短句子网1.仙人掌花的诗句
岂曰无衣，
身着轻纱，
舞于台上，
晃我眼花，
为你肉麻。
岂曰无衣，
身披窗帘，
舞于台上，
晃我眼前，
为你垂涎。
岂曰无衣，
身穿三点，
舞于台上，
晃我眼睑，
为你红脸。
岂曰无衣，
身著丝缕，
舞于台上，
晃我眼绿，
为你无语。
晃我眼花，
为你肉麻。
2.仙人球花的赞美语言和诗词
春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。
春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。
秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。
3.关于仙人掌的诗句（不是仙人掌花）急
《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶并序》[唐]李白 尝闻玉泉山，山洞多乳窟。
仙鼠白如鸦，倒悬清溪月。茗生此中石，玉泉流不歇。
根柯洒芳津，采服润肌骨。丛老卷绿叶，枝枝相接连。
曝成仙人掌，以拍洪崖肩。 举世未见之，其名定谁传。
宗英乃禅伯，投赠有佳篇。清镜烛无盐，顾惭西子妍。
朝坐有余兴，长吟播诸天。仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强、奇特的植物！ 仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。
一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。
在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。
害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。
它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。 仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。
它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。
人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。 仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。
它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。
4.描写仙人掌花的文章
我的家里有一颗苍翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎样来的吗？那是由于仙人掌长得像一只长满刺的手掌的缘故。
我家的这棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起这遍身的刺。这是他的武器呢。记得有一次，我给我给它浇水时不小心将他碰翻在我的脚上，结果他就像是有意思报复我似的，让我的脚变成了“脚踏七星”，现在想起来还觉得钻心的痛。
春天，万物复苏，大地上一片春暖花开。仙人掌“妈妈”从他的茎里生出了一个娇弱的“婴儿”。为了使“婴儿”健康成长，我把它放到“妈妈”的身后，生怕被喜欢偷袭的‘‘寒风爷爷’'吹死。渐渐的，在“春雨姐姐”的帮助下，仙人掌“婴儿”一点一点的长大了，他还开出了一朵分红色的小花，像一个穿着粉红色裙子的小女孩，在碧蓝的舞台上翩翩起舞。仙人掌还可以治病。我二年级时得了“腮腺炎”，姥姥就割了一块仙人掌下来，然后，把刺一根一根的拔掉，最后将这块仙人掌碾成汁，贴真我的脸上。没过几天，我的病果然有了好转。
仙人掌没有玫瑰那样国色天香，没有牡丹那样富丽堂皇，没有茉莉那样幽香醉人，但我就是喜欢他默默无闻的精神。从仙人掌的身上，我还懂得了做人要做一个有用之人，不要做那种只知道讲体面，而对他人。对社会没有贡献的人。
5.【貌描写仙人掌的诗句是谁写的】
1、仙人掌上玉芙蓉（唐·王建·《宫词》）2、仙人掌上雨初晴（唐·崔颢·《行经华阴》）3、仙人掌上雨初晴（唐·崔颢·《行经华阴》）4、仙人掌上雨初晴（唐·崔颢·《行经华阴》）5、不在仙人掌上盘（宋·刘辰翁·《南乡子》）6、望仙人掌上（元·谭处端·《水龙吟》）7、仙人掌上芙蓉（宋·张炎·《水龙吟 白莲》）8、仙人掌上水晶盘（宋·蔡伸·《一翦梅》）9、曝成仙人掌（唐·李白·《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》）10、斡旋元气仙人掌（清·易顺鼎·《云雾茶》）11、仙人掌里使（唐·岑参·《喜华阴王少府使到南池宴集》）12、仙人掌冷三霄露（唐·李商隐·《和友人戏赠二首》）13、仙人掌中住（唐·项斯·《华顶道者》）14、黄精仙人掌上经（唐·吴清妻·《仙诗五首》）15、仙人掌上玉芙蓉（宋·林洪·《宫词》）16、仙人掌冷下金盘（宋·曹勋·《和人见赠四首》）17、仙人掌上芙蓉沼（唐·窦牟·《晚过敷水驿却寄华州使院张郑二侍御》）18、擎置仙人掌（南北朝·庾信·《奉梨诗》）19、仙人掌上演丹经（唐·岑参·《赠西岳山人李冈》）20、露失仙人掌（宋·宋庠·《郡斋对雪》）答案来自：/baidu/shiju/仙人掌。
6.谁有描写仙人掌开花的句子
我家的院子里，种满了各式各样的奇花异草，春风一吹，一片艳丽.妈妈喜欢那端庄高贵的牡丹，爸爸喜欢那桀傲不驯的蔷薇，我却偏偏喜欢那全身是刺的仙人掌. 仙人掌浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱的一只可爱的小刺猬.仙人掌不艳，不妖，不娇，她的魅力别有所在. 仙人掌耐旱，倘若你十天半个月不给它浇水，它也不会显出枯黄的神色来，这也是它能够在干旱的沙漠生存的主要原因. 仙人掌不仅耐旱，而且抗击力较强.一个夏日午后，雷电挟着急风暴雨不期而至，风雨过后，院子里枯枝败叶辅了一地，个个花落叶折.惟有仙人掌，它不但安然无恙，而且经过风雨的洗礼，显得更加的苍翠. 在很多人的印象中，仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物，却不知道它也会开花.花色嫩黄如刚孵出的小鸡，状如满月，在外围形成一圈荷叶状的弧线，散发出缕缕清香，沁人心脾.有好几次我都想伸手摘几朵下来，每每手到半途又缩回. 我在这充满了强悍的生命力却又开出柔弱小花的东西面前见出了我灵魂的卑怯与懦弱，我又有什么资格去玷污这圣洁的生灵呢？。
7.仙人掌花有哪些修辞手法
常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问这八种。
下面说说各修辞的特点： 比喻：构成比喻的三个条件是1.本体、喻体、比喻词；2.本体和喻体是两个不同本质的两类事物；3.两者之间必须有相似点。 比喻的类型： 明喻：本体、喻体都在句子中出现，中间有比喻词“像、似、如、好像、好比、好似、犹、仿佛、宛如、像等”词或短语连接。
本体与喻体是相似关系，典型的格式是：甲（本体）像乙（喻体） 如：1.那封迟到的信，边缘已经磨损，好像烙熟了又蒸了几遭的馅饼。 2.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。
暗喻：本体和喻体都出现，比喻词如：是、成为、变成、形成、有、当作、等于等连接。本体和喻体是相关的关系，典型格式为：甲（本体）是乙（喻体）。
无须挂画，门外有幅巨画―――名叫自然。 借喻：直接出现喻体，本体不出现，也没有喻词。
如：1.仰起头来朝西望，半空中挂着一条两尺来宽的白带子，随风摆动。 2.然而几个人既然起来 ，你不能说绝没有毁坏这铁屋子的希望。
博喻：直接出现喻体，本体不出现，也没有喻词。 如：高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
注意：比喻句与非比喻句的区别： 如：1.比较句不是比喻句。女儿长得像妈妈。
2.举例句不是比喻句。中国有许多的优秀共产党员，像孔繁深、焦裕禄等。
3.表猜测蝗句子不是比喻句。天好像要下雨了。
4.单纯想像的句子不是比喻句。读了《雷锋的故事》，心里有一种苦涩的感觉，我仿佛又回到了苦难的童年。
（二）比拟：分为拟人和拟物两类。 拟人：把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情，叫拟人。
1. 疯狂的火魔带着嘲讽的狞笑，气势汹汹地步步紧逼。 2. 一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前。
拟物：把人当物来写，或把甲物当乙物来写。 1. 阿Q飘飘然的飞了一通，回到土谷祠，酒已经醒透了。
2. 他骄傲自满，尾巴翘上天了。 三：借代：不直接把人或事物说出来，而是借用与这个人或事物有密切关系的东西来代替的修辞方兴叫借代。
如： 1. 部分代整体：我们要爱护学校的一草一木。 2. 整体代部分：读点鲁迅。
3. 具体代抽象：我们不要多费口舌了。 4. 专名代泛指：千万个雷锋在成长。
5. 特征代本体：迎面走过来一队红领巾。 借代的作用：以繁代简，以实代虚，可以突出人或事物的特征，增强语言表达的形象和鲜明性。
（四）夸张：为了表达的需要，故意言过其实，对客观的人或事物尽力扩大或缩小的描述，这种修辞方法叫夸张。夸张分扩大、缩小、超前三类。
扩大夸张：故意把一般事物往大（多、快、高、长、强、重）处说。如： 1. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 缩小夸张：故意把一般事物 往小（少、慢、低、短、弱、轻）处说。
如： 1. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 2. 我从乡下跑到京城里， 一转眼已经六年了。
超前夸张：在两件事之间，故意把后出现的事说成是先出现的或是同时出现的。1.农民们都说：“看见这些鲜绿的禾苗，就嗅出面包的香味来了。”
2未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 五：对偶：结构相同或基本相同、字数相等，意义上密切联系泊两个词组或句子成对比排列，这种修辞叫做对偶。
根据上下联的意义，对偶可分为正对、反对、流水对（串对）三种。 1. 正对：从两个角度、两个侧面表现同一事物或事理，在内容上是互相补充的对偶句例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。 2. 反对：构成对偶的两部分内容相对相反，像新旧、好坏、美丑等。
如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。虚心使人进步，骄傲使人落后。
3. 流水对：构成对偶的两部分有承接、假设、因果、条件等关系，是流水对。 才饮长江水，又食武昌鱼。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 六：设问：自问自答，以引起读者注意和思考问题叫设问。
1. 是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
七：反问：也是无疑而问，是明知故问。它是用疑问的形式表达确定的意思。
如果是否定句反问语气说出来，表达的就是肯定的内容，如果是肯定句用反问语气说出来，表达的就是否定的内容。 1. 池水涟漪，莺花乱飞，谁说它不美呢？（这是用否定的反问表示肯定的意思） 2. 中国人连死都不怕，还怕困难吗？（这是用肯定反问表否定的意思） 03年修辞：比喻手法使用不恰当的一项是：C A. 几只木船从远处驶来，船帆给阳光照得像透明的白色羽翼一般。
B. 这个旅游区的青翠景色，简直是一幅优美的山水画。 C. 深绿色的山坡安闲地躺在河岸上。
D. 康大叔站在华老栓面前，眼光正像两把刀。 04年。
比喻手法使用不恰当的一项是：B A嘹亮的歌声似号角激励我前进。 B.群众是汪洋大海，个人只不过是大海中的一滴水的一个原子。
C.听了抗。
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