短句子网关于亭亭玉立的诗句
1. 形容少女亭亭玉立的句子
1.
清爽的头发，清秀的脸庞，清澈的眼眸，还有那由内而外散发出的清新自然的气息，绘成一幅清美的画卷。
2.
只见秀丽清纯、娇羞可人的少女那晶莹剔透的雪肌玉肤闪烁着象牙般的光晕，线条柔美的雪白肌肤婉如一朵出水芙蓉、凝脂雪莲，绝色娇美的芳靥晕红如火，风情万千的清纯美眸含羞紧闭，又黑又长的睫毛紧掩着那一双剪水秋瞳轻颤，白皙娇美的挺直玉颈下一双柔弱浑圆的细削香肩
3.
她有一幅修长窕窈的好身材，雪藕般的柔软玉臂，优美浑圆的修长玉腿，细削光滑的小腿，配上细腻柔滑、娇嫩玉润的冰肌玉骨，真的是婷婷玉立。
4.
你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既潇洒又富有美感。你的装扮是成功的！
5.
在风吹干你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水淋漓的眼睛里…你竟是如此美丽可人！
6.
你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。
7.
你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。
8.
你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
9.
在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。
10.
你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。
11.
你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
12.
照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。
13.
远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。
14.
你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
15.
平心而论，你虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。
16.
春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。
2. 柳树亭亭玉立,柳枝低眉顺眼,用什么诗句形容
青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中.为近都门多送别，长条折尽减春风.苏州柳 【唐】白居易 金谷园中黄袅娜，曲江亭畔碧婆娑.老来处处游行遍，不似苏州柳最多.絮扑白头条拂面，使君无计奈春何.长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新.不同天苑景，先得日边春.色浅微含露，丝轻未惹尘.一枝方欲折，归去及兹晨.五月水边柳 【唐】崔护 结根挺涯涘，垂影覆清浅.睡脸寒未开，懒腰晴更软.摇空条已重，拂水带方展.似醉烟景凝，如愁月露泫.丝长鱼误恐，枝弱禽惊践.长别几多情，含春任攀搴.柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时.惹将千万恨，系在短长枝.骨软张郎瘦，腰轻楚女饥.故园归未得，多少断肠思.新柳 【唐】崔橹 无情柔态任春催，似不胜风倚古台.多少去年今日恨，御沟颜色洞庭来.堤上柳 【唐】戴叔伦 垂柳万条丝，春来织别离.行人攀折处，闺妾断肠时.赋得长亭柳 【唐】戴叔伦 濯濯长亭柳，阴连灞水流.雨搓金缕细，烟褭翠丝柔.送客添新恨，听莺忆旧游.赠行多折取，那得到深秋.题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑.翠色折不尽，离情生更多.雨余笼灞岸，烟暝夹隋河.自有佳名在，秦松继得么.独柳 【唐】杜牧 含烟一株柳，拂地摇风久.佳人不忍折，怅望回纤手.柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷.依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪.新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频.绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春.几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘.东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人.御沟柳 【唐】杜荀鹤 律到御沟春，沟边柳色新.细笼穿禁水，轻拂入朝人.日近韶光早，天低圣泽匀.谷莺栖未稳，宫女画难真.楚国空摇浪，隋堤暗惹尘.如何帝城里，先得覆龙津.柳 【唐】方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝.态浓谁为识，力弱自难持.学舞枝翻袖，呈妆叶展眉.如何一攀折，怀友又题诗.柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰.无奈灵和标格在，春来依旧褭长条.咏柳二首 【唐】顾云 带露含烟处处垂，绽黄摇绿嫩参差.长堤未见风飘絮，广陌初怜日映丝.斜傍画筵偷舞态，低临妆阁学愁眉.离亭不放到春暮，折尽拂檐千万枝.闲花野草总争新，眉皱丝干独不匀.乞取东风残气力，莫教虚度一年春.。
3. 描写植物亭亭玉立的古诗
【标题】：长歌行 【年代】：汉 【作者】：无名氏（汉乐府）【选自】：宋 郭茂倩收编的《乐府歌词》汉代民间诗歌 【内容】： 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 【解题】 这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。
《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努力为乐”，显然是一种曲解。
汉代的五言古诗，许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
其情感基调是积极向上的。 《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集，全书一百卷，分十二类。
上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣十余首。除收入封建朝廷的乐章外，还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的新乐府诗。
全书各类有总序，每曲有题解，对各种歌辞、曲词的起源和发展，均有考订。 【注评】 青青园中葵，朝（zhāo）露待日晞（xī）。
园；园圃，种蔬菜、花果、树木的场所。葵：我国古代重要蔬菜之一。
有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色。
朝露：清晨的露水.待：动词，等待。日：太阳。
晞：晒干。○描绘葵的形象。
托物起兴。 阳春布德泽，万物生光辉。
阳春：温暖的春天。布：动词，这里是散布的意思。
德泽：恩惠。春天把阳光、雨露带给万物，因而说是一种恩惠。
万物：大地上的各种生物。生光辉：形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子。
○对春天的礼赞。 常恐秋节至，焜（kǖn）黄华叶衰。
常：副词，表示情况或时间的持续和一贯性。时常。
恐：动词，担心。秋节：秋季。
至：动词，到。秋气肃杀，万物多因长成而趋于衰败、亡，故尔担心。
焜黄：颜色衰败的样子。华：同“花”。
衰：衰老，衰败。○由春而秋，植物完成一次生命过程。
不由得生出种种感触。 百川东到海，何时复西归？ 百川：泛指所有的河流。
东：方位名词用作动词，表示朝东、向东的意思。海：大海。
何：疑问代词，用在名词或名词性短语前，起修饰作用。常用来表示对时间、处所、事物的询问。
时：名词，时候。复：副词，用在动词前，表示‘某种情况的再现。
可译作“重新”“又”。西：方位名词用作动词，向西、朝西。
归：动词，回。这句意思是光阴像流水一样一去不复返。
○由季节转换联想到日月不居。孔子说；逝者如斯，不舍昼夜。
少壮不努力，老大徒伤悲。 少：少年时期。
壮：成年时期。合起来指人生命力旺盛的前半生。
努力：把力量尽量使出来。意即勤奋。
老大：指人生命力衰败的时期。徒：副词，表示动作的施行没有取得成效一。
可译为“空”。伤悲：悲伤。
○归结为关于生命价值的感悟，情景动人。 【译文】 1） 园中有碧绿的葵菜，露水将要被早晨的阳光晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。
千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能重西流？人也一样少年时不努力，到老来只能是空空悔恨了。 2）院子里长着青翠碧绿的蔬菜。
等到太阳一出来，菜叶上的露水就被晒干了。温暖的春天在散布她的恩惠。
大自然的一切都在壁壁生晖。时常担忧秋天的到来。
花啊，叶啊全都枯萎了。千百条江河都滚滚流向东海。
什么时候才能再向西返回？年富力强时不努力发奋作为。等到年老体衰时就只能空自悲伤。
中心思想：这首诗是触景生情之作，表达了诗人劝导世人要珍惜人生，不要虚度光阴之情。【简析】 这是一首咏叹人生的歌。
唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。
诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。
人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。
自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老，也要经历一个新陈代谢的过程。
这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。
接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老以后不能复生。
在这永恒的自然面前，人生岂不就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了吗？岂不就像青青葵叶，一语秋风就枯黄凋谢了吗？诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“。
4. 带婷婷玉立几个字的诗句
明·张岱《公祭祁夫人文》：“一女英迈出群，亭亭玉立。”
【成语举例】花型小，比起亭亭玉立的荷花远逊。 。 郭沫若《百花齐放·睡莲》
成语示例
◎ 在这大花圃似的长街上，她就象一朵淡雅的、亭亭玉立的蓓蕾。
◎ 人们根据他们的相貌，赋予他们各种美妙的名称：形如一双双飞动着柔情的眼睛，迎接游客的群池叫迎宾池；小巧别致，中间亭亭玉立着一、二棵杨柳树的群池称盆景池；状如马蹄，形似簸箕的叫马蹄海、簸箕海；群池斗奇，五彩争艳的是争艳彩池。
◎ 女伴们愕然了，看着亭亭玉立的如梅，把浓黑修长的双辫甩到颈后去，她们就不言语了。
◎ 例如我在教《荷花》一课时，创设的情境，使孩子们仿佛看到了团团的荷叶，亭亭玉立的荷花，结合学文，他们感受到荷花那种”清水出芙蓉，天然去雕凿”的高洁之美。
◎ 例如我在教《荷花》一课时，创设的情境，使孩子们仿佛看到了团团的荷叶，亭亭玉立的荷花，结合学文，他们感受到荷花那种”清水出芙蓉，天然去雕凿”的高洁之美。
◎ 例如我在教《荷花》一课时，创设的情境，使孩子们仿佛看到了团团的荷叶，亭亭玉立的荷花，结合学文，他们感受到荷花那种”清水出芙蓉，天然去雕凿”的高洁之美。
◎ 凡留心生活的人可能都会记得：'99昆明世博会上，三株亭亭玉立、含情脉脉的小草，音乐伴奏、轻歌曼舞声中轻舒玉袖，翩翩起舞，让多少与会者惊奇、着迷、动情、心醉，以致流连忘返。
◎ 往右边看，那枝壮叶秀，挂玉坠金，象绫绢似的斑澜绚丽的是水稻；那枝影婆娑，果大如球，象点燃了千万盏银灯的是棉花；那枝叶茂盛，亭亭玉立，冠戴红玛瑙的是苹果树；那虬枝盘旋，婀娜多姿，献琼捧瑶的是葡萄藤……。
◎ 放眼望去，修长的亭亭玉立的白杨，婆娑的洋槐，果实累累的枣树，跟南方移植来的柠檬桉、红棉、台湾相思长在一起，构织成无边无迹的绿海。
◎ 疙瘩葱”，头大且圆，如球似拳；”鸡腿葱”，则亭亭玉立，茎长盈尺，不论葱头还是鳞茎，洁白光亮，肥厚柔嫩，质地细腻，味道特殊，少辛辣而多甜香，嚼之清香盈口。
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