关于诗句的相声2人

1.急求一个关于古诗的相声剧本

甲:听说你最近在猛啃古诗,准备参加学校的古诗文大赛?乙:嗯。

(得意地点点头) 甲:啃得怎样?乙:还可以吧。甲:经得起我考一考吗?乙:当然。

甲:听说你老家在安徽,到无锡来读书,想不想家?乙:你不是多此一问吗?甲:那我来考一考有关思乡的古诗文,我出上句,你对下句。乙:行,保你满意。

甲:渭城朝南雨浥轻尘,客舍青青柳色新。乙:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

甲:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。乙:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

甲:床前明月光,疑是地上霜。乙:举头望明月,低头思故乡。

甲:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。乙:春风又绿江南岸,明月何时照我还?甲:不错,不错。

你喜欢梅、兰、竹、菊吗?乙:我可喜欢了。甲:你能背一背有关它们的诗词吗?乙:那还不容易。

瞧我的。甲:梅。

乙:《墨梅》:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

甲:兰。孤兰生幽园,众草共无没。

乙:虽照阳春晖,复悲高秋月。甲:很有韵味。

请背与竹有关的诗词。乙:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。甲:请你背一下李商隐的有关菊的诗句。

乙:暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。乙、甲:陶令篱边色,罗含宅里香。

甲:看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊,你看,一年四季春夏秋冬景色多美妙。

乙:说到这个,我又要用一肚子的诗来赞美了。甲:真的?那你来说说看。

乙:那你听好了。唐/韩愈《早春》)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

甲、乙:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。甲:杨万里《晓出净慈寺送林子方》乙:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。写秋天的可多了,你要听那一首?甲:容易一点的《山行》就可。

乙:那你听好了。远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。甲:佩服、佩服。

乙:冬天的诗句我也来背一点,你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝,万径人踪灭。

甲:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。我知道,这是唐朝柳宗元的作品。

乙:我告诉你啊,其实要我背古诗词并不难,我还会根据诗词来吟唱呢?甲:真的?你还有这样的本事?乙:要不,我来一段。(唱《春晓》《忆江南》)我刚才唱的是什么?甲:《忆江南》、《春晓》。

乙:对,它教育我们要珍惜粮食。甲:这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢,让它成为警世恒言。

乙:要背诵32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333330326631、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。

(出示) 甲:画画?你有这个本事?我有,你也有。乙:你看(出示自己画的画)灵不灵?甲:灵。

乙:妙不妙?甲:妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。

作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。乙:对、对、对,我熟读了唐诗三百首,你看,我不也成了诗人?甲:诗人?你是诗人?乙:不信?你听听我作的诗。

吟千古美文,抒人文情怀。当时代主人,为中国争光!甲、乙: 吟千古美文,抒人文情怀。

当时代主人,为中国争光。

2.急需关于诗歌的相声

【相声文本】五行诗甲:有这么一句话。

乙:啊,什么呢?甲:文人尽其文。乙:对。

甲:吟人尽其吟。乙:唉,是是。

甲:您看我这个人了吧。乙:啊,您?甲:你看看。

乙:嗯。甲:啊。

乙:啊。甲:这个风度。

乙:啊,这个风度。甲:这个气质。

乙:嗯。甲:也是一个——乙:唉,也别说,我还真看出您干什么来了。

甲:眼力多好。乙:唉,那是。

甲:您说我在——乙:东站。甲:哦。

乙:嘿,俩字儿。甲:哦,站长。

乙:小偷儿。甲:这个人,这个语言哪。

乙:唉,唉。甲:他也不讲文明。

乙:不不,有学问的人哪,没有在这儿自夸的。甲:可耻呀。

乙:哎呀呀呀呀,又可耻了。甲:唉呀,跟您没法儿谈话。

乙:哎呀嗬,怎么呢。甲:我这个人哪,嗯,每天。

乙:干什么?甲:起居。乙:嗯。

甲:行动。乙:啊。

甲:各方面。乙:是是。

甲:都有规律。乙:哦,那就好甲:呵呵呵。

乙:嗯,有什么规律?甲:早晨起来呀。乙:啊。

甲:我要打打拳。乙:嘿,锻炼身体。

甲:舞舞剑。乙:好。

练一练。甲:酌酌棋。

乙:是,开动脑筋。甲:钓钓鱼。

乙:嘿,这是好的消遣。甲:绘绘画。

乙:嘿,对。甲:写写字。

乙:不错。甲:照照相。

乙:嗯。甲:尿尿炕。

乙:尿,啊?先呆会儿吧。尿炕?!甲:不是。

乙:嗯?甲:啊,算算帐。乙:嗨,没事儿你算帐干什么样呀。

甲:唉,那不成啊,那您这不懂啊。乙:啊。

甲:不懂啊。乙:嗯?甲:欠人家的应该怎么还人家。

乙:啊。甲:人家欠我的。

乙:啊。甲:应该怎么要。

乙:呀嗬。甲:嗯。

乙:呵呵,这么说您,有点儿学问。甲:也不敢说有点儿。

乙:啊啊。甲:学问怎么叫有点儿呀。

乙:嗯。甲:在座的有很多大学生,有很多的教授。

人家没说我这学问,多点儿。乙:哦,您呢?甲:就是每天哪。

乙:啊。甲:要吟吟诗。

乙:哎呦。甲:会会友哇,以文会友嘛。

乙:嘿呀。你还能够作诗?甲:呵。

乙:啊?甲:您,别生气呀。乙:啊,我干吗生气呀。

甲:作诗呀。乙:啊。

甲:呵呵呵。乙:您?甲:我怎么外号叫诗人呢。

乙:哦。诗人?甲:我座哪儿哪儿湿呀。

乙:啊,这回好,不尿炕又尿裤子了啊。甲:谁尿裤啊。

乙:座哪哪湿呀。甲:我座到哪就想起作诗来。

乙:哎呦,嚯。甲:您不相信,当着各位啊。

乙:啊。甲:你,你别客气。

乙:这么样。甲:咱们比划比划。

乙:哦,要跟我比划比划。甲:唉。

乙:可以呀。甲:出个题。

乙:叫我出个题目。甲:你出题,我马上答复你。

乙:咱们就打这个五行上来说。甲:五行?乙:金、木、水、火、土。

甲:这个没嘛儿。乙:啊,没嘛儿。

甲:五行嘛。乙:啊。

甲:五行,两仪,四象、八卦。乙:唉,不不不,那挨不上。

咱不要作诗嘛。甲:哦,由这个。

乙:由这五个字呀,做为题目。甲:哦。

乙:我出个主意。甲:可以。

乙:咱们先说这个金。甲:哦,金。

乙:我说四句诗。甲:嗯。

乙:其中要有一位古人。甲:嗯,过去的。

乙:可你呢,随着,还是要说四句诗。甲:哦,跟你那一样。

乙:唉,也要一位古人。甲:嗯。

乙:这古人,两个古人要一朝一代。甲:这就难了这个。

乙:还得和辙押韵。甲:嚯。

乙:最后还要加上四个小字儿。甲:嗬。

乙:唉。甲:这个难度特别大。

乙:这么样我说着你不清楚吧。甲:哦,你来来样子。

乙:我说个样子,你听听。甲:嗯,你漾一回。

乙:哦,这叫什么话呀。甲:漾,漾漾。

乙:来个样子。甲:唉,你来个样子,让,看看。

乙:唉,可以呀。哎,干吗我还得来个样子呀。

甲:就说你来一套我先听听。乙:唉,可以呀。

甲:我听听你这个。乙:咱由这金字儿说啊。

甲:可以可以。乙:金锤一对上下翻。

甲:这是头一句。乙:对。

甲:那么第二句我听一听,是?乙:两军阵前砸金蝉。甲:嗯,锤震金蝉子。

乙:对。甲:三一句呢?乙:谁人不知岳云勇。

甲:嗯。古人是岳云。

乙:唉。甲:四一句?乙:力大无穷拔泰山。

甲:好。乙:唉,怎么样。

甲:好好好好。乙:啊。

甲:锤震金蝉子啊。乙:唉,古人是岳云。

甲:你听我的。乙:你说吧。

甲:比你那个清楚。乙:唉,好,那您就说吧。

甲:比你讲的明白。乙:行咧。

甲:听着啊。乙:唉。

甲:金锤一对上下翻。乙:二句?甲:两军阵前砸金蝉。

乙:嗨,三句?甲:谁人不知岳云勇。乙:嗯,四?甲:力大无穷拔泰山。

乙:您这古人是?甲:岳云(同时)乙:岳云(同时),走吧你。你找什么啊?甲:房漏了?乙:没听说过呀。

甲:什么玩意儿,啪一下子。乙:哦,我说完了你在说呀?甲:不是这样。

乙:你得另找。甲:哦。

乙:唉,唉。甲:我得另找。

乙:也得由金字儿上头来说。甲:也可以。

乙:嗯。甲:金哪啊,乙:金。

甲:金枪一杆抖威风。乙:哦?二句?甲:杀退兀术百万兵。

乙:嗯。三句?甲:秦桧的金牌十二道。

乙:嗯,四句?甲:岳飞死在波亭。乙:嗯,我古人是岳云。

甲:我是岳飞。乙:嗯?听我这四个小字儿。

甲:你四个小字儿我听听。乙:父子英雄。

甲:儿啊。乙:啊。

甲:随父尽忠。乙:不去。

我说你要便宜是怎么着?甲:谁要便宜。乙:啊。

甲:谁要便宜。你赶上了。

乙:赶上了?甲:赶上,你要先说岳飞呢,我来岳云了。乙。

3.古诗词 小品 相声

【相声文本】五行诗 甲:有这么一句话。

乙:啊,什么呢? 甲:文人尽其文。 乙:对。

甲:吟人尽其吟。 乙:唉,是是。

甲:您看我这个人了吧。 乙:啊,您? 甲:你看看。

乙:嗯。 甲:啊。

乙:啊。 甲:这个风度。

乙:啊,这个风度。 甲:这个气质。

乙:嗯。 甲:也是一个—— 乙:唉,也别说,我还真看出您干什么来了。

甲:眼力多好。 乙:唉,那是。

甲:您说我在—— 乙:东站。 甲:哦。

乙:嘿,俩字儿。 甲:哦,站长。

乙:小偷儿。 甲:这个人,这个语言哪。

乙:唉,唉。 甲:他也不讲文明。

乙:不不,有学问的人哪,没有在这儿自夸的。 甲:可耻呀。

乙:哎呀呀呀呀,又可耻了。 甲:唉呀,跟您没法儿谈话。

乙:哎呀嗬,怎么呢。 甲:我这个人哪,嗯,每天。

乙:干什么? 甲:起居。 乙:嗯。

甲:行动。 乙:啊。

甲:各方面。 乙:是是。

甲:都有规律。 乙:哦,那就好 甲:呵呵呵。

乙:嗯,有什么规律? 甲:早晨起来呀。 乙:啊。

甲:我要打打拳。 乙:嘿,锻炼身体。

甲:舞舞剑。 乙:好。

练一练。 甲:酌酌棋。

乙:是,开动脑筋。 甲:钓钓鱼。

乙:嘿,这是好的消遣。 甲:绘绘画。

乙:嘿,对。 甲:写写字。

乙:不错。 甲:照照相。

乙:嗯。 甲:尿尿炕。

乙:尿,啊?先呆会儿吧。尿炕?! 甲:不是。

乙:嗯? 甲:啊,算算帐。 乙:嗨,没事儿你算帐干什么样呀。

甲:唉,那不成啊,那您这不懂啊。 乙:啊。

甲:不懂啊。 乙:嗯? 甲:欠人家的应该怎么还人家。

乙:啊。 甲:人家欠我的。

乙:啊。 甲:应该怎么要。

乙:呀嗬。 甲:嗯。

乙:呵呵,这么说您,有点儿学问。 甲:也不敢说有点儿。

乙:啊啊。 甲:学问怎么叫有点儿呀。

乙:嗯。 甲:在座的有很多大学生,有很多的教授。

人家没说我这学问,多点儿。 乙:哦,您呢? 甲:就是每天哪。

乙:啊。 甲:要吟吟诗。

乙:哎呦。 甲:会会友哇,以文会友嘛。

乙:嘿呀。你还能够作诗? 甲:呵。

乙:啊? 甲:您,别生气呀。 乙:啊,我干吗生气呀。

甲:作诗呀。 乙:啊。

甲:呵呵呵。 乙:您? 甲:我怎么外号叫诗人呢。

乙:哦。诗人? 甲:我座哪儿哪儿湿呀。

乙:啊,这回好,不尿炕又尿裤子了啊。 甲:谁尿裤啊。

乙:座哪哪湿呀。 甲:我座到哪就想起作诗来。

乙:哎呦,嚯。 甲:您不相信,当着各位啊。

乙:啊。 甲:你,你别客气。

乙:这么样。 甲:咱们比划比划。

乙:哦,要跟我比划比划。 甲:唉。

乙:可以呀。 甲:出个题。

乙:叫我出个题目。 甲:你出题,我马上答复你。

乙:咱们就打这个五行上来说。 甲:五行? 乙:金、木、水、火、土。

甲:这个没嘛儿。 乙:啊,没嘛儿。

甲:五行嘛。 乙:啊。

甲:五行,两仪,四象、八卦。 乙:唉,不不不,那挨不上。

咱不要作诗嘛。 甲:哦,由这个。

乙:由这五个字呀,做为题目。 甲:哦。

乙:我出个主意。 甲:可以。

乙:咱们先说这个金。 甲:哦,金。

乙:我说四句诗。 甲:嗯。

乙:其中要有一位古人。 甲:嗯,过去的。

乙:可你呢,随着,还是要说四句诗。 甲:哦,跟你那一样。

乙:唉,也要一位古人。 甲:嗯。

乙:这古人,两个古人要一朝一代。 甲:这就难了这个。

乙:还得和辙押韵。 甲:嚯。

乙:最后还要加上四个小字儿。 甲:嗬。

乙:唉。 甲:这个难度特别大。

乙:这么样我说着你不清楚吧。 甲:哦,你来来样子。

乙:我说个样子,你听听。 甲:嗯,你漾一回。

乙:哦,这叫什么话呀。 甲:漾,漾漾。

乙:来个样子。 甲:唉,你来个样子,让,看看。

乙:唉,可以呀。哎,干吗我还得来个样子呀。

甲:就说你来一套我先听听。 乙:唉,可以呀。

甲:我听听你这个。 乙:咱由这金字儿说啊。

甲:可以可以。 乙:金锤一对上下翻。

甲:这是头一句。 乙:对。

甲:那么第二句我听一听,是? 乙:两军阵前砸金蝉。 甲:嗯,锤震金蝉子。

乙:对。 甲:三一句呢? 乙:谁人不知岳云勇。

甲:嗯。古人是岳云。

乙:唉。 甲:四一句? 乙:力大无穷拔泰山。

甲:好。 乙:唉,怎么样。

甲:好好好好。 乙:啊。

甲:锤震金蝉子啊。 乙:唉,古人是岳云。

甲:你听我的。 乙:你说吧。

甲:比你那个清楚。 乙:唉,好,那您就说吧。

甲:比你讲的明白。 乙:行咧。

甲:听着啊。 乙:唉。

甲:金锤一对上下翻。 乙:二句? 甲:两军阵前砸金蝉。

乙:嗨,三句? 甲:谁人不知岳云勇。 乙:嗯,四? 甲:力大无穷拔泰山。

乙:您这古人是? 甲:岳云(同时) 乙:岳云(同时),走吧你。你找什么啊? 甲:房漏了? 乙:没听说过呀。

甲:什么玩意儿,啪一下子。 乙:哦,我说完了你在说呀? 甲:不是这样。

乙:你得另找。 甲:哦。

乙:唉,唉。 甲:我得另找。

乙:也得由金字儿上头来说。 甲:也可以。

乙:嗯。 甲:金哪啊, 乙:金。

甲:金枪一杆抖威风。 乙:哦?二句? 甲:杀退兀术百万兵。

乙:嗯。三句? 甲:秦桧的金牌十二道。

乙:嗯,四句? 甲:岳飞死在波亭。 乙:嗯,我古人是岳云。

甲:我是岳飞。 乙:嗯?听我这四个小字儿。

甲:你四个小字儿我听听。 乙:父子英雄。

甲:儿啊。 乙:啊。

甲:随父尽忠。 乙:不去。

我说。

4.求二人的相声小品,以说为主,内容关于友情

《团结友爱的好同学》 甲:我叫XXX 乙:我叫XXX 甲:我们俩是同班同学 乙:可是学习态度可不一样 甲:我上课认真听讲 乙:我上课胡思乱想 甲:我在学习上是不懂就问 乙:我在学习上是不懂装会 甲:课余时间我经常去书店 乙:课余时间我经常泡网吧 甲:考试之前我认真复习 乙:考试之前我捣蛋调皮 甲:考试成绩一公布,哇噻!91分! 乙:考试卷子发到手,天呀!才19分! 甲:老师给我发了一个大奖状 乙:那你不如我得的实惠 甲:你都得什么了? 乙:我爸爸给我一对大熊掌,我妈给我一串红宝石项链。

甲:都考这样了你爸妈还奖励你呀? 乙:那呀,我爸爸给我两大嘴巴,我妈妈给我脖子掐紫了一圈, 甲:噢,原来是《悲惨的世界》。 乙:我们不光学习状态不一样,家庭条件也不一样。

甲:我父母下岗 乙:我爹妈开工厂 甲:我们家最好的菜就是猪肉炖粉条。 乙:那有啥吃头呀?我们家天天吃鲍鱼——蘸大酱! 甲:有这么吃的吗? 乙:那你甭管,就这么有个性。

甲:我爸爸给人打工,只能骑两个轮的自行车。 乙:我爸爸请人吃饭都开五个轮的奥迪,那气势…… 甲:啊?有五个轮的奥迪吗? 乙:……啊?它……它不是有个备胎么。

甲:我们家住平房 乙:我们家住楼房,睡席梦思,盖蚕丝被 甲 :我们家人睡火炕,盖半床被…… 乙:等会,你这话可就不对了。 甲:怎么呢? 乙:要不就是有被,要不就是没有被,哪有半床被的? 甲:本来是有一床被的,这不去年夏天么,南方闹水灾,我们就把褥子给捐出去了。

乙:XXX,你家都这么困难了还给灾区捐东西? 甲:一方有难八方支援,我们也曾经得到过别人的资助,我想只要人人都献出一点爱,中国将不再有贫困和悲哀! 乙:XXX,我……我…… 甲:XXX您这是怎么了? 乙:我太感动了,太受教育了,和你一比我就不是玩意儿了。 甲:可别这么说。

乙:我以前就觉自己家有钱,总瞧不起没钱的人家。 甲:家里有钱是父母的机遇和能力,对于家庭对于父母,我们无法选择,而对于我们自己却要明白一个道理:在逆境中绝不沉沦,在优越的环境里也要懂得去珍惜。

乙:XXX,别说了,从现在开始我就要去珍惜。 甲:太好了。

乙:以后我们家的车我不坐了 甲:磨练意志 乙:网吧也不去了 甲:太好了 乙:迪吧不逛了 甲:太对了 乙:澡堂子我也不进了 甲:没错……你等会,该洗澡还得洗 乙:哎哟,我哪儿有那闲功夫呀!我要抓紧时间学习。 甲:太好了! 乙:好什么呀? 甲:怎么呢? 乙:我不会呀! 甲:您哪儿不会我可以帮你呀 乙:我都不知道我哪儿不会。

甲:这是欠帐太多了。这么着,打明儿个开始,我帮你补习 乙:那我太谢谢您了 甲:咱们先学语数外 乙:好! 甲:然后是理化生 乙:行 甲:先读书本再做练习 乙:全听您的 甲:全听我的,那你先把补课费交了吧 乙:啊……啊? 甲:开个玩笑。

总之你的学习包在我身上。 乙:我谢谢您。

以后你生活上要是有什么困难尽管告诉我,我帮你分忧。 甲:生活困难? 乙:对 甲:我没钱买学习资料 乙:我帮你买,顺便带我一份 甲:我没钱买运动鞋 乙:我帮你买,咱俩一人一双 甲:我没钱买航空母舰 乙:我帮你买,咱俩一人一艘……谁也买不起这个。

甲:没错,生活是充满阳光的 乙:生活也是充满磨难的 甲:贫苦时不要忘记拼搏 乙:富有时不要贪于享乐 甲:只要我们互相理解 乙:只要我们互相关爱 甲(乙):我们就会创造一个美好的明天! 望采纳,希采纳。

5.有关诗歌的小品相声

陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位) 李唱:太阳当空照,花儿对笑…… 杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。

当……(谁呀?)张惠妹 杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。 陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。

李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。 杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。

千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶! 老师;:进教室“上课!” 陈:起,起立。

老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。

学生合:“猴”?(哈……嘿……) 老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。 杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。

陈,李:她叫杨二丫。 老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。

好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、李代娣67、陈妮49。 陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。

杨、李:此话怎讲? 陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。

老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。

老师:好了,把反思读给大家听吧? 李:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。

上次余悸今犹在,只是科目 改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。

陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。

杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看 ,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣 ,难于上青天。

此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。 老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。

哎! 唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里, 泪水在心里,不知该往哪里去? 学生:挤眉弄眼看笑话。

下课铃声…… 学生:首战告捷,耶!回家喽! 老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮 小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯! 就这么办。

杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪? 老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形, 现在我把谈们拼在一起,你看到了什么? 学生:交头接耳,搞小动作。

老市唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来…… 老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧? 陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。

快看看吧?和:走 老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。 陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀? 杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。

陈:没准,这老师挺凶的。 和:我们还是为他祈祷吧? 陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。

杨唱:我祈祷,老师能网开一面,千万不要开除拉倒。 李:灰溜溜走进教室,头上缠纱布。

老师:面容平静,好了没事了,我去取作业本,准备上课。 扬、陈:哎,怎么样? 李:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句埋怨的话都没说。

看到 我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。 学生:我们都错怪她了。

老师:上课! 学生:老师好! 老师:愣神 李唱:老师对不起,不是不爱你,真的不愿意,又让你伤心。 学生唱:老师对不起,不是为难你,真的不愿意,又让你生气。

老师唱:没关系呀,真的没关系,至少你们已经认了错,不必伤心地自我折磨,更不需要太多的承诺,只 要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。合:想到你们我会很甜蜜。

老师:今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 老师:爱是山泉 杨:滋润了多少干涸的心田 老师:爱是雨露 李:孕育了多少幸福的家园 老师:爱是春风 陈:驱去了冬的严寒 老师:爱是灯塔 杨:让心与心的距离不再遥远 老师:捧出你的心 学生:捧出我的心 老师:用我们的心 学生:用我们的爱 合:去献给:昨天、今天、明天。

6.急需一个关于古诗词的小品(或相声)的剧本

给您推荐这段相声:《古诗串串串》 主题是赞美中华民族的宝贵财富 甲:听说你最近在猛啃古诗,准备参加学校的古诗文大赛? 乙:嗯。

(得意地点点头) 甲:啃得怎样? 乙:还可以吧。 甲:经得起我考一考吗? 乙:当然。

甲:听说你老家在安徽,到无锡来读书,想不想家? 乙:你不是多此一问吗? 甲:那我来考一考有关思乡的古诗文,我出上句,你对下句。 乙:行,保你满意。

甲:渭城朝南雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 乙:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

甲:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 乙:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

甲:床前明月光,疑是地上霜。 乙:举头望明月,低头思故乡。

甲:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 乙:春风又绿江南岸,明月何时照我还? 甲:不错,不错。

你喜欢梅、兰、竹、菊吗? 乙:我可喜欢了。 甲:你能背一背有关它们的诗词吗? 乙:那还不容易。

瞧我的。 甲:梅。

乙:《墨梅》:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

甲:兰。孤兰生幽园,众草共无没。

乙:虽照阳春晖,复悲高秋月。 甲:很有韵味。

请背与竹有关的诗词。 乙:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。 甲:请你背一下李商隐的有关菊的诗句。

乙:暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。 乙、甲:陶令篱边色,罗含宅里香。

甲:看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊,你看,一年四季春夏秋冬景色多美妙。

乙:说到这个,我又要用一肚子的诗来赞美了。 甲:真的?那你来说说看。

乙:那你听好了。唐/韩愈《早春》)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

甲、乙:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 甲:杨万里《晓出净慈寺送林子方》 乙:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 写秋天的可多了,你要听那一首? 甲:容易一点的《山行》就可。

乙:那你听好了。远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 甲:佩服、佩服。

乙:冬天的诗句我也来背一点,你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝,万径人踪灭。

甲:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。我知道,这是唐朝柳宗元的作品。

乙:我告诉你啊,其实要我背古诗词并不难,我还会根据诗词来吟唱呢? 甲:真的?你还有这样的本事? 乙:要不,我来一段。(唱《春晓》《忆江南》)我刚才唱的是什么? 甲:《忆江南》、《春晓》。

乙:对,它教育我们要珍惜粮食。 甲:这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢,让它成为警世恒言。

乙:要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。

(出示) 甲:画画?你有这个本事?我有,你也有。 乙:你看(出示自己画的画)灵不灵? 甲:灵。

乙:妙不妙? 甲:妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。

作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。 乙:对、对、对,我熟读了唐诗三百首,你看,我不也成了诗人? 甲:诗人?你是诗人? 乙:不信?你听听我作的诗。

吟千古美文, 抒人文情怀。 当时代主人, 为中国争光! 甲、乙: 吟千古美文, 抒人文情怀。

当时代主人, 为中国争光。

7.急需一个关于古诗词的小品(或相声)的剧本

1 五行诗(文本) 五行诗 康立本整理 乙:今天咱们说一段“五行诗”。

甲:什么叫五行诗? 乙:用金、木、水、火、土一个字说诗叫“五行诗”。 甲:好,咱们试试。

乙:先说金字。咱们每人说四句诗,诗里要有一位古人,最后说四个字,包括诗的内容。

二位古人还要一朝一代。 甲:那你先说个样子,我跟着你说。

乙:我先说金字诗:“金锤一对上下翻,两军阵前砸金蝉,谁人不知岳云勇,力大无穷拔泰山。” 甲:你这里有古人吗? 乙:有,岳云。

岳云锤震金蝉子。该你说了。

甲:金,“金枪一杆拌威风,杀退番邦百万兵,秦桧金牌十二道,岳飞尽忠风波亭。” 乙:你这里边有古人吗? 甲:有。

你说的古人是谁? 乙:岳云。 甲:我这儿是岳飞,是一朝一代吧! 乙:是一个朝代。

父子俩。我这诗后边有四个字。

甲:我这诗后边也有四个字。 乙:“父子英雄。”

甲:“随父尽忠。”(拉乙) 乙:我不去。

咱们说木字:“木梳青丝女婵娟,花园拜月恨苍天,王允巧设连环计,离间父子美貂婵。” 甲:听我的。

乙:说! 甲:“木栏杆外美英雄,散步来在凤仪亭,抬头看见绝色女,吕布画戟刺奸雄。” 乙:这里有古人吗? 甲:有。

你的古人是谁? 乙:貂婵。 甲:我的古人是吕布,咱们是一个朝代吧。

乙:不但是一个朝代,还是两口子。听我说四个字:“眉目传情”。

甲:我这是:“心神不定。” 乙:你怎么“心神不定”? 甲:你对我“眉目传情”嘛! 乙:你这叫找便宜。

甲:碰巧了。 乙:这回咱说水字。

换个方式。一人说一句,要字头咬字尾,一句一位古人名,还得是一个朝代的。

甲:你先说水。 乙:“水漫蓝桥蓝瑞莲”,你接“莲”字说。

甲:“莲花池旁魏魁元”。 乙:我是蓝瑞莲。

甲:我是魏魁元。我是吕布。

乙:我是貂婵,前后两对儿。 甲:你接“元”字说。

乙:“辕门救夫穆桂英”。 甲:“英勇宗保到帐前”。

乙:我是穆桂英。 甲:我是杨宗保。

乙:还是跑不了。“前世姻缘白娘子。”

甲:“子都之貌是许仙。” 乙:“仙家之女刘金定。”

甲:“定劈夫牌君保男。” 乙:“男人没有樊梨花勇。”

甲:“勇冠三军薛丁山。” 乙:“山前学艺庄氏女。”

甲:“女与我罗成配姻缘。” 乙:“缘河又把织女渡。”

甲:“渡走牛郎上九天。” 乙;上天了,你也去。

甲:入地我跟着。 乙:“天生潘金莲真好看。”

甲:“看见我西门庆在这边。” 乙:“边关孟姜女寻夫去。”

甲:“去找范喜良未回还。” 乙:“还有婆惜楼上坐。”

甲:“坐楼杀惜宋老三。” 乙:你真狠。

甲:你招的。 乙:“三堂会审玉堂春。”

甲:“春日我王金龙到河南。” 乙:河南你也去? 甲:你到郑州我也跟着。

乙:“南柯惊醒我林黛玉。” 甲:“玉腕搭在我宝玉肩。”

(拉乙手搭甲肩上) 乙:你离我远点儿。肩,“肩披金甲花木兰。”

告诉你,我这是“花木兰”。替父从军,女英雄,没男人。

这回你要给人家找个男人,这叫侮辱妇女。 甲:后来她嫁谁了? 乙:不知道。

甲:人家都说你知道? 乙:知道也不告诉你。你找吧。

甲:“兰花腕搀起魏魁元。” 乙:“辕门救夫穆桂英。”

甲:“英勇宗保到帐前。” 乙:“前世姻缘白娘子。”

甲:“子都之貌是许仙。” 乙:仙……哎,你怎么又回来了? 甲:两世姻缘。

乙:我跟你仇深似海。 甲:别这样儿。

乙:这回咱们别这样说了。说“火”字,每人说四句,字头咬字尾,最后四个小字儿。

甲:你先说“火”。 乙:“火纸围新坟。”

甲:坟—— 乙:“坟前一佳人。” 甲:人—— 乙:“人苦谁似我。”

甲:我—— 乙:“我夫早归阴。” 甲:小寡妇上坟。

乙:你说“火”。 甲:“火化纸灰散”。

乙:散—— 甲:“散步青年汉。” 乙;汉—— 甲:“汉子未结婚。”

乙;婚—— 甲:“婚姻把谁怨。” 乙:说四个小字,我接姻(阴)字说。

甲:我接愿(怨)字说。 乙:“姻缘有份。”

甲:“愿你嫁我。” 乙:我揍你。

这回“土”字这么说,每人四句诗,字头咬字尾,还要加点儿话作料儿。 甲:什么话作料儿? 乙:嗯、啊、庶、是……加在四句诗后边,四个小字的前边。

甲:你先说吧,土—— 乙:“土生奇花分外香。” 甲:香—— 乙:“香躯斜卧象牙床。”

甲:床—— 乙:“床上常把情郎想。” 甲:想—— 乙:“想到三更伴才郎。”

甲:听我的。 乙:土—— 甲:“土山游玩转回归。”

乙:归—— 甲:“归来轻轻入罗帏。” 乙:帏—— 甲:“帏帐之内佳人唤。”

乙:唤—— 甲:“唤上牙床把灯吹。” 乙:我最后一个字是“郎”。

甲:我最后一个字是“吹”。 乙:加话作料儿。

甲:说四个字。 乙:“哟,郎可来到。”

甲:“哦,吹灯看报。”。

8.有关“相声”的诗句有哪些

1.《一九六五年春节与北京曲艺团诸友欢聚得句》年代: 现代 作者: 老舍

弹唱迎春节,东风天地新。

单弦流雅韵,快板奋精神。

学逗相声巧,因缘啼笑真。

莲花落不尽,创造总惊人!

2.《句》年代: 宋 作者: 陆世良

七相声名俱属此,尚期他日更添君。

3.《寄都省罗太尉》年代: 宋 作者: 释智愚

海涵山育气如春,内相声华中外闻。

纲纪禁庭天宠密,金当长染御炉熏。

4.《新镇江通判蔡挽词》年代: 宋 作者: 周必大

计相声名久不磨,庆余丰报属君多。

原鸰重遇非常主,庭鲤仍收最上科。

但使家声常燀赫,不辞官路独蹉跎。

仁人天岂惜眉寿,自要曾孙同逝波。

中国相声的发源地在哪里?

中国相声有三大发源地:北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙。

9.有哪些五句话的两人相声

马:哎。

马:长的比武大郎高一点?

马。

马,两头都不乐意!

唐,有什么事吗。

唐。

唐:哦,回头你一生气你回头得病!

唐,现在提倡呀讲礼貌。叫什么名字。你看看:什么叫。

马。

唐。

马:哎呦。有什么事。一瞪眼比骺还难看,脑袋跟茶盘子是的。

唐:别逗了、浓眉大眼,我找别人打听:我问的这个同志呀。

唐:听说他是一位相声演员。

唐:这个:嗯:哦:有事你就说吧:那怎么说呢:就这么说呀,麻烦了吧,有什么事吗:哎。

唐:你看,没有这些客气话:您给我请出来。

唐:嗯:这叫什么称呼呀。

唐:哦?

马。

唐、。

马,你说的这个人叫什么名字呀?

唐:你要问谁呀!

唐:这个人呀。

马:我跟您问一个人:啊,同志劳驾:是呀:哦,我就是:说话呢要讲文明,你干吗叫外号呀、自己的讲礼貌:嗨。

马。您呀?

马?

马。

唐。

唐。

唐。

马?

唐:你干吗来了对口相声

《讲礼貌》 (马季 唐杰忠)

马。在您这单位吗!我说:哎呦,别介。

唐,别瞪眼,行不行,没事能找你来吗?

马:嗯?

马:嗯:客气话?

唐。我就是唐杰忠:我得跟您这么说话:我就是:嗯,你就事吧。这多谦虚多客气呀。

唐?

马。

马,别逗呀、请,干吗呀这样、对不起:你要问谁呀?

马,不至于这样,一病回头哏屁着凉了:这不是客气话:你瞧这多客气呀。

唐:你要换一种方法,都得这样说话。别介。

马。

唐。

马,大伙叫唐稀松呀:在在在。

马:讲礼貌反应了一个人修养:说呀。

唐:嘿:你就是?

马:你见着我了:比如说我见着您了。

马?

马,反应了一个民族的文明!

马:有事呀:嗯、您。

马:喝?

唐。

马。

唐。

唐。

马,您就是唐杰忠同志。

马:嗯,抱歉:我听着舒服呀。你听这你心里不是滋味,这模样干吗呀:这有什么呀,别说了,别瞪眼,你不愿意告诉我:他叫唐杰忠同志。

唐?

唐。

唐。说什么呀。

马:自己的谦虚,我跟他见见面。

马:对人呢要用尊称。

马。

马。

唐:哎。

唐:这么半天没看出来你:你听这话你心里,我跟您打听点事。

唐:我跟你打听个人:哦哦:怎么说呀,在在在:你看看:这表示了对对方的尊重,听说是个说相声的:长的是高大魁梧:我说你:别谢了,太抱歉了。

唐:啊,别。对不起呀。

马:这样才和咱们这个文明国家相称

10.两人搞笑相声剧本台词《巧对对联》

两人搞笑相声剧本台词《巧对对联》甲:人人都有爱好。

乙:是 甲:有爱好听歌的,有爱好看书的,有爱好玩游戏的,你的爱好就很好,很高雅。乙:什么啊 甲:他爱踢毽子 乙:对 甲:踢毽子好啊 乙:是么 甲:促进血液循环,血液循环有规律对身体很好 乙:有这么大用处?甲:能治病啊,尤其促进下身的血液循环,对痔疮的治疗很有帮助 乙:啊?甲:你这两天好点了吧 乙:什么啊。

没有!甲:当然也有纯娱乐的 乙:对了 甲:当然他不是 乙:你有完没完 甲:开个小玩笑,小心眼,你看,我都不生气 乙:废话,没说你 甲:说我我也不生气,咱是念过书的,跟你这个都没法比 乙:是么 甲:当然了,我这都是有学问的,天文地理啊什么的都懂 乙:那么大学问那!那怎么考试成绩老上不去呢?:甲:你哪壶不开提哪壶 乙:你那有壶开的么 甲:反正有学问,有知识,阅历丰富,是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人 乙:天上的牛都是你吹上去的 甲:瞎说,那是牛郎向织女发出爱情的信号 乙:贫不贫啊你,还别说我欺负你,今天你就背篇课文,背下来算你有点文化,把小学毕业证发给你。甲:用不着,我有。

你说背哪篇 乙:《将进酒》,高三学的 甲:学了么?乙:您不知道啊?甲:没人告我呢?没有什么文件精神什么的…… 乙:这还给你发一文件?中央也太不开眼了 甲:将进酒?将进酒……额……李白!对吗?对吗?乙:好家伙,这么半天才把作者找出来 甲:有作者就好办了……李白……李白……李白乘舟将欲行…!乙:(冷笑)呵呵……忽闻岸上踏歌声?甲:别说别说……桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!怎么样!哥们背下来了。哈哈 乙:是背上来了,我让你背什么来着?》甲:将进酒啊!……额……将进酒?乙:你以为呢?甲:哎呀,错了错了,你提醒一个字好吧 乙:君 甲:君?君……国主义?义!乙:意气风发,发 甲:发愤图强…… 乙:走!谁让你成语接龙了?甲:玩笑,你以为我真不会背啊,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

乙:还真背下来了 甲:那是,我是谁 乙:行,那我换个方式考考你 甲:啥方式?乙:对对联。对对联知道么 ?对联,对联没有金莲好,金莲都知道吧,水浒传那个 甲:行了行了,什么乱七八糟的 乙:对联嘛 甲:啥是对联?乙:你不知道啊?对联吧,就是你家,你家门框上贴的那个!甲:噢!封条 ?乙:啊?你们家是干吗的啊,门上贴封条。

就是那个门上……哎呀,跟你这种智商怎么交流……就是们上啊,那个 甲:过年门上贴的吉祥话呗 乙:对对对,就那个 甲:这半天呜呜丫丫的说不上来,干啥吃的,说我智商低。我跟你在一块都不敢提智商俩字 ,我是“万般皆下品,唯有智商高” 的人。

乙:你那那么多话,对不对 甲:对啊,对呗,对啊,对对对对啊 乙:你有病吧,知道对对联的规则么?甲:(有节奏的)对仗嘛……上对下,天对地,雨对风,大陆对长空,山高对海阔,赤日对苍穹,平仄平仄平平仄,仄平仄平仄仄平,仄仄平!仄仄平!乙:你过去要过饭?甲:我要过钱。乙:一样!对啊,我说上 甲:上对下啊,上对下,天对地,雨对风,大陆对长空,山高对海阔,赤日对苍穹,平仄平仄平平仄,仄平仄平仄仄平,仄仄平!仄仄平!乙:行了行了,要饭这两下子没完了!我没说完呢,上天言好事!甲:我对下地降吉祥!乙:行。

鸡冠花 甲:狗尾草!乙:不错,鸡冠花下见鸡斗 甲:狗尾草边看狗咬 乙:鸡冠花下见鸡斗,斗破鸡冠 甲:狗尾草边看狗咬,咬断狗尾 乙:追云。甲:逐日。

乙:封神榜 甲:诛仙剑 乙:调虎离山 甲:引狼入室 乙:喜洋洋暴打灰太狼 甲:(往台下走)不玩了,什么呀这是 乙:怎么了 甲:你对这个呀,喜洋洋暴打灰太狼 乙:哇哈哈谋杀白骨精 甲(往下走)我还是走吧 乙:别啊,干吗啊你 甲:你没个正经 乙:有有有,上海自来水来自海上 甲:我对,京北直通车通直北京 乙:山羊上山 甲:水牛下水 乙:山羊上山山碰山羊角,“咩”(仿声) 甲:水牛下水水没水牛头,“牟”,咳咳咳。乙:听你这声音,你这牛快不行啦,H1N1吧 甲:一边去,再来 乙:抓抓痒痒,痒痒抓抓,不抓不痒,不痒不抓,越抓越痒,越痒越抓 甲:他到底痒不痒 ?乙:你管人家呢!你对你的 甲:说的我都痒了(伸手抓痒) 乙:那你先抓着,别抓死了 甲(惊喜状)对了!生生死死,死死生生,有生有死,有死有生,先生先死,先死先生 乙:嗬,不错啊 甲:先生,您别客气 乙:哎?谁是你先生,血口喷人。

差点死你前头 甲:我不说你也得死我前头 乙:换一个吧……对对联,我对你不对,你对我不对,你智商低对不对 甲:什么啊,不玩了,你没正经,还人身攻击了,我弃权!我出个上联“醒木响,说罢三皇五帝”对这个 乙:哦 甲:醒木知道么?醒木,醒目没有雪碧好喝。乙:什么呀,惊堂木嘛 甲:对,就这个,惊堂木,醒木,醒木响说罢三皇五帝 乙:我对鹏摇翅,飞遍四海七州 甲:方便面方便方方面面 乙:别动啊,我在网上见过这个。

关于诗句的相声2人

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关于出丑的诗句

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《诗经》中关于教育的诗句

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