描写兄弟姐妹团结的诗句

关于描写团结的诗句

1.形容团结的诗词

1、二人同心,其利断金。

出自:西周的周文王姬昌所作的《易经·系辞上》:“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。”

释义:二人同心,其锋利足断坚硬的金属。同心的意思,是说二人精诚团结,心意齐同,其气味的相投。

比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。泛指团结合作。

2、万人操弓,共射一招,招无不中。

出自:秦国丞相吕不韦的《吕氏春秋》。

释义:众人拿着弓箭,共同射向一个目标,这个目标没有射不中的。

比喻只要大家目标一致、共同努力,就一定能够达成所愿。

3、上下同欲者胜。

出自:春秋时期孙武的《孙子兵法·谋攻》。

释义:国君、统帅与广大民众、士卒上下一心,同仇敌忾,就一定能战胜敌人。

4、人心齐,泰山移,独脚难行,孤掌难鸣。

出自:明代·佚名《增广贤文》。

释义:人心要是齐的话,泰山都可以移走,一只脚走不好路,一只巴掌拍不响。

5、千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。

出自:西汉刘安及其门客集体所作的《淮南子》。

释义:千人同一条心,就能发挥千人的力量;万人有不同的想法,就连一个人的力量都发挥不出来。

2.关于团结的诗词有哪些

1、团结就是力量。——谚语

2、人心齐,泰山移。——中国谚语

3、单丝不成线,独木不成林。——俗语

4、二人同心,其力断金。——《易经》

5、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》

6、民齐者强。——荀况

7、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——三国.孙 权

8、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏

9、众人拾柴火焰高

10、人心齐,泰山移

11、滴水不成海,独木难成林。

12、多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。

13、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

14、众人种树树成林,大家栽花花才香。

3.形容团结的诗句

1.团结就是力量。

——谚语 3、单丝不成线,独木不成林。——俗语 4、二人同心,其力断金。

——《易经》 5、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》 6、民齐者强。

——荀况 人心齐,泰山移。——中国谚语 7、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。

——三国.孙 权 8、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏 众人拾柴火焰高 三个臭皮匠顶个诸葛亮 人心齐,泰山移 稻多打出米来,人多讲出理来。

滴水不成海,独木难成林。 独脚难行,孤掌难鸣。

多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 鱼不能离水,雁不能离群。

众人一条心,黄土变成金。 众人种树树成林,大家栽花花才香。

最伟大的力量,就是同心合力。(乌孜别克族) 002 不怕不翻身,只怕不齐心。

003 事成于和睦,力生于团结。(维吾尔族) 004 箭装满袋大象踩不断,团结起来的力量胜过大象。

(傣族) 005 爬山越岭要互助,渡江过河要齐心。(赫哲族) 006 齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎。

(蒙古族) 007 好虎架不住一群狼。 008 两个聪明人在一起商量,就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和,就会变出另一种色彩。

(藏族) 009 两个协调的力量,可以分十个人的力量。(赫哲族) 010 砖连砖成墙,瓦连瓦成房。

011 一个人的智慧不够用,两个人的智慧用不完。 012 离群孤雁飞不远,一个人活力气短。

风大就凉,人多就强。 013 三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。

(珞巴族) 014 指甲和肉分不开。(维吾尔族) 015 百根柳条能扎笤帚,五个指头能握拳头。

(藏族) 016 修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固。(达斡族) 017 篝火能把严寒驱散,团结能把困难赶跑。

(壮族) 018 烂麻搓成绳,也能拉千斤。 019 劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。

(哈萨克族) 020 金银财宝不算真富,团结和睦才是幸福。(维吾尔族) 021 团结的可贵,在敌人面前才会深知。

(哈萨克族) 022 熬不过艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想幸福。(维吾尔族) 023 一争两丑,一让两有。

4.形容人团结的诗句,谚语或格言

谚语:1.一根筷子易折断,十根筷子坚如铁.2.众人拾柴火焰高.3.团结就是力量.5.人心齐,泰山移.诗句:1.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.名言:1.团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降.——毛泽东 2.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.——雷锋 3.个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样.——列夫·托尔斯泰 4.个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人.——高尔基 5.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的.——韦伯斯特 6.人不能孤独地生活,他需要社会.——歌德 7.若不团结,任何力量都是弱小的.——拉封丹。

5.关于团结合作的诗句

团结合作的诗句

奥尼尔: 全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

民谚: 团结就是力量。

约·迪金森: 我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。

团结粉碎一切障碍

团结就是力量众人拾柴火焰高 三个臭皮匠顶个诸葛亮人心齐,泰山移

你的钟声只有在齐鸣时才能听见,在单独鸣响时---只会淹没在那些旧钟的一片响声里。 ------高尔基

团结---在人需要的时候,它能帮助人民克服各种混乱。 ------高尔基

一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。 ------雷锋

惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明。-----〈印〉 泰戈尔

水上或陆地上的草木及花,受人喜欢者特别的繁多。东晋陶渊明偏爱于菊;自李唐王朝以来,世上的人都特别的喜欢牡丹;可是我独独喜爱莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁,它经过清水的洗涤,显得纯净而不妖媚。它内心通达而外形刚直,不像藤蔓四处蔓延,也不像枝干四处纵横。香气远而清纯芬芳,亭亭玉立如在水佳人,只可以远远的欣赏而不可以肆意的亵玩也。

我比喻菊,是花中的隐居避世之人也。牡丹,是花中的富贵之人也。而莲花呢?是花中的君子也。噫!(感叹词,在此作助词,以加重语气)爱菊之人,陶渊明死后很少听到。爱莲之人,与我同样所好的又有几人?(几人又作何人)而爱牡丹之人呢,适合于大多数

1、天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子

6.关于团结的诗句有哪些

儿歌:团结友爱亲又亲 一颗星,冷清清, 两颗星,亮晶晶, 三颗星、四颗星、五颗星, 汇成星河放光明。 一个人,孤零零, 两个人,笑盈盈, 三个人、四个人、五个人, 团结友爱亲又亲。 古诗词 无 衣 【诗经·国风·秦风】 岂曰无衣?与子同袍。 王于兴师,修我戈矛,与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。 王于兴师,修我矛戟,与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。 王于兴师,修我甲兵,与子偕行! 反映战士的友谊。从穿衣到赴敌,愿共患难。 这首战歌,每章第一、二句,分别写“同袍”“同泽”“同裳”,表现战士们克服困难、团结互助的情景。每章第三、四句,先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”,表现战士齐心备战的情景。每章最后一句,写“同仇”“偕作”“偕行”,表现战士们的爱国感情和大无畏精神。这是一首赋体诗,用“赋”的表现手法,在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪,一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。 《无衣》表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团结对敌、英勇献身的思想感情,真实感人,慷慨雄壮,确是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古代军歌。 宣传标语 文明健康、团结友爱、努力奋斗、顽强拼搏、和谐进步、振兴中华! 团结就是力量,友爱就是能量 团界友爱就是测量. 团结就是力量。。。 团结就是力量。。。 这力量是铁、这力量是钢。。。 团结意识非常重要,培养学生团结意识,合作意识,将使孩子乃至社会和国家都获益无穷! 任何不朽的工程,都是合作的结晶,能够团结多少人,就能做多大的事情,能够和多少人协作,就能够成为一个对社会有用的! 一个团结协作的系统理念的建立,需要很多人的努力,让学生从小尝试合作的快乐,让学生从小感知齐心合力的巨大结果! 参考资料:

7.关于团结的诗句六句话每句九个

1.一根筷子易折断,十根筷子坚如铁。

2.众人拾柴火焰高。

3.团结就是力量。

5.人心齐,泰山移。

诗句:1.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

名言:1. 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。 ——毛泽东

2.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋

3. 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰

4. 个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 ——高尔基

5.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。 ——韦伯斯特

6.人不能孤独地生活,他需要社会。 ——歌德

7. 若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹

关于描写团结的诗句

关于描写团结奋发的诗句

1. 关于团结的古诗句

表示团结力量大的古诗句,名言警句有哪些?

1.团结就是力量.——谚语

3、单丝不成线,独木不成林.——俗语

4、二人同心,其力断金.——《易经》

5、万人操弓,共射一招,招无不中.——《吕氏春秋》

6、民齐者强.——荀况

人心齐,泰山移.——中国谚语

7、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣.——三国.孙 权

8、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山.——邓中夏

众人拾柴火焰高

三个臭皮匠顶个诸葛亮

人心齐,泰山移

稻多打出米来,人多讲出理来.

滴水不成海,独木难成林.

独脚难行,孤掌难鸣.

多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光.

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

鱼不能离水,雁不能离群.

众人一条心,黄土变成金.

众人种树树成林,大家栽花花才香.

最伟大的力量,就是同心合力.(乌孜别克族)

002 不怕不翻身,只怕不齐心.

003 事成于和睦,力生于团结.(维吾尔族)

004 箭装满袋大象踩不断,团结起来的力量胜过大象.(傣族)

005 爬山越岭要互助,渡江过河要齐心.(赫哲族)

006 齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎.(蒙古族)

007 好虎架不住一群狼.

008 两个聪明人在一起商量,就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和,就会变出另一种色彩.(藏族)

009 两个协调的力量,可以分十个人的力量.(赫哲族)

010 砖连砖成墙,瓦连瓦成房.

011 一个人的智慧不够用,两个人的智慧用不完.

012 离群孤雁飞不远,一个人活力气短.风大就凉,人多就强.

013 三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功.(珞巴族)

014 指甲和肉分不开.(维吾尔族)

015 百根柳条能扎笤帚,五个指头能握拳头.(藏族)

016 修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固.(达斡族)

017 篝火能把严寒驱散,团结能把困难赶跑.(壮族)

018 烂麻搓成绳,也能拉千斤.

019 劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利.(哈萨克族)

020 金银财宝不算真富,团结和睦才是幸福.(维吾尔族)

021 团结的可贵,在敌人面前才会深知.(哈萨克族)

022 熬不过艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想幸福.(维吾尔族)

023 一争两丑,一让两有.

2. 形容团结的诗词

1、二人同心,其利断金。

出自:西周的周文王姬昌所作的《易经·系辞上》:“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。”

释义:二人同心,其锋利足断坚硬的金属。同心的意思,是说二人精诚团结,心意齐同,其气味的相投。

比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。泛指团结合作。

2、万人操弓,共射一招,招无不中。

出自:秦国丞相吕不韦的《吕氏春秋》。

释义:众人拿着弓箭,共同射向一个目标,这个目标没有射不中的。

比喻只要大家目标一致、共同努力,就一定能够达成所愿。

3、上下同欲者胜。

出自:春秋时期孙武的《孙子兵法·谋攻》。

释义:国君、统帅与广大民众、士卒上下一心,同仇敌忾,就一定能战胜敌人。

4、人心齐,泰山移,独脚难行,孤掌难鸣。

出自:明代·佚名《增广贤文》。

释义:人心要是齐的话,泰山都可以移走,一只脚走不好路,一只巴掌拍不响。

5、千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。

出自:西汉刘安及其门客集体所作的《淮南子》。

释义:千人同一条心,就能发挥千人的力量;万人有不同的想法,就连一个人的力量都发挥不出来。

3. 形容人团结的诗句,谚语或格言

谚语:1.一根筷子易折断,十根筷子坚如铁.2.众人拾柴火焰高.3.团结就是力量.5.人心齐,泰山移.诗句:1.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.名言:1.团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降.——毛泽东 2.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.——雷锋 3.个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样.——列夫·托尔斯泰 4.个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人.——高尔基 5.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的.——韦伯斯特 6.人不能孤独地生活,他需要社会.——歌德 7.若不团结,任何力量都是弱小的.——拉封丹。

4. 关于团结的诗句有哪些

儿歌:团结友爱亲又亲 一颗星,冷清清, 两颗星,亮晶晶, 三颗星、四颗星、五颗星, 汇成星河放光明。 一个人,孤零零, 两个人,笑盈盈, 三个人、四个人、五个人, 团结友爱亲又亲。 古诗词 无 衣 【诗经·国风·秦风】 岂曰无衣?与子同袍。 王于兴师,修我戈矛,与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。 王于兴师,修我矛戟,与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。 王于兴师,修我甲兵,与子偕行! 反映战士的友谊。从穿衣到赴敌,愿共患难。 这首战歌,每章第一、二句,分别写“同袍”“同泽”“同裳”,表现战士们克服困难、团结互助的情景。每章第三、四句,先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”,表现战士齐心备战的情景。每章最后一句,写“同仇”“偕作”“偕行”,表现战士们的爱国感情和大无畏精神。这是一首赋体诗,用“赋”的表现手法,在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪,一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。 《无衣》表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团结对敌、英勇献身的思想感情,真实感人,慷慨雄壮,确是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古代军歌。 宣传标语 文明健康、团结友爱、努力奋斗、顽强拼搏、和谐进步、振兴中华! 团结就是力量,友爱就是能量 团界友爱就是测量. 团结就是力量。。。 团结就是力量。。。 这力量是铁、这力量是钢。。。 团结意识非常重要,培养学生团结意识,合作意识,将使孩子乃至社会和国家都获益无穷! 任何不朽的工程,都是合作的结晶,能够团结多少人,就能做多大的事情,能够和多少人协作,就能够成为一个对社会有用的! 一个团结协作的系统理念的建立,需要很多人的努力,让学生从小尝试合作的快乐,让学生从小感知齐心合力的巨大结果! 参考资料:

5. 求

沁园春•长沙》鉴赏(一) 〖原词〗 沁园春•长沙 一九二五年 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?【鉴赏】古往今来,凡志趣超群、报负高远之士,常常览物抒情,慷慨言志。

特别是在簦高放眼天地之间时,长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的感触,就找到了最佳的突破口,或诵于口头,或泻于笔端。如曹操之『短歌行』,抒发自己的雄心壮志;陈子昂簦上幽州台,万端感慨化成了“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”的名句;杜甫簦高吟唱“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,叹时运之不济、人生之短促。

这类名篇佳作举不胜举。毛泽东创作的这首词,与古人的佳作相比,境界梗为开阔,气势梗为恢宏,哲理梗为厚重,达到了美与力的最佳融合。

词的上段,勾勒出无比壮美、充满生气的秋天图画。首三句“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,好似猛地推出的电影特写镜头:我站在橘子洲头,身躯被清寒凝重的氛围所笼罩,脚下是向北流去的湘江。

既点明了时节、地点和环境,又为下文的描写作了非常自然的垫铺。后面的词句由“看”字领起,连贯直下,一气呵成。

远望:万山红遍;近看:漫江碧透;仰视:鹰击长空;俯察:鱼翔浅底。远近高低,全收眼底。

这是一幅充满了强烈动感、强劲力度、浓烈色彩的立体的秋色图。这是主客观的统一,更是独抒性灵的个性色彩的浓重铺染!一“争”一“击”一“翔”,充盈着剧变之动、拼搏之力。

眩目的秋色也化静为动,透视着顽强的生命动力。首先是程度之深,:山红是“红遍”,江碧是“碧透”;其次是数量之多:山以万计,林以层数,舸以百论;第三是情绪之烈:红绿两种颜色争辉,船只竞相前进,鹰与鹰较量,甚至连水里的鱼也要与雄鹰比试。

当然,这是词人将自己的激情注入万物,使笔下的景物染上了作者的个性色彩。特别是“万类霜天竞自由”一句,化实为虚,兼类而及,将意境升华为深邃莫测却又生生不息的宇宙意识,闪射出哲理的光辉。

文人对四季的变演极为敏感,但各人对同一自然现象观察的角度、观察的方式等等都千差万别,因此所发出的感慨也不一样。历代文人对秋的描写大多是悲秋、伤秋的意蕴,唯独刘禹锡的《秋词二首》唱出了新意:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”然而相形之下,毛泽东这首词更其壮美,更其阔大。

他不仅状写了秋色秋韵,更揭示了秋力求魂-到底是伟人。纵观全词就足以看出毛泽东学古不泥古,继承更超越的禀赋和情怀。

走笔至此,词人的笔陡一转弯,化景物为情思;“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这个问题你想过吗?他想过吗?其他的伟人想过吗?没有。但毛泽东想了,也问了,这是“天问”,是主宰历史命运的世纪之问,要知道,毛泽东当时仅32岁!上段写的是“今日之游”;描述的是人与自然的关系。

下段则是回忆“昔日之游”,表述的是小“我”同一个激进的群体发生的关系。一个人独游多少有点孤寂感,当年同朋友结伴来游,生活是多么充实多么丰富。

长沙,在词人的人生旅程中,是社会生活的初始舞台,又是革命斗争的壮丽舞台。“峥嵘岁月稠”正是对昔日学习、战斗审核的高度艺术概括。

词人的注意力不在游戏山水,而在对历史使命的指点,在对当时革命形势的判断,对中国革命领导权的等问题的思考。在忆起往昔岁月时,感情之水顿时形成了拍天的江潮,因而接下来是以“恰”字引起的六个短句:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字”,随着词句的展开,情感越来越激越,迸出了一句惊天动地、振聋发聩的强音:“粪土当年万户侯”!!读到这里,我们不难看出词人的气慨多么的豪迈,气势多么的磅礴。而词的结尾则意味深长。

“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”这一问句,呼应了上片的一问,也回答了上片的问题:正是这些“到中流击水”的英豪,代表着“主沉浮”的新生力量。全词至此,令人思索不已,回味无穷。

满江红 【宋】岳飞 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧河山,朝天阙。

【简析】 陈廷棹云此词:何等气慨!何等志向!千载下读之,凛凛有生气焉。“莫等闲”二语,当为千古箴铭。

塞下曲六首 李白 愿将腰下剑,直为斩楼兰。临江王节士歌 李白 安得倚天剑,跨海斩长鲸。

结袜子 李白 感君恩重许君命,太山一掷轻鸿毛。行路难 李白 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

上李邕 李白 大鹏一日同风起,抟摇直上九万里。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲白了少年头,空悲。

6. 形容团结的古诗词

1. 一根筷子易折断,十根筷子坚如铁。

2.众人拾柴火焰高。

3.团结就是力量。

5.人心齐,泰山移。

诗句:1.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

名言:1. 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。 ——毛泽东

2.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋

3. 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰

4. 个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 ——高尔基

5.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。 ——韦伯斯特

6.人不能孤独地生活,他需要社会。 ——歌德

7. 若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹

关于团结的古诗_百度知道

7. 求

沁园春•长沙》鉴赏(一)〖原词〗沁园春•长沙一九二五年独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?【鉴赏】古往今来,凡志趣超群、报负高远之士,常常览物抒情,慷慨言志。

特别是在簦高放眼天地之间时,长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的感触,就找到了最佳的突破口,或诵于口头,或泻于笔端。如曹操之『短歌行』,抒发自己的雄心壮志;陈子昂簦上幽州台,万端感慨化成了“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”的名句;杜甫簦高吟唱“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,叹时运之不济、人生之短促。

这类名篇佳作举不胜举。毛泽东创作的这首词,与古人的佳作相比,境界梗为开阔,气势梗为恢宏,哲理梗为厚重,达到了美与力的最佳融合。

词的上段,勾勒出无比壮美、充满生气的秋天图画。首三句“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,好似猛地推出的电影特写镜头:我站在橘子洲头,身躯被清寒凝重的氛围所笼罩,脚下是向北流去的湘江。

既点明了时节、地点和环境,又为下文的描写作了非常自然的垫铺。后面的词句由“看”字领起,连贯直下,一气呵成。

远望:万山红遍;近看:漫江碧透;仰视:鹰击长空;俯察:鱼翔浅底。远近高低,全收眼底。

这是一幅充满了强烈动感、强劲力度、浓烈色彩的立体的秋色图。这是主客观的统一,更是独抒性灵的个性色彩的浓重铺染!一“争”一“击”一“翔”,充盈着剧变之动、拼搏之力。

眩目的秋色也化静为动,透视着顽强的生命动力。首先是程度之深,:山红是“红遍”,江碧是“碧透”;其次是数量之多:山以万计,林以层数,舸以百论;第三是情绪之烈:红绿两种颜色争辉,船只竞相前进,鹰与鹰较量,甚至连水里的鱼也要与雄鹰比试。

当然,这是词人将自己的激情注入万物,使笔下的景物染上了作者的个性色彩。特别是“万类霜天竞自由”一句,化实为虚,兼类而及,将意境升华为深邃莫测却又生生不息的宇宙意识,闪射出哲理的光辉。

文人对四季的变演极为敏感,但各人对同一自然现象观察的角度、观察的方式等等都千差万别,因此所发出的感慨也不一样。历代文人对秋的描写大多是悲秋、伤秋的意蕴,唯独刘禹锡的《秋词二首》唱出了新意:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”然而相形之下,毛泽东这首词更其壮美,更其阔大。

他不仅状写了秋色秋韵,更揭示了秋力求魂-到底是伟人。纵观全词就足以看出毛泽东学古不泥古,继承更超越的禀赋和情怀。

走笔至此,词人的笔陡一转弯,化景物为情思;“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这个问题你想过吗?他想过吗?其他的伟人想过吗?没有。但毛泽东想了,也问了,这是“天问”,是主宰历史命运的世纪之问,要知道,毛泽东当时仅32岁!上段写的是“今日之游”;描述的是人与自然的关系。

下段则是回忆“昔日之游”,表述的是小“我”同一个激进的群体发生的关系。一个人独游多少有点孤寂感,当年同朋友结伴来游,生活是多么充实多么丰富。

长沙,在词人的人生旅程中,是社会生活的初始舞台,又是革命斗争的壮丽舞台。“峥嵘岁月稠”正是对昔日学习、战斗审核的高度艺术概括。

词人的注意力不在游戏山水,而在对历史使命的指点,在对当时革命形势的判断,对中国革命领导权的等问题的思考。在忆起往昔岁月时,感情之水顿时形成了拍天的江潮,因而接下来是以“恰”字引起的六个短句:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字”,随着词句的展开,情感越来越激越,迸出了一句惊天动地、振聋发聩的强音:“粪土当年万户侯”!!读到这里,我们不难看出词人的气慨多么的豪迈,气势多么的磅礴。而词的结尾则意味深长。

“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”这一问句,呼应了上片的一问,也回答了上片的问题:正是这些“到中流击水”的英豪,代表着“主沉浮”的新生力量。全词至此,令人思索不已,回味无穷。

满江红【宋】岳飞怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧河山,朝天阙。

【简析】陈廷棹云此词:何等气慨!何等志向!千载下读之,凛凛有生气焉。“莫等闲”二语,当为千古箴铭。

塞下曲六首 李白愿将腰下剑,直为斩楼兰。临江王节士歌 李白安得倚天剑,跨海斩长鲸。

结袜子 李白感君恩重许君命,太山一掷轻鸿毛。行路难 李白长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

上李邕 李白大鹏一日同风起,抟摇直上九万里。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲白了少年头,空悲切。

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