爱情课外古诗词

1.都有哪些 描写爱情的 古诗或古文

纳兰性德

【画堂春】

一生一代一双人

争教两处消魂。

相思相望不相亲,

天为谁春?

浆向蓝桥易乞,

药成碧海难奔。

若容相访饮牛津,

相对忘贫。

【浣溪沙】

谁念西风独自凉

萧萧黄叶闭疏窗

沉思往事立残阳[1]

被酒莫惊春睡重[2]

赌书消得泼茶香[3]

当时只道是寻常

【木兰词】

拟古决绝词柬友[1]

人生若只如初见

何事秋风悲画扇[2]

等闲变却故人心

却道故人心易变[3]

骊山语罢清宵半[4]

泪雨零铃终不怨

何如薄幸锦衣郎

比翼连枝当日愿[5]

2.二十首课外古诗

八年级语文诗词课外诗词复习庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。

此物何足贵?但感别经时。翻译:庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然。

我攀着树枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它赠送给日夜思念的亲人。花香充满了我的衣服襟袖之间,可是天遥地远,没人能送到亲人的手中。

并不是此花有什么珍贵,只是别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。1、分析最后一句“此物何足贵,但感别经进”在全诗结构上起的作用。

答案:卒章显志,点明诗旨;升华情感(诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,眼前物不再是那么重要,更令人伤感的是别离那么久的时间,至此全诗的情感突然得到升华)。2、分析本诗写景抒情的艺术特色。

答案:①在写景上层层推进,由树到叶,由叶到花(荣),由花到香,而情感也在写景过程中不断酝酿升华;②寓情于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来欣赏谁来赞?一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上;③以乐景写哀情,通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象,来突出自己的孤单寂寞,抒写心中的哀怨伤感。《龟虽寿》曹操神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。

翻译:神龟虽然十分长寿,但生命终究会有结束的一天。腾蛇尽管能腾云乘雾飞行,但终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马虽然伏在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里。壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。

人寿命长短,不只是由上天决定。调养好身心,就定可以益寿延年。

真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。1、表达作者人老智仍在的诗句是 老骥伏枥 志在千里2、《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表现出自己积极进取的旷达胸襟的句子是老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。

3、《龟虽寿》中点明诗歌主旨的诗句是神龟虽寿,犹有竟时。4、如何认识“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。”

灵异的神龟虽然活几千年,但它总还会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾,但它最终一死仍会化为灰烬。

古来雄才大略之主如秦皇汉武,服食求仙,而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识,这在迷信猖炽的时代是难能可贵的。5、“盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想?体现辩证的思维,既尊重自然规律,人总是要死,但在有限的生命里,又充分发挥主观能动性,积极进取。

6、赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。

这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。7、这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗,请结合具体诗句分析它怎样的人生态度和精神思想?全诗抒发作者何种思想感情?《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。

表现了作者不甘衰老和寿命不全由天决定,主观努力也起作用的积极奋发的思想感情。8、“比”,是中国诗学传统,诗中“老骥伏枥,志在千里”一句,就表达了诗人虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。

你能从你所学的古代诗词中另举一例加以说明吗?答案:“落红不是无情物,化作春泥更护花”表现了诗人不甘年老,报效祖国的情怀。《梁甫行》曹植八方各异气,干里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草野。妻子象禽兽 ,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。翻译:八方的气候各不相同,千里之内的风雨形态不一。

海边的贫民多么艰苦啊,破旧的草屋是他们的栖身之地。妻子和儿子像禽兽 一样生活,盘桓在险阻的山林里。

简陋的柴门如此冷清,狐兔在周围自由 穿梭毫无顾忌。1、“柴门何萧条,狐兔翔我宇”这两句是什么意思?在诗歌中有什么作用? 答案:柴门简陋凄清,在海风中摇荡,狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。

这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。2、本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?答案:本诗主要运用了白描的手法,全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的深切同情。

《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。1.词人徘徊于小园香径,精心选择了 、和 等景物,描绘了一组优美的画面。

夕阳、落花、归雁。2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来两句抒发了作者怎样的思想感情?抒发了作者伤春惜时的感情。

3、无可奈何花落去,似曾相识燕归来是千古名句,简析这两句诗好在哪里。两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。

4.诗歌借哪些意象抒发怎样的情感?参考答案:坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象,可体会到全词的感情基调是抒写对人事变迁的无比惆怅之情。就其不。

3.古诗词收集麻烦大家给点描写爱情的古代诗词(注明朝代,作者) 爱问

描写爱情的诗词 -------------------------------------------------------------------------------- 晚妆初了明肌雪,春殿嫔娥鱼贯列(李煜《春楼春》) 春风一等少年心,闲情恨不禁(昭宗皇帝《巫山一段云》) 小姑未嫁身如寄,莲子心多苦自知。

波澜誓不起,妾心古井水。 独自凭栏,无限江山,别时容易见时难! 望夫处,江悠悠,化为石,不回头! 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

往事已成空,还如一梦中(李煜《子夜》) 空持罗带,回首恨依依(李煜《临江仙》) 暝色入高楼,有人楼上愁(李白《菩萨蛮》) 洛阳春色待君来,莫到落花飞似霰(欧阳修《玉楼春》) 近来心更切,为思君(温庭筠《南歌子》) 为君憔悴尽,百花时(温庭筠《潇泪神》) 忆君肠欲断,恨春宵(温庭筠《更漏子》) 斑竹枝,斑竹技,泪痕点点寄相思(刘禹锡《潇泪神》) 红烛背,绣帘垂,梦长君不知(温庭筠《更漏子》) 只愿君心似我心,定不负相思意(李之仪〈卜算子〉) 月照纱窗,恨依依(毛文锡〈纱窗恨〉) 月分明,花淡薄,惹相思(欧阳炯《三字令》) 两朵隔墙花,早晚连成理(牛希济《生查子》) 记得绿罗裙,处处怜芳草(牛希济《生查子》) 终日望君君不至,举头闻鹊喜(成幼文《谒金门》) 便总有千种风情,更与何人说?(柳永《雨霖铃》 罗带悔结同心,独凭朱栏思深(韦庄《清平乐》 剪不断,理还乱,别有一股滋味在心头(李煜〈相见欢〉) 上邪! 我欲与君相知,长命无绝衰。 山无棱,天地合,乃敢与君绝! 得成比目何辞死 愿作鸳鸯不羡仙。

唐;卢照邻〈长安古意〉 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通。 唐;李商隐〈无题〉 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期! 唐;白居易〈长恨歌〉 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

唐;李商隐〈无题〉 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

唐;元稹〈离思〉 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 唐 ;刘禹锡《竹枝词》 春心莫共花争发 一寸相思一寸灰。

唐;李商隐〈无题〉 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。 唐;杜牧〈赠别〉 红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采颉,此物最相思。 王维〈相思〉 花开堪折直须折,莫待无花空折枝! 唐 杜秋娘〈金缕衣〉 一枝?艳露凝香,云雨巫山枉断肠。

李白《清平调之二》 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 宋;柳永《凤栖桐》 往事已成空,还如一梦中。

李煜 《子夜歌*人生愁恨何能免》 知我意,感君怜,此情须问天! 李煜 《更漏子 金雀钗》 月上柳梢头,人约黄昏后。 朱淑真〈山查子〉 相见争如不见,有情还似无情。

司马光〈西江月〉 天涯地角有穷时,只有相思无尽处。 〈玉楼春〉 天不老,情难绝 心似双丝网,中有千千结。

张生〈千秋岁〉 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 多情自古伤离别。

此去经年,应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情,更与何人说?! 柳永〈雨霖铃〉 花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 这次第,怎一个愁字了得? 〈声声慢〉 无言独上西楼。

月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断。理还乱。

是离愁。别是一般滋味在心头。

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 〈 虞美人〉 此情可待成追忆,只是当时已惘然。

李商隐〈锦瑟〉 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行。

苏轼〈江城子 〉 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 辛弃疾〈青云案*元夕〉 柔情似水,佳期如梦。

两情若是长久时,又岂在朝朝幕幕。 秦观〈鹊桥〉 平生不会相思,才会相思,便害相思。

元徐再思《蟾宫曲*春情》 多情自古空余恨,好梦由来最易醒。 清;史清《溪佚题》 色不迷人人自迷,情人眼里出西施。

黄??《集杭州俗语诗》 滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。 曹雪芹《红楼梦》 相思树下说相思,思郎恨郎郎不知。

民国;梁启超 几次细思量 情愿相思苦! 胡适〈生查子〉 人生自古有情痴,此恨不关风与月。 宋;欧杨修《玉楼春》 一日不见,如三秋兮! 愿得一人心,白头不相离。

但愿人长久,千里共婵娟。 在天愿做比翼鸟,在地愿为连里枝 君住长江头,我住长江尾。

日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休?此恨何时已?但愿君心似我心,定不负相思意。

参考 。

4.20首课外古诗+50字赏析

1、小池(杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。这首诗抒发了作者热爱生活之情,通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写,给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面2、次北固山下王湾 客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。这首诗写诗人沿江东游,泊舟北固山下而触景生情,抒发了 诗人的思乡之情。

既写景又点明了时令,既暗示了时光的飞逝,又蕴含生活的哲理:光 明驱尽黑暗,暖春赶走严冬3、钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 诗中描绘了西湖早春的明媚春光,抒发诗人喜悦的心情颔联主要从动态方面进行描写,颈联主要从静态方面进行描写4、访隐者不遇·贾岛 松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。作者去拜访隐者,想必一定怀着一颗怡然的心,至少心情是淡然的。

而来到隐者居住的地方,“言师采药去”,人不在,那必然有一些失望。等到第三句“只在此山中”,失望中又萌升了一点希望。

最后一句“云深不知处”,方才彻底绝望了5、凉州词·王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 描述的是军营中一场难得的酒宴。

如果仅仅依照字面的意思,则容易误将这首诗定为一、两个人的低吟浅酌后对战争的恐惧和不满。 6、黄鹤楼送孟浩然之广陵·李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 包含了李白对朋友的深情和对美好未来的追求。李白向往孟浩然,也向往美好的明天,是李白的诗中积极向上的不可多得的佳句。

7、宣州谢眺楼饯别校书叔云·李白 弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟 饱含了诗人的抑郁和不平,整首诗以跌宕的情感、飘逸的气质、惊人的想象和豪放的风格表达了诗人对现实的痛恨和对未来的希冀。

8、过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破碎风抛絮,身世飘摇雨打萍。皇恐滩头说皇恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗清。绝笔处一生的坎坷艰辛、颠沛流离尽数涌来,眼前山河破碎、风雨飘摇景象撕裂亡国之痛,身陷囹圄之哀,皇恐滩头,零丁洋里,惶恐若此,随之一笔将所有悲苦扫去,铿锵誓言照彻古今:9、于易水送人一绝 骆宾王 此地别燕丹,壮士发冲冠.昔时人已没,今日水犹寒. 崇敬荆轲古今一体,略去枝蔓直入史事,一种激越之情.后两句寓情于景,景中带比,荆轲精神千载犹存,还有诗人对现实环境的深切感受10、观沧海曹操 东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

它通过写观沧海所见的壮丽景色,以浪漫的笔调,写出了大海的宏伟与博大,表现他在政治上的胸襟与抱负,抒发意气昂扬的豪迈情怀。11、次北固山下王湾 客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达? 归雁洛阳边。诗中诗人借景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了诗人对祖国山河的热爱,流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀,也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情12、八阵图杜甫 功盖三分国,名高八阵图。

江流石不转,遗恨失吞吴。赞颂了诸葛亮的丰功伟绩,尤其称颂他在军事上的才能和对刘备吞吴失师,葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业,表示惋惜。

13、月夜杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂何时倚虚幌,双照泪痕干。全诗别出心裁,言在彼而意在此,将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来,也寄托了对战乱平息后幸福团聚的渴望。

14、江南逢李龟年杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

是感伤世态炎凉的。李龟年是开元初年的著名歌手,常在贵族豪门歌唱。

杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭,得以欣赏李龟年的歌唱艺术。15、忆江南白居易 江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。此词写江南春色,首句“江南好”,以一个既浅切又圆活的“好”字,摄尽江南春色的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。

同时,唯因“好”之已甚,方能“忆”之不休,因此,此句又已暗逗结句“能不忆江南”,并与之相关阖16、暮江吟白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。这首诗从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快心情这首诗语言清丽流畅,格调清新,绘影绘。

5.选一首你最喜欢的课外古诗词,把他公正地写在下面,如果你给他配

长门怨 自从分别后,每日双泪流.泪水流不尽,流出许多愁; 愁在春日里,好景不常有;愁在秋日里,落花逐水流; 当年金屋在,已成空悠悠;只见新人笑,不见旧人愁; 朝闻机杼声,暮见西山后;惟怨方寸地,哪得竞自由; 青丝已成灰,泪作汪洋流;愿得千杯饮,一枕黄粱游; 可怜桃花面,日日见消瘦;玉肤不禁衣,冰肌寒风透; 粉腮贴黄旧,蛾眉苦常皱;芳心哭欲碎,肝肠断如朽. 犹记月下盟,不见红舞袖;未闻楚歌声,何忍长泪流; 心常含君王,龙体安康否;夜宴莫常开,豪饮当热酒; 婀娜有时尽,甘泉锁新秀;素颜亦尽欢,君王带笑看; 三千怯风流,明朝怨白首;回眸百媚休,独上长门楼; 轮回应有时,恨叫无情咒;妾身汉武帝,君为女儿羞; 彼时再藏娇,长门不复留;六宫粉黛弃,三生望情楼。

其实原曲和这诗词已经美了,如果换首曲那就葬花吟吧,有一点异曲同工。同是凄美幽怨,只能意会不能言传。

爱情课外古诗词

转载请注明出处短句子网 » 爱情课外古诗词

诗句

描写岁月美好的古诗词

阅读(850)

1.形容时间美好的古诗词 【形容时间美好的古诗词】浣溪沙·一曲新词酒一杯(晏殊) 长歌行(佚名) 劝学(颜真卿)赠刘景文(苏轼) 明日歌(钱福) 乐游原(李商隐) 偶成(朱熹)金缕衣(佚名) 杂诗(陶渊明) 春宵(苏轼) 王孙游(谢朓)白鹿洞二首·其一(王贞白) 题弟侄书堂(杜荀

诗句

称赞好的古诗词

阅读(206)

1.赞美好看的诗句 1.千秋无绝色!悦目是佳人!倾国倾城貌!惊为天下人! 2.芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香 3.态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀 4.俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊 5.眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔 6.翩若惊鸿,婉若游龙 7.美人既

诗句

形容小孩天资聪慧古诗词

阅读(254)

1.描写孩子天真可爱的古诗词 池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 [注释]: 艇:船。 不解:不知道;不懂得。 一道:一路。 撑:撑船,用篙使船前进。 小娃:小孩儿。 浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,下面有须根,夏

诗句

担当与责任的古诗词

阅读(257)

1.求一首形容有责任有担当的诗 1.《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?2.《十一月四日风雨大作》宋·陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。3.《满江红》宋·岳

诗句

润玉的古诗词

阅读(350)

1.形容玉的古诗词 关于玉的诗句有:1. 玉阶生白露,夜久侵罗袜。——《玉阶怨》2. 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。——《客中行》3. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。——《锦瑟》1. 《玉阶怨》——李白原文:玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶

诗句

小学生必背古诗词84首书

阅读(317)

1.求 小学必背古诗80首 1.长歌行 汉乐府 青青园中葵, 朝露待日晞。 阳春布德泽, 万物生光辉。 常恐秋节至, 焜黄华叶衰。 百川东到海, 何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲。 2.七步诗 曹植 煮豆燃豆萁, 漉豉以为汁。 萁在釜下燃, 豆在釜中泣,

诗句

所有喜欢古诗词的

阅读(221)

1.喜欢的古诗词 忧郁点的古诗词,可以去看看李清照和李煜那些婉约派的古诗词,至于爱情方面的那里也有去看看吧。推荐几个给你。虞美人 李煜 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 问

诗句

古诗词二首课件苏教版二级

阅读(274)

1.二年级古诗两首 【小学二年级 】 上册:《赠刘景文》苏轼,《山行》杜牧,《回乡偶书》贺知章,《赠汪伦》李白 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车

诗句

写蝶的古诗词

阅读(265)

1.描写蝶的诗句 [诗词]咏蝶 --转载 [诗词]咏蝶 蝴蝶自古受文人墨客的青睐,吟诗作词中常提到蝴蝶,例如唐代诗人李商隐的《锦瑟》一诗中充满对亡友的追思,抒发悲欢离合的情怀,诗中引用庄周梦蝶的典故,上句“庄生晓梦迷蝴蝶”喻物为合,而下句“望

诗句

关于诗人创作古诗词的故事

阅读(215)

1.诗人创作诗歌的故事有哪些 题都城南庄 崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面只今何处去,桃花依旧笑春风。 唐代孟桨在《本事诗·情感》记载了一则唐诗故事:博陵名士崔护考进士落第,心情郁闷。清明节这天,他独自到城南踏青,见到一所庄

诗句

三升四古诗词

阅读(398)

1.3到4年级的古诗 小学三年级 上册:《夜书所见》叶绍翁,《九月九忆山东兄弟》王维,《望天门山》李白,《饮湖上初晴后雨》苏轼 下册:《咏柳》贺知章,《春日》朱熹,《乞巧》林杰,《嫦娥》李商隐四年级上学期古诗:<&lt;题西林壁>&gt;、<&lt;游山西村>&g

诗句

人教版语文丨6级古诗词

阅读(256)

1.最新人教版小学语文一至六年级古诗全部 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时

诗句

菱角的古诗词

阅读(480)

1.关于菱角的古诗词 【采莲曲】梁 简文帝萧纲 晚日照空矶。采莲承晚晖。 风起湖难度。莲多摘未稀。 棹动芙蓉落。船移白鹭飞。 荷丝傍绕腕。菱角远牵衣。 如今池底休铺锦,菱角鸡头积渐多。 观鱼傍湓浦,看竹入杨家。 林迸穿

诗句

适合一级写古诗词(适合一级背的古诗50首)

阅读(249)

1.适合一年级背的古诗50首 6、咏柳唐 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。7、回乡偶书唐 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。8、凉州词唐 王之涣黄河远上白云间,一片

诗句

描写岁月美好的古诗词

阅读(850)

1.形容时间美好的古诗词
【形容时间美好的古诗词】浣溪沙·一曲新词酒一杯(晏殊) 长歌行(佚名) 劝学(颜真卿)赠刘景文(苏轼) 明日歌(钱福) 乐游原(李商隐) 偶成(朱熹)金缕衣(佚名) 杂诗(陶渊明) 春宵(苏轼) 王孙游(谢朓)白鹿洞二首·其一(王贞白) 题弟侄书堂(杜荀

诗句

称赞好的古诗词

阅读(206)

1.赞美好看的诗句
1.千秋无绝色!悦目是佳人!倾国倾城貌!惊为天下人! 2.芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香 3.态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀 4.俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊 5.眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔 6.翩若惊鸿,婉若游龙 7.美人既

诗句

形容小孩天资聪慧古诗词

阅读(254)

1.描写孩子天真可爱的古诗词
池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 [注释]: 艇:船。 不解:不知道;不懂得。 一道:一路。 撑:撑船,用篙使船前进。 小娃:小孩儿。 浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,下面有须根,夏

诗句

担当与责任的古诗词

阅读(257)

1.求一首形容有责任有担当的诗
1.《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?2.《十一月四日风雨大作》宋·陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。3.《满江红》宋·岳

诗句

润玉的古诗词

阅读(350)

1.形容玉的古诗词
关于玉的诗句有:1. 玉阶生白露,夜久侵罗袜。——《玉阶怨》2. 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。——《客中行》3. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。——《锦瑟》1. 《玉阶怨》——李白原文:玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶

诗句

小学生必背古诗词84首书

阅读(317)

1.求 小学必背古诗80首
1.长歌行 汉乐府 青青园中葵, 朝露待日晞。 阳春布德泽, 万物生光辉。 常恐秋节至, 焜黄华叶衰。 百川东到海, 何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲。 2.七步诗 曹植 煮豆燃豆萁, 漉豉以为汁。 萁在釜下燃, 豆在釜中泣,

诗句

所有喜欢古诗词的

阅读(221)

1.喜欢的古诗词
忧郁点的古诗词,可以去看看李清照和李煜那些婉约派的古诗词,至于爱情方面的那里也有去看看吧。推荐几个给你。虞美人 李煜 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 问

诗句

小学中古诗词背诵存在的问题

阅读(214)

1.古诗词教学中存在的几个问题
小学语文古诗词教学中存在的问题及原因分析 古诗词时中国具有特色的文化遗产,通过古诗词的学习能有效提升小学生的审美情趣,形成正确世界观和人生观,也是中华名族优良文化的传承,在快餐文化的侵蚀下,更应注重古