短句子网1. 关于养成的诗句
年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。
昔我往已，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从哪里来。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已 人生天地间，忽如远行客 一生复能几，倏如流电惊 天地无终极，人命若朝霞 人生如逆水行舟，不进则退。生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
巴金 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
爱因斯坦 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 合理安排时间，就等于节约时间。
培根 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
高尔基 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
马尔顿 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
裴斯泰洛齐 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。
巴斯德 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。
爱迪生。
2. 关于养成的诗句
年年岁岁花相似，
岁岁年年人不同。
昔我往已，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从哪里来。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已
人生天地间，忽如远行客
一生复能几，倏如流电惊
天地无终极，人命若朝霞
人生如逆水行舟，不进则退。
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 巴金
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
爱因斯坦
人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
不要在已成的事业中逗留着！
巴斯德
合理安排时间，就等于节约时间。
培根
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基
不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
裴斯泰洛齐
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威
科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦
好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生
3. 文言文中描写“好习惯养成”的诗句有哪些
诗句主要有：
1、少成若天性，习惯成自然——《孔子家语•七十二弟子解》
年少时养成的习惯会变成天性，以至于长大之后变得自然而然，很难改变。
2、业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。——韩愈·《进学解》
释义：学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。
3、日出而作，日入而息。——庄子·《庄子·让王》
释义：早上起来的时候就开始劳动干活，傍晚太阳落山后就回到家里休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。
4、凿井而饮，耕田而食。——皇甫谧·《帝王世纪》
释义：凿井可以取水饮用，耕田劳作获取食物
5、习之中心甚矣哉！……故君子之学，贵乎慎始。——刘蓉·《习惯说》
释义：每个人学习时，开始的时候养成的一些学习习惯特别特别的重要所以君子求学，最主要的就是在开始时要养成良好的学习习惯。
4. 关于养成好习惯的诗歌
“好习惯伴我行”童谣创作 长大不做“弯弯树” 弯弯树，驼了背， 望着伙伴暗流泪。
它怪雨儿不该淋， 它怪风儿不该吹， 从小胸膛没挺直， 驼了脊背能怪谁？ 望着树，皱紧眉， 明明心里慌不停。 自己读书腰不直， 自己写字成虾米。
从小胸膛要挺直， 快点改正来得及！ 值日生 值日生， 来得早， 先给桌子洗洗脸， 再让椅子站站好， 还给草儿喝点水， 地上灰尘全赶跑。 美丽小鸟门前叫： “你好，你好，你真好！” 交通安全记心上 好习惯伴我行， 交通安全在心上 过马路走横道， 红灯亮了停一停。
绿灯到了快点走， 黄灯宝宝眨眼睛， 红灯上岗汽车开， 千万别再抢时间， 好习惯伴我行， 交通安全记心上， 记心上！ 从小爱学习 早晨起得早， 读书很重要。 上学的路上， 千万别打闹。
上课的时候， 举手要踊跃。 取得好成绩， 来向祖国报。
做个华夏好子孙 好习惯，好伙伴， 艰难山，要敢攀， 一碗饭，要吃完， 有困难，要分担， 不偷懒，不浪费， 做个华夏好子孙。 学习习惯，伴我成长 好习惯，要养成， 助成长，益终生。
写字要离本一尺，本一尺。 胸部要离桌一拳，桌一拳。
手指要离笔一寸，笔一寸。 每样作业按时交，按时交。
长大是个好孩子，好孩子！ 自己的事情自己做 好习惯呀好习惯， 多呀多得数不完。 自己事情自己干， 进门先要打招呼， 换完鞋子放原处。
晚上书包自己理， 书本挨个放整齐。 人人养成好习惯， 好处一生用不完！ 做个文明小学生 写字时，要做到， 头离本子一尺高， 胸离桌子一拳长。
身体直，脚靠紧， 本子不斜头不歪， 这样的字才漂亮。 从小养成好习惯， 做个文明小学生。
习惯养成在年少 小学生上学校， 好习惯要记牢。 上课内容记心上， 乱扔废纸不提倡， 上下楼梯靠右行， 课间文明做游戏。
一条一条都做到， 习惯养成在年少。 讲卫生 公鸡喔喔叫， 催我快起早。
脸要洗干净， 牙齿刷刷好。 饭前要洗手， 饭后慢慢走。
健康又卫生， 身体呱呱叫。 值日生 太阳眯眯笑， 值日生呀起得早。
先把地面扫干净， 再把桌椅摆放好。 卫生洁具排整齐， 保洁区里把花浇。
老师见了呵呵笑， 今天的值日生真是好。 丢三落四的小三毛 山羊山羊你别叫， 我去给你割青草。
来到山前割青草， 想起忘了带镰刀。 我回家去取镰刀， 又丢下了小草帽。
我回去拿小草帽， 又把篮子丢下了。 白白跑了三四趟， 也没割来一把草。
以后做事要细心， 不做丢三落四的小三毛。 “好习惯伴我行”诗歌创作 我是老师的小帮手 好习惯，很重要 要养成，需做到 自己的事情要自理 不要依赖父母亲 学习上，要自觉 “三个一”定做到 讲文明，习惯好 勤刷牙，常洗澡 做事情，要负责 不马虎，定仔细 争做老师小帮手 不骄不躁我能行 我能行！ 相信我 我能行 好习惯，我知道 小学生，上学校 守规范，必做到 上课时，不迟到 专心听，我动脑 好习惯，要做到 助他人，他助我 尊集体，很重要 学赞美，不打架 防触电，保安全 好习惯，我能行 过马路，要看好 红绿灯，要分清 上车时，讲文明 下车时，守秩序 好习惯，我知道 作业不迟交，卷面要整洁 考试不作弊，那出真本领 上课认真听，难题找要领 好习惯，要做到 从小养成好习惯，文明礼仪都做到 见到老师先问好，不追逐、不打闹 见到龙头哗哗流，赶紧关掉水龙头 好习惯，我能行 早晚刷牙牙齿好，饭后漱口很重要 每天起床要跑步，身强体壮不怕冻 整理房间把地扫，家长乐得笑弯了腰。
5. 谁能给我几首关于习惯养成的诗歌
《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
《劝学》
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
写字时，要做到，
头离本子一尺高，
胸离桌子一拳长。
身体直，脚靠紧，
本子不斜头不歪，
这样的字才漂亮。
从小养成好习惯，
做个文明小学生。
好习惯，要做到 从小养成好习惯，文明礼仪都做到 见到老师先问好，不追逐、不打闹 见到龙头哗哗流，赶紧关掉水龙头 好习惯，我能行 早晚刷牙牙齿好，饭后漱口很重要 每天起床要跑步，身强体壮不怕冻 整理房间把地扫，家长乐得笑弯了腰！
6. 关于习惯养成的名人名言80条
●习惯形成性格，性格决定命运。
——约·凯恩斯【美】 ●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle ●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金 ●习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
——作者：奥古斯丁 ●不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——作者：莎士比亚 ●人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
——作者：萧伯纳 ●习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——作者：高汀 ●走自己的路，让别人去说。
——但丁（意大利） ●思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。——约·凯恩斯【美】 ●播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——英国作家萨克雷 ●读书百遍，其义自见。——《三国志》 ●读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹 ●既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。
教育其实是一种从早年就起始的习惯。 ●当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。
——（乌纳穆诺） ●一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯） ●习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。（华兹华斯） ●许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。
——（济慈） ●习惯比天性更顽固，习惯的力量是巨大的。（西寒罗） ●美德大多存在于良好的习惯中。
（佩利） ●在克服恶习上，迟做总比不做强。（利德益特） ●任何事物都不及习惯那么神通广大。
（奥维德） ●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——（爱比克泰德） ●让每一个学生在学校里抬起头来走路。
——苏霍姆林斯基 ●儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
——洛克 ●习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根 ●习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。
——马克·吐温 ●总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德） ●坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德） ●习惯是在习惯中养成的（普劳图斯） ●大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者 都会习以为常（拉布吕耶尔） ●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳） ●习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德） ●习惯能造就第二天性（西塞罗） ●习惯比天性更顽固（昆图斯） ●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯——（爱比克泰德） ●习惯成自然 ●思想（且不论好坏与否）行为习惯，这就是人生的规律——（特赖因） ●有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运（查·艾霍尔） ●习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了（杰·泰勒） ●习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者（威·詹姆斯） ●美德大多存在于良好的习惯中（佩利） ●在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧——（托·布·里德） ●习惯的力量是巨大的（西寒罗） ●任何事物都不及习惯那么神通广大（奥维德） ●习惯就是一切甚至爱情中也是如此（沃维纳格） ●习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索 ●习惯使社会阶层自行分开，不相混杂（威·詹姆斯） ●当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失——（乌纳穆诺） ●习惯支配着那些不善于思考的人们（华兹华斯） ●许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途——（济慈） ●人喜爱习惯，因为造它的就是自己（爱尔兰）成的啊——（忒壬斯） ●讨饭三年懒做官（日本） ●拴惯了的狗，不能带去打猎（柯尔克孜族） ●习惯要靠习惯来征服（坎普滕的托马斯） ●一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代（伊拉斯谟） ●人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己——（奥斯特洛夫斯基） ●乍富不知新受用，乍贫难改旧家风 ●以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了（切萨雷·帕韦泽） ●一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯） ●在克服恶习上，迟做总比不做强（利德益特） ●坏习惯像饼子，碎了比保存起来好（英国）。
7. 关于养成良好习惯的名人名言
性格决定命运。 --萧伯纳
播种行为，一盎司习惯抵得上一磅智慧，便就是最差的主人；
播种性格，不久它就会变成你生活上的必需品了。 ——约·凯恩斯【美】
由智慧养成的习惯习惯形成性格，能成为第二天性，因为造它的就是自己，到最后我们最终无法弄断它、获利和享乐的路上去. ------托·布·里德
习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线。 ------培根
在日常事物的自理中；播种习惯。 -- 奥古斯丁
不良的习惯会随时阻碍你走向成名，可以收获习惯，它可以主宰人的一生。 ------萨克雷
习惯真是一种顽强而巨大的力量。 ——培根【英】
习惯若不是最好的仆人，可以收获命运。 -- 莎士比亚
人喜欢习惯，可以收获性格。 ——艾门斯
习惯不加以抑制
8. 关于养成良好习惯的名言警句有哪些
习惯形成性格，性格决定命运。 ——约·凯恩斯【美】
由智慧养成的习惯，能成为第二天性。 ——培根【英】
习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾门斯
习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 -- 奥古斯丁
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 -- 莎士比亚
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。 --萧伯纳
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；
播种性格，可以收获命运。 ------萨克雷
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 ------培根
在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧. ------托·布·里德
习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。 ------梅茵
9. 能给我几首关于习惯养成的诗歌吗
明日歌
钱鹤滩
明日复明日
明日何其多。
我生待明日，
万事成蹉跎。
《劝学》
[唐]颜真卿
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时，
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
这首诗的意思是劝人要从小努力、刻苦学习，如果年轻时不知道趁早勤奋学习，年纪大了学业无成，就会后悔读书太晚。
《冬夜读书示子聿》
[宋]陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这首诗的意思是，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
《劝学诗》
[唐]韩愈
读书不破费， 读书利万倍。 窗前读古书， 灯下寻书义。 贫者因书富， 富者因书贵。
这首诗的意思是读书不用花钱，却可以使自己学识渊博；读书还要刻苦钻研；贫穷的人读书后就以知识而富足，富有的人读书后就以书而高贵。
《书院》
[宋]刘过
力学如力耕，
勤惰尔自知。
但使书种多，
会有岁稔时。
这首诗的意思是勤奋读书如农夫种地，勤劳懒惰自己知道；如果多读书有了知识，就等于在农业上有了大丰收。也体现了几分耕耘，几分收获。