短句子网1. 关于“开学”的古诗有哪些
关于“开学”的古诗有《白鹿洞二首·其一》，《劝学》出自唐代 颜真卿 ，《冬夜读书示子聿·选一》，《柏学士茅屋》，《劝学》其具体介绍如下：
1、《白鹿洞二首·其一》出自 唐代 王贞白 ：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，
周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
2、《劝学》出自 唐代 颜真卿 ：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
譬如靛青这种染料是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰块是冷水凝结而成的，然而却比水更寒冷。
3、《冬夜读书示子聿·选一》出自 宋代 陆游 ： 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
4、《柏学士茅屋》出自 唐代 杜甫 ： 碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。古人己用三冬足，年少今开万卷余。晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
5、《劝学》出自 唐代 孟郊：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。
人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
2. 关于开学的古诗
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
3. 形容开学的诗句
1，白鹿洞二首·其一
唐代：王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
译文：
专心读书，不知不觉春天过完了，
每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
并不是道人过来嘲笑，
周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
2，劝学
唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文：
每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
3，冬夜读书示子聿
宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
4，柏学士茅屋
唐代：杜甫
碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。
古人己用三冬足，年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
译文：
安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。
但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。
观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。
自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
5，劝学诗 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
译文：
青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
4. 有关于开学的古诗
1、《白鹿洞二首.其一》唐代：王贞白 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金一样珍贵。
若不是被来往行人赞赏的逗笑打断了思绪，我正在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。2、《四时读书乐.春》宋末：翁森 山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。译文：阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。
停在枝头的鸟儿，那是伴我读书的朋友；漂在水上的落花，可以启发我作出美妙的文章。不要蹉跎岁月，人生只有读书是最好的事。
读书的乐趣是怎样的？好比绿草长到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向荣的景象。3、《四时读书乐.夏》宋末：翁森 修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。
昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。译文：新长出来的竹子垂压着屋檐，屋子四周种满桑树。
我的小书斋安静敞亮，射入灿烂的阳光。白天变长了，读完书以后，听听蝉儿在树上的鸣叫；夜晚读书时，灯花一节节落下，还有萤火虫飞入帷帐。
只因为向来深知读书的乐趣，我在北面的窗户下闲适地躺着，就像远古时候羲皇时代的人一样逍遥自在。读书的乐趣是无穷的，好比沐浴着煦暖的南风，用瑶琴来弹奏一曲。
4、《四时读书乐.秋》宋末：翁森 昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。
近床赖有短檠在，对此读书功更倍。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
译文：昨天夜里，我听到了庭前树叶落下的声音，篱笆上的紫豆花开了，蟋蟀在鸣叫。不知不觉，原野里已到处是秋天的气息，大自然的各种声音都含着冷清的意味，一片萧瑟的景象。
床旁多亏有一盏矮灯，就着它读书的效果加倍地好。读书的乐趣很令人愉悦，好比在高远的秋夜里，起身来赏玩明月。
5、《四时读书乐.冬》宋末：翁森 木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
译文：树木凋零，江河干涸，群山枯槁；在这辽阔的天地间，我正可以看清"真我"的本质。我坐在那儿，展开书卷而读，灯光摇曳，映射在墙上，墙壁好像也跟着在晃动；我高声朗读着图书，外面雪得很大，半夜里，我的房顶全被积雪覆盖了。
地上的火炉里，炭在燃烧，锅里正在煮着茶，我就在四壁放满了图书的空间里读书。读书之乐到哪里去寻找？就在这寒天雪地里，且看那几朵盛开的梅花，从中我们可以体会天地孕育万物之心。
6、《劝学》唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩耍，不知道要好好学习，到老了才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
7、《题弟侄书堂》唐代：杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
译文：虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。
窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。
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5. 关于入学的古诗句有哪些
1.宋·汪洙《勤学》
学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
译文：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
2.宋·刘过《书院》
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
译文：努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。
3.明·佚名《增广贤文》
一年之计在于春，一日之计在于寅。
译文：在一年之中，最重要的时间莫过于春天，因为春天是一年的开始，要好好筹划；在一天之中，最重要的时间莫过于早晨，因为早晨是一天的开始，要好好利用。
4.宋·朱熹《读书要三到》
余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
译文：我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要 。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？
5.明·礼赞《邴原泣学》
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”
译文：邴原小的时候就失去父亲，几岁时，从书塾经过就开始哭，书塾的老师问他说：“孩子，你为了什么哭？”
邴原回答说：“凡是能够读书的人，都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲，第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤，所以就哭了。”老师哀怜地说：“孩子如果你想学（我传授你知识）不收学费。”
6. 写开学的古诗
在曾经的校园里
疯长了整个夏天的荒草，从那一刻开始
生命被赋予了不同的意义和色彩
你不再被更多的人提起，将被清理的
竹园里的安静，都逐渐地陌生
你曾留下的声音，红玉兰
当你经过，旗帜冉冉升起，和它们，留下的符号早已消失
作为物。如同这并不是你的错
作为一个称呼。人和物。你可以看到
九月回到了校园，那些陌生的，被声浪的翻腾打破，又一次
操场的上空，老娘舅洒过水的
草皮。那扇你每日都进出的大铁门
和门前的白玉兰，像一位称职的投递员
而那个永远的八月，行走和站立的影子
将作为一种错误而被保留
这不是他们的错，却静静地停留在10年8月
就像一个婴儿的诞生，不能达至永恒
何况是一个人。如同你
不再更多地想起他们，和一个人的名字
记忆中西墙的蔷薇，和那些熟悉的
但是请不要忘记我们 开学了
又回到熟悉的校园
又见到亲切的笑脸
又听到欢快的叫声
孩子们又大了一岁
感觉长高了许多
开学的第一声问候
是最甜美的祝福
开学了
拿上崭新的书本
爱不释手地翻阅
渴求知识的眼神流露心间
春暖花开的季节
美丽的校园小鸟在飞翔
明亮的教室书声朗朗
阳光照耀下的孩子们快乐成长
放飞心中的白鸽
从今天起
在蔚蓝的天空展翅翱翔
去追寻蓝天白云朵朵
孩子们
拣回散落在节日的心
迎着春日灿烂的朝霞
在新的学期扬帆远航
开学了
7. 关于开学的诗歌,,多来几首
开学了
又回到熟悉的校园
又见到亲切的笑脸
又听到欢快的叫声
孩子们又大了一岁
感觉长高了许多
开学的第一声问候
是最甜美的祝福
开学了
拿上崭新的书本
爱不释手地翻阅
渴求知识的眼神流露心间
春暖花开的季节
美丽的校园小鸟在飞翔
明亮的教室书声朗朗
阳光照耀下的孩子们快乐成长
放飞心中的白鸽
从今天起
在蔚蓝的天空展翅翱翔
去追寻蓝天白云朵朵
孩子们
拣回散落在节日的心
迎着春日灿烂的朝霞
在新的学期扬帆远航
开学了，在曾经的校园里
疯长了整个夏天的荒草，将被清理的
竹园里的安静，被声浪的翻腾打破，又一次
操场的上空，旗帜冉冉升起。你可以看到
九月回到了校园，像一位称职的投递员
而那个永远的八月，却静静地停留在10年8月
就像一个婴儿的诞生，从那一刻开始
生命被赋予了不同的意义和色彩
你不再被更多的人提起。如同你
不再更多地想起他们，和它们。人和物，都逐渐地陌生
你曾留下的声音，行走和站立的影子
将作为一种错误而被保留
这不是他们的错。如同这并不是你的错
作为一个称呼，留下的符号早已消失
作为物，不能达至永恒
何况是一个人，和一个人的名字
记忆中西墙的蔷薇，老娘舅洒过水的
草皮。那扇你每日都进出的大铁门
和门前的白玉兰，红玉兰
当你经过，那些陌生的，和那些熟悉的
但是请不要忘记我们！
我们这些勤劳的蜜蜂
8. 古诗词中有关于送别的、相思的等,其中关于开学的古诗有哪些
1，《长歌行》汉代乐府诗。
原句：青青园中葵，朝露待日 。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至， 黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
赏析：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
2、《劝学》 唐代：孟郊。
原句：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
赏析：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
3、《四时读书乐•春》元代：翁森。
原句：山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
赏析：山色照着门槛，流水绕着回廊流过，在雾霭中起舞，回家的路上春风扑鼻的清香。鸟儿在枝头，如老友轻语，花瓣落在水面上就像流畅的文章。不e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333431366338要在蹉跎中浪费了岁月，人生短短，只有读书是实实在在的好处。读书的快乐是怎么样的呢，就像窗前被绿色的春意填满了，不用去除草。
4、《读书》宋代：陆九渊。
原句：读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要细商量。
赏析：最好不要匆忙中读书；读书过程中越下功夫琢磨和体味，书的滋味越深厚绵长；如果阅读中有一时不理解的地方，暂时放下也无不可；而犹需注意的是与自己相关的内容，不应该放过。
5、《励学篇》宋代：赵恒
原句：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
赏析：长期以来，人们的解释都是沿用原文的意思。诗文的字面意思也十分浅白，不难理解。人生在世，追求的无非是保温饱的粮食、成富贵的金钱、续姻缘的红粉佳人、显身份的车马随从。在中国的传统文化中，重教的风气之下，这些自然可以通过读书获得功名之后来实现。
9. 什么古诗适合用丰富多彩的开学季
《长歌行》很适合描述开学时候的情景
“青青园中葵，朝露待日 。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至， 黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”
另外，还有《四季读书歌》
“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。
夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下苦读声朗朗。荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉。农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。
秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。千金一刻莫空度，老大无成空自伤。
冬读书，年去忙，翻古典，细思量。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。”
10. 七律开学诗有什么
《开学诗》 鞭炮犹在耳畔响，欲抱书包归课堂。
虽未草绿百花放，园内定是好春光。 《开学诗》 避暑消闲乐未休，金风一唱又从头。
匆匆步履杏坛事，本本新书学海潮。耳畔铃声频召唤，眼前笑脸正渴求。
洋腔土调齐跟上，热汗涔涔不顾喉。 七律诗有四个基本句式：平平仄仄平平仄（末了两字是平仄，称之为平仄脚）；仄仄平平仄仄平（末了两字是仄平，称之为仄平脚）；仄仄平平平仄仄（末了两字是仄仄，称之为仄仄脚）；平平仄仄仄平平（末了两字是平平，称之为平平脚）。
这四种句式是律诗平仄格式变化的基础，由此构成七言律诗的四种基本格式。