短句子网1. 香港之夜有哪些打比方的句子
1：是不是这一篇课文？如果是的话，我已经把所有的比喻句为你做了标记，请你参考：
香港之夜
我们搭小火轮去广州。晚上10点钟船离开了香港。开船的时候，朋友去舱外唤我。我走出舱去，便听见哄说：“香港的夜很美，你不可不看。”
我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐远去的香港。
海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮。只有对面的香港城了万颗星点的聚合。
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。【每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮】【。它们密密麻麻的排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。】
夜是寂静的，柔和的。从对面我听不见一点声音，相干似乎闭上了它的大口。是当我注意到那座光芒万丈的星的山的时候，我仿佛听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着移动起来。而且电车上的灯也在飞跑。【我看见它们时明明暗，就像一个人在眨眼，或者它们在追逐，在说话。】我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不 是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。我差不多到了忘我的境界。
船似乎在转弯。星的山愈来愈小，但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。
2： 请你参考，（有的看似是打比方，但是不是，还请你看清）有疑问请你追问，谢！
2. 《香港之夜》一文中有哪些写得优美的句子
优美句子如下：1、人生如茶，静心以对。
对错无辜，缘由前生。认得清，放下是聪明。
看不透，一场梦无痕。不雨花犹落，无风絮自飞。
应观法界性，一切惟心造。 2、一袭青衣，染就一树芳华，两袖月光，诉说绝世风雅。
3、此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离？ 4、缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 5、一日心期千劫在，后生缘、恐结他生里。
6、如有来生，我愿为树，一叶之灵，窥尽全秋。 7、一湖秋月碎离愁，风也迷离，雨也迷离。
8、我为你入了魔，就罚你倾这一世来渡我。 9、若教眼底无离恨，不信人间有白头。
10、岁月静好，夜色温柔。你还没来，我怎敢老去？ 11、有节骨乃坚，无心品自端。
几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳。
12、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南。 13、人人避暑走如狂，独有禅师不出房。
非是禅房无热到，但能心静即身凉。 14、一日兼他两日狂，已过三万六千场。
他年新识如相问，只当飘流在异乡。 15、在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。
《香港之夜》 一、教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、一边读一边展开想象，感受香港之夜的美丽景色和作者的语言美。
3、体会作者的思想感情。 二、教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：一边读一边展开想象，感受香港之夜的美和作者的语言美。 三、教学准备：地图、巴金简介《东方之珠》的歌曲。
香港的图片 四、教学流程： （一）创设情境，激趣导入： 同学们，在世界地图上有一块雄鸡似的版图，那就是我们伟大的祖国——中国。（课件出示：中国地图）我们的祖国幅员辽阔，有众多的自然景观和人文景观，在我国的东南端广东省有一座举世闻名的国际化大都市，它的繁华和美丽让世人向往，人们把它誉为“东方之珠”（课件播放歌曲《东方之珠》）同学们，你们知道这是哪座美丽的城市吗？（课件：香港图片）板书：香港，香港又称香江、香海，自古以来就是中国的领土，1848年鸦片战争后为英国侵占，香港是哪年哪月回报祖国的怀抱的？（1997.7） 师：香港是世界著名的金融中心、商贸中心、旅游景点更是美不胜收。
白天的香港热闹繁华，夜晚的香江更是迷人璀璨，难怪我国语言大师巴金先生都为之迷醉，下面就让我们跟随巴老先生去领略那迷人的非同凡响的香港之夜吧！（补充板书）。香港之夜 师：读了课题你最想知道什么问题？（生：香港的夜色是什么样的？香港之夜到底美不美？） （导入时运用课件出示中国地图，香港图片，让学生了解香港是中国领土不可缺少的一部分，它的美丽非同凡响，这样调动起学生的积极性，利用情景法导入了本节课的学习） 二、初读课文，整体感知： 1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，不认识的字做记号。
2、快速标出自然段，指3名同学分段读课文，边听边想：哪句话能概括出课文的主要内容，画出来。 3、指名汇报：读画出的句子（香港的夜很美，你不可不看）再指名读，其他同学边听边想：这句话是什么意思（生自由说）师：“不可不看”是双重否定，强调了特别肯定的意思，也就是不能不看，错过了这样的夜色会很遗憾的，请同学们用肯定的语气齐读这句话。
（这样设计让学生通过读、画中心句，抓住文章的主要内容，让学生从整体上把握课文的思路） 三、品读课文，理解感悟： 1、师：透过友人的这句话让我们感到香港的夜色美到了不可不看的程度，那么香港之夜到底美在哪里，作者又是怎么样描写的？（课件出示读书要求）请同学们带着你的向往之情小声读3-8自然段，把这些美景找一找，再读一读，画一画，品一品你喜欢的语句。
3. 用什么古诗来形容香港的夜色
夜，来了，周围一片寂静，河水悄悄停止了流淌，缓缓的进入了梦乡，仿佛害怕吵醒她似的，幽暗的松林顿时不再吵闹.夜莺的歌声沉寂了，歌唱了一天的她也去休息了，长脚秧鸡不在喧嚷，仿佛害怕打破这一刻的宁静与美好.
夜，来了，四下一片寂静，溪水悄悄的醒来了，轻轻的为大家唱着催眠曲.慈祥的明月洒下她的光辉，给周围的一切，披上银装.
大河上，星星与波纹互相照应，余光万点，小溪轻轻晃动自己妙曼的身姿，喝饱水的原野上的青草，也闪着银色的光芒.
夜，来了，大自然也沉浸在美好的梦乡里.慈祥的明月洒下她的光辉，给周围的一切，披上银装.
4. 摘录《香港之夜》一课中你认为写得优美的句子
1、人生如茶，静心以对。
对错无辜，缘由前生。认得清，放下是聪明。
看不透，一场梦无痕。不雨花犹落，无风絮自飞。
应观法界性，一切惟心造。 2、一袭青衣，染就一树芳华，两袖月光，诉说绝世风雅。
3、此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离？ 4、缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 5、一日心期千劫在，后生缘、恐结他生里。
6、如有来生，我愿为树，一叶之灵，窥尽全秋。 7、一湖秋月碎离愁，风也迷离，雨也迷离。
8、我为你入了魔，就罚你倾这一世来渡我。 9、若教眼底无离恨，不信人间有白头。
10、岁月静好，夜色温柔。你还没来，我怎敢老去？ 11、有节骨乃坚，无心品自端。
几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳。
12、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南。 13、人人避暑走如狂，独有禅师不出房。
非是禅房无热到，但能心静即身凉。 14、一日兼他两日狂，已过三万六千场。
他年新识如相问，只当飘流在异乡。 15、在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。
16、彼岸花开，花开彼岸，花开无叶，叶生无花，花叶生生相惜，永世不见。 17、落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情。
空伤悲，独愁怅，怎解此心凄凉。风吹，心冷，思念长；凝眸，望川，人断肠。
同是断肠人，不知心伤几许。 18、借一丝秋风清逸，披一件淡雅素衣，饮一杯雨前清茶，漫步于梨花树下，任白花纷落，温文尔雅，净玉无瑕。
19、本欲起身离红尘，奈何影子落人间。 20、人的一生能有几次错过，蓦然回首，不禁潸然泪下，再遇之时，已不见年少轻狂，悠悠流年，韶华白首，转瞬即逝，再念起，你我只是那尘封与记忆里的往事。
21、谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了泪水。 22、繁华落尽，繁花满地，空有满满惆怅，却已无处诉凄凉，缘定三生，缘灭一瞬，你为彼岸花，奈何，花多冷漠，尘封的记忆里，几多幸福，几多落寞，倘若彼此懂得对方，何来惆怅，何以无处诉凄凉。
23、偶尔撕开那些尘封，看到的却只是落寞，尘封的幸福，怎会渐渐化为子虚乌有，还是不想见，不想有？可笑的幸福，可笑的子虚乌有，挥手淡抹回忆，只留字里行间的想与思念，终与落寞为伴，惆怅为友。 24、若可以，用我繁华落尽，换你繁华三千，尽我今生之命，许你三世欢颜，若能再见，愿诵经数百年，只为你三世之后的回眸瞬间。
25、一袭微雨，荡尽心中尘埃，一缕清风，吹开陌上花红，如此，心在此岸已无岸，人在天涯已无涯。 26、倾心相遇，今生缘起，依恋之情，若落花如流水，回眸时，岁月依然静好，那安然，是一朵花对另一朵花的微笑。
5. 摘录《香港之夜》一课中你认为写得优美的句子
1、人生如茶，静心以对。对错无辜，缘由前生。认得清，放下是聪明。看不透，一场梦无痕。不雨花犹落，无风絮自飞。应观法界性，一切惟心造。
2、一袭青衣，染就一树芳华，两袖月光，诉说绝世风雅。
3、此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离？
4、缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷
5、一日心期千劫在，后生缘、恐结他生里。
6、如有来生，我愿为树，一叶之灵，窥尽全秋。
7、一湖秋月碎离愁，风也迷离，雨也迷离。
8、我为你入了魔，就罚你倾这一世来渡我。
9、若教眼底无离恨，不信人间有白头。
10、岁月静好，夜色温柔。你还没来，我怎敢老去？
11、有节骨乃坚，无心品自端。几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳。
12、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。
13、人人避暑走如狂，独有禅师不出房。非是禅房无热到，但能心静即身凉。
14、一日兼他两日狂，已过三万六千场。他年新识如相问，只当飘流在异乡。
15、在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。
16、彼岸花开，花开彼岸，花开无叶，叶生无花，花叶生生相惜，永世不见。
17、落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情。空伤悲，独愁怅，怎解此心凄凉。风吹，心冷，思念长；凝眸，望川，人断肠。同是断肠人，不知心伤几许。
18、借一丝秋风清逸，披一件淡雅素衣，饮一杯雨前清茶，漫步于梨花树下，任白花纷落，温文尔雅，净玉无瑕。
19、本欲起身离红尘，奈何影子落人间。
20、人的一生能有几次错过，蓦然回首，不禁潸然泪下，再遇之时，已不见年少轻狂，悠悠流年，韶华白首，转瞬即逝，再念起，你我只是那尘封与记忆里的往事。
21、谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了泪水。
22、繁华落尽，繁花满地，空有满满惆怅，却已无处诉凄凉，缘定三生，缘灭一瞬，你为彼岸花，奈何，花多冷漠，尘封的记忆里，几多幸福，几多落寞，倘若彼此懂得对方，何来惆怅，何以无处诉凄凉。
23、偶尔撕开那些尘封，看到的却只是落寞，尘封的幸福，怎会渐渐化为子虚乌有，还是不想见，不想有？可笑的幸福，可笑的子虚乌有，挥手淡抹回忆，只留字里行间的想与思念，终与落寞为伴，惆怅为友。
24、若可以，用我繁华落尽，换你繁华三千，尽我今生之命，许你三世欢颜，若能再见，愿诵经数百年，只为你三世之后的回眸瞬间。
25、一袭微雨，荡尽心中尘埃，一缕清风，吹开陌上花红，如此，心在此岸已无岸，人在天涯已无涯。
26、倾心相遇，今生缘起，依恋之情，若落花如流水，回眸时，岁月依然静好，那安然，是一朵花对另一朵花的微笑。
6. 《香港之夜》一文中有哪些写得优美的句子
优美句子如下：
1、人生如茶，静心以对。对错无辜，缘由前生。认得清，放下是聪明。看不透，一场梦无痕。不雨花犹落，无风絮自飞。应观法界性，一切惟心造。
2、一袭青衣，染就一树芳华，两袖月光，诉说绝世风雅。
3、此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离？
4、缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷
5、一日心期千劫在，后生缘、恐结他生里。
6、如有来生，我愿为树，一叶之灵，窥尽全秋。
7、一湖秋月碎离愁，风也迷离，雨也迷离。
8、我为你入了魔，就罚你倾这一世来渡我。
9、若教眼底无离恨，不信人间有白头。
10、岁月静好，夜色温柔。你还没来，我怎敢老去？
11、有节骨乃坚，无心品自端。几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳。
12、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。
13、人人避暑走如狂，独有禅师不出房。非是禅房无热到，但能心静即身凉。
14、一日兼他两日狂，已过三万六千场。他年新识如相问，只当飘流在异乡。
15、在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。
《香港之夜》
一、教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
2、一边读一边展开想象，感受香港之夜的美丽景色和作者的语言美。
3、体会作者的思想感情。
二、教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：一边读一边展开想象，感受香港之夜的美和作者的语言美。
三、教学准备：地图、巴金简介《东方之珠》的歌曲。
香港的图片
四、教学流程：
（一）创设情境，激趣导入：
同学们，在世界地图上有一块雄鸡似的版图，那就是我们伟大的祖国——中国。（课件出示：中国地图）我们的祖国幅员辽阔，有众多的自然景观和人文景观，在我国的东南端广东省有一座举世闻名的国际化大都市，它的繁华和美丽让世人向往，人们把它誉为“东方之珠”（课件播放歌曲《东方之珠》）同学们，你们知道这是哪座美丽的城市吗？（课件：香港图片）板书：香港，香港又称香江、香海，自古以来就是中国的领土，1848年鸦片战争后为英国侵占，香港是哪年哪月回报祖国的怀抱的？（1997.7）
师：香港是世界著名的金融中心、商贸中心、旅游景点更是美不胜收。白天的香港热闹繁华，夜晚的香江更是迷人璀璨，难怪我国语言大师巴金先生都为之迷醉，下面就让我们跟随巴老先生去领略那迷人的非同凡响的香港之夜吧！（补充板书）。香港之夜
师：读了课题你最想知道什么问题？（生：香港的夜色是什么样的？香港之夜到底美不美？）
（导入时运用课件出示中国地图，香港图片，让学生了解香港是中国领土不可缺少的一部分，它的美丽非同凡响，这样调动起学生的积极性，利用情景法导入了本节课的学习）
二、初读课文，整体感知：
1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，不认识的字做记号。
2、快速标出自然段，指3名同学分段读课文，边听边想：哪句话能概括出课文的主要内容，画出来。
3、指名汇报：读画出的句子（香港的夜很美，你不可不看）再指名读，其他同学边听边想：这句话是什么意思（生自由说）师：“不可不看”是双重否定，强调了特别肯定的意思，也就是不能不看，错过了这样的夜色会很遗憾的，请同学们用肯定的语气齐读这句话。
（这样设计让学生通过读、画中心句，抓住文章的主要内容，让学生从整体上把握课文的思路）
三、品读课文，理解感悟：
1、师：透过友人的这句话让我们感到香港的夜色美到了不可不看的程度，那么香港之夜到底美在哪里，作者又是怎么样描写的？（课件出示读书要求）请同学们带着你的向往之情小声读3-8自然段，把这些美景找一找，再读一读，画一画，品一品你喜欢的语句。
7. 赞美“香港”的诗句有哪些
1 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
2 香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
3 夜晚，香港的维多利亚港的夜景真是美不胜收。站在太平山的遥望台上，可以看到香港的全部夜景。一幢幢天拄一般高的高楼屹立在香港的中心。无数的彩灯像是一颗颗星星从天而降，撒在擎天柱上面，显得非常美丽。
4 今日香港欣欣向荣，是我们的长者辛勤创业，努力建设的成果。
5 香港身处中国之南，属岭南地区，在北京工作多年的列孚斩钉截铁地说：我们的电影与岭南文化零距离！这是一个富争论性的提法，相信会引起各家争鸣。
6 你们不要老提我，我算什么超人，是大家同心协力的结果。我身边有300员虎将，其中100人是外国人，200人是年富力强的香港人。
7 除祖国大陆在端午节有赛龙舟的风俗外，清朝乾隆年间，台湾也开始举行龙舟竞渡。当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年农历五月初五，都举行龙舟竞赛。而在香港、澳门等地，端午节龙舟竞渡的风俗。
8 你们不要老提我，我算什么超人，是大家同心协力的结果。我身边有员虎将，其中人是外国人，人是年富力强的香港人。
9 港人治港有个界线和标准，就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港。我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度，只要求他们爱祖国，爱香港。
10 中国政府最近宣布，决定在2020年前将上海建设成为一个可与纽约、伦敦和香港等地媲美的国际金融中心。
11 关于我本人，除了我确实是在埋头苦干以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
12 我凡事必有充分的准备然后才去做。一向以来，做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好，但我常常问我自己，如5分钟后宣布有台风，我会怎样，在香港做生意，亦要保持这种心理准备。
13 用奥运会上的金牌，体现一个民族的强盛；用发射场上的火箭，再现巨龙腾飞的形象；用香港澳门的回归，证明综合国力的强大；用崛起的跨世纪宣言，迎来整个世界羡慕的目光。
14 知识不仅是指课本的内容，还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素，才有竞争力，知识是新时代的资本，五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识，要以知识取胜。
15 香港经济经历了多次大起大落，就如麦理浩径一样连绵起伏，令人望而生畏。