鼓励学生取得更大的进步用什么诗句

关于鼓励进步的诗句

1.激励上进的诗句

1、虽长不满七尺，而心雄万丈。（唐李白《与韩荆州书》）

释义：尽管我身高不满七尺，而心志超过万人。

2、雄心志四海，万里望风尘。（晋傅玄《豫章行苦相篇》）

释义：驰骋于万里疆场，建功立业。

3、丈夫清万里，谁能扫一室。（唐刘希夷《从军行》）

释义：大丈夫志在四海，为天下荡平祸乱，岂能只顾一家一室的安危！

4、男子千年志，吾生未有涯。（宋文天祥《海南》）

释义：男子汉大丈夫就应立下远大的志向，而我生命的价值是没有尽头的。

5、寄言燕雀莫相鸣，自有云霄万里高。（唐李白《观放白鹰二首》）

释义：你们别高兴太早，我迟早还要飞上万里云霄。

6、丈夫四海志，万里犹比邻。（三国曹植《赠白马王彪·并序》）

释义：大丈夫志在四海，即使相隔万里也好像就在身边一样。

7、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。（宋苏轼《晁错论》）

释义：古时候能做一番大事业的人，不仅仅要有超出一般世人的本领，还必须有坚韧不拔的意志。

8、一人立志，万夫莫敌。（明冯梦龙《醒世恒言》）

释义：一个人如果有志气，就一定能所向披靡、攻无不克、战无不胜。

9、志之所向，金石为开，谁能御之？（清曾国藩《曾国藩家书》）

释义：只要意志坚定，金石都能为之开裂，还有谁能够阻挡呢？

10、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（春秋孔子《论语》）

释义：军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的。

2.“鼓励学习进步”的诗句有哪些

1. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——宋代·陆游《冬夜读书示子聿》

释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

2. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——唐代·颜真卿《劝学》

释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

3. 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

——宋代·朱熹《观书有感二首·其一》

释义：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。

要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

4. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

——宋代·朱熹《劝学诗 》

释义：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

5. 归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

——宋代·陆游《读书》

释义：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

6. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

——明代·于谦《观书》

释义： 我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。

眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。

7. 击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

——唐代·孟郊《劝学》

释义：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。

人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。

任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。

青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？

8. 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

——唐代·王贞白《白鹿洞二首·其一》

释义：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

9. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

——宋代·赵恒《劝学诗》

释义：读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路，考取功名后，才能得到财富和美女。

10. 家资是何物，积帙列梁梠。

高斋晓开卷，独共圣人语。

英贤虽异世，自古心相许。

案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

——唐代·皮日休《读书》

释义：家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。

在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。

德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。

在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。

3.勉励自己不断进步的诗句

1. 慎尔优游，勉尔遁思。——《诗经·白驹》

2. 及时当勉励，岁月不待人。——晋·陶渊明《杂诗》

3. 各勉日新志，音尘慰寂蔑。——南北朝·谢灵运《邻里相送至方山》

4. 劝君勉忍古，忍古销尘埃。——唐·孟郊《秋怀》

5. 慷慨临歧重相勉，殷勤别后加餐饭。——唐·白居易《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼》

6. 勉哉各祗命，知予眷万方。——唐·李隆基《赐诸州刺史以题座右》

7. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难》

8. 欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》

9. 岂忘二三子，旦夕相勉励。——唐·元结《游石溪示学者》

10. 月以喻夫道，黾勉励莫亏。——唐·韩愈《寄崔二十七立之》

11. 当年各自勉，云洞镇长春。——唐·徐铉《宿茅山寄舍弟》

12. 汝壮父未死，相勉在力行。——宋·陆游《遣舟迎子遹因寄古风》

4.鼓励人励志上进诗句

1、天行健，君子以自强不息。姬昌·西周《周易》

译文：自然的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强。

2、天生我材必有用，千金散尽还复来。李白·唐《将进酒》

译文：天造就了我成材必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到。

3、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮·清《竹石》

译文：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原·战国《离骚》

译文：道路漫漫前途远又长，我将上天下地寻求知音。

5、少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》

译文：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

6、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫·唐《茅屋为秋风所破歌》

译文：如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑。

7、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照·南宋《夏日绝句》

译文：生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。

8、穷且益坚，不坠青云之志。王勃·唐《滕王阁序》

译文：穷困时更应坚定，决不可丧失高尚的志趣。

5.“鼓励学习进步”的诗词有哪些

1. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

2. 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

3. 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

4. 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

5. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

6. 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

7. 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

8. 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

9. 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

10. 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

11. 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

12. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力

6.关于勉励自己不断进步的诗句

关于勉励自己不断进步的诗句：

一、满江红·写怀

宋代：岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

释义：我怒发冲冠，靠在栏杆处，一场急骤而来的雨刚刚停歇。抬头望眼，向着天空大声呼叫，豪壮的胸怀激动剧烈，三十年功绩名位成了尘土，征战千里只有浮云明月。莫虚度年华，白了少年头，独自悔恨悲悲切切！

靖康年的耻辱，尚未洗去。作为臣子的愤恨，何时才能泯灭！我只想驾御战车，踏破贺兰山敌人的营垒。壮士们打仗饿了就吃匈奴的肉，谈笑渴了就饮匈奴的血。我要重新，收复旧日国家的疆土，再回京阙向皇帝报捷。

二、行路难·其一

唐代：李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

释义：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。

像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，乘船经过日边。人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！

三、望岳

唐代：杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

释义：五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，南山北山阴阳分解，晨昏不同。望层层云气升腾，令人胸怀荡涤；看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。一定要登上泰山顶峰，俯瞰显得渺小的群山。

四、长歌行

两汉：佚名

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

释义：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

五、酬乐天扬州初逢席上见赠

唐代：刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

释义：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。

7.勉励人不断进步的诗句

1、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》

白话译文：如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。

2、会当凌绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》

白话译文：当人登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。

3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难》

白话译文：总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国时期楚国·屈原《离骚》

白话译文：（在追寻真理方面）前面的道路啊又远又长，我将（不遗余力地）上上下下追求探索。

5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐·韩愈《古今贤文·劝学篇》

白话译文：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。

参考资料来源：百度百科-登鹳雀楼

参考资料来源：百度百科-会当凌绝顶

参考资料来源：百度百科-行路难三首（其一）

参考资料来源：百度百科-路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

参考资料来源：百度百科-书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

8.给我十首关于勉励人上进的古诗

少小多才学，平生志气高。

别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）

朝为田舍郎，暮登天子堂。

将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）

读律看书四十年，乌纱头上有青天。

男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》）

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐 《金缕衣》）

行路难

【唐】李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

上李邕

【唐】李白

大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

南园

【唐】李贺

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。

十一月四日风雨大作

【宋】陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。

塞下曲六首

【唐】李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

9.给我十首关于勉励人上进的古诗

1、《劝学诗》——宋代朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。2、《小松》——唐代杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。译文：松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，到现在才发现已经比那些野草高出了许多。

那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。3、《白鹿洞二首·其一》——唐代王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。4、《劝学》——唐代颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。5、《杂诗》——魏晋陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。

分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

译文：人生在世没有根蒂，飘泊如路上的尘土。生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子了。

世人都应当视同兄弟，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。

应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。6、《竹石》——清代郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。译文：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。

千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。7、《石灰吟》——明代于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。译文：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。8、《过零丁洋》——宋代文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。译文：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。

国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。9、《上堂开示颂》——唐代黄櫱禅师尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。译文：摆脱尘劳事不寻常，须下力气大干一场。

不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。10、《金缕衣》——唐代无名氏劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。

花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

关于鼓励学生的诗句书法字

1.关于鼓励学生坚持练书法的名言

1. 无声之音，无形之相——张怀谨

2. 字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生——米芾

3. 一点成一字之规，一字乃终篇之准——孙过庭

4. 笔秃千管，墨磨万锭——苏轼

5. 婉若银钩，漂若惊鸾。——索靖

6. 学书当自成一家之体。——欧阳修

7. 怒猊抉五，渴骥奔泉。——欧阳修

8. 飘如游云，矫若惊龙。 ——刘义庆

9. 龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂

10. 意在笔前，然后作字。——王羲之

11. 言心声也，书心画也——扬雄

12. 无声之音，无形之相。——张怀瓘

13. 老夫之书，本无法也。——黄庭坚

14. 书中有画，画中亦有书。——方玉

15. 翰墨之美，多以身后腾声。——张怀瓘

2.关于激励小学生学书法热情的句子

1. 自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》

2. 平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》

3. 眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》

4. 落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》

5. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

6. 时时只见龙蛇走。——李白

7. 飘若浮云，矫若惊龙。

8. 人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。——苏轼《书论》

9. 玄妙之意，出于物类之表；幽深之理，伏于杳冥之间；岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨

10. 若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥

11. 且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》

12. 引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。

13. 书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。

14. 笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼

15. 拳要打，字要练。

16. 欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。——虞世南《笔髓论》

17. 故以道德事功文章风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》

18. 用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权

19. 得时不如得器，得器不如得志。——孙过庭《书谱》

20. 夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授笔势》

3.表扬学生的书法写得好

一、表扬学生的书法写得好，可用句子：

入木三分。

二、入木三分，是汉语成语，形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。

三、出处：唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”诗句：写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——郭沫若评价《聊斋志异》

晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中， 窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。” 父见其小，恐不能秘⑧之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之。使待成人，恐蔽儿之幼令②也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。

卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”涕流曰：“此子必蔽吾名！”

晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。

三十三书《兰亭序》。三十七书《黄庭经》。 书讫，空中有语：“卿书感我，而况人乎！吾是天台丈人。”自言真胜钟繇。羲之书多不一体。 （节选自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》）

四、名人故事

王羲之，字逸少，晋朝时会稽（今浙江绍兴）人。他是中国历史上最有名的书法家之一，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。他博采众长，开创了一种独具一格的书法风格，被后人喻为"书圣"。

王羲之的字写得这样好，固然与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好，无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构，揣摩着字的架子和气势，而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了，连身上的衣服也划破了。

他曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚。时间一久，整个池塘的水都变黑了。由此可以知，他在练习书法上所下工夫之深了。

据说他很爱鹅，平时常常望着在河里戏水的鹅发呆，后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理，而对他的书法技艺大有助益。

有一次，他到一个道观去玩，看到一群鹅非常可爱，便要求道士卖给他。观里的道士早就钦慕他的书法，便请他写部《黄庭经》作为交换。王羲之实在太喜欢那些鹅了，便同意了。于是王羲之给观里写了部《黄庭经》，道士便把那些鹅都送给了他。

还有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”

4.求励志、鼓励同学学习的名言警句

刀钝石上磨，人笨人前学. 以人为师能进步. 一分耕耘，一分收获. 一艺之成，当尽毕生之力. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理. 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干. 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚. 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸. 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行. 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活. 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花.如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗. 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸. 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水. 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中. 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬. 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景. 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆. 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子. 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的. 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影. 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌. 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢. 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗. 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材. 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑. 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布. 向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和停泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵.这样可以吗？不行的话要说哦，有的字貌似多了点.望采纳.。

5.鼓励人学好书法的语句有哪些

1. 王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深.他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健.（经典语录www.）人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”.

2. 写字如写人，无垂不竖，无往不收，起行收三笔切记于心，起笔多回锋。回锋圆润、收敛、谦虚。不似露锋太过锋芒，钉头鼠尾，让人如见古惑之人，毛躁，张狂。行笔中锋，把最好的锋最浓的墨用在中间，使笔画刚劲不失大方，厚重颇显气场。

3. 草书的体裁几乎是通篇字字相连、一笔而成的。虽然字与字间偶有不连接处，但上下笔意贯串，首尾呼应相顾，而血脉相通，有一种笔墨飞舞、龙骧豹变、一气呵成的气势。在运笔过程中，每一个字的屹立部位，都似乎险象丛生，却又妙在能险中扣稳，使字形没有歪斜软倒之嫌，而有玲珑飞动之姿。

4. 其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。

5. 草书轻如鸿毛，龙飞凤舞。正楷苍劲有力，端端正正。

6. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

7. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

8. 陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

9. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。

10. 展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。

11. 毛体书法的魅力在于狂放不羁，气度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“颠张狂素”的草书精髓。

12. 如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力，气势雄强——结体遒劲，字字严谨，一丝不苟。瘦劲有力，楷书体势劲媚，骨力道健，超尘脱俗。横之长者瘦挺舒展，横之短者粗壮有力。

13. 如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。

14. 婉若银钩，漂若惊鸾。

15. 字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。

6.我的字越写越好,老师鼓励我,在我的练字本上写下了这样的诗句：

1学海无涯勤是岸，云程有路志为梯

2黄金非宝书为宝，万事皆空善不空

3存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅

4树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领.

5 少年不经勤学苦，老来方悔读书迟

6脚下行程千里远，腹中贮书万卷多

7宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香

乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海

欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》

会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》

岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语•子罕》

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子•劝学》

石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋•诚廉》

精诚所加，金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》

位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》

若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》

绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

积土而为山，积水而为海。——《荀子•儒效》

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》

桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声（意思是他后来居上，年轻有为）。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（意思是他前途广阔）。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（意思是他有远大前途，满怀信心。）

书法峭拔奋张，固是鲁公得意笔也

希望可以帮到你

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