短句子网1. 关于多彩的世界的美词佳句
1、自从厌倦于追寻，我已学会一觅即中；自从一股逆风袭来，我已能抗御八面来风，驾舟而行.
2、许多东西被我抛却，故而被诸君视为傲慢；若从外溢的酒杯里豪饮，难免洒落许多佳酿，故不要怀疑酒的质量.
3、“他沉沦，他跌倒.”你们一再嘲笑，须知，他跌倒在高于你们的上方.他乐极生悲，可他的强光紧接你们的黑暗.
4、此人往高处走——他应受称赞！那人总是从高处降临，他活着，自动舍弃赞美，他是从高处来的人！
5、即使是最有良心的人，良心的谴责面对这样的情感也是软弱无力的：“这个或那个东西是违背社会习俗的”最强者也害怕旁人的冷眼和轻蔑，他是这些人当中受过教育的，而且是为了这些人才接受教育的.他到底怕什么呢？怕孤立！这个理由把做人和做事的最佳理由打倒了！---我们的群体本性如是说
6、我们为自己创造了一个适于生活的世界，接受了各种体线面，因与果，动与静，形式与内涵.若是没有这些可信之物，则无人能坚持活下去！不过，那些东西并未经过验证.生活不是论据；生存条件也许原本就有错误.
7、哪里有统治，哪里就有群众；哪里有群众，哪里就需要奴性；哪里有奴性，哪里就少有独立的个人；而且，这少有的个人还具备那反对个体的群体直觉和良知呢.
8、当心！他一沉思，就立即准备好了一个谎言.
2. 【描写色彩斑斓的诗句】
有关颜色的诗句： 碧、红：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 红：红豆生南国，春来发几枝. 黄：黄衫飞白马，日日青楼下. 白日依山近，黄河入海流. 淑气催黄鸟，晴光转绿苹. 东飞伯劳西飞燕，黄姑织女时相见. 四月南风大发黄，枣花未落荫桐长. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低. 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山. 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归. 绿：春风又绿江南岸，明月何时照我还. 江南有丹橘，经冬犹绿林 白、黄：白日依山尽，黄河入海流. 白、黄、青：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天. 白、绿：清浅白石滩，绿蒲向堪把. 白、红：荆溪白石出，天寒红叶稀. 黑、金：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开. 紫：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫. 黄、金：报君黄金台上意，提携玉龙为君死. 红、绿、蓝：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝. 红、绿：绿蚁新醅酒，红泥小火炉. 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉. 知否，知否，应是绿肥红瘦. 红、青：红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花.。
3. 关于彩虹的诗词
彩虹/诗一首 匆匆地，你走来 / 激活了我悲伤的心，它，悸动起来 匆匆地，你展现光彩 / 拨动着我的思绪随你一起，在幽蓝的天空中，划着美丽的弧线 即使你曾在我的天空留下过痕迹， 美的那样无与伦比 可是， 匆匆地你离开 让我的心充盈着悲伤与失落 独自无奈~~~ 彩虹 我想踏上那条美丽的彩虹 写下一段动人的传说 左边是细雨轻飘 右边是夕阳斜射 红、绿、黄三原色 在空中奔驰 我达不到的视野 叹息在太空 我想描绘出绚烂、迷人的彩虹 人说 美好的都即将消逝 告诉蓝天：我不相信！ 为何有一轮金色的彩虹 在我心中永恒地升起？ 总有一天，我坚定的步伐 定然，能踏上那条美丽的彩虹！ 午夜的诉说 黑夜 孤独地出发 风景来不及修剪 所有记忆的线索从此断落 是如歌的行板 美丽的心情徐徐舒 展 风结束漂泊的岁月 吹向晴日的港 湾 那么 在这午夜的沉思中 请让我再次挥一挥手 告别昨日 在时光开满过去的绿树白花 彩虹赋（散文诗） 彩虹，乘着甜甜的风，披着醉人的雨，从天外飞来，扣开我逝去的梦…… 彩虹犹如出浴的神女，悄悄然立在山海之间，手持金黄的太阳对镜梳妆。
山边的云雾便是她飘曳的秀发，淙淙的山泉便是她款款的笑声。她的绝艳非芸芸佳丽可比，七色的纱衣世间何处寻觅？她裙幅一轮，飘然起舞，那轻柔的舞姿迷住了过往的飞鸿，那天生的丽质令群芳顿然失去了光华。
彩虹好似硕大的七弦琴，倚天而立，仙乐乍起。赤弦嘹亮，有如进军的号角；橙弦悠扬，有如牧童的短笛；黄弦明快，有如战马的蹄声；绿弦清新，有如树丛中的小溪；青弦深沉，有如峡谷里的瀑布； 蓝弦幽远，有如月光下的情歌；紫弦华丽，有如高雅的舞曲。
七种乐音嘈嘈切切，如心泉奔流，似百鸟齐鸣。七色琴弦灿烂而和谐，交汇成美丽的织锦，化作仙乐飘向人间，让世人享受超凡脱俗的圣洁。
彩虹是如椽的七色笔，绘蓝天，绘彩云，绘黛山，绘碧水，绘出了多彩的世界；还在天外描出了一个玫瑰色的梦幻，又勾勒了一弯新月，载着我在天河荡漾。天河的每块石头都是晶莹透明的水晶，玲拢剔透的鱼儿在清澈见底的水里自由自在地邀游，没有忧虑，没有羞涩，尽情展示自身的杰作。
彩笔抖动，满河的水晶顿放异彩，就连鱼儿的吻也印出了灿烂的彩环。瑰丽的天河悠悠流淌，载着月舟，载着梦幻，飘向宇宙，飘向永恒。
彩虹是一首会飞的七言诗，一字一色，交织成璀璨的艺术世界。那彩色的诗句会长上翅膀，去点燃林中花，染绿岸边柳，唤醒沉睡的山林，吹开含苞的蓓蕾；还会飞到恋人的心里，去营造姹紫嫣红的遐想，让知音带着挚爱步入温馨的意境。
彩虹更像飞天的七彩桥，这头连着实实在在的现在，那头通向茫茫的天宇。站在此岸是无休无止今天，走向彼岸才会有如诗如画的未来。
是梦是幻？是喜是忧？裹足不前，只能在沼泽里耗尽人生。怀揣诚挚的心，踏着彩虹前行，便可以融进真情编织的明天。
彩虹，乘着甜甜的风，披着醉人的雨，从大外飞来，把我带入了迷人的世界。
4. 描写童年多姿多彩的古诗词
村居 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 我最喜欢这首，尤其是最后一句写出了孩子那种贪玩的天性【注释】 ⑴ 村居：住在农村。
⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 ⑶ 醉：迷醉，陶醉。
⑷ 散学：放学。 ⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。
纸鸢：风筝。 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。
有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。
是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 第二句写的是人物活动。
孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。