关于学生养成教育的诗句
1. 关于养成教育的古诗
①[清]钱鹤滩
明日复明日①,
明日何其多②。
我生待明日③,
万事成蹉跎④。
世人苦被明日累⑤,
春去秋来老将至⑥。
朝看水东流,
暮看日西坠⑦。
百年明日能几何⑧?
请君听我明日歌⑨!
②[明]文嘉(1501—1583)
明日复明日,
明日何其多!
日日待明日,
万事成蹉跎。
世人皆被明日累,
明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流,
今古悠悠日西堕。
百年明日能几何?
请君听我明日歌。
观书有感
宋.朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
2. 关于养成教育的古诗有哪些
1、《劝学》 唐代:颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2、《读书》 宋代:陆游
归志宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
3、《劝学诗 / 偶成》 宋代:朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。(一作:少年易学老难成)
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
4、《柏学士茅屋》 唐代:杜甫
碧山学士焚银鱼,白马却走深岩居。
古人己用三冬足,年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
5、《读韩杜集》 唐代:杜牧
杜诗韩笔愁来读,似倩麻姑痒处搔。
天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶。
3. 谁有养成教育的名言、歌谣、顺口溜、小故事
养成教育歌谣
一、上 课
上课听讲要专心,不玩东西不说话,
小眼睛,看老师,小耳朵,认真听,
要发言,先举手,用心听讲勤思考;
做作业,要认真,正确清除不潦草;
二、升国旗
又到周一升旗日,同学校服多整齐。
升国旗,我敬礼,五指并拢头上举。
唱国歌,我肃立,胸前领巾多鲜艳。
放开声音唱国歌,我是文明好少年。
三、就餐礼仪
礼仪礼仪种类多,就餐礼仪少不了。
吃饭勺子叮叮响,奏乐吃饭可不好。
吃饭讲话聊聊天,边吃边说不文明。
就餐礼仪都遵守,人人都夸好好好!
四、尊老歌
小朋友们要知道,尊敬长辈品德好。
乘车主动来让座,见了长辈问声好。
休息在家常陪伴,家务小事学着干。
孝敬长辈要记牢,人见人爱好学生。
五、礼貌歌
同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您", 早晨见面说声"早",
平时互相问问"好"。 分别"再见"别忘了,
若求人,"请"字先, 最后别忘说谢谢,
影响别人,"对不起", 回答请说"没关系"。
做个文明好孩子, 人人夸奖数第一。
六、校园礼仪童谣
进校要走指定线,不穿操场和跑道。
不迟到,不逃学,领巾佩戴很重要。
课间操,体育课,锻炼身体要用心。
上下楼梯不乱跑,轻声慢步向右靠。
看见纸屑勤弯腰,爱护环境莫忘了。
同学不能大欺小,团结友爱校风好。
养成教育顺口溜
衣服整洁讲仪表, 满面春风精神好。
学习用品全带齐,按时到校不迟到。
进出校门莫拥挤,看见师生问声好。
因病因事不到校,坚持请假要做到。
就餐有序按先后,就寝莫将他人扰。
课前准备要充分,提前预习效果好。
坐姿端正专心听,积极思考勤动手。
下课先让老师行,有始有终堂堂好。
出操整队上操场,队列作到快静齐。
课间休息出教室,远望蓝天或绿色。
有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。
放学之后自减压,独立作业勤复习。
找出重点和难点,查缺补漏忘不了
4. 文言文中描写“好习惯养成”的诗句有哪些
诗句主要有:
1、少成若天性,习惯成自然——《孔子家语•七十二弟子解》
年少时养成的习惯会变成天性,以至于长大之后变得自然而然,很难改变。
2、业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。——韩愈·《进学解》
释义:学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但他却能毁灭于随随便便。古往今来,多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。
3、日出而作,日入而息。——庄子·《庄子·让王》
释义:早上起来的时候就开始劳动干活,傍晚太阳落山后就回到家里休息。原指上古人民的生活方式,后亦泛指单纯简朴的生活。
4、凿井而饮,耕田而食。——皇甫谧·《帝王世纪》
释义:凿井可以取水饮用,耕田劳作获取食物
5、习之中心甚矣哉!……故君子之学,贵乎慎始。——刘蓉·《习惯说》
释义:每个人学习时,开始的时候养成的一些学习习惯特别特别的重要所以君子求学,最主要的就是在开始时要养成良好的学习习惯。
5. 关于学习习惯的名言名句有哪些
1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
2、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
3、习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯
4、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。
5、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。
6、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。
7、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
8、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
9、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
10、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
11、少成若天性,习惯如自然。
12、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢?显然,习惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。
13、人喜欢习惯,因为造它的就是自己。
14、人生最重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它。
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6. 关于教育的名言
1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特
2、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基
3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯
4、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯
5、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。--爱迪生
6、教育是国家的主要防御力量。--伯克
7、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。--叶芝
8、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。--园斯金
9、教育之根味苦,教育之果味甜。--亚里士多德
10、多办一所学校,就可以少建一座监狱。--雨果
11、对人民来说,第一是面包,第二是教育。--丹东
12、要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。--蔡元培
13、如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼。 --华生
14、植物的形式由于栽培,人的行成由于教育。” --卢梭
扩展资料
对教育的定义,各国学者认识不同。
美国的杜威说:“教育即生活。”
英国的斯宾塞说:“教育为未来生活之准备。”
中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”
孔子非常重视教育,他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育,这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的,教育是形成人的个别差异的重要原因,因而他说:“性相近也,习相远也”,他的“有教无类”主张,也是从“性相近”的思想源出的。
陶行知先生:“生活即教育”,他不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。
聂圣哲先生:优秀是教出来的,家庭教育尤为重要,其实,家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲,家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂,就是劳动教育,两件事情,做家务,学吃苦,先从养活教育开始。
孔子:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
鲁迅:“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。
蔡元培:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。”
陶行知:教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。 [
黄全愈:教育“重要的不是往车上装货,而是向油箱注油。”
钟启泉:教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。
秦文君:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。”
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