1. 朗诵月亮诗词开场白
月下独酌 李白 花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
八月十五夜月 杜甫 满月飞明镜,归心折大刀。 转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。 此时瞻白兔,直欲数秋毫。
十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家! 南斋玩月 王昌龄 高卧南斋时,开帷月初吐。
清辉澹水木,演漾在窗户。 荏苒几盈虚,澄澄变今古。
美人清江畔,是夜越吟苦。 千里共如何,微风吹兰杜。
中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好,明月明年何处看。
中秋月 齐已 空碧无云露湿衣,众星光外涌清规。 东林莫碍渐高势,四海正看当路时。
还许分明吟皓魄,肯教幽暗取丹枝。 可怜关夜婵娟影,正对五候残酒卮。
关山月 李白 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。 由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。 高楼当此夜,叹息未应闲。
夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
月夜 刘方平 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,秋边一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
望月怀远 张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思! 灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。 霜月 李商隐 初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟 秋宵月下有怀 孟浩然 秋空明月悬,光彩露沾湿。 惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏,邻杵夜声急。 佳期旷何许!望望空伫立。
中秋待月 陆龟蒙 转缺霜输上转迟, 好风偏似送佳期。 帘斜树隔情无限, 烛暗香残坐不辞。
最爱笙调闻北里, 渐看星潆失南箕。 何人为校清凉力, 欲减初圆及午时。
倪庄中秋 元好问 强饭日逾瘦, 狭衣秋已寒。 儿童漫相忆, 行路岂知难。
露气入茅屋, 溪声喧石滩。 山中夜来月, 到晓不曾看。
八月十五夜桃源玩月 刘禹锡 尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间。 凝光悠悠寒露坠,此时立在最高山。
碧虚无云风不起,山上长松山下水。 群动悠然一顾中,天高地平千万里。
少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。 云*(左车右并)欲下星斗动,天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望。 绝景良时难再并,他年此日应惆怅。
中秋月 晏殊 十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。 未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好,明月明年何处看。
八月十五日夜湓亭望月 白居易 昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是,东南见月几回圆。 昨风一吹无人会,今夜清光似往年。
天竺寺八月十五日夜桂子 皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
中秋见月和子由 苏轼 明月未出群山高,瑞光千丈生白毫。 一杯未尽银阙涌,乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子,应费明河千斛水。 遂令冷看世间人,照我湛然心不起。
西南火星如弹丸,角尾奕奕苍龙蟠。 今宵注眼看不见,更许萤火争清寒。
何人舣舟昨古汴,千灯夜作鱼龙变。 曲折无心逐浪花,低昂赴节随歌板。
青荧灭没转山前,浪*(左风右占)风回岂复坚。 明月易低人易散,归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好,咽咽寒*(上将下虫)鸣露草。 卷帘推户寂无人,窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫,对月题诗有几人。 明朝人事随日出,恍然一梦瑶台客。
中秋登楼望月 米芾 目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。 天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。
明月何皎皎 明月何皎皎,照我罗床帏。 夜愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。 出户独彷徨,愁思当告谁! 引领还入房,泪下沾裳衣。
水调歌头 苏轼 明月几时有,把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。
西江月 苏轼 顷在黄州,春夜行蕲水中。过酒家饮酒,醉。
乘月至一溪桥上,解鞍曲肱,醉卧少休。及觉已晓。
乱山攒拥,流水铿然,疑非人世也。书此语桥柱上。
照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。
回董提举中秋请宴启 文天祥 照江叠节,载画舫之清冰;待月举杯,呼芳樽于绿净。拜华星之坠几,约明月之浮槎。
风雨满城,何幸两重阳之近;江山如画,尚从前赤壁之游。槁秸申酬,轮嗣布。
满江红.中秋寄远 辛弃疾 快上西楼,怕天放、浮云遮月。 但唤取、玉纤横笛,一声吹裂。
谁做冰壶浮世界,最怜玉斧修时节。 问嫦娥、孤冷有愁无,。
2. 诗歌朗诵串词1、你是恩间的四月天2、泪,月华3、等你,在雨中表演
你是美丽的天心月圆,你是盛放的梦中白莲,你是爱,是暖,是希望,你是最美的才女,你是人间的四月天!十年生死两茫茫,当时只道是寻常,当天人两隔,当爱恨消磨,我依旧怀念的是你眼中的泪水,泪水中倒映的月华永恒,刹那,刹那,永恒 等你,在时间之内,在时间之外,等你,在炊烟下等你,在尘世中等你,在雨中依旧等你,等待,无声却伟大的爱依恋 不是我的弱点,是我最大的荣耀,有情人间四月天,依恋月华泪容颜,雨中等你不不忍眠,这是我最大的依恋,只对你的依恋(这个回首不知是哪个,看着写一个吧)回首往事,往事如烟,回首前尘,前尘似梦,以后的我,不再固步自封,我还会回首,因为我眷恋回忆,因为回忆有你,我更会憧憬,因为我期待前程,因为前行为你生来如同璀璨的夏日之花 不凋不败,妖冶如火 死时如同静美的秋日落叶 不盛不乱,姿态如烟这是我人生的信念,相信美好相信生命,相信爱 住在我上铺的兄弟,给过我快乐的往昔,我永远不会将你忘记,兄弟的情谊让我们心连在一起,兄弟,勿悲伤,干杯高唱,为了我们共同豪迈的时光脑力加体力劳动啊,。
3. 古诗朗诵主持词
嗨,同学们,秋风习习,迎来了我们一个又一个美好的日子。今天我们活动的主题啊,就是“秋之韵”。大家都知道,最早的诗是《诗经》,分为“风、雅、颂”三类,多数是四言诗,而且诗的题目一般由第一句为话题,通常是两字题。传统表现手法有“赋、比、兴”。在我们这个诗的国度,几千年来,诗歌一直是文学史的主流。诗是怎么样产生的呢?原来在文学还没形成之前,我们的祖先为把生产斗争中的经验传授给别人或下一代,以便记忆、传播,就将其编成了顺口溜式的韵文。据闻一多先生考证.[诗]与[志]原是同一个字,[志]上从[士],下从[心],表示停止在心上,实际就是记忆。文字产生以后,有了文学的帮助,不必再死记了,这时把一切文字的记载叫[志]。志就是诗。在心为志,发言为诗。
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4. 咏月诗词朗诵开场白
开场白:
尊敬的老师!亲爱的同学们!大家上午好。
我是本次比赛的主持人xxx
琴声淡去,余音袅袅。诗词吟罢,口留清香。
诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开
把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都
诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
经典的文化能使美好的人生更加精彩。
今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋
我宣布:咏月诗词朗诵比赛现在正式开始。
首先,让我来介绍一下本次比赛的评分人员,他们分别是:我们的xxx老师 xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学。此外还有我们的活动邀请嘉宾:尊敬的语文老师。请用你们热烈的掌声欢迎他们。
5. 急
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
汉江临眺
王维
楚塞三湘接,荆门九派通。
江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。
襄阳好风日,留醉与山翁。
夜归鹿门歌
文学、唐诗、孟浩然、借景抒情
山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。
6. 关于古诗的主持词
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原发布者:琛心如意520
B:在中华五千年的浩瀚的历史中,唐诗就是一颗最璀璨的明珠,A:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;B:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。A:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;B:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。A:接下来由我们二年级一班给大家带来古诗联诵(齐唱《春晓》)《忆江南》白居易江南好,风景旧曾谙。(齐)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?B:《敕勒歌》敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。A:天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。(齐读一遍)B:《江南春》杜牧(齐读)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。A:乐游原李商隐(齐读)向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。B:饮湖上初晴后雨苏轼(齐读)水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。A:望e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333433623737庐山瀑布李白(齐读)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。B:泊船瓜洲王安石(齐读)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?A:惠崇春江晚景苏轼(齐读)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿(lóuhāo)满地芦芽短,正是河豚欲上时。B:游子吟孟郊(齐读)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。A:回
7. 诗歌朗诵的串词
<A> </A>;中队主题班会活动方案——学会感恩
<P>; 活动主题:学会感恩<BR>; 活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。<BR>; 活动时间:</P>
<P>; 活动准备:<BR> 1. 收集有关感恩的资料。<BR> 2. 阅读有关感恩的故事。<BR> 3. 全体队员积极准备活动。</P>
<P>; 活动过程:<BR>; 一、主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。<BR> 1.全体起立,出旗,敬礼。<BR> 2.唱队歌。<BR> 3.全体坐下。<BR>; 二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗?<BR>; 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。<BR>; 知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、<BR>; 三、1. 诗歌朗诵:《母亲》<BR>; 母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。<BR>; 母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,<BR>; 母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。<BR>; 母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔, <BR>; 所以,我要说,妈妈感谢您!我爱您!<BR> 2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。<BR> 3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母?<BR> 4.女生独唱:《烛光里的妈妈》<BR> 5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。<BR> 6.集体合唱:《感恩的心》<BR>; 四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。<BR>; 五、结束语:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。<BR>; 六、主持人:退旗!<BR>; 活动到此结束!谢谢大家!</P>
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8. 咏月诗词朗诵开场白
开场白:尊敬的老师!亲爱的同学们!大家上午好。
我是本次比赛的主持人xxx琴声淡去,余音袅袅。诗词吟罢,口留清香。
诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开 把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都 诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。经典的文化能使美好的人生更加精彩。
今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋我宣布:咏月诗词朗诵比赛现在正式开始。首先,让我来介绍一下本次比赛的评分人员,他们分别是:我们的xxx老师 xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学。
此外还有我们的活动邀请嘉宾:尊敬的语文老师。请用你们热烈的掌声欢迎他们。
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