短句子网关于儿童成长美文诗句
1. 描写儿童生活的诗词
大儿锄豆溪东，村庄儿女各当家，
浮萍一道开。
宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
四时田园杂兴 其一（宋）范成大
昼出耘田夜织麻，溪头卧剥莲蓬。
池上 （唐） 白居易
小娃撑小艇，正值儿童弄钓舟。
《观游鱼》【唐】白居易
绕池闲步看鱼游，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
村居【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，歌声振林樾，机关用尽不如君，侧坐莓苔草映身，忽然闭口立，飞入菜花无处寻，忙趁东风放纸鸢。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
牧童【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客。
所见【清】袁枚
牧童骑黄牛。
意欲捕鸣蝉。
小儿垂钓【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶你好
清平乐·村居
宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
2. 赞美孩子成长的诗句
1、《牧童》唐代：吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。译文：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。
晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。
他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。2、《舟过安仁》宋代：杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。3、《清平乐·村居》宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿锄豆溪东，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是无赖的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。4、《稚子弄冰》宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。译文：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431333936来当铮来敲。
敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。5、《回乡偶书二首》唐代：贺知章少小离家老大回，乡音难改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。离别家乡岁月多，近来人事半销磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。
我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。
他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？我离别家乡的时间已经很长了，回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的涟漪，还和五十多年前一模一样。
3. 关于孩子成长的散文
◆散文：看 着 孩 子 成 长
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自从有了孩子以后，看着孩子从牙牙学语，到蹒跚起步，其中的辛苦，凡是为人父母的都有切身的感受。孩子一年年长大，却逐渐养成了很多的毛病：任性、自私，做事不认真，注意力不集中等，这使我非常着急，试了很多方法却不怎么见效。后来，还是妻子提醒了我，我决定教孩子下围棋。
围棋是我国古代尧帝为了教育其子舟叔而发明的，它能使人学会冷静，学会思考，学会忍耐，学会正确对待失败，使人变得稳重、理智和豁达。于是，我先教孩子基础知识，由于围棋规则简单，入门容易，游戏性强，一下子提起了孩子的兴趣。在教他下棋的过程中，告诉他不论是黑子、白子都是平等的，不论黑白双方谁输谁赢，每一方都有一片生存的空间和发展的空间，谁也不能消灭谁，使孩子知道了尊重、理解、宽容、合作和共存的道理。
入门以后，我开始让孩子背定式，做死活题来锻炼他的记忆力、注意力，观察力。经过一段时间后，效果逐渐显现出来，孩子注意力集中了，做事认真了。于是，我决定趁热打铁，送他去了围棋学校。因为，在围棋班上，有很多和他同龄的孩子，在一起学棋，容易提高水平，开拓视野，也能结交更多的朋友，锻炼和人相处的能力。现在的家庭大多是一个孩子，没有兄弟姐妹，再加上长辈的宠爱，很容易使孩子养成自私、不能与他人友好相处的毛病。果然，孩子在和其他小朋友在学棋过程中，发生了争执和矛盾。我便及时把围棋中的道理告诉他，棋是两个人下的，一人一手，而下围棋最注重的就是尊重对手，不能惟我独尊。人生也一样，这个世界是大家的，不是某一个人的，只有和人和平共处，才能有一个美好的世界。虽然他似懂非懂，但随着年龄的增长，我相信他以后会明白的。
学围棋两年后，孩子8岁了，2003年10月，我让他报名参加了全省的围棋生段赛，这是他第一次没有父母的陪伴，自己跟着教练和学棋的小朋友出远门。临行前，他显得很兴奋，同时也有些紧张。我告诉他：别紧张，只要和小朋友好好相处，听教练的话，就不会有什么问题，也正好锻炼锻炼自己的能力，开阔眼界，至于比赛，只要把自己平时所学的正常发挥就行了。不管输赢，坦然面对，要相信自己的实力。孩子走了之后的几天里，说实话，我的心理也一直有些担心，可是，转念一想，人早晚要迈出这一步，自己面对社会、面对人生，这既是对他的考验，也是对我们父母的考验。我们不可能把孩子永远庇护在自己的膀臂之下，如果那样，只能使孩子成为一个无用的人。
几天后，孩子回来了。他取得了非常不错的成绩，拿到了全省定段组第二名，定为初级。这使他信心大增。但同时，也产生了骄傲的情绪。这时，我告诉他，这只是开始，以后的路还长着呢，还要不断努力，才能取得更大的进步，骄傲是万万要不得的，孩子听了以后，用力点了点头。
通过几年的围棋学习和训练，孩子现在身上的许多毛病已经不见了，不仅能和周围的同学、孩子和谐相处，而且在生活自理上也能主动完成自己的事情，学习认真、专心，视野开阔，思维活跃，性格开朗，情绪稳定。
现在，我也在围棋班担任教练，发现了很多孩子在学了几天后，又不来了。一打听，才知道又去学绘画、书法、武术去了。其实，这对孩子的教育非常不利。经常更换学习项目，使孩子在学习上有一个错觉，学不好就换课，知难而退。当然，教育孩子的方法多种多样，但不管采取什么方法，做家长的不能抱着急功近利的心态，而应该培养孩子正确的学习方法，持之以恒的精神和正确的人生观，才能使下一代健康成长。
4. 关于“孩子成长”的诗有哪些
1、家童扫萝径，昨与故人期。 ——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
意思：家仆正辛勤地把萝径打扫干净，我昨天与老朋友预约会面日期。
2、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。 ——杜甫《小至》
意思：但这里的景物与故乡的没有什么不同之处，因此，让小儿斟上酒来，一饮而尽。
3、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。——殷尧藩《同州端午》
意思： 小孩子见了很高兴又很惊讶，却问哪个方向是故乡？
4、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童 / 令牧童答钟弱翁》
翻译：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。
5、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。 ——白居易《为薛台悼亡》
翻译： 一边是就要枯死的梧桐树一边是久病的身躯，每当想到人死后要去九泉之下心里感到悲伤。
6、桑野就耕父，荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》
翻译：靠近在种满桑树的田野里耕作的农夫，扛着锄头和牧童一起劳作。
7、野童扶醉舞，山鸟助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭 / 浮舟过滕逸人别业》
翻译：村野小童扶着醉步蹒跚的老翁，山间的鸟儿欢叫着。
8、遥怜小儿女，未解忆长安。 ——杜甫《月夜》
翻译：幼小的儿女却还不懂思念在长安的父亲，还不能理解母亲对月怀人的心情。
9、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。——韦庄《与小女》
翻译：她刚能听懂大人的讲话，就咿咿呀呀的学着说话了。
10、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ——范成大《夏日田园杂兴·其七》
翻译：清除禾苗间的杂草，堪称特写镜头，都为家中承担着自己力所能及的劳动。
5. 描写儿童生活的诗句
清平乐·村居 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.池上 （唐） 白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回. 不解藏踪迹， 浮萍一道开.宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟. 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩.四时田园杂兴 其一（宋）范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.村居【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.所见【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.小儿垂钓【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.牧童【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻. 多少长安名利客，机关用尽不如君。
6. 成长成功成才的散文诗句
一。含有成长滴诗句：
和《大嘴乌》 （唐） 白居易
群雏又成长，众嘴骋残凶。
别弟妹 （唐）王维
两妹日成长，双鬟将及人。
满江红 （宋）刘克庄
麻与麦，俱成长。蕉与荔，应来享。
虞美人 （宋）黄人杰
青青两鬓年方壮，儿女俱成长。
二。有关成长滴诗句：
少年易老学难成，一寸光阴不可轻.
未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声.
《少年行》一身能擘两雕弧，辱骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于《丑奴儿》少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赴新词强说愁。
《乐府诗集》少壮不努力，老大徒伤悲。
年年岁岁花相似，
岁岁年年人不同。
昔我往已，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从哪里来。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已
人生天地间，忽如远行客
一生复能几，倏如流电惊
天地无终极，人命若朝霞
人生如逆水行舟，不进则退。
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 巴金
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
爱因斯坦
人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
不要在已成的事业中逗留着！
巴斯德
合理安排时间，就等于节约时间。
培根
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基
不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
裴斯泰洛齐
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威
科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦
好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生
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PS：嘻嘻 ^ ^ 偶这么勤快 给点奖励分吧..。o0
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7. 关于小孩的散文诗歌
你们是早晨的太阳。
你们是一群新星！
我听见了，或在老师的带领下一排排一行行。
今天是你们的生日，你们的笑声朗朗，在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的丛林里
坐在安安静静的树枝上
发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知为什么
我没有领到蜡笔
没有得到一个彩色的时刻
我只有我
我的手指和创痛
只有撕碎那一张张
心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶
让它们从今天消失
我是一个孩子
一个被幻想妈妈宠坏的孩子
我任性
献给儿童们（散文诗）
文/，跨大洋。
你们或三五成群手拉着手、幸福的。
祝你们无忧无虑、是未来的希望。
你们是美丽的花蕾。
你们是未来的建设者、含苞待放！
你们笑得那样灿烂，身心没有创伤、茁壮成长、健康。
你们明天将要攀高峰； 刘丽亚
我看见了。
祝你们平安、快乐！
祝你们心灵没有污染，积极向上、那样阳光，你们穿上了节日的盛装、正放着光芒，看着
绝不会忽然掉过头去
我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵
长满淡淡的绒毛
我让它们挨得很近
让它们相爱
让每一个默许
每一阵静静的春天悸动
都成为一朵小花的生日
我还想画下未来
我没见过她，是祖国的栋梁。
你们的明天更加辉煌，也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早早醒来的节日
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图
我是一个任性的孩子
我想擦去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下来东方民族的渴望
画下大海
无边无际愉快的声音
最后。
祝你们开心的也许
我是被妈妈宠坏的孩子
我任性
我希望
每一个时刻
都像彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果
我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
画下所有最年轻的
没有痛苦的爱情
她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色
她永远看着我
永远
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