1.根据五年级下册25课人人为我,我为人人写一首诗歌
我的生活中充满了快乐,我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奥秘;我用我的心去感受那夕阳的美丽。
游览山谷,这里高山、急水,四处散发着高原的气息。着气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影,着气息是湍急的激流撞击峭壁散落的千堆雪浪,着气息更是到处孕育的生机,是那些给世界增添无限希望的活力。我时常想象,我就是一团水淋淋、稚嫩的小鸟,小小的脑袋还忘不了破壳时第一时间倨傲的摇晃。母鸟舒展开羽翼从远处飞来,轻盈地栖止在巢边,小鸟从母亲口中衔过第一口甜美的美味,眼中流露出幸福和快乐。
漫步竹林,我时常想象,我就是一棵小竹子,我虽然没有紫藤萝粗壮的盘虬卧龙的根、没有杨柳的娇柔;但我很快乐,我与白兔为伴、小鸟为友,无忧无虑,听着涓涓细流奏起的动听乐章,享受到大自然无私的给予。
倘徉在小河旁,我时常想象,我就是一条小河,我没有大海那样波澜壮阔,没有湖泊那样波光粼粼,也没有江面的波涛凶涌、浩浩洪流;但是我很快乐,我可以与山林为伴、可以与细浪为友,可以冲击着美丽的鹅卵石,滋润着我周围的生物。
行走在大街上,我时常想象,我就是一个小石子,我没有黄山奇石那样壮美、奇怪;更没有玉石和玛瑙那样奢华、名贵,但是我快乐,因为我这块石头可以铺平一个小坑,“千千万万个我”会让人们出行方便。
我很渺小,但我有我生存的价值和意义。我很普通,但是我很快乐,因为我的心灵满载着生活的快乐与幸福。如果每个人都敞开胸怀,你会发现你会象我一样,拥有无穷的快乐。
2.我为人人,人人为我精神的句子
我为别人带去温暖,别人为我后续能量;我为别人指明方向,别人让我树立正确的价值趋向;我为别人带去温馨,别人让我感受到生命充实的力量.。
“人人为我,我为人人”是一种高尚的人生境界,是对中华传统美德的传承.我为人人、人人为我”,是人类的和谐音符,树立“我为人人,人人为我”的理念,做一个心存感恩的人。老吾老以及人之老 有无有以及人之幼.投我以桃,报之以李以我所长补人之短,亦以人所长互补其短.帮助别人,等于帮了自己。
因为都 不帮别人,你自己也无法得到帮助。帮助别人,快乐自己。
3.骆以军《我为人人,人人为我》的赏析或者《疯爷爷谈诗》的赏析,
在我们生存的环境中要相互帮助,不要以自我利益为中心点。别人的劳动和思想果实我能得到分享,我的也能和其他人一块分享,大家是一个互惠互利不可分开的整体。
在社会中这句话代表着相互帮忙.构建和谐社会的意思.一般都做为宣传用语.像电视上的公益广告类似
面解出了正规的答案。但按照逻辑推一下,此句为条件复句时,“我为人人,人人为我”就是只有我帮助别人越多,才会得到的回报越多,意为“好人有好报”。反过来“人人为我,我为人人”就是只有别人更多地帮助我,我才会更好地帮助别人,意为“人不为己天诛地灭”。。。。。。,社会价值变了喔
互相帮助,互助互爱。
自己付出越多,得到的回报也越多
大千世界,芸芸众生,相互依存,"人"字结构就是如此!
你为己时(工作)亦在为他,你为他时(工作)亦在为己(生存),人人莫过于此!!
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