会让人做事说话缩手缩脚;不知礼仪。

8、居之无倦,行之以忠。

出自《论语·颜渊》。居,在。之,指官位。无倦,指工作不懈怠。行之,指执行国君之命。以,用。忠,忠诚、忠心。为官之人应该在其位,谋其政,勤奋努力;对于君主的指示应该忠诚地予以执行,不打折扣。这是孔子所提出的“为官之道”。

6.关于行为规范的散文或诗(最佳答案追加20分)

1、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

出自《三国志·蜀书·先主传》。意思是不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。

这是刘备临终前给其子刘禅的遗诏中的话,劝勉他要进德修业,有所作为。好事要从小事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏大事。所以,不要因为好事小而不做,更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积多了则“足以乱国家”。

2、以细行律身,不可以细行取人。

出自清·魏源《默觚下·治篇》。意思是君子要从一点一滴细微之处严格要求自己,却不会紧扣别人行为中的瑕疵不放手。

扩展资料

行为规范是在现实生活中根据人们的需求、好恶、价值判断,而逐步形成和确立的,是社会成员在社会活动中所应遵循的标准或原则,由于行为规范是建立在维护社会秩序理念基础之上的,因此对全体成员具有引导、规范和约束的作用。

引导和规范全体成员可以做什么、不可以做什么和怎样做,是社会和谐重要的组成部分,是社会价值观的具体体现和延伸。

7.规范行为的名言警句

没有规矩,不成方圆。

夫子,温、良、恭、俭、让。(《论语》) 1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。

纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在 一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 ——马卡连柯 2.学校没有纪律便如磨房里没有水。

——夸美纽斯 3.遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯 4.有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运 ---查·艾霍尔 关于文明行为习惯的名言警句1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、学校是学习之所,文明是成功之本。 7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中! 10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 14、以滥用水为耻,以节约水为荣。

15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。 16、讲究社会公德,爱护公共环境。

17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。 18、告别陋习,健康文明。

19、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。 20、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、好少年=文明+价值+爱心+力量 4、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

9、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 11、文明是快乐的源泉。

12、让我们的心灵像花一样美丽。 15、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

16、学校是学习之所,文明是成功之本。 17、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 18、让我们告别不文明的行为。

21、文明是彼此沟通的桥梁。 23、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 25、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪! 26、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧! 27、让我们的素质及文明展现在一言一行中! 28、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

29、星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢? 30、向老师说声"好",不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声"好"。 33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

34、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 35、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航! 37、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 41、对不文明的行为说:"NO!" 别让坚强的生命,成为足下阴魂。

草坪 以滥用水为耻,以节约水为荣。 水资源 道路的拐弯处,人生的转折点。

放飞你的青春,奔洒你的热情。 珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

绿色的生命需要我们的共同呵护。 健康的体魄,来自运动。

1、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。 2、除陋习,讲文明,树新风。

3、讲究社会公德,爱护公共环境。 4、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

5、讲文明,信科学,防非典,同行动。 6、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

7、万众一心抗非典,众志成城保畅通。 8、科学、健康、环保、文明。

9、革除陋习,战胜非典。 10、告别陋习,健康文明。

11、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。 12、大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。

13、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。 14、克服不良习惯,养成文明行为。

15、学道德建设纲要,扬文明行为新风。 1、请勿乱倒垃圾污水 2、不准打架骂人斗欧 3、人人有礼貌,个个爱学校 4、好好学习,天天向上 7、请自觉遵守纪律 8、请保持室内卫生 10、请勿乱扔果皮纸屑 11、请讲普通话 14、上下楼梯靠右行勿喧哗 16、讲文明 讲礼貌 17、请保持安静 18、讲文明讲卫生人人有责 19、请爱护公共卫生 20、爱护花木 美化校园 21、请勿乱涂乱写 22爱护花草树木 23请讲礼貌用语 24请勿随地吐痰 25、博览群书 提高素质。

8.遵守行为规范 诗歌

小学生行为规范歌

行为规范二十条,我们人人要记牢。从小养成好习惯,长大为国立功劳。

尊敬国旗要做到,孝敬父母很重要。敬重师长不可少,文明礼貌要更好。

按时上学不迟到,课堂专心勤思考。课前预习常复习,完成作业呱呱叫。

热爱劳动值日好,花草树木请爱护。果皮纸屑不乱抛,讲究卫生要做到。

损坏公物需赔偿,公物文物不涂抹。捡到东西还失主,美好品德人人颂。

集体活动争参加,学会合作互尊重。注意安全珍爱己,危险游戏一边去。

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