关于心得体会的诗句(描写体会的诗句)
1.描写体会的诗句
刘禹锡
瞿塘嘈嘈十二滩, 人言道路古来难。
长恨人心不如水, 等闲平地起波澜。
《酌酒与裴迪》王维
酌酒与君君自宽
人情翻覆似波澜
白首相知犹按剑
朱门未达笑弹冠
草色全经细雨湿
花枝欲动春风寒
世事浮云何足论
不如高卧且加餐
《太行路》 白居易
太行之路能摧车,若比人心是坦途.
巫峡之水能覆舟,若比人心是安流.
人心好恶苦不常,好生毛羽恶生疮.
与君结发未五载,岂期牛女为参商.
古称色衰相弃背,当时美人犹怨悔.
何况如今鸾镜中,妾颜未改君心改.
为君熏衣裳,君闻兰麝不馨香.
为君盛容饰,君看金翠无颜色.
行路难,难重陈.
人生莫作妇人身,百年苦乐由他人.
行路难,难于山,险于水.
不独人间夫与妻,近代君臣亦如此.
君不见左纳言,右纳史,朝承恩,暮赐死.
行路难,不在水,不在山,只在人情反覆间.
2.描写读书心得的诗句
1:书中自有黄金书屋,书中自有
2:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。3:
无以至千里;不积小流,无以成江海。
手捧着这本厚厚的诗集,细闻字里行间的墨香。 青年人! 相信自己罢! 只有你自己是真实的, 也只有你能创造自己。 青年人呵! 为着未来的回忆, 小心着意的描你现在图画。 青年人! 你不能像风般飞扬, 便应当像山般静止, 浮云似的, 无力的生涯, 只做了诗人的资料呵! 青年人! 觉悟后的悲哀, 只深深的将自己葬了。 原也是微小的人类呵! 青年人! 只是回顾么? 这世界是不住的前进呵。
3.描写人心得诗句
刘禹锡 瞿塘嘈嘈十二滩, 人言道路古来难。
长恨人心不如水, 等闲平地起波澜。《酌酒与裴迪》王维 酌酒与君君自宽 人情翻覆似波澜 白首相知犹按剑 朱门未达笑弹冠 草色全经细雨湿 花枝欲动春风寒 世事浮云何足论 不如高卧且加餐《太行路》 白居易太行之路能摧车,若比人心是坦途.巫峡之水能覆舟,若比人心是安流.人心好恶苦不常,好生毛羽恶生疮.与君结发未五载,岂期牛女为参商.古称色衰相弃背,当时美人犹怨悔.何况如今鸾镜中,妾颜未改君心改.为君熏衣裳,君闻兰麝不馨香.为君盛容饰,君看金翠无颜色.行路难,难重陈.人生莫作妇人身,百年苦乐由他人.行路难,难于山,险于水.不独人间夫与妻,近代君臣亦如此.君不见左纳言,右纳史,朝承恩,暮赐死.行路难,不在水,不在山,只在人情反覆间。
4.关于自我反思的诗句有哪些
1、原文:故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
翻译:所以不去登高山,不知道天有多高;不去靠近深谷,不知道地有多深。
出处:先秦·荀子《劝学》
2、原文:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
翻译:少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
出处:唐代·颜真卿《劝学》
3、原文:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎
翻译:我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?
出处:先秦·孔子《论语十则》
4、原文:悟从疑得,乐自苦生。
翻译:领悟出的道理,往往是从疑问中思考得来。快乐常常是经历过痛苦才得到的。
出处:清·申居郧《西岩赘语》
5、原文:今我何功德,曾不事农桑。
翻译:现在我有什么功劳德行,却不用从事农耕蚕桑。
出处:唐·白居易《观刈麦》
5.描写总结的诗句
1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)
2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠)
3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序)
4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)
5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑)
6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。 (尚书)
7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟)
8、从善如登,从恶如崩。 (国语)
9、多行不义必自毙。 (左传)
10、居安思危,思则有备,有备无患。 (左传)
11、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。李白《将进酒》
12、人生愁恨何能免,销魂独我情何限!李煜《子夜歌·人生愁恨何能免》
13、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
14、人生如梦,一尊还酹江月。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
15、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
16、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋
味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!辛弃疾《 丑奴儿·书博山道中壁 》
6.有关学习的诗句
《长歌行》:“青青园中葵,朝露待日 。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至, 黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”
劝人立志的。《神童诗》:“少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”宋•真宗《劝学文》:
富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋 ;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。男儿欲遂平生志 ,六经勤向窗前读!
王安石《劝学文》
读书不破费,读书利万倍。窗前读古书,灯下寻书义,贫者因书富,富者因书贵。
劝勉刻若勤学的:
宋代诗人刘过也写过一道题为《书院》的“劝学诗”:“力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多 ,会有岁稔时。”该诗是说勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
劝勉讲究学习方法的:
唐、宋“八大家”之首的韩愈写过一首“劝学诗”:“读书患不多,思义患不明。患足已不学,既学患不行”。诗中向我们提出治学上的四人重要方面:多读、深思、虚心、躬行(身体力行)。
宋代陆九渊也曾写过一首题为《读书》的诗:“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。”强调读书切戒争匆、慌忙,要贯彻“涵泳”(细心体会、琢磨、推敲的意思),这确是经验之谈。
关于惜时的:
盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)
昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)
关于学习体会的:
半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
关于学习乐趣的:
木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬)
春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)
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