短句子网关于风的学生写的诗句
1.中小学生带风的诗句
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羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》
春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》
野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》
春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》
等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南唐僧志安《绝句》
1.夜来风雨声，花落知多少。
（孟浩然：《春晓》）
2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。
（王维：《观猎》）
3.林暗草惊风，将军夜引弓。
（卢纶：《塞下曲》）
4.野火烧不尽，
春风吹又生。
（白居易：《赋得古原草送别》）
5.柴门闻犬吠，
风雪夜归人。
（刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》）
6.随风潜入夜，
润物细无声。
（杜甫：《春夜喜雨》）
7.城阙辅三秦，
风烟望五津。
（王勃：《送杜少府之任蜀州》）
8.欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。
（苏轼：《水调歌头·明月几时有》）
9.相见时难别亦难，
东风无力百花残。
（李商隐：《无题》）
10.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（《敕勒歌》）
11.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（志南：《绝句》）
12.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
（李煜《虞美人》）
13.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风.
（杜甫：《江畔独步寻花》）
14.夜来南风起，小麦覆陇黄。
（白居易〈观刈麦〉）
15.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾〈西江月·夜行黄沙道中〉）
16.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
（晏殊：《蝶恋花》）
17.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照：《醉花阴》）
18.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
19.锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
（杜甫：《赠花卿》）
20.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（刘禹锡：《望洞庭》）
21.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（韩翃<<；寒食>>）
22.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
（刘禹锡《浪淘沙》）
2.描写风的诗 小学生写的 短一点的
刘禹锡 【琴曲歌辞·秋风引】 何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。
卢照邻 【含风蝉】 高情临爽月，急响送秋风。独有危冠意，还将衰鬓同。
李商隐 【风】 撩钗盘孔雀，恼带拂鸳鸯。罗荐谁教近，斋时锁洞房。
唐彦谦 【春风四首】 春风吹愁端，散漫不可收。不如古溪水，只望乡江流。
唐彦谦 【春风四首】 新花红烁烁，旧花满山白。昔日金张门，狼藉馀废宅。
唐彦谦 【春风四首】 回头语春风，莫向新花丛。我见朱颜人，多金亦成翁。
唐彦谦 【春风四首】 多金不足惜，丹砂亦何益。更种明年花，春风自相识。
罗隐 【春风】 也知有意吹嘘切，争奈人间善恶分。但是秕糠微细物，等闲抬举到青云。
李峤 【风】 落日生苹末，摇扬遍远林。带花疑凤舞，向竹似龙吟。月动临秋扇，松清入夜琴。若至兰台下，还拂楚王襟。
杜甫 【秋风二首】 秋风淅淅吹巫山，上牢下牢修水关。吴樯楚柁牵百丈，暖向神都寒未还。要路何日罢长戟，战自青羌连百蛮。中巴不曾消息好，暝传戍鼓长云间。
杜甫 【秋风二首】 秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。天清小城捣练急，石古细路行人稀。不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。会将白发倚庭树，故园池台今是非。
3.小学有关风的古诗
1.夜来风雨声，花落知多少.（孟浩然：《春晓》）
2.风劲角弓鸣，将军猎渭城.（王维：《观猎》）
3.林暗草惊风，将军夜引弓.（卢纶：《塞下曲》）
4.野火烧不尽，春风吹又生.（白居易：《赋得古原草送别》）
5.柴门闻犬吠，风雪夜归人.（刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》）
6.随风潜入夜，润物细无声.（杜甫：《春夜喜雨》）
7.城阙辅三秦，风烟望五津.（王勃：《送杜少府之任蜀州》）
8.欲乘风归去，又恐琼楼玉宇.（苏轼：《水调歌头��明月几时有》）
9.相见时难别亦难，东风无力百花残.（李商隐：《无题》）
10.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.（《敕勒歌》）
“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客偿”（李白《金陵酒肆留别》）
“野火烧不尽，春风吹又生”（白居易《赋得古原草送别》）
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”（《大风歌》）
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白《行路难三首》）
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不回还”（《荆轲刺秦王》）
“春风不相识，何事入罗帷”（李白《春思》）
风的诗句
春风又绿江南岸，明月何时照我还.（王安石《泊船瓜舟》）
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.（孟郊《登科后》）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.（贺知章《咏柳》）
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.（王之涣《凉州词》）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开.（岑参《白雪歌送武判官归京》）
野火烧不尽，春风吹又生.（白居易《赋得古原草送别》）
人面不知何处去，桃花依旧笑春风（崔护《题都城南庄》）
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如.（杜牧《赠别》）
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓.（李白《清平调》）
生无桃李春风面，名在山林处士家（杨万里《兰花》）
只道花无十日红，此花无日不春风.（杨万里《腊前月季》）
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风.元好问《同儿辈赋未开海棠》
春风如贵客，一到便繁华.（袁枚《春风》）
暗香留不住，多事是春风.蒋锡震《梅花》
连夜深山雨，春风应未多.（恽格《晓起》
紫恨红愁千万种，春风吹入此中来.（沈固《折花仕女》
春风来不远，只在屋东头.（于谦《除夜宿太原寒甚》）
相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多.（徐贲《雨后慰池上芙蓉》）
春风多可太忙生，长共花边柳外行.（方岳《春思》）
春风虽自好，春物太昌昌.（李商隐《春风》）
春风不相识，何事入罗帏.（李白《春思》）
春风何处好，别殿饶芳草.（温庭筠《嘲春风》）
春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开.（白居易《春秋》）
总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风.（王建《未央风》）
惟春风最相惜，殷勤更向手中吹.（杨巨源《和练袖才杨柳》）
春风知别苦，不谴柳条青.（李白《劳劳亭》）
何事春风容不得？和莺吹折数枝花.（宋 王禹称）
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时.（白居易《长恨歌》）
4.古诗描写风
诗词： 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方！ 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
？彼晨风，郁彼北林。未见君子，忧心钦钦。
如何如何？忘我实多！ 习习谷风，维风及雨。将恐将惧，维予与女。
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 仰彼朔风。
用怀魏都。愿骋代马。
倏忽北徂。凯风永至。
思彼蛮方。愿随越鸟。
翻飞南翔。 霜重天高日色微，颠狂红叶上阶飞。
北风不惜江南客，更入破窗吹客衣。 初闻？苟磁畏焯铗？战马奔。
纸帐蒲团坐清夜，恍如身在若耶村。 清光凝露拂烟萝。
桂枝斜汉流灵魄，苹叶微风动细波。 微风起秋色，樽酒亦时开。
大风卷水，林木为摧。 岁暮风动地，夜寒雪连天。
阳春无不长成。草木羣类随大风起。
零落若何翩翩。 微风吹碧海，细细生龙鳞，半醉骑一鹤，去谒青华君。
习习和风至，过条不自鸣。 暗通青律起，远傍白苹生。
微风和众草，大叶长圆阴。晴露珠共合，夕阳花映深。
寂寂曙风生，迟迟散野轻。露华摇有滴，林叶袅无声。
旭日悬清景，微风在绿条。入松声不发，过柳影空摇。
我登少城门，四顾天地接。大风正北起，号怒撼危堞。
萧飒清风至，悠然发思端。 入林翻别叶，绕树败红兰。
淙淙三峡水，浩浩万顷陂。未如新塘上，微风动涟漪。
枯荄没古基，驳藓蔽丰碑。向晚微风起，如闻坐啸时。
纤洪动丝竹，水陆供？炙。小雨静楼台，微风动兰麝。
澹荡和风至，芊绵碧草长。徐吹遥扑翠，半偃乍浮光。
云飞琼瑶圃，龟息芝兰丛。 玉？掩不开，天窗微微风。
杨花惊满路，面市忽狂风。骤下摇兰叶，轻飞集竹丛。
东冈竹千竿，大者围过尺，微风生其间，萧萧戛寒碧。 炎风来何狂？似欲吹山倒。
狼籍树底云，散漫屋上草。 昨夜狂风度，吹折江头树。
渺渺暗无边，行人在何处。 傍潭窥竹暗，出屿见沙明。
更值微风起，乘流丝管声。 落日明沙岸，微风上纸鸢。
静还林石下，坐读养生篇。 猎蕙微风远，飘弦唳一声。
林梢明淅沥，松径夜凄清。 风雨从北来，万木皆怒号，入夜殊未止，声乱秋江涛。
丽日催迟景，和风扇早春。暖浮丹凤阙，韶媚黑龙津。
大风从北来，汹汹十万军。 草木尽偃仆，道路瞑不分。
山泽气上腾，天受之为云。山云如马牛，水云如鱼龟。
朝暗翳白日，暮重压厚坤。高城岌欲动，我屋何足掀。
儿怖床下伏，婢恐坚闭门。老翁两耳聩，无地著戚欣。
夜艾不知雪，但觉手足皲。布衾冷似铁，烧糠作微温。
岂不思一饮，流尘暗空樽。已矣可奈何，冻死向孤村！ 旭日悬清景，微风在绿条。
入松声不发，过柳影空摇。长养应潜变，扶疏每暗飘。
有林时杳杳，无树暂萧萧。慢逐清烟散，轻和瑞气饶。
丰年知有待，歌咏美唐尧。 微风蹙水靴文浪，薄日烘云卵色天。
同云幕幕，狂风浩浩，激就六花飞下。 夕阳在西峰，叠翠萦残雪。
狂风卷絮回，惊猿攀玉折。 青海风，飞沙射面随惊蓬。
洞庭风，危墙欲折身若空。西驰南走有何事，会须一决百年中。
雨雪洋洋，大风来加，于燠其寒，于迩其遐。 举酒劝白云，唱歌慰颓年。
微风度竹来，韵我号钟弦。 闲倚胡床溯新月，时停团扇受微风。
草色微风长，莺声细雨和。 微风簌簌生蒲苇，小雨霏霏湿芰荷。
春阴漠漠土脉润，春寒微微风意和。 搏禽俊鹘横空去，卷雨狂风掠野来。
时临泗水照星星，微风不起镜面平。 寒风凄紧雨空蒙，舍北新丹数树枫。
微风拂掠生春思，小雨廉纤洗暗妆。 春风过柳绿如缲，晴日？A红出小桃。
急雪打窗飞砾细，狂风卷野怒涛翻。 锦绣四合如坦墙，微风不动金猊香。
微风不动天如醉，润物无声春有功。 昨夜凉风又飒然，萤飘叶坠卧床前。
狂风推云若山倒，积雪满路行人稀 按辔岭头寒复寒，微风细雨彻心肝。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
风摇北斗柄欲折，雨溢天河浪正生。 成都六月天大风，发屋动地声势雄。
黑云崔嵬行风中，凛如鬼神塞虚空，霹雳迸火射地红。上帝有命起伏龙，龙尾不卷曳天东。
壮哉雨点车轴同，山摧江溢路不通，连根拔出千尺松。未言为人作年丰，伟观一洗芥蔕胸。
天青无云星错落，大风忽自西南作。 寿藤老木不自全，门外岂容存略？啊N替辆غ舳萃叻煽沼蹩摄怠3睬愎层晌谌邓溃蘸诨挂晒砩穸瘛D狭诮鲇泄吓Bم尉砣ノ抟庞唷8遄孕Χ滥褪拢坏朴ÓÓ潭潦椤？ 微雨微风隔画帘，金炉檀炷冷慵添。
桃花满地春牢落，柳絮成堆雪弃嫌。 渔父。
渔父。江上微风细雨。
青蓑黄箬裳衣。红酒白鱼暮归。
归暮。归暮。
长笛一声何处。 春涨一篙添水面。
芳草鹅儿，绿满微风岸。 高卧石龙呼不起。
微风不动天如醉。 微风生青苹，习习出金塘。
轻摇深林翠，静猎幽径芳。掩抑时未来，鸿毛亦无伤。
一朝乘严气，万里号清霜。 北走摧邓林，东去落扶桑。
扫却垂天云，澄清无私光。悠然返空寂，晏海通舟航。
微风飘淑气，散漫及兹晨。习习何处至，熙熙与春亲。
庭际微风动，高松韵自生。听时无物乱，尽日觉神清。
槭槭微风度，漠漠轻霭生。如神语钧天，似乐奏洞庭。
习习谷风，维风及雨。 将恐将惧，维予与女。
将安将乐，女转弃予。习习谷风，维风及颓。
将恐将惧，？？予于怀。将安将乐，弃予如遗。
习习谷风，维山崔嵬。无草不死，无木不萎。
忘我大德，思我小怨。 微风故为作妩媚。
5.关于风的诗
咏 风 王勃 萧萧凉风生， 林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。 去来固无迹，动息如有情。
日落出水静，为君起松声。 感遇三十八首 陈子昂 兰若生春夏，芊蔚何青青！ 幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，？？？？秋风生。 岁华尽摇落，芳意竟何成？ 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 春 晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。 关山月 李白 明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。 春 思 李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？ 清平调词三首 李白 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 弃我去者昨日之日不可留， 乱我心者今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
赠花卿 杜甫 锦\城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。
登 高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
野径云？？黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
江村即事 司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
春思二首 贾至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢。 下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力， 忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！ 呜呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 寒 食 韩？ 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 渔 父 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 梧桐影 吕岩 明月斜，秋风冷。
今夜故人来不来？教人立尽梧桐影。 谒金门 冯延巳 风乍起，吹皱一池春水。
闲引鸳鸯香径里，手？岛煨尤铩？ 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。 终日望君君不至，举头闻鹊喜。
虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 相见欢 李煜 林花谢了春红，太匆匆。
无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东！ 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
学生写的关于爱的诗句
1.关于老师对学生的爱的古诗句子
1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
江畔独步寻花（其一）
江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。
走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。
江畔独步寻花（其二）
稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。
诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。
江畔独步寻花（其三）
江深竹静两三家，多事红花映白花。
报答春光知有处，应须美酒送生涯。
江畔独步寻花（其四）
东望少城花满烟，百花高楼更可怜。
谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。
江畔独步寻花（其五）
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
江畔独步寻花（其六）
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
江畔独步寻花（其七）
不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。
繁枝容易纷纷落，随风潜入夜，润物细无声.嫩叶商量细细开。
2.描写老师对学生的爱的古诗句子有哪些
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
出自唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》，意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。比喻老师辛勤教育学生，奉献自己的伟大精神。
2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
出自唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》，意思是默诵草木摇落深知宋玉为何悲秋；他学问渊博文辞精采算是我老师。表现了作者对宋玉作为恩师的理解。
3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》，意思是令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
4、随风潜入夜，润物细无声。
出自于唐代杜甫《春夜喜雨》，意思是伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。运用拟人化手法，“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”，可表现出对老师的默默奉献，教导学生的赞扬。
5、灵师不挂怀，冒涉道转延。
出自于唐代韩愈《送灵师》，意思是道路婉转长绵，灵师不用记挂在心上。表现出对灵师的深厚感情。
参考资料来源：百度百科-送灵师
参考资料来源：百度百科-春夜喜雨
参考资料来源：百度百科-无题·相见时难别亦难
参考资料来源：百度百科-咏怀古迹·其二
参考资料来源：百度百科-奉和令公绿野堂种花
3.小学生,关于爱的格言
1、后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。 —— 唐 · 白居易《长恨歌》
译文：后宫中妃嫔不下三千人，却只有她独享皇帝的恩宠。
2、愿得一心人，白头不相离。 —— 汉·卓文君《白头吟》
译文：满以为嫁了一个情意专心的称心郎，可以相爱到老永远幸福了。
3、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 —— 唐·温庭筠《南歌子词二首 》
译文：小巧精致的骰子上嵌入那意喻相思的红豆，相思入骨你是否知道？
4、愿君多采撷，此物最相思。——唐·王维的《相思》
译文：希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。
5、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐·元稹 《离思五首·其四》
译文：曾经到临过沧海，别处的水就不足为顾；若除了巫山，别处的云便不称其为云。
4.关于爱的诗句、文章或名言
名言：爱是自然而来的， 不是买得到的. - 美. 朗费罗 起先的冷淡， 将会使以后的恋爱更加热烈； 她要是向你假意生滇， 那不是因为她讨厌你， 而是因为她希望你更加爱她. - 英. 莎士比亚 一切真挚的爱， 是建筑在尊敬上面的。
- 白金汗 单凭美貌而获得的爱， 那爱情是非常脆弱的。 - 里海尔 爱情不仅不能买卖， 而且金钱是必然会扼杀爱情的。
- 法。 卢梭 爱情是不能定做的。
- 法。 巴尔扎克 幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃， 但热烈的时光是短促的。
- 法。 司汤达 希望被人爱的人， 首先要爱别人， 同时要使自己可爱。
- 美。 富兰克林 不被任何人爱，是巨大无比的痛苦； 无法爱任何人， 则生犹如死。
- 德。 格林贝克诗句：1柳永 《凤栖梧》 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
2 佚名 《诗经·邶风·击鼓》 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
3 秦观 《鹊桥仙》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 4 李白 《三五七言》 相思相见知何日？此时此夜难为情。
5 佚名 《凤求凰·琴歌》 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。 6 郑愁予 《赋别》 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚； 你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
7 李白 《三五七言》 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 8 元稹 《离思五首其四》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
9 曹植 《明月上高楼》 君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？ 10 纳兰性德 《虞美人》 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。 11 张籍 《节妇吟》 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
12 席慕蓉 《一棵开花的树》 如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。 13 陈衡恪 《题春绮遗像》 嗟余只影系人间，如何同生不同死？ 14 梁启超 《台湾竹枝词》 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
15 徐干 《室思》 自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。
16 司马光 《西江月》 相见争如不见，有情何似无情。 17 龚自珍 《己亥杂诗》 落红不是无情物，化作春泥更护花。
18 张先 《千秋岁》 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
19 黄景仁 《绮怀诗二首其一》 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 20 李商隐 《无题六首其三》 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
21 李商隐 《暮秋独游曲江》 深知身在情长在，怅望江头江水声。 22 纳兰性德 《摊破浣溪沙》 人到情多情转薄，而今真个不多情。
23 李商隐 《锦瑟》 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 24 张仲素 《燕子楼》 相思一夜情多少，地角天涯未是长。
25 元好问 《摸鱼儿二首其一》 问世间，情是何物，直教生死相许。 26 李商隐 《无题》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
27 张可久 《塞鸿秋》 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。 28 徐再思 《折桂令》 平生不会相思，才会相思，便害相思。
29 李冠 《蝶恋花》 一寸相思千万绪，人间没个安排处。 30 苏轼 《江城子》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
31 佚名 《诗经·唐风·绸缪》 今夕何夕，见此良人。 32 白居易 《长恨歌》 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
33 白居易 《长恨歌》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 34 文廷式 《蝶恋花》 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。
35 曹雪芹 《枉凝眉》 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。 若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？ 36 李商隐 《无题》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。
37 况周颐 《减字浣溪沙》 他生莫作有情痴，人间无地著相思。 38 欧阳修 《玉楼春》 尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。
39 佚名 《诗经·周南·关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。
40 欧阳修 《玉楼春》 人生自是有情痴，此恨不关风与月。 41 柳永 《雨霖铃》 此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有，千种风情，更与何人说。 42 李之仪 《卜算子》 只愿君心似我心，定不负相思意。
43 晏几道 《临江仙二首其二》 落花人独立，微雨燕双飞。 44 陈陶 《陇西行》 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
45 辛弃疾 《摸鱼儿》 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。 46 温庭筠 《更漏子三首其三》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
一叶叶，一声声，空阶滴到明。 47 苏武 《结发为夫妻》 结发为夫妻，恩爱两不疑。
48 聂胜琼 《鹧鸪天》 寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。
枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。 49 柳永 《昼夜乐》 一场寂寞凭谁诉。
算前言，总轻负。 50 李白 《长相思二首其一》 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。
51 席慕蓉 《印记》 不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。 52 范成大 《车遥遥篇》 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。
53 戴叔伦 《相思曲》 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。 54 柳永 《雨霖铃》 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
55 元稹 《遣悲怀三首其二》 诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。 56 顾敻 《诉衷情》 换我心，为你心，始知相忆深。
57 鱼玄机 《江陵愁望有寄》 忆君心似西江水，日夜。
5.师生爱的诗句
园丁心血浇灌， 桃李芬芳满园， 祝您健康快乐， 这是学生心愿。
人梯巧搭登攀路， 心血勤浇栋梁材。 为人师表诲而不倦， 替国育才教必有方。
收得桑榆归物外， 种成桃李满人间 ======================= 《老师，辛苦了》 是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老师 《园丁颂》 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！君生我未生，我生君已老。 十年树木 百年树人 教诲如春风，师恩似海深。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ★★赞美老师诗一：★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗一：★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗二：★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三：★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 。
6.小学生子描写爱的句子最短的
1、我们都是活着的木偶，偶尔，也有自己的思想。
2、在这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。
3、闭上眼睛，世界就与我无关。
4、多谢你的绝情，让我学会死心。
5、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
6、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。
7、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
8、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
9、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
10、牵着你的手，无论是在哪里，我都感觉像是在朝天堂奔跑。
11、我们都会变成另一个模样，尽管我们都不相信。
12、死亡，只能证明我曾活过。
13、我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。
14、以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。
15、只怪陷入的太深，明知道爱已不可能，非要苦苦迷恋所谓的缘份：相思是根无情的针，一点一点刺碎我的心，爱你十分就伤痛十分。
16、没有谁会永远得到，也没有谁会永远失去；没有谁会不经历得到，也没有谁会不经历失去。
17、我知道许多人习惯夸大他们真实的爱意或好感，而我习惯于掩饰。
18、在每个夜晚，我都感觉自己的灵魂已经游走，我对这个世界有点失望。
19、这个世界那么脏，哪有资格说悲伤，悲剧告诉我，世界充满谎言。
20、甘心情愿付出我的一切，欢迎重回梦的世界；让你听到，心在滴血，碰触死穴。
21、就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。
22、快乐和幸福那么相似，可是快乐就是幸福吗？
23、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
24、买再大的房子都是假的，最后住的地方都是一个不大的盒子。
25、每次的遇见，总是泪流满面，选择了理智却迷失了情感；无数失眠的夜晚，强迫回忆共处的画面，失去你的人生，从此荒芜一片。
26、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
27、那天听说这会改变一切，最爱你的人害怕冷却；岁月变迁，真情不变，把日历翻回三月，相识的季节。
28、那些刻在椅背后的爱情，会不会像水泥地上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林。
29、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
30、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
关于毕业老师给学生写的诗句
1.毕业送给老师的诗句有哪些
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
②风雨霜华归寂寞，萤烛星斗映窗寒。
③鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
④一日为师，终身为父。
⑤片言之赐，皆我师也。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
2.给老师的毕业赠言 （要诗句）
无题 李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 不知道你说的是不是古诗。下面这些也算诗句吧。。。 1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青e79fa5e98193e78988e69d8331333332626634春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
3.毕业写给老师的诗
落红不是无情物，化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
仿如自由的呼吸忽然缺氧
在燥热涌流的七月
我们的眼泪包围着依依不舍的校园和恩师
落叶一般的忧伤
打湿了我们充满希望的脚步
为了我们，你青葱的岁月枯荒
浇灌我们迅速的成长
记忆是没有句号的终止
风干为再次相聚的盼望！
竹林流觞把酒尽欢颜
吴门才女轻嗅池中莲
刻间倾
涓涓芙蓉出水画中间
雍容伊伊若水漫三千
远眺近前
年年流水落花处
倾国倾城一眼过千年
一些泰戈尔的诗句：1祝福这个心灵，这个洁白的灵魂，他为我们的大地，赢得了天的接吻。2河流唱着歌很快地流去，冲破所有的堤防。但是山峰却留在那里，意念着，满怀依依之情。3有些看不见的手指，如懒懒的微风似的，在我心上，奏着淳缓的乐声。4我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。5 太阳横过西方的海面时，面对着东方，致他的最后的敬礼。6群树如表示大地的愿望似的，竖趾立着，向天空仰望。
4.老师送给小学毕业生的诗（快点）
走出童稚天真的幼年
迈向成功的起点
从此我们都是小大人
儿童节我们不再是、
焦点
从此
我们成为国家的希望
继续成长
我们
都会成为祖国的栋梁
回头
向校园挥一挥手
这里留下了我们美好的童年
再见
红领巾
但
鲜红的颜色
没有离我们走远
而是
由胸前融入了心田
亲爱的少先队员们
让我们把过去珍藏
充满激情的
去建设我们的希望
再见了
同学
再见了
老师
再见了
我生活了六年的校园
我们会永远铭记
这一切的美好
带着最初的梦想
去学习
去成长
去建设我们的祖国、守卫边疆
5.求给老师,给学生的毕业赠言各5句 尽量短些
老师：
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ？
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
学生：
1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
5、愿你是永远奔腾的千里马。
6.关于老师对学生的爱的古诗句子
1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
江畔独步寻花（其一）
江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。
走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。
江畔独步寻花（其二）
稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。
诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。
江畔独步寻花（其三）
江深竹静两三家，多事红花映白花。
报答春光知有处，应须美酒送生涯。
江畔独步寻花（其四）
东望少城花满烟，百花高楼更可怜。
谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。
江畔独步寻花（其五）
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
江畔独步寻花（其六）
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
江畔独步寻花（其七）
不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。
繁枝容易纷纷落，随风潜入夜，润物细无声.嫩叶商量细细开。
关于秋的诗句学生写的
1.学生自己写的关于秋天的古诗（七言绝句）
王维17岁时背井离乡，到长安谋取功名，身在繁华热闹的帝都，茫茫人海中举目无亲，尤其在重阳佳节时，本应家人团聚，内心那种强烈的孤独感可想而知。
于是，因思念家乡的亲人，他写了一首《九月九日忆山东兄弟》，朴素无华而高度概括的诗句，道尽了天下离家远行人的共同心声，这句诗也成为表现客中思乡感情的名句流传至今。（注：王维家居蒲州，在华山之东，所以题称“忆山东兄弟”。）
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
2.关于小学生写秋天的诗
小学描写秋天的古诗
《秋思》唐.张籍
山明水净夜来霜，
数树深红出浅黄.
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐急忙说不尽，
行人临发又开封。
《秋月》宋.程颢
清溪流过碧山头，
空水澄鲜一色秋。
隔绝红尘三十里，
白云红叶两悠悠。
《中秋月》宋.苏轼
暮云收尽溢清寒，
银汉无声转玉盘。
今生此夜不长好，
明月明年何处看。
《秋日》宋.程颢
闲来无事不从容
睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得，
四时佳兴与人同。
道通天地无形外，
思入风云变态中。
繁华不淫贫贱乐，
男儿到此是豪雄。
《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
野旷天低树，
江清月近人。
《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
《山行》 杜牧
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
《枫桥夜泊》 唐。张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
苏州城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
《秋词》
自古逢秋悲寥寂，
我言秋日胜春潮。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
3.关于秋的诗句 古诗要让三年级学生自己写怎么写
秋天的古诗大全
1、《秋夕》
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
2、《望洞庭》
唐·刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3、《夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
4、《秋登宣城谢眺北楼》
唐·李白
江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
5、《山居秋暝》
唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
6、《秋登兰山寄张五》
唐·孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
7、《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
4.关于秋的中学生写的诗有什么啊
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。
秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。
秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。
秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
描写秋天的古诗和描写秋天的名句 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。
波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。
战国楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归 萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。
若在远行：好象人在远行之中。 战国楚·宋玉《九辩》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉·刘彻《秋风辞》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 三国魏·曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶，慨然知已秋 榈庭：榈巷庭院。
晋·陶渊明《酬刘柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月将圆 迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。
晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》 芙蓉露下落，杨柳月中疏 芙蓉：荷花。 南朝齐·萧悫《秋思》 寒城一以眺，平楚正苍然 寒城：寒意已侵城关。
眺：远望。平楚：平野。
苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。
南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》 亭皋木叶下，陇首秋云飞 亭皋：水边平地。木叶：树叶。
陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。 南朝梁·柳浑《捣衣诗》 草低金城雾，木下玉门风 草低：衰草枯萎。
木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。
玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。
南朝梁·范云《别诗》 树树秋声，山山寒色 秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。 北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时维九月，序属三秋 维：语助词，无义。
序：时节。 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 骛：鸟名，野鸭。
齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。
唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色，山山唯落晖 唐·王绩《野望》 挂林风景异，秋似洛阳春 唐·宋之问《始安秋日》 寒山转苍翠，秋水日潺湲 潺湲：流水声。 唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 荆溪白石出，天寒红叶稀 这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。
唐·王维《阙题二首·山中》 秋声万户竹，寒色五陵松 唐·李颀《望秦川》 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜 唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”
寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》 木落雁南渡，北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》 秋色无远近，出门尽寒山 唐·李白《赠庐司户》 雨色秋来寒，风严清江爽 唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 酣：尽情饮酒。 唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 人烟寒橘柚，秋色老梧桐 人烟：人家炊烟。
寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。
唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋 唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞 信宿：连宿两夜。故：仍然。
唐·杜甫《秋兴八首》 翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋 唐·杜甫《秋兴八首》 远岸秋沙白，连山晚照红 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近，人间月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 长风吹白茅，野火烧枯桑 白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。
唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》 秋风万里动，日暮黄云高 唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》 返照乱流明，寒空千嶂净 返照：晚照，夕照。乱流：纵横错杂的河水。
嶂：陡立的山峰。 唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》 万叶秋声里，千家落照时 落照：夕阳西下。
唐·钱起《题苏公林亭》 宿雨朝来歇，空山秋气清 宿雨：昨夜的雨。 唐·李端《茂陵山行陪韦金部》 雨径绿芜合，霜园红叶多 绿芜：绿草。
合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。
唐·白居易《司马宅》 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 唐·刘禹锡《秋词二首》 试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂 清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。
刘禹锡《秋词二首》 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风 描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。 府·杜牧《 齐安郡中偶题二首。
5.关于秋的现代诗,学生作品
写给秋天 作者：是默
一弯月色
少女的光眸
醉了江山
尽了人间
丰腴的谷穗上
尘封了时空的扉页
池菏的花瓣里
飘出了季节的丰歌
一缕清风
佳丽的心声
经天拂地
情溢四方
别在枝间的花果
聚结了温度与热情
挂在河边的烟柳
诉说着不谢的悠悠气息
一道秋水
艺人的甘露
长烟笛声
千转百回
拈朵微笑的花簪
轻抚真诚坦荡的笑容
任精挑选的脂粉
走近云裳为你助妆
穿尘而过，涉水而来
一次回眸，一声问候
如草儿载不动的玉露
拾起你斑驳游离的浮影
盘桓心间
聆听风雨呢喃
夜阑珊，人无眠
一醉千年
枫桦伴影
丹桂飘香
掬一棒水月盈眼眸
摘一枝月桂秀掌心
“芙蓉露下落，杨柳月中疏”
秋林映落日，天边酡红如醉
那一泓浓情
温柔了一世的清凉！
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
这个秋天，你来了！ 作者：紫藤晴儿
也许这是秋天的高潮
枫叶因此也红了一地寂寞
用最暖的色调背起山峦
在冬的渡口移步
我一如秋天的叶子
夜霜湿漉漉，鞭打我的坚守
白雾尽染我的绿意
岁月错乱了经纬在深秋处
安泊一杯烈酒的马驹，四肢直奔山谷
满腔的红回荡一面旗帜
以秋的风标招摇
在野花繁荫下清清流水
浊洗尘世的浮澡
这个秋天你来了
一山的风情尽你拥抱
一棵山楂树流馋欲味
酸涩的流年在泪光中倒影
一只麻雀啄破了石榴
半边红将晶莹裸露一整个天空
我穿起那花边的裙
在秋波中与你同舞，将秋声淹没
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
6.二年级学生关于秋的古诗
描写秋天的古诗和描写秋天的名句 杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”
柳永《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。” 唐·钱起《题苏公林亭》：“万叶秋声里，千家落照时。”
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。
波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。
战国楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归 萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。
若在远行：好象人在远行之中。 战国楚·宋玉《九辩》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉·刘彻《秋风辞》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 三国魏·曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶，慨然知已秋 榈庭：榈巷庭院。
晋·陶渊明《酬刘柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月将圆 迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。
晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》 芙蓉露下落，杨柳月中疏 芙蓉：荷花。 南朝齐·萧悫《秋思》 寒城一以眺，平楚正苍然 寒城：寒意已侵城关。
眺：远望。平楚：平野。
苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。
南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》 亭皋木叶下，陇首秋云飞 亭皋：水边平地。木叶：树叶。
陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。 南朝梁·柳浑《捣衣诗》 草低金城雾，木下玉门风 草低：衰草枯萎。
木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。
玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。
南朝梁·范云《别诗》 树树秋声，山山寒色 秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。 北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时维九月，序属三秋 维：语助词，无义。
序：时节。 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 骛：鸟名，野鸭。
齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。
唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色，山山唯落晖 唐·王绩《野望》 挂林风景异，秋似洛阳春 唐·宋之问《始安秋日》 寒山转苍翠，秋水日潺湲 潺湲：流水声。 唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 荆溪白石出，天寒红叶稀 这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。
唐·王维《阙题二首·山中》 秋声万户竹，寒色五陵松 唐·李颀《望秦川》 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜 唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”
寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》 木落雁南渡，北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》 秋色无远近，出门尽寒山 唐·李白《赠庐司户》 雨色秋来寒，风严清江爽 唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 酣：尽情饮酒。 唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 人烟寒橘柚，秋色老梧桐 人烟：人家炊烟。
寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。
唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋 唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞 信宿：连宿两夜。故：仍然。
唐·杜甫《秋兴八首》 翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋 唐·杜甫《秋兴八首》 远岸秋沙白，连山晚照红 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近，人间月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 长风吹白茅，野火烧枯桑 白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。
唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》 秋风万里动，日暮黄云高 唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》 返照乱流明，寒空千嶂净 返照：晚照，夕照。乱流：纵横错杂的河水。
嶂：陡立的山峰。 唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》 万叶秋声里，千家落照时 落照：夕阳西下。
唐·钱起《题苏公林亭》 宿雨朝来歇，空山秋气清 宿雨：昨夜的雨。 唐·李端《茂陵山行陪韦金部》 雨径绿芜合，霜园红叶多 绿芜：绿草。
合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。
唐·白居易《司马宅》 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 唐·刘禹锡《秋词二首》 试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂 清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。
刘禹锡《秋词二首》 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风 描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。 府·杜牧《 齐安郡中偶题二首》 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 轻罗小扇：轻薄的丝制团扇。
这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山。 唐·杜牧《秋夕》 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星 天阶：宫中的台阶。
唐·杜牧《秋夕》 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。
听雨吉：雨打枯荷，单调、凄凉。 唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月 唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁声遥。
7.小学生写秋天的古诗
小池杨万里
泉 眼 无 声 惜 细 流 ，
树 阴 照 水 爱 晴 柔 。
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有 蜻 蜓 立 上 头 。
作者背景
杨万里（1124-1206），南宋诗人，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。是我国古代写诗最多的作家之一。他的诗通俗清新，流畅自然，人称“诚斋体”。诗的内容以山水风光自然景色为主，所以他的好朋友曾经幽默地跟他开玩笑说“处处山川怕见君”。
注词释义
泉眼：泉水的出口。
惜：爱惜。
细流：细小的流水。
照水：倒映在水面。
晴柔：晴天柔和的风光。
尖尖角：指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。
古诗今译
泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
名句赏析——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，用来形容初露头角的新人。
关于赞美学生写的诗句
1.赞美学生的诗句
我们就像四季的风云，
不停吹动，飘向南北东西。
我们就像长年的流水
永远奔腾，从来不知歇息。
我们互相切磋，时刻交融，
我们守候承诺，坚信友谊。
我们打开心扉，
把梦想播种在春季；
我们跳动思维，
让热血奔腾在夏季；
我们锤炼体魄，
把汗水收获在秋季；
我们网织血脉，
让游憩遗留在冬季。
我们有真情又有仁义，
就像松柏，就像杨柳，
作为树的形象紧紧站在一起；
就像湖泊，就像江河，
仿佛水的分子永远联成一体。
我们有付出又有收获，
春天开花，秋季结果，
作为辛苦的荣誉铭记在岁月里；
我们有欢乐又有泪水，
时而迸发，时而沉寂，
作为人生的乐章谱写在史册里。
我们互相依靠，厮守不离，
我们携手共进，情投合意。
用那朱颜绿发的容貌装扮世界，
用那娉婷袅娜的肢体展现自己。
我们要让痴情的鸟儿，
在碧翠的枝头做窝，
唱着一首首动人的歌曲；
我们更愿飘流的风儿，
在俊美的枝干停留，
让那一朵朵鲜花永葆艳姿。
我们风华正茂，
焕发的青春是那样美丽；
我们格外风光，
多彩的身驱也无比威仪。
我们共担冷寒、热暖，
我们分享情爱、友谊。
我们不怕风吹、电闪，那怕霹雳，
我们渴望蓝天、白云，更爱虹霓！
我们的手，如叶相握在云里，
我们的心，如根紧扎在大地；
我们的情，似江河拥抱在海洋，
我们的梦，似鸟儿高旋在天际；
唯有恨，才能感觉时间把——
我们仿佛分离，
只有爱，方能体会生命是——
这样的有意义。
2.赞美“学子”的诗句有哪些
1、《学子》
宋代诗人王令
原文：
琐琐来学子，从我问古风。
谓言古之人，学不求世功。
译文：疑虑不定的学生来问我古时候的问题。话说古代的人，学习不会追求世俗功名。
2、《登科后》
唐代诗人孟郊
原文：
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
译文：往昔的困顿日子再也不足一提，今日金榜题名令人神采飞扬。迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。
3、《读书》
宋代诗人陆游
原文：
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
译文：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
4、《白鹿洞二首·其一》
唐代：王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
白话文释义：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
5、《勤学》
宋代：汪洙
学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
白话文释义：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
3.赞美学生的句子大全
表扬学生的句子
1、你的办法真好！考虑的真全面！
2、只要认真细心，什么也难不倒你！
3、小疑有小进，大疑有大进！
4、相信自己，研究就是错了再试的过程！
5、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！
6、别急，再想想，你一定会说好！
7、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
8、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
9、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
10、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
4.歌颂学生学习辛苦的诗句
1 学而不厌，诲人不倦。
2 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3 长地久有时尽，师恩绵绵无绝期 4 一双双清亮纯净的眸子里， 汹涌着无比的崇敬与感激； 干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴， 您的肩膀上，我们看到了广阔天地。 5 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。
月证实你的耕耘是神圣的。 你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵； 在永恒的歌声中，成为果实！ 6 老师，您用人类最崇高的感情--爱， 播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
7 您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
5.有没有关于歌颂学生的小诗
青春如流星，划过天际，只六留下那美丽的一瞬间，青春不是美酒，越来越醇，我们要珍惜这美丽的青春，默然回首，不要留下一丝遗憾，珍惜青春吧。
青春赠言：
既然选择了奋斗，便只有风雨兼程！
十八岁，无论成功与失败，都是对我们成长的帮助，珍惜十八，珍惜阳光，珍惜岁月。
不搏不精彩
我们原做一颗星，一颗流星，用自己的年华在广阔的夜空划一道轨迹
十八岁，辗转于理智的大门
我们明白既然已经拥有生命，就应该试着用它来擦亮“希望的火柴”
十八岁，充满挑战，充满机遇
经历花季，雨季，十八岁的我们要成为成熟、自理、自强、自尊的新世纪青年
十八岁，认识自我，完善自我，奉献自我
如果人生是一线段，无疑十八岁是这一线段的黄金分割点
十八岁，体味人生百味的起始点，走向成熟的标志
十八岁，属于我们的时代，含苞欲放的花蕾，生命中的阳光，黑暗中的亮点
十八岁，小大人与大小人的界限
十八岁，梦想的支点
十八岁，少一份雅嫩，多一份成熟
十八岁的我们在青春子午线上耕耘希望与成功
十八岁的我们惦念旧日的温馨，满怀希望的驶向未来
十八岁——三合一的象征，即集青春、智慧、健康为一体的活力时段
青春的旋律今天的我已不再是从前的我，今天的我是个宣誓过后的“年轻人”，今天的我将走近成人的“世界”。 现在的我年轻、朝气，青春的旋律伴随着我，赋予我青春的生命。青春之诗，空灵、奇幻、邈远，读罢令人心旷神怡；青春之诗，深沉而又豪放、旷达，读罢令人回味无穷。青春之诗，是心灵独语，是人生浅唱，是生命物解悟，是自由的渴望。它，寓理奇特清晰，格调高雅明朗，个性刚直强烈，具有慰藉浑雄的内在张力；它，携着浓浓的艺术气息，颂扬坚定的信念，不屈的精神，独立的人格，深广的胸怀。青春之诗，借景抒情，托物咏志，诗人感情，沿着诗行的滚动，直叩我们的灵魂。 诗，不是感情的波涛，而是感情的浪花，青春之诗，便是生命长河中所溅起的一朵朵美丽的浪花。它如梦、如真、如幻、至美、至善、至爱…… 青春的旋律，围绕着我，伴随着我，将与我一起走进，那灯红酒绿中的最后一片净土，秋天中的最后的一片黄叶。年轻，在岁月中挺身，贴在夜的桥面，静静聆听——“它”无声息的到来。
十八岁寄语 就在你们步入成人行列之际，让我以你们朋友及师长的身份由衷地祝福你们茁壮成长、青春永在！ 世纪之春多缤纷， 遥望鲤鱼跃龙门。 日出江花红似火， 华夏昌盛后来人。 十八岁是成熟的标志，犹如一艘白色的帆船已经起锚，乘风破浪前行。它俊美、挺拔，远远望去似海鸥的翅膀？不！是大海中泛起的浪花点点。 它拥有大海的胸怀，把目光投向海角天涯。 十八岁是青春的象征，多象刚刚出水的芙蓉，在阳光的淋浴下，闪烁着迷人的色彩。它倩丽，多姿，渐渐地变成晨曦中耀眼的霞？不！是多彩的鸟在空中翱翔，追逐着太阳，企盼着真理，愿把自己的年华奉献给人类的和平与发展。 十八岁有"火"一样的激情，它的能量可以把高山熔铸成利剑，它的光芒可与日月同晖，在宇宙中与天地共享生命的崇高、自然的博大。 十八岁有"钢"一样的性格，宁折不弯是其本性，愿在风雨中磨练成长，愿在激流中表现"自我"的形象；没有做不成的事，没有退缩的意识。它们的脊梁铸有父辈傲骨的印记，表现着中华民族的风范与力量。 就在你们年满十八周岁的时刻，我们的祖国腾飞了，我们的民族像一头醒狮开始怒吼了……21世纪里，中国这个世界上的巨人，靠你们进一步塑造它的伟大形象，靠你们的学习、创造来完善它顶天立地的气派。 十八岁的学子们，奏起你们青春的乐章，驾起你们年华的风帆，前进吧！哪怕是惊涛骇浪，义无返顾，永远向前、向前！
6.夸奖学生的经典语句
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、不要等待机会，而要创造机会。 3、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
4、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 5、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 7、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
8、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 9、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
10、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。 11、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
12、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 13、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
14、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。 15、苦想没盼头，苦干有奔头。
16、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
18、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 19、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。
今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 20、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
7.赞美 师生的诗句
祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 。
8.赞美校园的诗词
诗歌一：校园
踏入校园.
书香弥漫.
一阵暖风，
吹拂身边.
校园是诗，
校园是画.
校园是一条历史长河，
校园是香山红叶似火.
这里是诗的海洋，
这里是花的乐园.
我们在这里耕耘，
我们在这里收获.
我们的校园，
是梦的天堂！
诗歌二：学校颂
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
诗歌三：假如没有老师
假如小草没有了甘露
那么它永远享受不到成长的快乐
假如天空没有星星
那么人们就失去了指向的航标
假如花园没有了园丁
那么它只不过是一块荒无的土地
假如我们没有了老师
那么，那么会怎么样呢
老师是甜美的甘露
她使小草茁壮成长
老师是闪亮的星星
她为我们指明航线
老师是辛勤的园丁
她使荒无的土地变成美丽的花园
假如，假如没有了老师
就没有了现在的我们
感谢您啊，老师
你以甘美繁荣乳汁孕育
了我们
您以辛勤的汗水，滋润了我们
9.赞美学子的诗句
1、《勤学》宋代，汪洙学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。白话文释义：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。
苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？2、《劝学》唐代，颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
白话文释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
3、《学子》宋代，王令琐琐来学子，从我问古风。谓言古之人，学不求世功。
白话文释义：疑虑不定的学生来问我古时候的问题。话说古代的人，学习不会追求世俗功名。
4、《冬夜读书示子聿》宋代，陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
白话文释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。5、《读书有所见作》清代，萧抡谓人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。
白话文释义：人心和禾苗一样，得到养分才能生长。禾苗用泉水灌溉，心智用道理陶冶，一天不读书，心中便没有好想法，一个月不读书，连耳朵眼睛也失去了原来的清爽。
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