短句子网1. 三年级以下关于爱的诗句
《卜算子》 李之仪我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。《诗经·邶风·击鼓》击鼓其镗，踊跃用兵。
土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。
不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
《上邪》上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！《昼夜乐·洞房记得初相遇》柳永洞房记得初相遇。
便只合、长相聚。何期小会幽欢，变作离情别绪。
况值阑珊春色暮。对满目、乱花狂絮。
直恐好风光，尽随伊归去。一场寂寞凭谁诉。
算前言、总轻负。早知恁地难拼，悔不当时留住。
其奈风流端正外，更别有，系人心处。一日不思量，也攒眉千度。
2. 三年级以下关于爱的诗句
《卜算子》 李之仪
我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。 只愿君心似我心，定不负相思意。
《诗经·邶风·击鼓》
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
《上邪》
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
《昼夜乐·洞房记得初相遇》柳永
洞房记得初相遇。便只合、长相聚。何期小会幽欢，变作离情别绪。况值阑珊春色暮。对满目、乱花狂絮。直恐好风光，尽随伊归去。
一场寂寞凭谁诉。算前言、总轻负。早知恁地难拼，悔不当时留住。其奈风流端正外，更别有，系人心处。一日不思量，也攒眉千度。
3. 小学三年级描写爱的句子
2、一路有你，再傻逼我也愿意。
3、你给的伤疤，让我哭不出来；我的心声，你永远也听不到。
4、一次次的伤痛、一次次的心软，最终导致全身麻木。
5、你给了我浪漫的曾经，却给不了我幸福的未来。
6、你伤我如此之深，我心里却全是你的甜言蜜语。
7、我们都曾因对方而感动到流泪，也都曾因彼此而寂寞到心碎。
8、爱了、伤了、痛了、离了、这就是爱情！
9、心痛了、梦碎了、结束了、泪干了，这就是我们要的爱么？
10、我忘不了你，因为你是我心里永远的伤疤。
11、爱就刻骨铭心，不爱就各奔东西。不需要等待。
12、听着悲伤的歌，流着痛心的泪，想着失心的他。
13、眼泪不一定是痛苦的，微笑不一定是幸福的。
14、我有两个忆，一个是回忆，一个是失忆。
15、爱的累了、伤了、痛了，我们什么都不说只剩下彼此的沉默。
16、有多少人？为了她爱的人放弃了爱她的人？
17、有一种感觉比失恋还痛苦，那就是自作自受。
18、有一种想见不敢见的伤痛。有一种爱还埋藏在我心中。
19、总是不愿意面对现实，想永远的面对梦中的那个你。
20、我深深的爱着你，可是却始终得不到你的回应。
21、对你爱的太深，已感觉不到你对我的伤害。
22、恨过你、咒过你，可我还是想念你。
23、没有你的日子，我要努力让自己过得更好。
24、给过我最痛的那个人，却是我为他付出过最多的那个人。
25、不计后果的爱，最后却变成了痛的记忆。
26、我不顾一切拼命的挽留，换来的是潇洒的走。
27、感谢你给我的所有伤害，是它们让我真正走向了成熟。
28、对于你，我没有太多的要求。你能始终把我放在第一位就好。
29、我们所谓的爱情承诺，一切也只不过是多余的欺骗。
30、世界太暗，人心太黑，我们太假，爱情太傻
31、不爱我，就别感动我。
32、用最深刻的伤害，来表达最深刻的爱。
33、隔着泪眼看世界，整个世界都在哭。
34、是你苍白了我的等待，讽刺了我的执着。
35、我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。
36、世界上最可怕的词不是分离，而是距离。
37、哭久了会累，也只是别人的以为。
38、我要怎样才能躲掉。命运的心血来潮。
39、我假装过去不重要。却发现自己办不到。
40、曾经以为你就是氧气，原来只是闹剧。
41、一个人害怕孤独，两个人害怕辜负。
42、碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。
43、我们之间，何只一颗心的距离。
44、烟花易冷人事易分而你再问我是否还在等。
45、曾经海枯石烂，抵不过好聚好散。
46、你说时间会冲淡一切，距离会让我们好过些。
47、你忘了回忆，我忘了忘记。
48、明明是你做错。何必装作很难过。
49、深浅不一的印记，付之一笑的回忆。
50、最疼的疼是原谅，最黑的黑是绝望。
51、如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有？
52、她们都说失去以后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去最痛。
53、我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
54、其实酒不醉人，只是在喝的时候想起了那不堪的过去
55、记得，一个雨天、你说你会很疼我、现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言
56、华丽的转身、华丽的落泪、华丽的说、不爱你。
57、怎么牵过的手可以随便放空，那些温柔，被你带走。
58、有时候闭上眼睛、才能看见最干净的世界。
59、明明都知道那都是谎言，可是我还是会被感动。
60、用生命去诠释你的逢场做戏。
4. 关于爱的诗句
1 在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝
天长地久有时尽 此恨绵绵无绝期
2 自是人生长恨水长东
3 相顾无言 唯有泪千行
4 人生自是有情痴 此恨不关风与月
5 相恨不如潮有信 相思始觉海非深
6 长相思兮长相忆
7 落叶聚还散
相思相见知何日？此时此夜难为情
8 人面不知何处去 桃花依旧笑春风
9 深知身在情长在，怅望江头江水声
10 相思一夜情多少，地角天涯未是长
11 忆君心似西江水，日夜东流无歇时
12 无情不似多情苦
13 眼泪问花花不语，乱红飞过秋千去
14 相见争如不见，有情何似无情
15 相思本是无凭语，莫向花笺费泪行
16 忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好
17 他生莫作有情痴，人间无地着相思
19 为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！
20 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结
21 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成；蜡烛有泪还惜别，为君垂泪到天明
22 风吹云动星不动，水流船行岸不移
23 一朝风雨落水面，愿君拾得惜相怜。
24 直道相思了无益 未妨惆怅是清狂
25 曾经沧海难为水 除却巫山不是云
5. 关于爱的古诗
相思
王维
红豆①生南国，
春来发几枝。
愿君多采撷②，
此物最相思。
【注解】
㊀红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物，结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红色。
㊁采撷：采摘。
㊂想念
【评析】
这是借咏物而寄相思的诗。一题为《江上赠李龟年》，可见是眷怀友人无疑。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品！
唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多。王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一。据说天宝之乱后，著名歌者李龟年流落江南，经常为人演唱它，听者无不动容。
红豆产于南方，结实鲜红浑圆，晶莹如珊瑚，南方人常用以镶嵌饰物。传说古代有一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难久留，各言长相思”即著例。此诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。
“南国”（南方）即是红豆产地，又是朋友所在之地。首句以“红豆生南国”起兴，暗逗后文的相思之情。语极单纯，而又富于形象。次句“春来发几枝”轻声一问，承得自然，寄语设问的口吻显得分外亲切。然而单问红豆春来发几枝，是意味深长的，这是选择富于情味的事物来寄托情思。“来日绮窗前，寒梅著花未？” （王维《杂诗》）对于梅树的记忆，反映出了客子深厚的乡情。同样，这里的红豆是赤诚友爱的一种象征。这样写来，便觉语近情遥，令人神远。
第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆，仍是言在此而意在彼。以采撷植物来寄托怀思的情绪，是古典诗歌中常见手法，如汉代古诗：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草，采之欲遗谁？所思在远道”即著例。“愿君多采撷”似乎是说：“看见红豆，想起我的一切吧。”暗示远方的友人珍重友谊，语言恳挚动人。这里只用相思嘱人，而自己的相思则见于言外。用这种方式透露情怀，婉曲动人，语意高妙。宋人编《万首唐人绝句》，此句“多”字作“休”。用“休”字反衬离情之苦，因相思转怕相思，当然也是某种境况下的人情状态。用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深的健美情调。此诗情高意真而不伤纤巧，与“多”字关系甚大，故“多”字比“ 休”字更好。末句点题，“相思”与首句“红豆”呼应，既是切“相思子”之名，又关合相思之情，有双关的妙用。“此物最相思”就象说：只有这红豆才最惹人喜爱，最叫人忘不了呢。这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由。而读者从话中可以体味到更多的东西。诗人真正不能忘怀的，不言自明。一个“最”的高级副词，意味极深长，更增加了双关语中的含蕴。
全诗洋溢着少年的热情，青春的气息，满腹情思始终未曾直接表白，句句话儿不离红豆，而又“超以象外，得其圜中”，把相思之情表达得入木三分。它“一气呵成，亦须一气读下”，极为明快，却又委婉含蓄。在生活中，最情深的话往往朴素无华，自然入妙。王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情。所以此诗语浅情深，当时就成为流行名歌是毫不奇怪的。
6. 【关于爱的古诗词】
蝶恋花 ·柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际.草色烟光残照里，无言谁会凭阑意. 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴. 蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细，（2）望极春愁，黯黯生天际.（3）草色烟光残照里，无言谁会凭栏意. 拟把疏狂图一醉，（4）对酒当歌，（5）强乐还无味.（6）衣带渐宽终不悔，（7）为伊消得人憔悴. 【注释】 （1）此词原为唐教坊曲，调名取义简文帝"翻阶蛱蝶恋花情"句.又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》等.双调，六十字，仄韵. （2）危楼：高楼. （3）黯黯：迷蒙不明. （4）拟把：打算.疏狂：粗疏狂放，不合时宜. （5）对酒当歌：语出曹操《短歌行》.当：与"对"意同. （6）强：勉强.强乐：强颜欢笑. （7）衣带渐宽：指人逐渐消瘦.语本《古诗》："相去日已远，衣带日已缓". 【简析】 这是一首怀人词.上片写登高望远，离愁油然而生."伫倚危楼风细细"，"危楼"，暗示抒情主人公立足既高，游目必远."伫倚"，则见出主人公凭栏之久与怀想之深.但始料未及，"伫倚"的结果却是"望极春愁，黯黯生天际"."春愁"，即怀远盼归之离愁.不说"春愁"潜滋暗长于心田，反说它从遥远的天际生出，一方面是力避庸常，试图化无形为有形，变抽象为具象，增加画面的视觉性与流动感；另一方面也是因为其"春愁"是由天际景物所触发. 接着，"草色烟光"句便展示主人公望断天涯时所见之景.而"无言谁会"句既是徒自凭栏、希望成空的感喟，也是不见伊人、心曲难诉的慨叹."无言"二字，若有万千思绪. 下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌："拟把疏狂图一醉".但强颜为欢，终觉"无味".从"拟把"到"无味"，笔势开阖动荡，颇具波澜.结穴"衣带渐宽"二句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴."终不悔"，即"之死无靡它"之意，表现了主人公的坚毅性格与执着的态度，词境也因此得以升华. 贺裳《皱水轩词筌》认为韦庄《思帝乡》中的"陌上谁家年少足风流，妾疑将身嫁与一生休.纵被无情弃，不能羞"诸句，是"作决绝语而妙"者；而此词的末二句乃本乎韦词，不过"气加婉矣".其实，冯延已《鹊踏枝》中的"日日花前常病酒，镜里不辞朱颜瘦"，虽然语较颓唐，亦属其类.后来，王国维在《人间词语》中谈到"古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界"，被他借用来形容"第二境"的便是"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴".这大概正是柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度.。
7. 小学三年级关于爱的文章
(1)母爱
在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失，甚至毁灭。但唯有母爱，它永远是那么伟大、无私，不会随着时间的流逝而消失。
小时候，还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着，那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀。而妈妈也经常抱着我散步。妈妈，你知道吗？在那些日子每当我被你小心翼翼地抱着，我就会有一种无比的自豪与快乐。透过别的小朋友的目光，我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈。于是，妈妈的手臂就成了我在当时第二个摇篮。
上小学后，我不能再让妈妈抱着我了，而妈妈也再也抱不动我了。妈妈就开始和我手拉着手进出。她将她对我的爱意表达在了她那经历过沧桑的手。放学时，妈妈总是拉起我的手，轻轻摇着问我当天在学校中的表现。调皮的我也就狠劲的甩着你的手，用恶作剧似的语调向妈妈“报告”着自己的表现。一天又一天，一年又一年，这成了我和妈妈在小学期间最大的默契。
又上了一个台阶——初中后。我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了，每次见到妈妈只是匆匆地向妈妈摇摇手。妈妈也不强求我这么做，她又改变了自己表达爱的方式。每当夜深人静，而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时，妈妈总是轻轻地走进书房。或是为我带来一杯香醇的牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。
“慈母手中线，游子身上衣。”天下母亲的爱，其实都在一针一线之类的小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；母爱是你身上的一件厚厚的衣服，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。
啊，妈妈我一定会深记您的爱！
(2)自豪
爱像一条母长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，可以看见海底的块块卵石；它轻柔，缓缓地送我前行。
我妈妈她个儿不高，留着一头乌黑的短发，淡淡的眉毛下长着一双明亮的大眼睛，一个能说会道的嘴巴，似乎每天都有讲不完的话，是她，让我懂得了什么是母爱。
记得有一段时间我经常看电视，结果我的数学只考了72分，天哪，这可是我前所未有的。走在回家的路上，我心里像有十五个吊桶——七上八下的，平常名列前茅的我，怎么考得这么糟糕！怎么向爸妈交代？回到家，妈妈正在张罗饭菜，看着热气腾腾的饭菜，袅袅清香扑面而来，我不禁鼻子一酸，眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来：妈妈为了我那么辛苦，我却……我含着泪，木然地走进房间，“孩子，吃饭了”我耳边传来妈妈亲切的话语。我走到饭桌前，看着这一桌美味可口的饭菜，却食不知味。吃过晚饭，我又回到房间里，写起作业来，不知什么时候，妈妈进来了，亲切地问：“茵，数学考得怎么样？”我低下头，忐忑不安，用蚊子哼哼似的的声音说：“不…不怎么好。”妈妈有点着急了：“到底怎么样嘛？别怕，拿给我看看。”我只好从书包里抽出试卷，哆哆嗦嗦地递给了妈妈，妈妈看了试卷后，脸色变得严肃起来，眉头皱成了疙瘩，我想妈妈一定会狠狠地批评我一顿，谁知，过了一会儿，妈妈摸着我的头，语重心长地说：“茵，你不是一向成绩都很好的吗？怎么这次考得那么差呢？你必须反思你这一段时间都在干什么，只顾着看电视，我叫你别看你不听。你要明白，学习是马虎不得的，虚心使人进步，骄傲使人落后。但不要灰心，失败是成功之母，我相信你一定行！”后来，妈妈又耐心地给我讲解了试卷上一些我不懂的地方，还给我找了一些辅导书和有关方面的题给我看。
啊，妈妈，我为拥有您这样的母亲而自豪，我一定会更加努力，取得好成绩来报答您。我爱您，妈妈！