短句子网1. 描写南京高校的打油诗
一、南师的美女，东大的汉；
河海的痞子满街串。
南林的花儿，南农的草。
南理的和尚满街跑。
南航的摔哥，南大的郎；
工程的学生是流氓。 二、师大的姑娘，东大的汉；
南大的才子，南航的饭；
河海的流氓满街窜。 三、爱在南师大，学在东南大，
住在南航，吃在南大，
玩在南理工，流氓在河海。 四、南广的美女，东大的汉，河海的痞子满街转；
晓庄的花儿，医科的草，南航的和尚满街跑；
海事的帅哥，金科的狼，药科满校是流氓；
经贸的饭，交通的床，工程的女生吓死狼。
2. 南京师范大学走出过哪些名人
蒋舒涵是17学前的学习委员。她说过最多的一句话是“确定自己的方向”，不管是选择转专业到学前，还是对自己职业生涯的规划，两年来她一直在摸索自己的道路。
回答为什么要从教育学转到学前教育学时，她说：“教育学学习的东西宽泛，我找不到前进的方向，所以也没有学习的动力。而学前教育和教育学在同一个院，所以就去问老师问学姐，自己查找相关资料来了解它，觉得这个专业比较有方向性，能够找到自己的目标，，含金量很高而且本人对小朋友也有极大的兴趣。"
蒋舒涵觉得3~6岁是人生中至关重要的一个阶段，一个人在这三年中的成长将是巨大的。有的时候反复思考，每个人都不同的原因是每个人小时候的接受的教育以及日常生活不同吗？那么她是不是可以为更多的小朋友提供更好的帮助，创设更优质的成长环境，来帮助他们获得更好的成长呢？有着这样的期望，蒋舒涵果断的选择了这个专业。
转专业之后，“我不停地问自己：‘你是想做理论研究呢，还是到一线去工作呢？想往研究性方向发展的话，就就要在理论知识课程上多花时间；但如果想要成为一名奋战一线的老师，那么技能课是万万不能马虎的。’思考好了这个问题，我就在工作和学习中反复衡量、取得平衡。”
“时不时会质疑自己，我做的这些事情意义何在，我为什么要做，是有价值的吗？但是如此的问题并不能得到我自己的解答，因为世上很多事情是没有答案的，只因为自己正处于‘此时此刻’。再等等吧，再等等，试着把目光放长远，给自己一些时间，不断反思自己，也许就能看得更透彻。”
3. 请问历史上有哪些与南京有关的古诗词
石头城作者：刘禹锡 [唐] 772-842山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。乌衣巷作者：刘禹锡 [唐]朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家临江仙作者：李清照 [宋] 1084-约1151庭院深深深几许，云窗雾阁常扃，柳梢梅萼渐分明，春归秣陵树，人老建康城。 感月吟风多少事，如今老去无成，谁怜憔悴更雕零，试灯无意思，踏雪没心情渔家傲作者：苏轼千古龙蟠并虎踞。
从公一吊兴亡处。 渺渺斜风吹细雨。
芳草渡。江南父老留公住。
公驾飞车淩彩雾。红鸾骖乘青鸾驭。
却讶此洲名白鹭。非吾侣，翩然欲下还飞去。
南乡子作者：王安石自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游，上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。
酹江月·驿中言别友人作者：文天祥恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁，铜雀春清，金人秋泪，此恨凭谁雪？堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。
睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。
八声甘州作者：辛弃疾把江山好处付公来，金陵帝王州。 想今年燕子，依然认得，王谢风流。
只用平时尊俎，弹压万貔貅，依旧钓天梦，玉殿东头。看取黄金横带，是明年准拟，丞相封侯。
有红梅新唱，香阵卷温柔。且华堂、通宵一醉，待从今、更数八千秋。
公知否，邦人香火，夜半才收。金陵三首（一）作者：李白晋家南渡日，次地旧长安。
地即帝王宅，山为龙虎盘。金陵空壮观，天堑净波澜。
醉客回桡去，吴歌且自欢。金陵三首（二）作者：李白地拥金陵势，城回江水流。
当时百万户，夹道起朱楼。亡国生春草，离宫没古丘。
空余后湖月，波上对江洲。金陵三首（三）作者：李白六代兴亡国，三杯为尔歌。
苑方秦地少，山似洛阳多。古殿吴花草，深宫晋绮罗。
并随人事灭，东逝与沧波登金陵凤凰台作者：李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
浪淘沙作者：李煜往事只堪哀！对景难排。秋风庭院藓侵阶。
一任珠帘闲不卷，终日谁来？金剑已沉埋，壮气蒿莱！晚凉天净月华开。 想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。
4. 南京师范大学走出过哪些名人
对于南师走出去的名人，我了解到的就是下面这几位！●文学院的郦波教授在还没有来南师大之前，在高中的课堂上老师经常给我们放当时大热的《中国诗词大会》，郦波教授作为嘉宾也在节目中。
当时就感觉这位老师好有文学气息，十分令人敬佩。后来大学来了南师大，录取通知书中就有郦波老师推荐的书籍。
想必郦波老师在学校的受欢迎程度，教室都装不下来蹭课的学生~●孟非老师孟非老师最早接触是看一个相亲节目《非诚勿扰》，在节目中幽默风趣。他毕业于南京师范大学中文系，他还主持过其他的许多节目比如《非常了得》等等●惠若琪惠若琪学姐曾经作为南京师范大学体科院的一名学生。
出身于辽宁大连，曾为中国女子排球运动员，现为江苏省青年联合会副主席。获得过许多荣誉，在2016年的时候帮助中国女排获得里约奥运会金牌。
在大一上学期的运动会中，学姐还来参加了开幕式，当时那个激动呀，只可惜我是在紫金校区，就没有机会零距离看到（暴风哭泣）●法学院金鑫老师金鑫老师是博雅课《法律概论》的老师，他的课幽默风趣，讲得案例也特别好，能让学生主动不玩手机，被他异性住！！最重要的老师很厉害哦，而且还很帅气，他是南京师范大学法学院高级实验师，省级法学实验中心教师，南京师范大学司法鉴定中心鉴定人，物证类司法鉴定工程师。2在今年还参加了《奔跑吧》的第一期节目，也成为了我们学校的“网红”老师。
5. 找一首诗,第一句是；我站在高山之巅,望黄河滚滚奔向东南,金涛澎
《黄河颂》我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
金涛澎湃，掀起万2113丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下，奔向黄海之边；把中原大地劈5261成南北两面。 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古4102国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成1653我们民族的屏障。
啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育版下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！权像你一样的伟大坚强！”。
6. 大学校园诗歌
《我爱美丽的大学校园》仲夏的清晨，阳光穿透了漫漫升腾的薄雾，照在湿漉漉的路面以及满是露珠的草地上。鸟儿藏在挺拔摇曳的塔松上，藏在油油绿叶的榕树中，婉转悠扬对你歌唱，晨读的琅琅书声不绝于耳。哦，清晨的校园涌动着生机，洋溢着希望！
中午，一阵大雨匆匆而来。校园里所有的建筑物和花木静立在雨幕中，接受雨的洗礼，享受雨的滋润。雨过天晴，校园清澈明净，满目清新。湛蓝的天空下，挺拔的松树，高贵的榕树，经不起风之邀请，扭动着还算婀娜娇美的身姿，轻歌曼舞起来；翠绿的芭蕉头顶着花儿，娇艳欲滴；路边不知名的小花也赶热闹似的，齐刷刷挤满了紫色的脑袋，向着路人尽抛媚眼！微风吹过，他们一个个俯身下去，高兴地直冲着你点头！
傍晚，落日将金黄的余晖洒落校园。这时，每栋现代化大楼，都如青山怀抱里的姑娘，娇小玲珑，剔透可爱！眼前，铁树矗立，芭蕉姹紫，分外妖娆。被绿树掩映的美丽的图书馆，一面斜斜的光瀑，自西向东，由高而低涂抹在墙面上，“图书馆”几个大字，熠熠生辉。
走进小湖，簇簇柳树昂然挺拔，株株棕榈树洒脱横逸，棵棵芒果树枝繁叶茂，把整个园子点缀得煞是荫凉。清风徐来，吹皱近似半圆形的一池湖水。这时，水中的一株由水仙花托起的小树恰似一点美人痣，镶嵌在如美人脸庞的水面上。我不知道，这是设计者的匠心独具，还是自然的鬼斧神工？置身如此美景，阅读如此妙文，心旷神怡，流连忘返。晴朗的夜晚，朦胧的月色，照得远处青山如黛，近处绿水逶迤。整个校园渐渐静谧安逸。这时华灯初上，虫鸣蝉唱，三五成群的同学们来来往往于图书馆、教学楼之间，说说笑笑，已经汇成一道动人的风景。这就是我的美丽的大学校园。
身处在美丽的校园，用心感悟着这里的自然和人文的和谐！如果生活是一座生机昂然的百花园，那么，校园生活便是其中最艳丽的一朵奇葩；如果生活是一际湛蓝深沉的大海，那么校园生活便是其中最欢快的一朵 为了咱的生活，为了咱的家，让我们手牵手，心靠心，营造美丽校园吧。
冬季已悄悄地来临了，小草已被寒霜冻得直不起腰了，我们又怎忍心再给它一脚呢？让我们献出一点点爱心，脚下留情，呵护一下小草吧！食堂里车水马龙，墙壁上如来球印，逃避体力训练，传言谣言从天而降……。让我们将所有的这些赶出校园，赶出我们的心灵！
当新的形象、新的气息、新的环境充满校园的各个角落时，徜徉于校园的林荫小道，不管四季轮回，花开花落，永恒不变的是盈盈的满足，深深的依恋，置身其中，就如同揭开眼前迷蒙的面纱，把爱心放在草地上，沐浴阳光一切美好的事物将会如暖是刻的！握住了您的巨手，端详着您的容颜，一切不文明的斑点，将从此消失，您的面庞在经历了多年的沧桑后的今天，孩儿们会尽自己的一份孝心，用行动抚去您头上的尘埃！新的一年将要道来，捧一把清泉阳光，让您以后更加美丽。
可以吗？
7. 有哪些没名气的诗人的诗是有名的
别吴奔星吴奔星（1913年6月30日——2004年4月20日），湖南安化人。
原名吴立华，笔名长芒、宫草等。1933年考人北平师范大学国文系，陆续在《现代》、《新诗》、《申报•自由谈》等报刊发表诗作。
1936年6月与李章伯创办《小雅》诗刊。抗战期间，曾在广西、贵州、四川等地工作。
解放后 ，历任武汉大学、南京师大等校教授。他于1957年被划为右派，下放徐州师范学院“戴帽”任教，1982年获得平反，重返南京师范大学中文系任教。
著有诗集《春焰》、《暮霭》、《鸭绿江之歌》（与人合作：1951年，北京师范大学出版部）、《都市是死海》（1988年，漓江出版社）《奔星集》（1988年，花城出版社）等，并有诗论集多部。倡导新诗现代化、民族化，他也是鲁迅研究专家，中国现代文学史家，曾任中国现代文学研究会顾问，全国鲁迅研究会顾问，中国作协诗歌学会理事，江苏省作协顾问。
你走了，没有留下地址，只留下一串笑容，在夕阳里；你走了，没有和谁说起，只留下一双眼睛在露珠里；你走了，没有说去哪里，只留下一排影子在小河里。你走了，笑容融化在夕阳里，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳，哪里都有露珠，哪里都有河水，你走了，留下了整个的你！【提示】离别时两人没有吐露心中的秘密，只将美好的记忆留在心里，诗人以相思者的心去观物，充分调动联想的手段，移情于景，用“融化”、“动荡”、“摇晃”， 将“笑容”与“夕阳”、“眼睛”与“露珠”、“影子”与“小河”非常妥贴地联在一起，眼前景与幻想的形象叠印在一起，使相思之情化成了鲜活的意象。感情得到进一步升华，于是很自然地爆出了最后一节：“哪里都有夕阳，哪里都有露珠，哪里都有河水，你走了，留下了整个的你！”“你”已经整个地融在大自然里了，什么时候都跟“我”在一起，表现了诗人绵绵不尽的眷恋之情。
诗的前三节，通过“你走了……只留下……”这样的句式，构成复唱艺术，反复强调“你”虽然走了，但却给我留下了难以忘怀的印象，从而表现了诗人对离别亲友的一往深情。这样写，结构完整而有变化。
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