短句子网1.元好问经典诗词
一、古诗：1、《论诗三十首》 元·元好问 池塘春草谢家春，万古千秋五字新。
传语闭门陈正字，可怜无补费精神。
2、《摸鱼儿 雁丘词》爱情诗 元·元好问 问世间情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑！欢乐。3、《鹧鸪天·只近浮名不近情》豪放诗 元·元好问 只近浮名不近情，且看不饮更何成。
三杯渐觉纷华远，一斗都浇块磊。4、《鹧鸪天·零落栖迟感兴多》 元·元好问 零落栖迟感兴多。
酒杯直欲卷银河。人间清镜悲华发，世外仙棋烂斧柯。
5、《鹧鸪天·十步宫香出绣帘》 元·元好问 十步宫香出绣帘。
恼人帘底月纤纤。五花骄马垂杨渡，孤负仙郎侧帽檐。
6、《鹧鸪天·憔悴鸳鸯不自由》 元·元好问 憔悴鸳鸯不自由。
镜中鸾舞只堪愁。庭前花是同心树，山下泉分两玉流。
7、《鹧鸪天·天上腰枝说馆娃》 元·元好问 天上腰枝说馆娃。
眼中金翠有芳华。行去著意留歌扇，远柳无情隔钿车。
8、《鹧鸪天·小字缭绫写欲成》 元·元好问 小字缭绫写欲成。
印来眉黛绿分明。水流刻漏何曾住，玉作弹棋尽未平。
9、《鹧鸪天·自在晴云覆苑墙》 元·元好问 自在晴云覆苑墙。
徘徊明月驻清光。已看红袖沾芳酒，犹认宫螺映绮窗。
10、《摸鱼儿·忆元龙》 元·元好问 忆元龙、旧家湖海，不应年鬓衰槁。
翩翩竹马儿童喜，惊儿汉江归报。归。
11、《论诗三十首 》 元·元好问 窘步相仍死不前，唱酬无复见前贤。纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜。
12、《论诗三十首》 元·元好问 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。
南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。
13、《论诗三十首》 元·元好问 汉谣魏什久纷纭，正体无人与细论。谁是诗中疏凿手，暂教泾渭各清浑。
14、《论诗三十首》 元·元好问 慷慨歌谣绝不传，穹庐一曲本天然。
中州万古英雄气，也到阴山敕勒川。
15、《论诗三十首》 元·元好问 万古文章有坦途，纵横谁似玉川卢？真书不入今人眼，儿辈从教鬼画符。
16、《论诗三十首》 元·元好问 切切秋虫万古情，灯前山鬼泪纵横。鉴湖春好无人赋，夹岸桃花锦浪生。
17、《论诗三十首》 元·元好问 万古幽人在涧阿，百年孤愤竟如何？无人说与天随子，春草输赢较几多。
18、《论诗三十首》 元·元好问 谢客风容映古今，发源谁似柳州深？朱弦一拂遗音在，却是当年寂寞心。
19、《论诗三十首》 元·元好问 窘步相仍死不前，唱酬无复见前贤。
纵横正有凌云志，俯仰随人亦可怜。
20、《论诗三十首》 元·元好问 曲学虚荒小说欺，俳谐怒骂岂诗宜？今人合笑古人拙，除却雅言都不知。
21、《论诗三十首》 元·元好问 乱后玄都失故基，看花诗在只堪悲。刘郎也是人间客，枉向东风怨兔葵。
22、《论诗三十首》 元·元好问 金入洪炉不厌频，精真那计受纤尘？苏门果有忠臣在，肯放坡诗百态新？。
23、《论诗三十首》 元·元好问 排比铺张特一途，藩篱如此亦区区。少陵自有连城璧，争奈微之识碔砆？。
24、《论诗三十首》 元·元好问 曹刘坐啸虎生风，四海无人角两雄。可惜并州刘越石，不教横槊建安中。
25、《论诗三十首》 元·元好问 邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。
风云若恨张华少，温李新声奈尔何？。26、《论诗三十首》 元·元好问 纵横诗笔见高情，何物能浇块垒平。
老阮不狂谁会得，出门一笑大江横。
27、《论诗三十首》 元·元好问 心画心声总失真，文章仍复见为人。高情千古闲居赋，争信安仁拜路尘。
28、《论诗三十首》 元·元好问 沈宋横驰翰墨场，风流初不废齐梁。论功若准平吴例，合着黄金铸子昂。
29、《论诗三十首》 元·元好问 斗靡夸多费览观，陆文犹恨冗于潘。
心声只要传心了，布谷澜翻可是难。
30、《论诗三十首》 元·元好问 眼处心生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？。
31、《论诗三十首》 元·元好问 望帝春心托杜鹃，佳人锦色怨华年。诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。
32、《论诗三十首》 元·元好问 出处殊途听所安，山林何得贱衣冠？华歆一掷金随重，大是渠侬被眼谩。
33、《论诗三十首》 元·元好问 笔底银河落九天，何曾憔悴饭山前。
世间东抹西涂手，枉着书生待鲁连。
34、《论诗三十首》 元·元好问 切响浮声发巧深，研摩虽苦果何心！浪翁水乐无宫徵，自是云山韶□（“。35、《论诗三十首》 元·元好问 东野穷愁死不休，高天厚地一诗囚。
江山万古潮阳笔，合在元龙百尺楼。
36、《论诗三十首》 元·元好问 奇外无奇更出奇，一波才动万波随。只知诗到苏黄尽，沧海横流却是谁？。
37、《论诗三十首》 元·元好问 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晚枝。拈出退之山石句，始知渠是女郎诗。
38、《论诗三十首》 元·元好问 百年才觉古风回，元〖礻右〗诸人次第来。
讳学金陵犹有说，竟将何罪废。39、《论诗三十首》 元·元好问 古雅难将子美亲，精纯全失义山真。
论诗宁下涪翁拜，未作江西社里人。
40、《论诗三十首》 元·元好问 撼树蚍蜉自觉狂，书生技痒爱论量。老来留得诗千首，却被何人校短长？。
二、诗人：元好（hào）问（1190年8月10日—1257年10月12日），字裕之，号遗山，世称遗山先生。太原秀容（今山西忻州。
2.关于春芽的名人名言名言
1、言行在于美，不在于多。
---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版 2、言语是心灵的图画。---《人生格言》 雷 甘肃人民出版社 1997年出版 3、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。
---《人生格言》 培根 甘肃人民出版社 1997年出版 4、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。---《人生格言》 苏格拉底 甘肃人民出版社 1997年出版 5、真懂的人不需大声叫。
---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 1997年出版 6、凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。---《人生格言》 E.W 甘肃人民出版社 1997年出版 ---------------------- 唐群英 7、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。
----《情感教育心理学》 卢家楣 8、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。------托尔斯泰 9、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。
常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。
--蒙台梭利 10、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》 11、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。
---“费氏教育法”的创立者，美国学者费特弗森 --------------------------- 王志友 12、言行在于美，不在于多。---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版 --------------------------- 李龙潭 13、孩子需要爱，特别是当他们必须得爱的时候。
--《人生格言》 赫尔巴特 甘肃人民出版社 1997年出版 14、爱产生爱。---《中外名人名言》周丽主编 赫里克 商务印书馆国际有限公司出版 2001年9月出版 --------------------------- 郭传柏 15、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。
常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。
--蒙台梭利 16、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 17、友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念 能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。
--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 18、作为长辈，在谈话中我们理应更加细心，更加富有同情心。我们应该努力地尊重我们的孩子，从而营造出更加友好的谈话氛围。
--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 19、热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》 --------------------------- 张玉娟 20、教学是一个独具特色的表演艺术，是区别于其它任何表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定。
---罗伯特.特拉佛斯 21、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。
为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利 22、劝导孩子多想想如何去取得成功，而不要为成功路上可能会遇到的坎坷过多地担忧。
相信自己能够取得成功的人，才能够成为一位成功者。--《哈佛才子》 23、热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。
《马克思恩格斯全集》 24、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 --------------------------- 王海郁 25、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 26、热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》 27、友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念 能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。
--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 --------------------------- 刘爱云 28、人们的情感是许多层面和各种趋向的。有崇敬的、敬重的、景仰的、有亲迈的、关怀的、思念的、也有同情的、惋惜的、怜悯的、还有悲痛的、哀伤的、恐惧的等。
---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版 29、当你感觉学生对你讲的话不感兴趣，似听非听，或者听而不信，无动于衷的时候，要想打动学生的心，取得学生的信任，就应当用充满真情实感的语言和学生交谈，和学生交心，使学生感受到你是出于真情实义，是给他讲真话。这样的语言才有力量，才能打动学生，赢得学生的心。
---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版 30、激励学生是要用富有情感的语言去激励，以情激情，激发学生心灵中潜在的情感，激起学生思想深处蕴藏着的热情，鼓励学生克服自身缺点，放下思想包袱，增强上进心和自信心，更好地学习和成长。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版 31、教育家魏书。
3.求元好问经典诗词若干
同儿辈赋未开海棠 枝间新叶一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春园。 摸鱼儿 问世间、情是何物，直教生死相许。
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 欢乐趣，离别苦。
就中更有痴儿女。 君应有语。
渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。 横汾路，寂寞当年萧鼓。
荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒。未信与、莺儿燕子俱黄土。
千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。
摸鱼儿 问莲根、有丝多少？莲心知为谁苦。 双花脉脉娇相向，只是旧家儿女。
天已许，甚不教、白头生死鸳鸯浦。夕阳无语。
算谢客烟中，湘妃江上，未是断肠处。 香奁梦，好在灵芝瑞露。
人间俯仰今古。 海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土。
相思树，流年度，无端又被西风误。兰舟少住。
怕载酒重来，红衣半落，狼藉卧风雨。 木兰花慢 游三台 渺漳流东下，流不尽，古今情。
记海上三山，云中双阙，当日南城。 黄星。
几年飞去，淡春阴、平野草青青。 冰井犹残石甃，露盘已失金茎。
风流千古短歌行，慷慨缺壶声。 想骊酒临江，赋诗鞍马，词气纵横。
飘零。旧家王粲，似南飞、乌鹊月三更。
笑杀西赋客，壮怀无复平生。 玉漏迟 壬辰围城中，有怀浙江别业 浙江归路杳。
西南仰羡，投林高鸟。 升斗微官，世累苦相萦绕。
不入麒麟画里，又不与、巢由同调。 时自笑。
虚名负我，平生吟啸。 扰扰马足车尘，被岁月无情，暗消年少。
钟鼎山林，一事几时曾了。 四壁秋虫夜语，更一点，残灯斜照。
青镜晓。白发又添多少。
石州慢 赴召史馆，与德新丈别于岳祠新店，明日以此寄之。 击筑行歌，鞍马赋诗，年少豪举。
从渠里社浮沉，枉笑人间风女。 生平王粲，而今憔悴登楼，江山信美非吾土。
天地一飞鸿，渺翩翩何许。 羁旅。
山中父老相逢，应念此行良苦。 几为虚名，误却东家鸡黍。
漫漫长路，萧萧两鬓黄尘，骑心漫与行人语。 诗句欲成时，满西山风雨。
临江仙 自洛阳往孟津道中作 今古北邙山下路，黄尘老尽英雄。 人生长恨水长东。
幽怀谁共语，远目送归鸿。 盖世功名将底用，从前错怨天公。
浩歌一曲酒千钟。男儿行处是，未要论穷通。
鹧鸪天 华表归来老令威，头皮留在姓名非。 旧时逆旅黄粱饭，今日田家白板扉。
沽酒市，钓鱼矶，爱闲真与世相违。 墓头不要征西字，元是中原一布衣。
清平乐 离肠宛转，瘦觉妆痕浅。 飞去飞来双语燕，消息知郎近远。
楼前小语珊珊，海棠帘幕轻寒。 杜宇一声春去，树头无数青山。
论诗三十首 （丁丑岁三乡作） 汉谣魏什久纷纭，正体无人与细论。 谁是诗中疏凿手，暂教泾渭各清浑。
曹刘坐啸虎生风，四海无人角两雄。 可惜并州刘越石，不教横槊建安中。
邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。 风云若恨张华少，温李新声奈尔何？ （钟嵘评张华诗，恨其儿女情多，风云气少。）
一语天然万古新，豪华落尽见真淳。 南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。
（柳子厚，晋之谢灵运；陶渊明，唐之白乐天。） 纵横诗笔见高情，何物能浇块垒平。
老阮不狂谁会得，出门一笑大江横。 心画心声总失真，文章仍复见为人。
高情千古闲居赋，争信安仁拜路尘！ 慷慨歌谣绝不传，穹庐一曲本天然。 中州万古英雄气，也到阴山敕勒川。
沈宋横驰翰墨场，风流初不废齐梁。 论功若准平吴例，合着黄金铸子昂。
斗靡夸多费览观，陆文犹恨冗于潘。 心声只要传心了，布谷澜翻可是难。
（陆芜而潘净，语见《世说》） 排比铺张特一途，藩篱如此亦区区。 少陵自有连城璧，争奈微之识碔砆。
（事见元稹《子美墓志》） 眼处心生句自神，暗中摸索总非真。 画图临出秦川景，亲到长安有几人？ 望帝春心托杜鹃，佳人锦色怨华年。
诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。 万古文章有坦途，纵横谁似玉川卢。
真书不入今人眼，儿辈从教画鬼符。 出处殊途听所安，山林何得贱衣冠？ 华歆一掷金随重，大是渠侬被眼谩。
笔底银河落九天，何曾憔悴饭山前。 世间东抹西涂手，枉着书生待鲁连。
切切秋虫万古情，灯前山鬼泪纵横。 鉴湖春好无人赋，岸夹桃花锦浪生。
切响浮声发巧深，研摩虽苦果何心！ 浪翁水乐无宫徵，自是云山韶濩音。 （水乐，次山事。
又其《唉乃曲》云：“停桡静听曲中意，好似云山韶□音”） 东野穷愁死不休，高天厚地一诗囚。 江山万古潮阳笔，合在元龙百尺楼。
万古幽人在涧阿，百年孤愤竟如何？ 无人说与天随子，春草输赢校几多？ （天随子诗：“无多药草在南荣，合有新苗次第生。稚子不知名品上，恐随春草斗输赢。”
） 谢客风容映古今，发源谁似柳州深？ 朱弦一拂遗音在，却是当年寂寞心。 窘步相仍死不前，唱酬无复见前贤。
纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜。 奇外无奇更出奇，一波才动万波随。
只知诗到苏黄尽，沧海横流却是谁？ 曲学虚荒小说欺，俳谐怒骂岂诗宜？ 今人合笑古人拙，除却雅言都不知。 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晚枝。
拈出退之山石句，始知渠是女郎诗。 乱后玄都失古基，看花诗在只堪悲。
刘郎也是人间客，枉向东风怨兔葵。 金人洪炉不厌频，精真那计受纤尘。
苏门果有忠臣在，肯放坡诗百态新。 百年才觉古风回，元佑诸人次第来。
讳学金陵犹有说，竟将何罪废欧梅？ 古雅难将子。
4.元好问写的诗
元好问字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻县）人。
生于金章宗明昌元年（西元一一九○年），卒于元宪宗七年（西元一二五七年），是金朝诗文成就最高之作家，《金史》卷一百二十六有传。据《金史？？元德明传》，元好问出生于名门之家，先祖鲜卑族，系出拓跋氏，随北魏孝文帝迁都洛阳，改姓元。
远祖元结（字次山），为唐代开元﹑天宝间著名之文人。祖父元滋善曾任金朝铜山令，父元德明隐居不仕，以诗文知名于世，着有《东岩集》。
元好问出生七月即过继叔父元格为子，元格为地方官，自元好问四岁起，就给与完备的教育，据说元好问七岁能诗，十一岁元格移官冀州，延聘学士路铎教他为文，十四岁又随继父移官陵川，受业于当时大学者郝天挺 （字晋卿，元代知名学者郝经之祖父） 更奠定了坚实之学术基础。 （丁丑岁三乡作） （金）元好问 汉谣魏什久纷纭，正体无人与细论。
谁是诗中疏凿手，暂教泾渭各清浑。 曹刘坐啸虎生风，四海无人角两雄。
可惜并州刘越石，不教横槊建安中。 邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。
风云若恨张华少，温李新声奈尔何？ （钟嵘评张华诗，恨其儿女情多，风云气少。） 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。
南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。 （柳子厚，晋之谢灵运；陶渊明，唐之白乐天。）
纵横诗笔见高情，何物能浇块垒平。 老阮不狂谁会得，出门一笑大江横。
心画心声总失真，文章仍复见为人。 高情千古闲居赋，争信安仁拜路尘！ 慷慨歌谣绝不传，穹庐一曲本天然。
中州万古英雄气，也到阴山敕勒川。 沈宋横驰翰墨场，风流初不废齐梁。
论功若准平吴例，合着黄金铸子昂。 斗靡夸多费览观，陆文犹恨冗于潘。
心声只要传心了，布谷澜翻可是难。 （陆芜而潘净，语见《世说》） 排比铺张特一途，藩篱如此亦区区。
少陵自有连城璧，争奈微之识〖石武〗〖石夫〗。 （事见元稹《子美墓志》） 眼处心生句自神，暗中摸索总非真。
画图临出秦川景，亲到长安有几人？ 望帝春心托杜鹃，佳人锦色怨华年。 诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。
万古文章有坦途，纵横谁似玉川卢。 真书不入今人眼，儿辈从教画鬼符。
出处殊途听所安，山林何得贱衣冠？ 华歆一掷金随重，大是渠侬被眼谩。 笔底银河落九天，何曾憔悴饭山前。
世间东抹西涂手，枉着书生待鲁连。 切切秋虫万古情，灯前山鬼泪纵横。
鉴湖春好无人赋，岸夹桃花锦浪生。 切响浮声发巧深，研摩虽苦果何心！ 浪翁水乐无宫徵，自是云山韶□（“镬”换三点水）音。
（水乐，次山事。又其《〖矣欠〗乃曲》云：“停桡静听曲中意，好似云山韶□音”） 东野穷愁死不休，高天厚地一诗囚。
江山万古潮阳笔，合在元龙百尺楼。 万古幽人在涧阿，百年孤愤竟如何？ 无人说与天随子，春草输赢校几多？ （天随子诗：“无多药草在南荣，合有新苗次第生。
稚子不知名品上，恐随春草斗输赢。”） 谢客风容映古今，发源谁似柳州深？ 朱弦一拂遗音在，却是当年寂寞心。
窘步相仍死不前，唱酬无复见前贤。 纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜。
奇外无奇更出奇，一波才动万波随。 只知诗到苏黄尽，沧海横流却是谁？ 曲学虚荒小说欺，俳谐怒骂岂诗宜？ 今人合笑古人拙，除却雅言都不知。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晚枝。 拈出退之山石句，始知渠是女郎诗。
乱后玄都失古基，看花诗在只堪悲。 刘郎也是人间客，枉向东风怨兔葵。
金人洪炉不厌频，精真那计受纤尘。 苏门果有忠臣在，肯放坡诗百态新。
百年才觉古风回，元〖礻右〗诸人次第来。 讳学金陵犹有说，竟将何罪废欧梅？ 古雅难将子美亲，精纯全失义山真。
论诗宁下涪翁拜，未作江西社里人。 池塘春草谢家春，万古千秋五字新。
传语闭门陈正字，可怜无补费精神！ 撼树蚍蜉自觉狂，书生技痒爱论量。 老来留得诗千首，却被何人校短长？。
5.经典诗词求全文
“问世间情为何物，直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘辞》一词中。
摸鱼儿·雁丘辞
元好问
问世间，情为何物，直教生死相许。
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语。
渺万里层云，千山暮雪，只影为谁去。
横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼自啼风雨。
天也妒，未信与、莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
据元好问在这首词前的记载，有一年，他去考试，在路上遇到了捕雁的人，说捉到了一只雁，而且把雁杀了，但另一只侥幸逃脱网罟的，却在空中徘徊，悲鸣不已，忽然间竟然自投于地而死。他很感动，便把死雁买下，葬在汾水之上，并且垒石为识，称之为雁丘。和他同行的人纷纷赋诗纪念，元好问也写下了这首《雁丘辞》。
这首词的前半阕，在《神雕侠侣》中反复出现。这首词，金庸先生改了三个字，“问人间”改成“问世间”，“是中更有痴儿女”改成“就中更有痴儿女”，“千山暮景”改成“千山暮雪”，读者只要把改过的低吟一遍，就会发现金庸先生改得非常高明，比原文更易上口。
6.关于雁的名言警句
不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉（唐·王维）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。 （范仲淹）
夜黑雁飞高，单于夜遁逃。
单车欲问边， 属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
万里人南去，三春雁北飞。
元好问——问世间情为何物，直教生死相许（全词抄录）
摸鱼儿-雁邱词
元好问
问世间情是何物，直教生死相许。
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。
千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。
这首词的首句大家一定很熟悉。不过全词未必了解，今天特将其录下，并讲一讲其中的故事。当年，元好问去并州赴试，途中遇到一个捕雁者。这个捕雁者告诉元好问今天遇到的一件奇事：他今天设网捕雁，捕得一只，但一只脱网而逃。岂料脱网之雁并不飞走，而是在他上空盘旋一阵，然后投地而死。元好问看看捕雁者手中的两只雁，一时心绪难平。便花钱买下这两只雁，接着把它们葬在汾河岸边，垒上石头做为记号，号曰“雁邱”，并作《雁邱词》。
早就知道那句“问世间情是何物，直教生死相许”，但直到现在才读到全篇，才了解其中的故事也才真正读懂了它。后来一直很喜欢，常常默默念着那一句句刻骨铭心之语。
这是一首咏物词。在词前有小序说“太和五年乙丑岁，赴试并州，道逢捕雁者云：‘今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投地死。’予因买得之，葬之汾水之上，累石为识，号曰雁邱。时同行者多为赋诗，予亦有《雁邱词》。”
这就是说，大雁殉情的事强烈的震撼了他，所以在词的开篇，便陡发奇问，破空而来。作者本要咏雁，却从“世间”落笔，以人拟雁，赋予雁情以超越自然的意义，想象极为新奇。也为下文写雁的殉情预做张本；古人认为，情至极处，“生者可以死，死者可以生”。“生死相许”是何等极致的深情！
遥想双雁，“天南地北”冬天南下越冬而春天北归，“几回寒暑”中双宿双飞，相依为命，一往情深。既有欢乐的团聚，又有离别的辛酸，但没有任何力量可以把它们分开。而“网罗惊破双栖梦”后，爱侣已逝，安能独活！于是“脱网者”痛下决心追随于九泉之下，“自投地死”。
过片以后，作者又借助周围景物衬托大雁殉情后的凄苦。在孤雁长眠之处，当年汉武帝渡汾河祀汾阴的时候，箫鼓喧闹，棹歌四起；而今平林漠漠，荒烟如织，箫鼓声绝，一派萧索。古与今，人与雁，更加感到鸿雁殉情的凄烈。但是死者不能复生，招魂无济于事，山鬼也枉自悲鸣，在这里，作者把写景与写情融为一体，更增加了悲剧气氛。
词的最后，是作者对殉情鸿雁的礼赞，他说鸿雁之死，其境界之高，上天也会嫉妒，虽不能说重于泰山，也不能跟莺儿燕子之死一样同归黄土了事。它的美名将“千秋万古”，被后来的骚人歌咏传颂。
全词行文并不复杂，而行文腾挪多变，用事实回答了什么是至情，寄人生哲理于淡悟之外。《神雕侠侣》中李莫愁的狂歌当哭，雌雄双雕的先后投水而死，更增加了本文的意境。想当初绫子初见此词就已经被深深吸引住了
7.求徐再思的《折桂令》,元好问的《摸鱼儿》,诗经的《击鼓》,席慕
席慕容《一棵开花的树》
你一会看我 一会看云
我觉得 你看我时很远 你看云时很近 天涯何处无芳草，何必单恋一枝花！ 虽然芳草遍天涯，试问何人8能代她？我曾经爱过你 （很经典的一首诗）
摸鱼儿 金·元好问
序：泰和五年乙丑岁，赴试并州，道逢捕雁者云；“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。”予因买得之，葬之汾水之上，累石为识，号曰雁丘。时同行者多为赋诗，予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商，今改定之。
问世间、情是何物，直教生死相许？
我也很喜欢这些！O（∩_∩）O
双调·蟾宫曲·春情 元 刘再思 平生不会相思，才会相思， 便害相思， 身似浮云， 心如飞絮。 气若游丝，
空一缕馀香在此， 盼千金游子何之 证候来时，，正是何时？灯半昏时， 月半明时！
诗经——《击鼓》 击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。 从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。 爰居爰处，爰丧其马。于以求之，于林之下。 死生契阔，与子成说。执子之手，与之偕老。 于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
转载请注明出处短句子网 » 元好问关于椿芽的经典诗句