短句子网1.关于朋友和学习关系的名言或诗句
读书破万卷，下笔如有神。
友谊
能成入境故乡情
善解成邱只喜晴
远别诗成吾道薄
催成赋就主恩轻
1. 朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。
--马库斯.T.西塞罗
2. 有朋自远方来，不亦乐乎。
--孔子
3. 看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。
--米格尔.德.塞万提斯
4. 友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。
--亚里士多德
5. 老朋友是最好的镜子。
--赫伯特
6. 真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。
--乔治.华盛顿
7. 没有比无知的朋友更危险的了。
--拉封丹
8. 如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。
--法顶
9. 士为知己者死。
--司马迁
10. 为了找到一个好朋友，走多远的路也没关系。
--托尔斯泰
11. 人一生有一个朋友足矣，两个太多，三个就会惹来麻烦。
--亨利.阿达姆斯
12. 有人赞颂你，也会有人指责你。和指责你的人交朋友，远离赞颂你的人。
--犹太法典
13. 真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情也会一日往昔。
--道教
14. 只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量。
--巴塔沙.葛拉西安
15. 坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。
--米南德
16. 名誉，美酒，爱情，都不及可以让我感到幸福的友情更珍惜。
--赫尔曼.黑塞
17. 一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心
地感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。
--佛经
18. 真正的友情就如同人的健康。在失去之前，永远无法意识到他的真正价值。
--科尔顿
19. 真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来。
--伯纳尔
20. 不要追究朋友的缺陷，不要泄露朋友的秘密，不要记着朋友过去的错误。只有懂得这
三点，才能交到真正的朋友。
--菜根谭
2.关于问与学之间关系的名句
1.博学之.审*问之.慎思之.明辨之.笃行之.有弗学.学之弗能.弗措也.有弗问.问之弗知.弗措也.有弗思.思之弗得.弗措也.有弗辨.辨之弗明.弗措也.有弗行.行之弗笃.弗措也.人一能之.己百之.人十能之.己千之.果能此道矣.虽愚必明.虽柔必强. （选自《中庸》）
（【含义】： 广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。要么不学，学了没有学会绝不罢休；要么不问，问了没有懂的绝不罢休；要么不想，想了没有想 通绝不罢休；要么不分辨，分辨了没有明确绝不罢休；要么不实行，实行了没有成效绝不罢休。别人用一分努力就能做到的，我用一百分的努 力去做；别人用十分的努力做到的， 我用一千分的努力去做。如果真能够做到这样，虽然愚笨也一定可以聪明起来，虽然柔弱也一定可以刚强起来。）
2.敏而好学，不耻下问
【含义】聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。
3.“君子之学必好问，问与学相辅而行者也”“好学而不勤问，非能好学者也”（刘开语）
【含义】有修养有学问的人学习一定喜欢问问题，问问题和学习相辅相成地去做。
好学习不勤问问题，不是能真正的好学。
4.君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问。
【含义】喜欢学习的人。 学必有问， 学与问一定相互牵引而成学 ，不学习不会有疑问. 不问不会有更多的见解 好学而见常问才可称好学者，好学不问不能称好学. 知道这个道理而不再实事中落实 ，只知道大概的了解 ，不知道书本中的细纹 不去问 让我们怎么决策其中的道理啊？
5.学问之道，贵能下人（唐甄语）
【含义】：学习请教的方法，最可贵的是能够向不如自己的人学习请教。
3.形容学习与复习关系的名言
不学礼，无以立。
己所不欲，匆施于人。
己欲立而立人，己欲达而达人。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
居处恭，执事敬，与人忠。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
过而不改，是谓过矣！
过，则匆惮改。
不迁怒，不二过。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
人无远虑，必有近忧。
无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
与朋友交，言而有信。
以文会友，以友辅仁。
益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
君子欲讷于言而敏于行。
君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
巧言乱德。
巧言令色，鲜矣仁。
刚、毅、木、讷近仁。
有德者必育言，有言者不必育德。
听其言而观其行。
君于不以言举人，不以人废言。
古者言之不出，耻躬不逮也。
君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
事君，敬其事而后其食。
礼之用，和为贵。
放于利而行，多怨。温故而知新，可以为师矣。●骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 --荀子：《劝学》
●轻敌，最容易失败。 --《鲁迅书简》
●灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 培根
●顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 狄更斯
●治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。 戴布劳格利
懂礼貌，讲修养
●赠人以言，重于珠玉，伤人以言，重于剑戟。 孙子
●天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。--苏轼：《留侯论》
●愤怒以愚蠢开始，以后悔告终。 毕达哥拉斯
4.有关求学的诗句
古代的“劝学诗”，按其内容大体可以分为六类：
一、立志
少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）
读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）
二、勤学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）
三、惜时
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》）
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐 《金缕衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清 钱泳《明日歌》）
四、方法
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）
读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）
五、体会
半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）
六、乐趣
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元 翁森《四时读书乐》冬）
春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。（民国 熊伯伊《四季读书歌》春）
5.励志、哲理的有关与学习诗句
风雨哈佛路 概述 风雨哈佛路（Homeless to Harvard: The Liz Murray Story），是美国一部催人惊醒的电影，通过一位生长在纽约的女孩莉斯，经历人生的艰辛和辛酸，凭借自己的努力，最终走进了最高学府的经历，表达了一个贫穷苦难的女孩可以用执着信念和顽强的毅力改变了自己、改变人生的主题。
[编辑本段]经典台词 人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。
世界不是真实的，我们活在彼此的心中。 她活在我心中，可我无处立足，在这世上我孤独无助。
一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。
就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。
我真的很聪明，我会成功的，我只是需要机会而已，是的，是这样的，我需要机会脱离我出生的环境，我认识的人全都充满了怨气，他们活着只是为了生存，但是我相信有比那更好的地方，那里更发达，我要活在那种地方，就是这样。 为什么不能是我这种人，他们有什么特别之处，是因为他们的出生？我尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢？我现在离那层膜很近，触手可及。
我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，我一直都爱着她，尽管有的时候连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，对自始至终。她活在我心中，可我无处立足，我孤独无助。
我爱你，妈妈。” ——利兹 “我爱你，爸爸，你是我遇到的最有趣的人。”
“爸爸，我要上学，我必须要去。” ——利兹 “修10门课，用2年读完，这不太可能，太辛苦了。”
“没关系，我可以。” ——利兹 “利兹，象我们这样的人，是不可能成功的，更不可能进哈佛。”
“我会的。” ——利兹 不要以为世界会随你的意志而改变，因为别人的意志比你强大得多. 我很聪明，我可以改变我现在的生活，改变我的一生。
我需要的只是这个机会。我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。
我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。
我为什么不能做到？” 我爱我的妈妈，自始至终，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成了我的孩子。 就算你是世界上最差劲的妈妈，就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子，妈妈，我依然那么地爱你。
如果可能，我愿意放弃我所有的一切，来换取我家庭的完整。世界是虚无的，我们活在彼此的心中。
她住在我心里，可是我却没有容身之地！ 人跟生活计较是没法的。” 我可以寻找各种理由对生活低头，也可以迫使自己更好地生活." 每天起床，我看见的世界上的每个人，都好像都披著一层膜，无法穿透。
这种感觉很奇怪，有点悲哀，可是没有办法改变。这些人的动作举止，为什麽这麽不一样？是不是因为，他们来的世界就是这麽不一样？若是这样，那我要更努力、更努力，把我自己推到那个世界去。
有妈妈的地方就是家。 "不，这才叫活着." "要是我更加努力呢？""那需要努力，但并非不可能，"（ 那个老师讲给丽兹听的） "如果物品不顾一切发挥每一点潜能去做会怎样？""我必须做到，我别无选择." "放下负担，让它过去，这样才能继续前进." "我知道外面有一个更好更丰富的生活，而我想在那样的世界里生活." "在那一刻，我意识到，我必须选择，要么对一切屈服，得过且过的生活，要么就得努力，争取过上好日子." "我觉得有些人只对生活的艰苦灰心丧气，因此把时间都浪费在灰心丧气里，还把这称之为愤怒，拒绝用全面的眼光去看到这种困境." 请不要闭眼，机会就在下一秒出现 没有人可以和生活讨价还价 所以只要活着 就一定要努力 世界在转动，而你只是一粒尘埃，就算你消失了，世界仍然在转动 世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你地球照样在转。
现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措，于是有人终日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睁大双眼去看清形势，不愿去想是哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。
我觉得我自己很幸运，因为对我来说从来就没有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样 我很聪明，我可以改变我现在的生活，改变我的一生。
我需要的只是这个机会。" 我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。
我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。
我为什么不能做到？” 我爱我的妈妈，自始至终，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成了我的孩子。 就算你是世界上最差劲的妈妈，就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子，妈妈，我依然那么地爱你。
"， 如果可能，我愿意放弃我所有的一切，来换取我家庭的完整 人跟生活计较是没法的。” 我可以寻找各种理由对生活低头，也可以迫。
6.关于天赋和后天学习关系的诗句 有哪些 （三句以上 ）
少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子•劝学》
若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》
所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了——鲁 迅
形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 —— 莱 辛
喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。
—— 林 肯
7.形容“师生关系”的诗句有哪些
1. 三人行，则必有我师。——孔子
几个人一起出行，其中一定有我的老师在那。
2. 师者，所以传道、受业、解惑也。——韩愈《师说》
老师是传授道理、教给学业、解决疑难问题的人。
3. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？——孔子《论语·述而》
默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，我哪能做到啊
4. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——清·郑燮《新竹》
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
5. 古之学者必有师。——唐·韩愈《师说》
古代求学的人一定有老师。
6. 好雨知时节、当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫的《春夜喜雨》
好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物.
7. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
8. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
9. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐代罗隐《蜂》
无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
10. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我。——《论语·述而篇》
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”
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