短句子网曹操关于学无止境的诗句
1.关于学无止境的诗句
古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
少壮不努力，老大徒伤悲。
天行健，君子以自强不息。
业精于勤，荒于嬉。
只要功夫深，铁杵磨成针。
不耻下问
好学不倦
虚怀若谷
学而不厌
学无止境
孜孜不倦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
学海无边、知也无涯
活到老学到老 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行
2.形容“学无止境”的诗句有哪些
1、读书患不多，思义患不明。
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3、业精于勤，荒于嬉。
4、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
5、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
6、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
7、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
8、天行健，君子以自强不息。
9、少壮不努力，老大徒伤悲。
3.关于“学无止境”的诗句有哪些
1. 业精于勤，荒于嬉。
【译文】学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。
【出处】《进学解》——唐代·韩愈
2. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
【译文】古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
【出处】《冬夜读书示子聿》——宋代·陆游
3. 然后知不足，教然后知困。
【译文】通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。
【出处】《礼记·学记》——佚名
4. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
【译文】把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。
【出处】《红楼梦》——清代·曹雪芹
5. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
【译文】少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，
切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。
【出处】《题弟侄书堂》——唐代·杜荀鹤
6. 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
【译文】古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，
往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功
【出处】《冬夜读书示子聿》——宋代·陆游
7. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【译文】在读书学习的道路上，没有捷径可走，
如果要在广博的学海中汲取知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
【出处】《进学解》——唐代·韩愈
8. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
【译文】我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。
【出处】《金缕衣》——唐代·佚名
9. 少而好学，如日出之阳；；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
【译文】少年好学如同初升太阳那么鲜亮；
壮年好学如同中午的阳光光芒四射；
老年好学如同燃烛照明。
【出处】《说苑》——西汉·刘向编著
10. 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
【译文】一个人如果没有远大的志向，精神不集中，即使学习也不可能有大的作为。
【出处】《经学理窟·义理篇》——宋代·张载
4.关于学无止境的词句,来十几句,学无止境~学无止境的词句
1、学然后知不足，教然后知困.知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也.——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记.学记》 2、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明.——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 3、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤.——桓宽 引自《盐铁论.制议》 4、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成.——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟.义理篇》 5、世事洞明皆学问，人情练达即文章.——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 6、好问，是好的.……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益.所以学问二字，“问”放在“学”的下面.——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 7、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫.好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益.——陶铸 引自《理想.情操.精神生活》 8、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法.——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期9、少壮不努力，老大徒伤悲.。
5.关于学无止境的名言和事例
宋朝的苏东坡，年轻时就已是学识渊博，人见人夸的青年才俊.日子一久，不免自满起来.一天，苏东坡在书房门上贴了一副对联：
『识遍天下字』
『读尽人间书』
苏东坡的父亲苏洵看了，担心儿子过於自大，不知求进，又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心，於是，提笔在对联上各加了两个字：
『发愤识遍天下字』
『立志读尽人间书』
苏东坡回来，看见父亲的字，心中十分惭愧，从此虚心学习，有了非凡的成就.
名言
吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。
很明了，生命有限，知识无限，用有限的生命投入无限的学习中，那死定了！
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
一寸光阴一寸金，存金难买存光阴
少壮不努力，老大徒伤悲
6.学无止境的名言和谚语
学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。 ——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸 引自《理想。
情操。精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 ——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 ——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
——毛泽东引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 ——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 重复是学习之母。 ——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫 学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。 ——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸 引自《理想。
情操。精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基。
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