关于兼爱的诗句

1. 描写兼爱的诗歌

大生,大死,大义,大道德者,斯行。

——正题川蜀戊子丁巳壬子震难 I 庄严 那一日我问十方花开,寳华降生。 斯为何苦,斯是众生。

又不说过去有何种因缘。 亦复如是。

正淡然一偈而已矣。我欢爱,曰我纵情。

不行想,不悲伤。我以一念即聼,即谛。

上有诸天,下有诸地,如你一思。如我一动。

三十六万里,三万六千场,为大善果,广播无量。 琉璃阑干七级浮屠,一层为一大爱,如是受理。

尽是一方故意。焦烂,化为灰土。

绚丽,顿成兰若。 风拂吹,便成千里月。

月已复昭,有自然为道者。 我且不言非是,知是而已,作如是言,如是观。

默然出离诸习,告众人威仪,不寂静,不静肃。 持式而已,在是时人等。

即明我舍之意,有次复次。 在此之时,我以避世之心,深具命终之无觉,入那世。

且在虚空为尔一度,最妙胜,最妙言,最大还者。 当来是佛所,当来是菩萨所,生斯何处,还斯何处。

是得斯言,便以人间为我一所,不耽级阶,证如本缘。 尽何种因缘,尽何种微妙,皆以无可知索,从是, 为从本善因缘,令之为有守信者。

亦是非观无人间道。 天有五色诸味,或彼痴嗔妄言,何等为无量者,所适是识, 便是我生亦受你,便是我死亦受你,不言他,不如难。

那时如言,为一日且作皓月行走,广昭天下。 千日如月。

或为一千世界。大山、大洲、大海,动一性。

遍及所域,还是诸山水,为你一息。如是而已,如是。

周匝皆作七寳,奔逐莲花寳气,三十六万里为一大树。 之息安慰,广播有余。

何如快乐,且有你之愉悦。 受人者受之人,共彼之苦厄。

我所言私,次第不学而知。 莫相昙云之贪意,若有一瞬即达,便是最宜在前。

口鼻具是花香,为我所不知名道。谓目中无天,无相。

何以故。如斯名者。

何为之舍弃呼应,正之不舍弃之人。 何以故。

如斯性者。何为之告诉彼心,正之不欢乐之人。

百里一山,十里一山,都浮恒河沙数。皆作所流处置。

说,便是寂然不动,便知你弃于梵志。天上地下, 无所不能之至。

毁弃诸多烦恼,化你为我,我为度你。 一切便是总归之至,不在天乐之间,不在比丘之下。

自天外而来,自动摇尔等之心,舍于因缘受理之患。 我且为你动扰,在极忧郁之时,自身便显五种衰相。

我且为你魔性,在极痴苦之时,自身便显七种情结。 即受嗔便起众意,便是静然不动居坐。

化诸多化身去。 一心,一相,一哀,一苦,从之一哭,为你善,为你善。

一切便是我行我所在,设有心有相有为法,有为其地。 如是我道。

演说便是从无道理之处置,彼如我意, 知道我所为之如意者。皆如你观,皆作你意。

若为一声为其大雅,舌不知味,眼不知色,耳不辨声。 何如神定如闲,相去即是不远,成就于众生者, 无依靠,便不从大智慧大德行。

为说真爱无名无姓。 我不叉手合十,我不作诸天祷告,一切如我你等。

众人皆作寳相庄严,化万种真珠,亿种真意,便是真道。 何似微妙,何似来往之处。

时向观自在普渡者问。 有无量之心,有无极之相,有无际之法,有无名之行。

天不合异,地不倾覆。彼时幻化所有,皆散去。

大识。 我不答言,皆作且愿之愿为。

如是若有者问言其是。 或白衣、或玄衣、或青衣。

自在光霞披身,向大屋宇。 上有磐石怒大,下有沙树勃张。

久远四维无可, 无不可。见诸行行坐,不可说刼前刼后,不论惧惊, 且有诸多温存,是汝真实。

又为当时者亲,后来人礼。 彼时千万世界皆是我之国土,皆无地狱,皆是我之关爱。

乃至地藏所悲,我所持之。或有男人,女人,童子本心。

即或无端苦厄,便是作弹指即去,便加我之肉身。 复次有心。

复次无心。便使世间一切恶趣增删,若有。

我不言,我不语,我不唱,我不歌,我且不言广大。 II 刹那 山雨来时,那一碧绿的烟朵淡定去远,聼来—— 万里也有声闻。

每一身度便有千万亿人, 就是最胜乎无为,便是持此一笑,来!看!觉! 愿为我说,我且说,愿为我笑,我且笑,我聼。 何以为之归复。

以何种震动大千至能,普获众声。 一切世间为你之人,皆是最胜,皆令我所感叹。

若使诸天有情,饥饿为从苦中令情无尽。便是饥渴。

何者为我本愿,何者为我明言。处处便是生花如即。

便是无有住处,在你一动之时,我即在,为你等。 我也不痴,我也不愚钝,皆为诸上言,嚣张无度。

头上是霞光,身上是寳气,七窍是无名香,一指即明。 在所及之地,须尽广大仁情。

皆作你观,作证善。 在那时,即是悲也伤,伤也痛,痛也尽危难之诚成。

诸多恶念皆不染彼心,虽是灭尽。又以彼身重生。

在江河退下,在山岳移平。衣襟为你覆盖。

著意来我。 简体字版 大生,大死,大义,大道德者,斯行。

——正题川蜀戊子丁巳壬子震难 I 庄严 那一日我问十方花开,寳华降生。 斯为何苦,斯是众生。

又不说过去有何种因缘。 亦复如是。

正淡然一偈而已矣。我欢爱,曰我纵情。

不行想,不悲伤。我以一念即聼,即谛。

上有诸天,下有诸地,如你一思。如我一动。

三十六万里,三万六千场,为大善果,广播无量。 琉璃阑干七级浮屠,一层为一大爱,如是受理。

尽是一方故意。焦烂,化为灰土。

绚丽,顿成兰若。 风拂吹,便成千里月。

月已复昭,有自然为道者。 我且不言非是,知是而已,作如是言,。

2. 墨子的《兼爱》中的名句

《兼爱》中的名句: 1、兼相爱,交相利. 2、若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者? 《墨子》分两大部分:一部分是记载墨子言行,阐述墨子思想,主要反映了前期墨家的思想;另一部分《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》等六篇,一般称作墨辩或墨经,着重阐述墨家的认识论和逻辑思想,还包含许多自然科学的内容,反映了后期墨家的思想。

在逻辑史上被称为后期墨家逻辑或墨辩逻辑(古代世界三大逻辑体系之一,另两个为古希腊的逻辑体系和佛教中的因明学);其中还包含许多自然科学的内容,特别是天文学、几何光学和静力学。

3. 墨子的《兼爱》中的名句

《兼爱》中的名句:

1、兼相爱,交相利.

2、若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者?

《墨子》分两大部分:一部分是记载墨子言行,阐述墨子思想,主要反映了前期墨家的思想;另一部分《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》等六篇,一般称作墨辩或墨经,着重阐述墨家的认识论和逻辑思想,还包含许多自然科学的内容,反映了后期墨家的思想。在逻辑史上被称为后期墨家逻辑或墨辩逻辑(古代世界三大逻辑体系之一,另两个为古希腊的逻辑体系和佛教中的因明学);其中还包含许多自然科学的内容,特别是天文学、几何光学和静力学。

4. 来一首写墨子兼爱非攻的古诗要文言

更多非攻《墨 子》 今有一人,入人园圃②,窃其桃李,众闻则非之③,上为政者④得则罚之.此何也?以⑤亏人自利也.至攘人犬豕鸡豚者⑥,其不义⑦又甚入人园圃,窃桃李.是⑧何故也?以亏人愈多.苟⑨亏人愈多,其不仁兹⑩甚,罪益厚⑾.至入人栏厩⑿,取人马牛者,其不义又甚攘人犬豕鸡豚.此何故也?以其亏人愈多.苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚.至杀不辜⒀人也,扡⒁其衣裘,取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人马牛.此何故也?以其亏人愈多.苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚.当此⒂,天下⒃之君子皆知而非之,谓之不义.今至大为不义攻国⒄,则弗⒅知非,从而誉之⒆,谓之义,此可谓知义与不义之别乎? 杀一人谓之不义,必有一死罪矣.若以此说往⒇,杀十人,十重21不义,必有十死罪矣;杀百人,百重不义,必有百死罪矣.当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义.今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义.情22不知其不义也,故书其言23以遗后世;若知其不义也,夫奚说24书其不义以遗后世哉? 今有人于此,少见黑曰黑,多见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辩25矣.少尝苦曰苦,多尝苦曰甘26,则必以此人为不知甘苦之辩矣.今小为非,则知而非之;大为非攻国,则不知非,从而誉之,谓之义:此可谓知义与不义之辩乎?是以知27天下之君子也,辩义与不义之乱也28。

5. 关于兼爱的文章

墨子讲“兼爱”,不仅是超越亲疏、超越贵贱的普遍之爱,而且超越了种族、超越了国别。于是,墨子直接要面对的,就是如何对待战争。

墨子生活的时代,正是春秋战国时期,中国社会呈现出空前的大震荡,大分化,大变动的局面,争霸战争接连不断,大国争相拓土开疆,掠夺兼并,战争频仍。《春秋》所记载的242年间,就发生了300多次战争,结果灭者30,迁者10,弑君36,亡国52。墨子看到,国与国互相攻伐,家与家互相掠夺,人与人互相残杀,国破家亡,民不聊生,给劳动人民带来了巨大的灾难:老百姓因战争贻误农时,“居处之不安,食饭之不时,饥饱之不节”;战争之中,妇幼老弱一概难于幸免,《墨子·非攻中》:“今攻三里之城,七里之郭……杀人多必数于万,寡必数于千。”墨子连用八个“不可胜数”,揭露了战争直接杀人和间接杀人的残酷性。墨子认为,人无贵贱,生而平等,“皆天之臣也”,国无大小,“皆天之邑也”。指出战争乃天下最大的祸害,而人民群众则是最大的受害者。“非攻”成为“兼爱”在战争问题上的必然结论。

墨子主张非攻,是特指反对当时的“大则攻小也,强则侮弱也,众则贼寡也,诈则欺愚也,贵则傲贱也,富则骄贫也”的掠夺性战争。墨子以是否兼爱为准绳,把战争严格区分为“诛”(诛无道)和“攻”(攻无罪),即正义与非正义两类。“兼爱天下之百姓”的战争,如禹攻三苗、商汤伐桀、武王伐纣,是正义战争。反之,大攻小,强凌弱,众暴寡,“兼恶天下之百姓”的战争,是非正义的。非正义的战争“攻”要坚决制止。为此,他奔走呼吁,开展广泛的外交活动,宣传他“非攻”的主张,并开办军事学科,培养军事人才,派到各国做武官,目的是游说大国、强国的君王不发动战争,帮助弱小的国家打赢防御战。墨子与众弟子多次成功地制止了大国侵略小国的不义之战,一些把墨学称为“贱民之道”的君王,不得不在墨子的游说下,承认攻占不义或者放弃攻战。止楚攻宋,止鲁阳文君攻郑,止齐太公攻鲁等,皆是“非攻”理论的实践硕果。鲁迅先生曾以《非攻》为题写成著名的历史小说,赞扬墨子为中国的脊梁和传奇式的伟大英雄。

为了制止战争,让那些发动战争的暴君一无所得,墨子及其弟子精心研究守御之法,墨子“惟非攻,是以讲求备御之法”。 墨子深知,光讲道理,大国君主是不会放弃战争的,因而主张“深谋备御”,以积极防御制止以大攻小的侵略战争。这些研究防御作战的论述,集中在《备城门》以下十一篇,形成了一个以城池防守为核心的防御理论体系。这也是“墨守成规”这个成语的由来。

作者按:为了写这篇文章,作者查阅了一些资料,真是不看不知道,一看吓一跳:据《中国军事史》统计,从公元前22世纪夏朝建立起,至公元1911年的4000多年间,竟然发生了3786次战争,几乎每年一次!而从先秦到元明时期,发生在山东境内的战争,也有437次!真是触目惊心。联想到元末明初,史载山东大地“白骨遍野,千里无人”,滕州现在大多数人都是当时山西迁徙者的后代,连我们上厕所的“如厕”,也因为迁徙者被捆绑而变成了“解手”;再看看现在高喊人权的美国所发动的伊拉克战争,已造成100多万人死亡,我们就只能仰视墨子,仰视他的人道主义,仰视他的和平思想,仰视他——一个大写的“人”。

6. 什么诗句表现了墨子兼爱思想:不能以强凌弱,不轻视低贱

《非攻》一篇倒比较忠实于原作。而墨子的形象被描述得很滑稽,是一个实干家的形象。是针对那些整天只会搞虚文的人们而写的。鲁迅先生认为,当时的中国正缺乏埋头苦干的人,而儒家的后代们,只有空谈的本事。所以要从古代的先贤中,找出一位实干家来做现代人的榜样

历史上的墨子是墨家的创始人,主张非攻,反对以强凌弱,提倡兼爱、急公好义,其思想代表了小生产者的利益。而在《故事新编》中的墨子,则是一个机智、善辩、反对侵略、反抗强暴的古代思想家的形象。为了“于民有利”,他不惜长途跋涉,同楚王、公输般及公孙高辩论、斗智,一面积极布置宋国作好战斗准备。由于墨子的远见卓识和随机应变,在与公输般斗云梯中取得了胜利,制止了一场不义的战争。小说在树立墨子这一理想人物形象的同时,也讽刺批评了那些在“九·一八”以后鼓吹“民气”的“空谈家”,卖国密约的“外交家”,以及国民党反动派政治腐败、军队无能等状况

7. 求有关墨子兼爱的例子 现实的例子

现实的例子?兼爱。。。就是互爱互助嘛。

他反对各诸侯国之间无休止的战争,并希望以此能让劳动者“饥者得食,寒者得衣,劳者得息”。

墨翟自己和弟子们不管是当了官,还是有多少财富的,都和贫苦劳动者一样穿粗布短衣、着草鞋、吃粗粮;他提倡生活刻苦节约,反对浪费。与此同时,墨子对自己的学生的训练却十分严格。他的许多学生都学会了守城作战的本领,为帮助遭到攻击的国家坚守城池,表现得十分勇敢。

算不算?

还有,他写过《兼爱》。

若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此,则天下治。故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治,交相恶则乱。

【译文】若使天下的人都彼此相爱,国与国不互相攻打,家与家不互相争夺,没有盗贼,君臣父子都能忠孝慈爱,这样天下就太平了。圣人既然以治理天下为己任,怎么能不禁止人们互相仇恨而不劝导彼此相爱呢?所以,天下人能彼此相爱才会太平,互相仇恨就会混乱。

天下之人皆不能相爱,强必执弱、富必侮贫、贵必敖贱、诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨其所以起者以不相爱生也。

【译文】天下的人都不相爱,那么强大的一定会压迫弱小的,富有的一定会欺侮贫穷的,显贵的一定会轻视低贱的,诡诈的一定会欺骗愚笨的。天下一切祸乱、篡位、积怨、仇恨等之所以会发生,都是由于互不相爱引起的。

夫爱人者人必从而爱之,利人者人必从而利之,恶人者人必从而恶之,害人者人必从而害之。

【译文】爱别人的,别人也必然爱他,利于别人的,别人也必然利于他,憎恶别人的,别人也必然憎恶他,残害别人的,别人也必然残害他。

无言而不应,无德而不报,投我以桃,报之以李,即此言爱人者必见爱也,而恶人者必见恶也。

【译文】没有什么话不答应,没有什么恩德不报答,你把桃子投给我,我用李子回报你。这就是说,爱人的必定被人爱,而憎恶别人的必定被人憎恶。

爱人不外己,己在所爱之中。

【译文】爱别人并不是不爱自己,自己也在所爱之中。

爱人非为誉也,其类在逆旅。

【译文】爱人不是为个人沽名钓誉,就像旅店接待客人一样,是为了与人方便。

爱众众世与爱寡世相若,兼爱之有相若。爱尚世与爱后世,一若今之世人也。

【译文】爱世间多数人和爱世间少数人相同,兼爱就是这样。爱上世之人和爱后世之人,都像爱今世之人一样。

今小为非则知而非之,大为非攻国则不知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之辩乎?

【译文】现在有人犯了小过错,人们知道了就非难他;对于犯了像攻打别国那样的大错误,却不知道非难他,还加以称颂,称之为义,这能说是懂得义和不义的区别吗?

关于兼爱的诗句

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