短句子网关于春天三年级的诗句
1.三年级描写春天的诗句
原发布者：prx0131
小学三年级描写春天古诗
1、《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2、《春思》【唐】皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
3、《赋得古原草送别》【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
4、《春词》【唐】刘禹锡
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
5、《咏柳》【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【篇二】
1、《春思》【唐】李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，
是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？
2、《春望》【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、《春宿左省》【唐】杜甫
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？
2.描写春天的诗句有哪些（三年级的诗句）
三年级描写春天的诗句有这些：
1、《江南春绝句 》
杜牧
千里莺啼绿映江，
水村山郭酒旗风.
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
2、《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟.
夜来风雨声，
花落知多少
3、《咏柳》
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀.
3.描写春天的古诗三年级下册
1、大林寺桃花
唐代：白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
译文：
在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。
2、游园不值
宋代：叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
译文：
也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
3、咏柳
唐代：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
4.三年级的关于描写春的诗
春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟.
夜来风雨声，
花落知多少
咏柳（贺知章）
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀.
春夜喜雨（杜甫）
好雨知时节，
当春乃发生.
随风潜入夜，
润氦粻份救莓嚼逢楔抚盲物细无声.
野径云俱黑，
江船火独明.
晓看红湿处，
花重锦官城.
鸟鸣涧（王维）
人闲桂花落，
夜静春山空.
月出惊山鸟，
时鸣春涧中.
清明（杜牧）
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂.
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村.
大林寺桃花（白居易）
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开.
长恨春归无觅处，
不知转入此中来.
晚春（韩愈）
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞.
早春呈水部张十八员外（韩愈）
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无.
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都.
5.关于春天的诗句三年级以外的
（一）春醒了
你必定知道
春 是鸟儿唤醒的
你听 鸟儿的歌唱
从山欢水笑中飞来
从繁花嫩叶中传来
春在哪里
在蝴蝶和蜜蜂的翅膀上
你看 蜜蜂和蝴蝶的翅膀
在繁花嫩叶中扇动
在山欢水笑中舞动
（二）
清晨
阳光是
还未来临的
最响亮的歌手
然而
大地旷远
鸟儿唤醒的
还有许许多多
不仅仅是
浣洗的少女
不仅仅是
花朵的脸庞
静静聆听
还有
容易被忽略的
欢呼雀跃的蚂蚁
凝神审视
还有
眉清目秀的小草
正激动地挥舞着
它的小手
（三）
春雨
一年一度的赴约
是为了
天空与大地的恋情
阳光嫉妒的时候
就让它们
见证美丽的彩虹
风儿羡慕的时候
就让它们
接受轻柔的抚摩
平淡时
温馨动人
浓烈时
万物勃发
（四）
清风如歌
清风如歌
飞过天空的是鸟儿的梦想
天空碧蓝
碧蓝得就像少女的微笑
临海的世界
充满激情的等待
许一份心愿
拥抱--手掌握住的
都是浓浓的绿意
张开--手中呈现的
是最美的春天
（五）
对于一朵花
对于一朵花
你不一定是第一只
发现它的蜜蜂
不要希冀春天的花粉
全在你的脸上
花太多的时间怀疑
花太多的时间否定
甚至
花太多时间来恐惧
以致
茫然失措
花儿很快就要凋谢
花太多的精力试探
花太多的精力否定
甚至
花太多时间来回避
春天很快就要飘零
（六）
是谁带来了彩笔
是谁带来了彩笔
瞬间就
染绿了冬天的黑眉毛
是谁奏响了乐章
是谁放飞了温暖的风
让大地和万物竟相歌唱
你的风情
是染绿春叶的火苗
你的雨露
是勃发万物的琼浆
这是群情激动的时刻
不再是如血的残阳
不再是如雪的严寒
所有的痛苦都让人遗忘
6.三年级下册描写春天的古诗2首
1、《春雪》
唐代——韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
译文：新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
2、《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗评：《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
三年级关于春天诗句
1.三年级描写春天的诗句
原发布者：prx0131
小学三年级描写春天古诗
1、《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2、《春思》【唐】皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
3、《赋得古原草送别》【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
4、《春词》【唐】刘禹锡
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
5、《咏柳》【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【篇二】
1、《春思》【唐】李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，
是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？
2、《春望》【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、《春宿左省》【唐】杜甫
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？
2.描写春天的诗句有哪些（三年级的诗句）
三年级描写春天的诗句有这些：
1、《江南春绝句 》
杜牧
千里莺啼绿映江，
水村山郭酒旗风.
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
2、《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟.
夜来风雨声，
花落知多少
3、《咏柳》
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀.
3.小学三年级自己写描写春天的诗句
小学三年级写诗句还是太难了。
1、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《春日》 宋代：朱熹
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——《咏柳》 唐代：贺知章
3、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——《钱塘湖春行》 唐代：白居易
4、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——《春夜喜雨》 唐代：杜甫
5、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》 宋代：王安石
6、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——《春雪》 唐代：韩愈
7、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——《月夜》 唐代：刘方平
8、春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。——《天净沙·春》 元代：白朴
9、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——《江南春》 唐代：杜牧
10、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——《鸟鸣涧》 唐代：王维
4.关于春天的诗句三年级以外的
（一）春醒了
你必定知道
春 是鸟儿唤醒的
你听 鸟儿的歌唱
从山欢水笑中飞来
从繁花嫩叶中传来
春在哪里
在蝴蝶和蜜蜂的翅膀上
你看 蜜蜂和蝴蝶的翅膀
在繁花嫩叶中扇动
在山欢水笑中舞动
（二）
清晨
阳光是
还未来临的
最响亮的歌手
然而
大地旷远
鸟儿唤醒的
还有许许多多
不仅仅是
浣洗的少女
不仅仅是
花朵的脸庞
静静聆听
还有
容易被忽略的
欢呼雀跃的蚂蚁
凝神审视
还有
眉清目秀的小草
正激动地挥舞着
它的小手
（三）
春雨
一年一度的赴约
是为了
天空与大地的恋情
阳光嫉妒的时候
就让它们
见证美丽的彩虹
风儿羡慕的时候
就让它们
接受轻柔的抚摩
平淡时
温馨动人
浓烈时
万物勃发
（四）
清风如歌
清风如歌
飞过天空的是鸟儿的梦想
天空碧蓝
碧蓝得就像少女的微笑
临海的世界
充满激情的等待
许一份心愿
拥抱--手掌握住的
都是浓浓的绿意
张开--手中呈现的
是最美的春天
（五）
对于一朵花
对于一朵花
你不一定是第一只
发现它的蜜蜂
不要希冀春天的花粉
全在你的脸上
花太多的时间怀疑
花太多的时间否定
甚至
花太多时间来恐惧
以致
茫然失措
花儿很快就要凋谢
花太多的精力试探
花太多的精力否定
甚至
花太多时间来回避
春天很快就要飘零
（六）
是谁带来了彩笔
是谁带来了彩笔
瞬间就
染绿了冬天的黑眉毛
是谁奏响了乐章
是谁放飞了温暖的风
让大地和万物竟相歌唱
你的风情
是染绿春叶的火苗
你的雨露
是勃发万物的琼浆
这是群情激动的时刻
不再是如血的残阳
不再是如雪的严寒
所有的痛苦都让人遗忘
5.描写春天的古诗三年级下册
1、大林寺桃花
唐代：白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
译文：
在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。
2、游园不值
宋代：叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
译文：
也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
3、咏柳
唐代：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
6.小学三年级写春天景色的短文和诗
春天来了，万物复苏的季节。桃花的开放象征着春天的到来桃花林中一朵朵花正在竞相开放，美不胜收。他们有的笑红了脸。
春天柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……
第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。
索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过，她却藏得更深了，一闪一闪，在绿草丛里，一路窜到林子外。
春天来了，山坡的雪开始融化了，雪水滋润着泥土。 冬眠的草根苏醒了， 奋力地生长起来。
无数嫩绿的小草像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，看他们笑得多天真，多可爱！春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们努力地打扮着春天，增添着春天的色彩 . 记得采纳我！
7.三年级写春的诗句大全
《春晓》【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。《赋得古原草送别》【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。《咏柳》【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《泊船瓜洲》【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，明月何时照我还？《相思》【唐】王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
8.一年级到三年级描写春天的古诗
1、《江南春绝句 》
【唐】杜牧
千里莺啼绿映江，
水村山郭酒旗风.
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
2、春晓（唐。孟浩然）
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟.
夜来风雨声，
花落知多少。
3、咏柳（唐。贺知章）
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀. 望采纳，谢谢！~
9.三年级下册描写春天的古诗2首
1、《春雪》
唐代——韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
译文：新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
2、《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗评：《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
关于景色的诗句三年级
1. 三年级写景的诗句大全
唐·贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433616333 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 唐·白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。 唐·杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 宋·叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 唐·杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 唐·张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。 宋·苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 唐·孟郊 天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝。
榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。 元·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。 宋·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 唐·杜甫 三月桃花浪，江流复旧痕。
朝来没沙尾，碧色动柴门。 接缕垂芳饵，连筒灌小园。
已添无数鸟，争浴故相喧。 唐·杜甫 百草竞春华，丽春应最胜。
少须好颜色，多漫枝条剩。 纷纷桃李枝，处处总能移。
如何贵此重，却怕有人知。 唐·李商隐 怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。 远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。
玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。 唐·白居易 水积春塘晚，阴交夏木繁。
舟船如野渡，篱落似江村。 静拂琴床席，香开酒库门。
慵闲无一事，时弄小娇孙。 唐·高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 唐·李白 懒摇白羽扇，裸体青林中。
脱巾挂石壁，露顶洒松风。 唐·柳宗元 南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。
日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。
2. 描写冬季景色的诗句3年级的
1.且如今年冬，未休关西卒。
（杜甫：《兵车行》）'2.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明：《四时》）3.南邻更可念，布破冬未赎。
（陆游：《十月二十八日风雨大作》）4.冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭：《守岁》）5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。
（王微：《四气诗》）6.隆冬到来时，百花即已绝。（陈毅：《梅》）7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
（张谓：《早梅》）8.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。（陆游：《秋日郊居》）9.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
（白居易：《冬至夜思家》）10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。（杜甫：《小至》）11、两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句----杜甫12、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江雪----柳宗元13、墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪为有暗香来.梅花----王安石14.雨雪瀌瀌，见晛曰消瀌瀌：雪盛的样子；一说犹“飘飘”。晛；太阳的热气。
曰：语助词，无实义。《诗经·小雅·角弓》15.寒风摧树木，严霜结庭兰汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》16.凄凄岁暮风，翳翳经日雪。
倾耳无希声，在目皓已洁凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。
希：少。在目：眼睛所见。
皓：白。晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》17.撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”
18.明月照积雪，朔风劲且哀朔风：北风。劲：猛烈。
哀：凄厉。南朝宋·谢灵运《岁暮》19.隔牖风惊竹，开门雪满山牖：窗户。
风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》20.不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开庭霰：落在庭院里的雪花。
唐·宋之问《苑中遇雪应制》21.水声冰下咽，沙路雪中平唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》22.一条藤径绿，万点雪峰晴唐·李白《冬日归旧山》23.地白风色寒，雪花大如手唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》24.燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。唐·李白《北风行》25.乱云低薄暮，急雪舞回风回风：回旋的风。
唐·杜甫《对雪》26.霜严衣带断，指直不得结指直：手指僵直。唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》27.云晴鸥更舞，风逆雁无行无行：不成行列。
唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》28.寒天催日短，风浪与云平唐·杜甫《公安县怀古》29.斜阳疏竹上，残雪乱山中唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》（一作张继诗）30.谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”
31.严冬不肃杀，何以见阳春肃杀：严酷萧瑟的样子。唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》32.天寒色青苍，北风叫枯桑。
厚冰无裂文，短日有冷光叫：风声如吼。唐·孟郊《苦寒吟》33.才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。
千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云唐·元稹《南秦雪》34.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。
唐·高骈《对雪》35.夜深知雪重，时闻折竹声唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”
36.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜两句写雪花纷飞的景象。唐·李商隐《对雪二首》37.百泉冻皆咽，我吟寒更切咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。
吟：歌吟。唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。
半夜倚乔松，不觉满衣雪。”38.战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞玉龙：形容飞雪。
败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗上一页39.江山不夜月千里，天地无私玉万家玉：喻白雪。
元·黄庚《雪》40.溪深难受雪，山冻不流云清·洪升《雪望》。
3. 描写夏天景色的诗句有哪些
夏夜叹【唐】杜甫永日不可暮，炎蒸毒我肠。
安得万里风，飘飖吹我裳，昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常，念彼荷戈士，穷年守边疆。
何由一洗濯，执热互相望。竟夕击刁斗，喧声连万方。
青紫虽被体，不如早还乡，北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。
六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
[注释]1.望湖楼：在杭州西湖边。2.翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。
遮：遮盖，掩盖。3.跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。
4.卷地风：风从地面卷起。[解说]这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。
第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。
晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
[注释]1.晓：早晨。 净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。
林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。2. 四时：春夏秋冬四季。
在这里指六月以外的其他时节。3.无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
4.别样：特别，不一样。别样红：红得特别出色。
[赏析]西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。
这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。
“映日”与“荷花” 相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
[作者简介]杨万里（1127—1206）吉州吉水（今江西吉水）人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。
孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。
工诗。为“南宋 四大家”之一。
初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗二万余首。
亦能文。有《诚斋集》。
小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻）【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
[注释]1. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。2. 耘田：除草。
3. 绩麻：把麻搓成线。4. 各当家：各人都担任一定的工作。
5. 未解：不懂。6. 供：从事，参加。
[简析]《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。四时田园杂兴【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。【注释】：①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。
菜花——指油菜花。鲜黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。
②日长--夏至白昼最长。篱落——篱笆。
曲院风荷【清】陈璨六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。
夏吟【宋】戴石屏乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
初夏绝句【宋】陆游纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
《水浒传》中的一首施耐庵赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
4. 小学三年级语文下册二单元描写景色的诗句有哪些
咏柳贺知章《咏柳⑴ 》 唐·贺知章 碧玉⑵妆成⑶ 一树⑷ 高，万条垂下绿丝绦⑸ 。
不知细叶谁裁⑹出，二月⑺ 春风似⑻ 剪刀。 注释 ⑴ 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
本诗描写的是垂柳。 ⑵ 碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶ 妆成：装饰，打扮。
⑷ 一树：满树。一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
⑸ 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。 ⑺ 二月：农历二月，正是初春时节。
⑻ 似：好像，如同，似乎 古诗今译 像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
赏析 这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。 写杨柳，该从哪儿着笔呢？毫无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。
一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。
古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。
“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。
诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”
齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。
但这是化用，看不出一点痕迹的。 “碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。
这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，我们可以看出诗人艺术构思一系列的过程。
诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。 也许有人会怀疑：我国古代有不少著名的美女，柳，为什么单单要用碧玉来比呢？我想，这有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。
二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”（肖绎《采莲赋》）之类的诗句。
碧玉在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华；这柳也还是早春稚柳，没有到密叶藏鸦的时候；和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。
在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。
既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”
在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。诗词 春日 （宋·朱 熹 ） 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 注释： 1、春日：春天。
2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出诗人的好心情. 3、寻芳：游春，踏青。 4、泗水：河名，在山东省。
5、滨：水边，河边。 6、等闲：平常、轻易。
“等闲识得”是容易识别的意思。 7、东风：春风。
8 光景：风光。 简析： 人们一般都认为这是一首游春诗。
从诗中所写的景物来看，也很像是这样。 首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。
“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。
下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。
用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。
第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。
“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。
这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。
第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。 从字面上看，这首诗好像是写游。
5. 三年级描写景色的句子20句（短一点的）
）春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
3）每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？
5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
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