短句子网1.形容孩子春游的诗句
1、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》
2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
3、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》
4、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》
5、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》
2.关于春游的儿童诗
阳春三月，煦风悄悄
随风踏青，寻春 觅找
踏青，寻春 觅找
踩一方酥软的土地
轻轻的、轻轻的
怕打扰了它
却又极想触摸这新春的伊始
无声无息 润人心脾
倏地
被它暖暖的揽绕
像投入爱人绵实的怀抱
于是
一步又一步
我纵身奔入这爱的深沼
像嗅着外婆刚出笼的年糕
那香甜啊
醉了心田，酣了今朝
踏青，寻春 觅找
石阶旁、井台沿、田垄间、山脊上……
一星星、一丛丛
草眼花苞
迎风舞蹈
晶亮、绚丽、妖娆
踏青，寻春 觅找
杏花扬歌
梨花飘雪
你还曾记否那小青杏的味道？
——酸酸又涩涩、涩涩复芳泽
诱人的是泥土和着新叶、暖阳的味道
飘来 飘来
汩汩而入
更是柔波里梦的味道！
最难忘
是那青肉中白白胖胖的杏宝宝
像一颗怦怦跳动的心脏
似一枚白玉雕成的瑰宝
更像
更像一个小婴儿舒适地安睡在妈妈的襁褓
拢在手心，童曲飘摇：
鱼儿鱼儿，鱼儿宝宝
咕嘟咕嘟，咕嘟笑笑
……
唱啊，乐啊
捂在手心亲亲的搓啊搓、摇啊摇
醒了、醒来
一眨眼变成一个玲珑剔透的小精灵
轻轻一挤
“啪”那迸出的水儿一股脑儿
欢快、调皮地
飞吻了你的脸庞
笑了 笑了
那是香甜的泪水汇成的歌谣
噢，我的宝贝
聪慧、乖巧、天使般的宝宝！
踏青，寻春 觅找
从此
我开始奔跑 奔跑
着一身云裳霞衣
像风一样拂过祖国的南海北疆
放歌
在开满油菜花的山岗
我随蜂蝶一路欢歌
让歌声伴着生命奔跑
寻春 踏歌
我便奔跑
在希望的绿洲沃野！
3.关于儿童秋游的古诗词
1、宿新市徐公店 杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.
2、村居 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.
3、池上 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.4、小儿垂钓 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.5、四时田园杂兴 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.6、所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.
7、清平乐·村居 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.
⑧、观游鱼 白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟.一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩.
9、舟过安仁 杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风.
10、牧童 黄庭坚
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻.多少长安名利客，机关用尽不如君.
11、古朗月行 李白
小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端.
12、长干行 李白
郎骑竹马来，绕床弄青梅. 同居长干里，两小无嫌猜.
13、回乡偶书 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识，笑问客从何处来.
14、童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣.
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快.
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得. 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼，方出神，不觉呀然一惊.神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院.
15、溪居即事 崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾.小童疑是有村客，急向柴门去却关.
16、稚子弄冰 杨万里
稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲.敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声.
17、桑茶坑道中 杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪.童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西.
1⑧、闲居初夏午睡起 杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱.日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花.
19、与小女 韦庄
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华.
20、牧童 吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.
4.春游的儿童诗诗歌
第一次的小雨
春天的第一次的小雨
沙沙地落进青青的树林
我独自在林子和林子之间漫步
耳边充满了许多微弱的
神秘而又美丽的声音
翠色的樟叶在轻轻呼吸
一支支幼笋无声地爆出地心
无数的蘑菇宛若白色的小伞
妈妈曾经告诉过我们
它们的名字叫天鹅菌
云雀像音符一样在跳跃
从这一枝跳到那一技
它们的歌声甜蜜又迷人
露水闪亮着悄悄滑落
淡淡的雾像轻柔的白纱布
整个大自然像一首乐曲
春天的林子是一架生命的琴
它们奏出美妙的音乐和诗歌
轻轻地轻轻地撞击着
我的充满幻想的十四岁的心
老磨坊
不知道因为什么缘故
人们要拆掉那座老磨坊
我们远远地站在墙角
又默默地盖一座在童年的心上
好记起许多冬日的傍晚
妈妈从这里唤我们回家加衣裳
好记起许多贫困的日子
伙伴们在这儿围成一圈
分吃着妈妈分给我们的
一方小小的温暖的冬米糖
银色的雨夜
朗朗的一个声音在雨中呼唤
看不清是哪个孩子的面容
在织满了银色雨丝的夜晚
他朗朗地呼唤
呼唤另一个夜雨里的伙伴
走进他那把小小的雨伞
一个多么动听的声音
像划破夜色的歌儿
这声音在雨夜里突然地传来
比歌声还要温暖
看不清两颗心儿是怎样地靠在了一起
两个小小的影子是怎样肩并着肩
沿着泥泞的小路一步步走远
只觉得这个中学生的声音是那么美
像美丽的丁香花
摇曳着开在雨中的春天……
爷爷的冬天
冬天是静默的季节
爷爷总是独自坐在冬天的墙边
默默无言
阳光用温和的手
抚摸着他核桃一样苍老的脸
像慈祥的母亲
抚摸着自己心爱的孩子
冬天是落雪的季节
雪花像神秘的白蝴蝶
纷纷扬扬来自遥远的天国
我的爷爷在静静的雪夜里
讲起他小时候的故事
他快活得也像一个小孩子
心里充满了无限温暖
就像我们在忧愁的日子里
突然想起了郊游的春天
其实谁也不知道
爷爷在冬天想着什么
但他的故事告诉了我
他离开自己的童年和老家
已经非常非常的遥远……
山村母校
谁去倾听你温柔的低语呢
当玫瑰色的晚霞翩翩降临
谁去分享你的欢乐与喧闹呢
当晶莹的叶露，淡淡的白烟
孩子的欢笑，雁儿的长吟
重新织满你灿烂的早晨……
啊，一切都想留在这儿呢
在你哺育我们长大了的时光
我只愿带走一支叶笛
和一颗永远诚实与热情的心
去远方为你歌吟……
啊，一切又都想带走呢
连同你四周的山野的芳馨
你的每块草地每一片小树林
你的每一天召唤我们的晨钟与晚钟的声音
还有那锡纸一样发亮的
从远山缓缓升起的幻想的白云……
5.幼儿园春游好句子
外出春游家长需知
1. 请于当天按发车时间提前到规定地点集中，按车号就坐，风雨无阻，过期不侯。
2. 外出时间观念要强，积极配合老师及导游管理、照顾好孩子，保管好物品。
3. 游玩时请不要单独行动，听从景区工作人员的安全建议或看安全提示标志，注意人身安全。
4. 外出期间请配合幼儿园做好安全、文明、卫生、勤俭等方面的教育，并照顾幼儿临行前夜晚休息好。
5. 幼儿统一着装，给孩子穿校服；尽量少带零食，不准备口香糖、果冻、棒棒糖等容易发生意外的食物。
6. 给孩子准备好写有家长、老师电话号码的纸条，教育孩子万一与家长、老师走散，寻求周边的工作人员及时与家长、老师联系，不随意跟陌生人走。
外出春游孩子需知
1. 乘车前上好厕所，做好乘车准备。
2. 乘车途中坐好在自己的座位上，不大声喧哗，不随意走动，以免司机突然刹车时发生意外。
3. 整个春游过程中要跟好自己的家长，不随便乱跑，
4. 参观游览时请遵守公共场所秩序，学会排队、学会耐心等待。
5. 保管好老师发放的联系电话号码，万一与家长、老师走散，不到处乱跑，原地等待或者寻求周边的工作人员及时与老师进行联系，不随意跟陌生人走。
6. 春游中不能吃太多太杂的零食，以免拉肚子。
7. 吃完的瓜皮果壳、食品袋要丢进最近的垃圾桶，做文明的游客。
8. 春游过程中不能过于疲劳，学会及时休息，并且多喝水。春游结束前及时和家长一起返回，找到自己的带队老师和车辆，记得不要迟到
6.描写儿童嬉戏的诗句：
村居⑴ ·【清】 高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
儿童散学⑷归来早，
忙趁东风放纸鸢⑸。
【注释】
⑴ 村居：住在农村。
⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
⑶ 醉：迷醉，陶醉。
⑷ 散学：放学。
⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。
【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
杨万里 宿新市徐公店
小学五年级语文课本里收录了一首南宋著名诗人杨万里的诗——《宿新市徐公店》，全诗如下：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
这首诗把春天写得活灵活现，特别是后两句对儿童和黄蝶的动态描写使这幅春景图栩栩如生
7.描写“春天儿童玩耍”的诗句有哪些
描写“春天儿童玩耍”的诗句有：
1. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——《村居》清 高鼎
2. 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。——《春日偶成》宋 程颢
3. 尔牛角弯环，我牛尾秃速。共拈短笛与长鞭，南亩东冈去相逐。日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。——《牧牛词》明 高启
4. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。莫道官忙身老大，即无年少逐春心。凭君先到江头看，柳色如今深未深。——《早春呈水部张十八员外二首》唐 韩愈
5. 清明天气醉游郎。莺儿狂。燕儿狂。翠盖红缨，道上往来忙。记得相逢垂柳下，雕玉佩，缕金裳。 春光还是旧春光。桃花香。李花香。浅白深红，一一斗新妆。惆怅惜花人不见，歌一阕，泪千行。——《江城子》宋 秦观