关于起带头作用的诗句
1.10个开头作用的句子,过渡的句子,结尾的句子
1、这座桥不但坚固,而且美观。
2、对于一名中学生来说,在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力,那不是一名合格人才。
3、且慢,立足小我来谈酷,只能是肤浅的酷,放眼
来谈酷,才会找到真正的酷。
4、于是剥掉成功
的华丽外装,寻找成功,这才发现成功无处不在一一
5、
把它们记在心弦上,
让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧!那可爱的歌声,从树梢,从
从草原,轻轻地传向四方。
6、
你会发现这是一种多么高尚的美德--
7、当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。
8、那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的
那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间、那船,才有那
感人的故事。9、帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的
,
就是其中一位。
10、恬静清幽的散文,
的
记,神秘莫测的
幽默活泼的外国名著,都是我夜深人静的独爱。
2.有关起个带头作用的四字词语有哪些
言传身教、身先士卒、身体力行、一马当先、以身作则。
解释:
1. 以身作则【yǐ shēn zuò zé 】以自己的行动做出榜样。
2. 身先士卒【shēn xiān shì zú 】作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头,走在群众前面。
3. 身体力行【shēn tǐ lì háng 】亲身体验,努力实行。
4. 一马当先【yī mǎ dāng xiān】原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。
5. 言传身教【yán chuán shēn jiāo 】既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
造句
1. 班干部要以身作则,为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。
2. 冲锋号响起,王团长身先士卒,冲在队伍的最前面。
3. 身教重于言教,领导要求群众做到什么,首先自己要身体力行。
4. 在这次大扫除中,班长一马当先,第一个拿起铁锹开始铲草。
5. 连长言传身教,带领全连战士出色地完成了训练任务。
3.有关古诗开头的句子
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,,春风吹又生。”多么顽强的草啊!天街小雨润如酥, 草色遥看近却无;多么渺小的草呀!种豆南山下,草盛豆苗稀。都么旺盛的草呀!
“鼓声三下红旗开,两龙跃出浮水来。棹影斡波飞万剑,鼓声劈浪鸣千雷。”一千多年前的唐代诗人张建封在《竞渡歌》中这样描写了龙舟上健儿奋力拼搏的英姿豪气。
你看,引用诗句开头有这样几个好处:一是用三言两语就进入正题,不拖泥带水。二是能增强气势,给读者一种强烈的感受。三是诗句意蕴丰厚,能够充分拓展文章的内涵。像这样的开头展示了划龙舟的激烈场面,就为下文介绍端午节的风俗做了很好的铺垫。
“五月五日午,天师骑艾虎;薄剑斩百邪,鬼魅入虎口。”端午前后,梅雨霏霏,空气潮湿,疾疫猖獗,菖蒲之叶似钟馗之剑,相传可以斩妖驱魔。事实上,艾叶和菖蒲散发出来的阵阵药香,也确实可达到防疫驱瘟之目的。
这里引用古民谣,不仅描述了菖蒲叶的形状和作用,而且蕴含一个民间传说,为端午节家家户户挂艾叶和菖蒲叶的风俗传统做了一个介绍。
关于校长带头作用的诗句
1.有关带头作用的名言警句
带头作用的名言警句如下:
1、榜样的力量是无穷的。——科·达勒维耶
2、一个好的榜样,就是最好的宣传。——英国
3、优良的示范是最好的说服。——英国
4、以身作则胜于口头训诲。——英国
5、好人的榜样是看得见的哲理。——英国
6、教诲是条漫长的道路,榜样是条捷径。——塞内加
7、好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。——丹麦
8、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律一约束他更有价值。——希腊
9、青年的思想愈被范例的力量所激励,就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫
10、既然真理和坚贞均告徒劳,既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服,那么就让榜样作为儆戒吧!——乔·格兰维尔
2.急求:表达“领导积极带头,下属奋力向前”的诗句
表达“领导积极带头,下属奋力向前”的诗句:1、君王勉力前,谁敢不争先!出处:李白的《永王东巡歌》释义:君王都在努力勤政,我们臣子们做事怎么能不奋勇争先?2、安不忘危,盛必虑衰。
出处:《汉书》中的《傅常郑甘陈段传》释义:主要是指一种国防思想,即使处于和平环境,也不能“开夷狄之隙,亏中国之固”(侯应《对问罢边备事状》,《全汉文》卷四十七),要谋及子孙后世,谨防“无边亡国”(《潜夫论.救边》)。3、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
出处:宋代王安石的《登飞来峰》释义:不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。4、从善如登,从恶如崩。
出处: 《国语·周语下》释义: 比喻学好很难,学坏极容易。5、操千曲而知音,观千剑而识器。
出处:刘勰《文心雕龙·知音》。释义:练习一千支乐曲之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。
扩展资料:表达“领导积极带头,下属奋力向前”的成语:1、荣辱与共出处:余秋雨《霜冷长河·关于友情》:“很多被告和原告都是朋友,而且一度还称得上是生死莫逆、荣辱与共的朋友。”释义:两者共同分享荣耀和耻辱。
指关系十分密切2、齐头并进 出处:周恩来《在上海科学技术工作会议上的讲话》:“实事求是,循序前进,齐头并进,迎头赶上。”释义:几个事情或多方面同时进行3、风雨同舟出处:孙武《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也,当其同舟共济,遇风,其相救也如左右手。”
释义:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
4、齐心协力出处:《周书·崔谦传》:“然后与宇文行台,同心协力,电讨不庭,则桓文之勋,复兴于兹日矣。”释义:形容认识一致,共同努力。
3.形容“校长”的句子
1. 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,校长,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
2. 在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏最明亮的灯;再我迷蒙的人生道路上,是您做我的了的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路中,是您为我指明了前进的方向;是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
3. 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,校长,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
4. 鲜艳的花儿,踮起脚尖亲吻你,甜美的气息,撩人心醉,沁人心脾。欢喜的泪水,倾诉着心中的甜蜜,幸福的笑靥,盛满了对事业的痴迷。
5. 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的校长,这也正是您的教育艺术。
6. 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
7. 校长,您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
8. 校长,您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长
9. 您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
10. 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
4.赞美校长的句子有哪些
赞美校长的句子有:
1、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
2、我们的校长是一位作风正派的老教育家。
3、我们的校长是一位值得敬佩的老人。
4、王老五是个通权达变的好校长。
5、老校长的毛笔字写得很有功夫,笔调自然流利。
6、老校长致力小学教育三十年,桃李满天下。
7、老校长为人朴实,我们都很敬重他。
8、为了提高同学们的成绩,校长三顾茅庐去请特级教师来给我们上课。
9、我们的老校长虽然已经退休,但他仍积极地为教育改革献计献策,从不超然物外。
10、校长提出的管理措施及长远规划非常英明。
5.歌颂校长的诗歌
女领:阳光下
花儿在绽放
男领:春风中
桃李正芬芳
男女领:你是孩子心中的太阳
你是和煦的春风在荡漾
合:无限的情
永恒的爱
在这里点亮
女领:燕山脚下
一颗明星
冉冉升起在还乡河畔
女合:孕育成功
托起希望
千里之行从这里启航
男领:丰被大地
润泽百姓
教育的花园里有你浓郁的芳香
男合:放飞梦想
塑造栋梁
青春在这里书写辉煌
关于带头作用诗句
1. 有没有关于领头人重要性的诗句
1、《毛主席的话儿记心上》
太阳出来照四方,毛主席的思想闪金光,太阳照得人身暖哎,
毛主席思想的光辉照得咱心里亮,照得咱心里亮。
2、《北京的金山上》
北京的金山上光茫照四方,
毛主席就是那金色的太阳。
多么温暖,多么慈祥,
把我们农奴的心照亮,
我们迈步走在社会主义幸福的大道上。
3、《浏阳河》
浏阳河弯过了几道弯,几十里水路到湘江。
江边有个什么县那,出了个什么人。
领导人民得解放,呀伊呀伊子哟。
浏阳河弯过了九道弯,五十里水路到湘江。
江边有个湘潭县那,出了个毛主席,
领导人民得解放。
4、《远飞的大雁》
远飞的大雁,请你快快飞,
捎封信儿到北京啊,翻身的农奴想念,
恩人毛主席,远飞的大雁,
请你快快飞,捎封信儿到北京啊,
翻身的农奴想念,恩人毛主席。
5、《太阳最红毛主席最亲》
太阳最红毛主席最亲,您的光辉思想永远照我心,
春风最暖毛主席最亲,您的革命路线永远指航程,
您的功绩比天高,您的恩情比海深
心中的太阳永不落,您永远和我们心连心啊。
2. 想找几个关于领导作用的句子
1.领导,没必要凡事亲力亲为,着眼全局,做下面几点就行:制定计划;分配激励;说到做到;公正“不谋全局者,不足谋一域”。
2.领导必须是一个优秀的战略指挥家,是一个团队的领航员,同时领导也是一个团队最大的勤务员。
3.领导不需要精通技术 他只要懂得利用别人的才能就行了。 充分发挥每个人的能力这就是领导所需要具备的 哪个国家、哪个企业都是领导管理层赚的最多
4对事不对人;或对事无情,对人要有情;或做人第一,做事其次
5.待上以敬,待下以宽
6.如果你带领一个团队,在总结工作时要把错误都揽在自己身上,把功劳都记在下属身 上。当上司和下属同时在场时要记得及时表扬你的下属。批评人的时候一定要在只有你们两个人的情况下才能进行。
7.领导是上下级之间沟通的桥梁,也是一条连结的纽带.
归纳过来的特点就是1.指挥作用 2.协调作用 3.激励作用
3. 10个开头作用的句子,过渡的句子,结尾的句子
1、这座桥不但坚固,而且美观。
2、对于一名中学生来说,在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力,那不是一名合格人才。
3、且慢,立足小我来谈酷,只能是肤浅的酷,放眼
来谈酷,才会找到真正的酷。
4、于是剥掉成功
的华丽外装,寻找成功,这才发现成功无处不在一一
5、
把它们记在心弦上,
让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧!那可爱的歌声,从树梢,从
从草原,轻轻地传向四方。
6、
你会发现这是一种多么高尚的美德--
7、当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。
8、那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的
那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间、那船,才有那
感人的故事。9、帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的
,
就是其中一位。
10、恬静清幽的散文,
的
记,神秘莫测的
幽默活泼的外国名著,都是我夜深人静的独爱。
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