短句子网关于教学条件艰苦的诗句
1.形容“学习条件艰苦”的诗句有哪些
1. 勤学
朝代：宋代
作者：汪洙
学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
2. 石灰吟
明代：于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
3. 劝学
唐代：孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
4. 劝学
唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5. 题乌江亭
唐代：杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
2.艰苦教学的词语或诗句
形容艰苦学习的词语，示例：1、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。
形容鞭策自己，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自己。
2、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
3、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
4、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。
三：多次。绝：断。
反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
6、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
7、凿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛，烛光却照不进来，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞，让烛光照射进来，借着微弱的烛光读书。
匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神，受到后人的称赞。8、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。
比喻读书勤奋。9、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
10、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
11、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
3.描写艰苦学习的古诗或诗句
古人自古就有劝学以及奋发学习的传统，也留下众多的名言名句，根据目的不同解释如下： 1、劝学类的： 宋代诗人陆游《冬夜读书示子聿》： 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 唐代书法家颜真卿《劝学》： 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 朱熹的《劝学诗》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 2、杂感类的： 宋代诗人刘过《书院》： 力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。 清代诗人萧抡谓《读书有所见作》： 一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失清爽。 民国熊伯伊《四季读书歌》组诗之《春》： 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。
读书求学不宜懒，天地日月比人忙。 燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。
4.描写艰难求学经历的诗句——
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
出自《送东阳马生序》
作者：宋濂（明代）
译文：
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。
天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。
因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。
已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。
前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。
我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。
所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。
当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。
到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。
住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。
同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；
我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。
因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。
扩展资料：
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。
在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就。
主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。
全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。
赏析
此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的。
作者赠他这篇文章，是以勉励他勤奋学习，但意思却不直接说出，而是从自己的亲身经历和体会中引申而出，婉转含蓄，平易亲切，字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望，读来令人感动。
参考资料来源：百度百科-送东阳马生序
5.学习条件艰苦的成语
筚路蓝缕——筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。
披荆斩棘——劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
风餐露宿——风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
寝苫枕块——苫：草荐。睡在草荐上，头枕着土块。古时宗法所规定的居父母丧的礼节。
废寝忘食——废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
栉风沐雨——栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
白手起家——白手：空手；起家：创建家业。形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。
含辛茹苦——辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
历尽艰辛——尽：全部，都，很多。 历尽艰险：经历了很多艰难困苦
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