1. 求用典抒情的古诗句
1、蜀相
【作者】杜甫 【朝代】唐
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
译文
何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色,树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而病亡军中,常使历代英雄们对此涕泪满裳!
2、夏日绝句
【作者】李清照 【朝代】宋
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
译文
生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。
3、念奴娇·赤壁怀古
【作者】苏轼 【朝代】宋
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
译文
大江之水滚滚不断向东流去,淘尽了那些千古风流的人物。千古英雄人物。那旧营垒的西边,人们说是,三国周瑜破曹军的赤壁。陡峭的石壁直耸云天,如雷的惊涛拍击着江岸,激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画,一时间涌现出多少英雄豪杰。
遥想当年的周瑜春风得意,绝代佳人小乔刚嫁给他,他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾,从容潇洒地在说笑闲谈之间,八十万曹军如灰飞烟灭一样。我今日神游当年的战地,可笑我多情善感,过早地生出满头白发。人生犹如一场梦,举起酒杯奠祭这万古的明月。
4、南乡子·登京口北固亭有怀
【作者】辛弃疾 【朝代】宋
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
译文
什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光。从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道。往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
当年孙权在青年时代,做了三军统帅。他能占据东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。“要是能有个孙权那样的儿子就好了。
5、水龙吟·登建康赏心亭
【作者】辛弃疾 【朝代】宋
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
译文
辽阔的南国秋空千里冷落凄凉,江水随天空流去,秋天更无边无际。极目遥望远处的山岭,只引起我对国土沦落的忧愁和愤恨,还有那群山像女人头上的玉簪和螺髻。西下的太阳斜照着这楼头,在长空远飞离群孤雁的悲鸣声里,还有我这流落江南的思乡游子。
我看着这宝刀,狠狠地把楼上的栏杆都拍遍了,没人能理会,我登楼远眺之心。别说鲈鱼切碎了能烹成佳肴美味,尽管秋风吹,像季鹰不归?像只为自己购置田地房产的许汜,应怕惭愧去见,才气双全的刘备。
可惜时光如流水一般过去,我真担心着风雨飘荡中的国家,真像桓温所说树也已经长得这么大了!叫谁去请那些披红着绿的歌女,披红着绿的歌女,来为我擦掉英雄失意的眼泪!
2. 用典的诗句有哪些
原发布者:张瑜
用典(1)用事——借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等,属于借古抒怀或借古讽今。千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?孙仲谋——怀念英雄,表达收复失地的理想。 寄奴——怀念古人,表现北伐决心。 元嘉草草,封狼居胥——借古讽今,批归纳全诗。 佛狸祠——今昔对照,不堪回首。 廉颇——自发感慨,不忘为国效(2)引用或化用前人诗句——目的是加深诗词中的意境。姜夔《扬州慢》“过春风十里,尽荠麦青青”“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州繁华景象,是虚写;“尽荠麦青青”写词人今日所见的凄凉情景,是实写,这两幅对比鲜明的图景寄寓词人昔盛今衰的感慨。(1)、典故的来源及其含义。(2)、用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量,使诗典雅耐读,富于文采;在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今,咏史言志。1、[中吕]卖花声怀古张可久美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。①这首元曲中的“美人”是指,“烧赤壁山”的主帅是,读书人指的是。②曲中揭示主旨的
3. 用典诗句
最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:张瑜 用典(1)用事——借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等,属于借古抒怀或借古讽今。
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?孙仲谋——怀念英雄,表达收复失地的理想。 寄奴——怀念古人,表现北伐决心。
元嘉草草,封狼居胥——借古讽今,批归纳全诗。 佛狸祠——今昔对照,不堪回首。
廉颇——自发感慨,不忘为国效(2)引用或化用前人诗句——目的是加深诗词中的意境。姜夔《扬州慢》“过春风十里,尽荠麦青青”“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州繁华景象,是虚写;“尽荠麦青青”写词人今日所见的凄凉情景,是实写,这两幅对比鲜明的图景寄寓词人昔盛今衰的感慨。
(1)、典故的来源及其含义。(2)、用典的作用。
用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量,使诗典雅耐读,富于文采;在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今,咏史言志。1、[中吕]卖花声怀古张可久美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。
伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。①这首元曲中的“美人”是指,“烧赤壁山”的主帅是,读书人指的是。
②曲中揭示主旨的。
4. 古诗讲解 赠周岐凤 如何用典抒情 后两联表现了怎样的意境和思想感情
1. 如何用典抒情
颔联用典。张俭被迫逃亡,一路上望门投止;孔融才学高超,每日里宾客盈门。诗人设想周岐凤会像先贤那样,在天涯孤旅中受到人们的救护和援济。诗句寄托了对友人的抚慰与支持,流露出对不平世道的殷忧。尾联“机心已供沙鸥静”借《列子》中的故事,劝周岐凤隐居遁世,求得淡泊宁静的心境。
2.后两联表现了怎样的意境和思想感情
颈联是对友人四海飘零所作的充满情意的推想。荒村野寺,独对樽酒,只能倍感神伤;船行暗夜,风雨飘摇,则是流亡者生活的真实写照。萧索的景象有力地烘托诗人了对友人的深深关切和依依惜别之情。
尾联中,诗人徒然荡开笔锋,描绘出一种旷达清远的境界。“机心已供沙鸥静”借《列子》中的故事,劝周岐凤隐居遁世,求得淡泊宁静的心境。而“惟有家山在梦中”则告诫周岐凤:你只能远离亲人,你只能在梦中重返故乡!书剑飘零,东奔西走,是你亡命之人必然的归宿!
附全诗赏析:
明代诗人钱晔的七律《赠周岐凤》:
琴剑飘零西复东,旧游清兴几时同?
一身作客如张俭,四海何人是孔融。
野寺莺花春对酒,河桥风雨夜推篷。
机心已供沙鸥静,惟有家山在梦中。
这首感情深挚的投赠之作的诗眼就是首句“琴剑飘零西复东”。
诗人从友人餐风露宿、飘转无定的生活情境之悬想着笔,生动地状写出一位怀才不遇、落魄江湖、孤独凄惶的文士形象。接下来的询问,实际上是一声无奈而低沉的感喟。
颔联用典。张俭被迫逃亡,一路上望门投止;孔融才学高超,每日里宾客盈门。诗人设想周岐凤会像先贤那样,在天涯孤旅中受到人们的救护和援济。诗句寄托了对友人的抚慰与支持,流露出对不平世道的殷忧。
颈联是对友人四海飘零所作的充满情意的推想。荒村野寺,独对樽酒,只能倍感神伤;船行暗夜,风雨飘摇,则是流亡者生活的真实写照。萧索的景象有力地烘托诗人了对友人的深深关切和依依惜别之情。
尾联中,诗人徒然荡开笔锋,描绘出一种旷达清远的境界。“机心已供沙鸥静”借《列子》中的故事,劝周岐凤隐居遁世,求得淡泊宁静的心境。而“惟有家山在梦中”则告诫周岐凤:你只能远离亲人,你只能在梦中重返故乡!书剑飘零,东奔西走,是你亡命之人必然的归宿!
“琴剑飘零西复东”是全诗最关键的句子。诗对友人亡命天涯的悬想、设想、推想以及规劝,都结穴于这句之中,它统摄着全诗的内容和情感,成为读者在读完这首诗歌后的影像定格。