短句子网1. 劳心者和劳力者辩论正方经典犀利攻辩
院新闻网讯（通讯员黎曦） 3月10日晚，计算机学院辩论队成员在教三二楼会议室围绕“劳心者和劳力者哪个对社会的贡献更大”展开了激烈对决， 09级和10级的老队员杜静和杨亮亲临现场观看并做出指导。
比赛开始，正方一辩就辩题阐述了劳心者和劳力者的定义，以及对“贡献更大”的标准的解释，立论的同时也举出了类似爱迪生、袁隆平等人的例子，为之后的辩论打下基础。而反方一辩则将贡献分为两部分，第一，推动社会普遍发展，第二，维持社会稳定。
同时反方强调，今天讨论的，是贡献大小的问题，而不是重要程度的问题。双方条分缕析，有理有据，氛围变得紧张起来。
随后，反方四辩对正方一辩进行了盘问，提出只有想法没有实践的贡献是远远不够的，正方一辩则从己方论点出发，巧妙的避开了问题，并再次重申了己方的观点。而正方四辩对反方一辩的盘问稍显薄弱，提出了有关南宋劳动力和领导者的问题，而反方在南宋问题明显准备充足，很好的回答了正方四辩的提问。
此后的攻辩环节十分激烈，正、反方二辩均为主攻方，无论是气势还是语速都不分上下，问题尖锐，强强交锋，让人目不应暇。而正、反方三辩则偏于防守，相比之下以退为进，很好的阐述了己方观点。
辩论赛最精彩的当属自由辩论，双方唇枪舌剑。在这一环节双方举出大量例证，焦点主要集中于“没有劳心者规划的蓝图，哪来劳力者的辛勤付出？”，正方不断提出“如果不是爱迪生发明灯泡，我们现在又如何拥有光明”，而反方则以“现在我们所见到的电灯也是那些劳力者做出来的”加以反驳。
双方抓住对方的漏洞，你来我往，显示出较好的反应速度和辩论技巧。 赛后，09届的杜静对辩论队队员提出了许多建议，“礼仪方面，回答评委提问是要注意礼貌，不可反问，不能逃避，尽量正面回答，避免给评委留下不好的印象；准备辩题方面双方仍有不足，二三辩准备问题不够充分全面；”他们希望队员们在此后的训练中能更加严谨正式，准备更加充足，多看一些辩论赛的视频。
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