短句子网冰心繁星春水关于母爱诗句
1.冰心《繁星》《春水》描写母爱的诗
繁星春水全文——繁星（1） 一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 二 童年呵！是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所！四 小弟第呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子呵！五 黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处 六 镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好 七 醒着的 只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿 敲破世人的命运 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 九 梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的 诚诚实实的 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧 十 嫩绿的芽儿 和青年说"发展你自己！" 谈白的花儿 和青年说"贡献你自己！" 深红的果儿 和青年说"牺牲你自己！" 一一 无限的神秘 何处寻他 微笑之后 言语之前 便是无限的神秘了 一二 人类呵！相爱罢 我们都是长行的旅客 甸着同一的归宿 一三 一角的城墙 蔚蓝的天 极目的苍茫无际—— 即此便是天上一人间 一四 我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里 一五 小孩子！你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手 一六 青年人呵！为着后来的回亿 小心着意的描你现在的图画 一七 我的朋友！为什么说我"默默"呢 世间原有些作为 超乎语言文字以外 一八 文学家呵！着意的撒下你的种子去 随时随地要发现你的果实 一九 我的心 孤舟似的 穿过了起伏不定的时间的海 二十 幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人 二一 窗外的琴弦拨动了 我的心呵！怎只深深的绕在余音里 是无限的树声 是无限的月明 二二 生离—— 是朦胧的月日 死别—— 是憔悴的落花 二三 心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭 二四 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 二五 死呵！起来颂扬他 是沉默的终归 是永远的安息 二六 高峻的山巅 深阔的海上—— 是冰冷的心 是热烈的泪 可怜微小的人呵！二七 诗人 是世界幻想上最大的快乐 也是事实中最深的失望 二八 故乡的海波呵！你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 二九 我的朋友 对不住你 我所能付与的慰安 只是严冷的微笑 三十 光阴难道就这般的过去么 除却缥渺的思想之外 一事无成！三一 家是最不情的—— 人们的泪珠 便是他的收成 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐 三三 母亲呵！撇开你的忧愁 容我沉酣在你的怀里 只有你是我灵魂的安顿 三四 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是他底下细小的泥沙 三五 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子！他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 三六 阳光穿进石隙里 和极小的刺果说"借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己！" 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了。
2.请写出冰心《繁星 春水》中关于母爱的诗句（2句）
1、母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
2、母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。《繁星》、《春水》是冰心所著，出版于2013年，是其最得意的两部诗歌集，也是人们公认的小诗的最高成就。
这两部诗集是冰心受受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，将一些"零碎的思想"收集到一个诗集里。《繁星》共包含164首小诗，而《春水》由则含有182首小诗，这两部诗集的主题都是母爱、童真、自然。
歌颂亲情，赞美母爱，颂扬童心是同时，冰心也在诗中表述了她本人和她那一代青年知识分子的苦恼。
3.冰心的《繁星春水》中有关母爱的诗句
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
造物者枣
倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，
母亲在小舟里，
母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱枣
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
4.请写出冰心“《繁星春水》”中有关母爱的诗句（2句）（急）
冰心《纸船——寄母亲》 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
如果要两句的话，不妨要“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。”
这两句~~~~。
繁星春水关于书的诗句
1.摘抄繁星春水中的十首诗
〔一〕摘自《繁星》 〔一〕 繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？ 沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
〔鉴赏〕 ：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想 象力是这样的神奇美妙， 那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂， 作者十分含蓄地抒发 了自己对“人类之爱”的追求。
〔二〕摘自《繁星》 〔一五九〕 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 〔鉴赏〕 ：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。
她对母亲表示了由衷的感激之情。 联系自然，读来委婉柔和。
〔三〕摘自《春水》 （一 0 四） 鱼儿上来了， 水面上一个小虫儿漂浮着 ---- 在这小小的生死关头，我脆弱的心， 忽然颤抖了。 〔鉴赏〕 ：这首诗充分表现了冰心的爱心， 写得最好的一个地方就是： “这小小的生死关 头，我脆弱的心，忽然颤抖了。
”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我 们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！ 〔四〕摘自《春水》 〔三三〕 墙角的花！ 你孤芳自赏时 天地便小了。 〔鉴赏〕 ：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。
“墙角的花” ，便是这首诗借以抒 怀的形象。 诗人用 “墙角的花” 来形容孤芳自赏者， 准确生动， 形神兼备， 生长在墙角的花， 由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润， 因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力， 花朵开得枯 黄瘦小。
“天地便小了” ， 意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在 谦逊的心境中绚烂开放。
一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中 之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地 《繁星春水》① 摘抄： 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么？ 点评： 冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较， 她猜想生命会不会 和她在世界中看到的一样 “来也匆匆， 去也匆匆” ， 侧面冰心老人可能是在为某人叹息她 （他） 的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！ 《繁星春水》② 摘抄： 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
点评：俗话说得好： “人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但 是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力， 而有的人， 面对困难就会退缩， 再 回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。 《繁星春水》③ 摘抄： 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展：你自己！ ” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！ ” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！ “ 点评：从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青 年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生 活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。
《繁星春水》④ 摘抄： 阳光空进石隙里， 和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢， 解放了你幽囚的自己！ ” 树干儿穿出来了， 坚固的盘石， 裂成两半了。 点评： 在第二句中作者（冰心老先生）以极小的刺果为主人公，后来刺果借助阳光的力 量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚； 因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力， 刺果最终 穿出来了，坚固的岩石（盘石）被裂成两半了。
本篇这首诗中写出刺果坚定的信念，欲话说 得好正定胜邪。 冰心《繁星》 、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清 新，富含生活哲理。
诗集中，以青年为话题的诗共有 8 首， 《繁星》 3 首， 《春水》 5 首。读 这些诗， 你会为它的新颖构思所叹服， 你会为它的深刻哲理所感动。
以下是在网上整理的一 些繁星春水读书笔记： 《繁星》之十六： 青年人呵！ 为着未来的回忆， 小心着意的描你现在图画。 [ 赏析 ] 这首诗很通俗， 一读就懂。
诗人劝诫我们要把握好现在， 勤奋努力地学习， 脚踏实地地工作。 只有“小心着意的描你现在的图画” ，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。
在你“回忆往 事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻” ！你才能够自豪地说：我 的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心” ，用词精妙、无限关爱、叮咛之情 力透纸背。
《繁星》之九十八： 青年人！ 相信自己罢！ 只有你自己是真实的， 也只有你能创造自己。 [ 赏析 ] 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。
要相信自己，战胜自己， 超越自己， 不怕人生路上 的艰难坎坷， 不畏生活中的风霜雨雪。 不要遇到一点困难就鸣金收兵， 不要受到一点挫折就 灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。
还是《国际歌》 唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己” 。朋友， “相信自己罢” ， “只有你能创造自 己” ，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
《繁星》之一。
2.读《繁星•春水》记录10首古诗
《寂寞》
寂寞增加郁闷
忙碌铲除烦恼
我的朋友！
快乐在不停的工作里！
在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事，而在忙碌中，就会没有时间去想烦恼的事，自然而然忙碌就会铲除烦恼，有的人不喜欢忙碌，然而再不忙碌的时候，就会增加烦恼，不是也很烦恼嘛？！所以快乐在不停的工作中！这首诗写得最好的就是第一句中的“增加”，这个词的隐身意就是在原有的基础上又增加了，而不是只是在寂寞中才有郁闷.
聪明人！
在这漠漠的世上，
只能提着“自信”的灯儿，
进行在黑暗里.
这首诗像是冰心对聪明人的一个警告，警告那些聪明人不要自以为是.这个世界上有不少自以为是的聪明人，但是就像冰心先生所说的一样，只能提着“自信” 的灯儿.有多少人聪明反被聪明误.我觉得这首诗写得最好的词是：漠漠，这个词写得很新颖，也有一点诗意！
《繁星》
繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了.
〔鉴赏〕：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求.
《繁星》
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里.
〔鉴赏〕：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱.她对母亲表示了由衷的感激之情.联系自然，读来委婉柔和.
春水
鱼儿上来了，
水面上一个小虫儿漂浮着----
在这小小的生死关头，我脆弱的心，
忽然颤抖了.
〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了.”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！
《春水》
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了.
〔鉴赏〕：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来.“墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象.诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小.“天地便小了”， 意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲.生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放.一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢.是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地
繁星春水》
残花缀在繁枝上；
鸟儿飞去了，
撒得落红满地――
生命也是一般的一瞥么？
点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！
《繁星春水》
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨.
点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去.
《繁星春水》
嫩绿的芽儿，
和青年说：
“发展：你自己！”
淡白的花儿，
和青年说：
“贡献你自己！”
深红的果儿，
和青年说：
“牺牲你自己！“
点评：从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己
3.冰心诗集《繁星春水》里的小诗
1、《别踩了这朵花》
小朋友，你看，你的脚边，一朵小小的黄花。
我们大家绕着它走，别踩了这朵花！
去年有一天：秋空明朗，秋风凉爽，
它妈妈给它披上一件绒毛的大氅，
降落伞似地，把它带到马路边上。
冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，
它静静地躺卧着，等待着春天的消息。
这一天，它觉得身上润湿了，
它闻见泥土的芬芳；它快乐地站起身来，
伸出它金黄的翅膀。你看，它多勇敢，
就在马路边上安家；它不怕行人的脚步，
它不怕来往的大车。春游的小朋友们多么欢欣！
春风里飘扬着新衣——新裙，
你们头抬得高，脚下得重，
小心在你不知不觉中，
把小黄花的生机断送；
我的心思你们也懂，
在春天无边的快乐里，
这快乐也有它的一份！
另：成功的花
人们只惊慕她现时的明艳
然而当初她的牙儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨！
2、《倦旅》
灯已灭了，
残花只管散着余香。
欹枕处——
只一两声飞雨
打着窗户。
听得此事，
一切的心都淡了！
新月未落，
朝霞已生。
蒙蒙里——
一颗曙星
躲避天光似的
穿着乱云飞走。
好辛苦的路途啊！
看到此时，
一切的心都淡了！
银海般的雪地，
怒潮般的山风——
这样的别离！
山外隆隆的车声，
不知又送谁人远去。
听到此时，
一切的心都淡了！
鼓励的信，
寄与了倦慵的人！
事违初意皆如此！
一书在手，
湖光睡去，
星辰渐生——
看到此时，
一切的心都淡了！
3、《纸 船——寄母亲》
我从不肯妄弃了一张纸
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！
4、《不忍》
我用小杖
将网儿挑破了，
辛苦的工程
一霎时便拆毁了。
我用垂帘
将灯儿遮蔽了，
窗外的光明
一霎时便隐没了。
我用微火
将新写的字儿烧毁了，
幽深的诗情
一霎时便消灭了。
我用冰冷的水儿
将花上的落叶冲走了，
无聊的慰安
一霎时便洗荡了。
我用矫决的词儿
将月下的印象淹没了，
自然的牵萦
一霎时便斩绝了。
这些都是“不忍”呵——
上帝！
在渺茫的生命道上，
除了“不忍”，
我对众生
更不能有别的慰藉了。
5、《嫩绿的芽儿》
嫩绿的芽儿，
和青年说：
“发展你自己！”
淡白的花儿，
和青年说：
“贡献你自己！”
深红的果儿，
和青年说：
“牺牲你自己！”
4.《繁星春水》中关于自然的所有诗句
《繁星》 一繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 一〇 嫩绿的芽儿 和青年说 “发展你自己！" 淡白的花儿 和青年说 "贡献你自己！" 深红的果儿和青年说 "牺牲你自己！" 二十 幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人 二四 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐 三四 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是地底下细小的泥沙 三六 阳光穿进石隙里 和极小的刺果说 “借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己！" 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了 三八 井栏上 听潺潺山下的河流—— 料峭的天风 吹着头发 天边——地上 一回头又添了几颗光明 是星儿 还是灯儿 四八 弱小的草呵！ 骄傲些吧 只有你普遍地装点了世界 五五 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨六九 春天的早晨 怎样的可爱呢！ 融洽的风 强扬的衣袖 静悄的心情 七七 小盘石呵！ 坚固些罢 准备着前后相催的波浪！ 花儿低低的对看花的人说 少顾念我罢 我的朋友！ 让我自己安静着 开放着 你们的爱 是我的烦扰 一二五 蜜蜂 是能溶化的作家 从百花里吸出不同的香计来 酿成他独创的甜蜜 一二七 流星 飞走天空 可能有一秒时的凝望 然而这一瞥的光明 已长久遗留在人的心怀里 一三一 大海呵！ 那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响 一三六 风雨后—— 花儿的芬劳过去了 花儿的颜色过去了 果儿沉默的在枝上悬着 花的价值 要因着果儿而定了！ 一三八 夏之夜 凉风起了！ 襟上兰花气息 绕到梦魂深处 一四九 无月的中秋夜 是怎样的耐人寻味呢！ 隔着层云 隐着清光 《春水》： 一八 冰雪里的梅花呵！ 你占了春先了 看遍地的小花 随着你零星开放 二三 平凡的池水—— 临照了夕阳 便成金海！ 二四 小岛呵！ 何处显出你的挺拔呢 无数的山蜂 沉沦在海底了 二五 吹就雪花朵朵—— 朔风也是温柔的呵 二九 一般的碧绿 只多些温柔 西湖呵 你是海的小妹妹么 三五 嫩绿的叶儿 也似诗情么 颜色一番一番的浓了 三八 秋深了！ 树叶儿穿上红衣了！ 四三 春何曾说话呢 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了！ 五二 微倦的沉思里 鸽儿的弦风 将诗情吹破了！ 五三 春从微绿的小草里 和青年说 "我的光照临着你了 从枯冷的环境中 创造你有生命的人格罢！ 六三 柳花飞时 燕子来了 芦花飞时 燕子又去了 但她们是一样的洁白呵！ 六九 沉寂的渊底 却照着 永远红艳的春花 一一二 浪花愈大 凝立的盘石 在沉默的持守里 快乐也愈大了 一二五 修养的花儿 在寂静中开过去了 成功的果子 便要在光明里结实 一四一 雨后—— 随着蛙声 荷盘上的水珠 将衣裳溅湿丁 一五〇 岩下 缓缓的河流 深深的树影—— 指点着 细语着 许多诗意 笼盖在月明中 一五四 柳条儿削成小桨 莲瓣儿做了扁舟—— 容宇宙中小小的灵魂 轻柔地泛在春海里 一六七 绿水边 几双游鸭 几个浣衣的女儿 在诗人驴前 展开了一幅自然的图一七六 战场上的小花呵！ 赞美你最深的爱！ 冒险的开在枪林弹雨中 慰藉了新骨 一七九 明月！ 完成了你的凄情了！ 银光的田野里 是谁隔着小溪 吹起悠扬之笛。
5.冰心诗选：繁星春水的图书目录
《繁星》自序
繁星
《春水》自序
春水
秋
天籁
影响
可爱的
病的诗人（一）
病的诗人（二）
诗的女神
假如我是个作家
“将来”的女神
向往
迎“春”
回顾
病的诗人（三）
不忘
晚祷（一）
玫瑰的荫下
人间的弱者
不忍
（诗文）
我用小杖
将网儿挑破了，
辛苦的工程
一霎时便拆毁了。
我用垂帘
将灯儿遮蔽了，
窗外的光明
一霎时便隐没了。
我用微火
将新写的字儿烧毁了，
幽深的诗情
一霎时便消灭了。
我用冰冷的水儿
将花上的落叶冲走了，
无聊的慰安
一霎时便洗荡了。
我用矫决的词儿
将月下的印象淹没了，
自然的牵萦
一霎时便斩绝了。
这些都是“不忍”呵——
上帝！
在渺茫的生命道上，
除了“不忍”，
我对众生
更不能有别的慰藉了
十年
使命
纪事
中秋前三日
安慰（一）
安慰（二）
晚祷（二）
十一月十一夜
致词
解脱
惆怅
纸船
乡愁
远道
倦旅
相思
我曾
《往事·自序》
惊爱如同一阵风
生命
别踩了这朵花
雨后
卖花声
小白鸽捎来的信
6.繁星春水读书笔记包括：好词（10个）、佳句2句、精彩语段2段加一
繁星春水好词好句好段摘抄大全 颂赞 朦胧 憔悴 缥渺 嗔恨 慰乐 潺潺 料峭 堪怜 禁锢 缄默 萎谢 郁倦 黯谈 凄动 迷惘 寥廓 诓弄 壅塞 踽踽 怅惘 聪明人！ 在这漠漠的世上， 只能提着“自信”的灯儿， 进行在黑暗里. 寂寞增加郁闷 忙碌铲除烦恼―― 我的朋友！ 快乐在不停的工作里！ 童年呵！ 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 醒着的 只有孤愤的人罢！ 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运 嫩绿的芽儿 和青年说 "发展你自己！" 淡白的花儿 和青年说 "贡献你自己！" 深红的果儿 和青年说 "牺牲你自己！" 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是地底下细小的泥沙 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 墙角的花！ 你孤劳自赏时 天地便小了 "幽兰！ 未免太寂寞了 不愿意要友伴么 " "我正寻求着呢 但没有别的花儿 肯开在空谷里" 造物者—— 倘若在永久的生命中 只容有一极乐的应许 我要至诚地求着 "我在母亲的怀里 母亲在小舟里 小舟在月明的大海里" 星星—— 只能白了青年人的发 不能灰了青年人的心 经验的花 结了智慧的果 智慧的果 却包着烦恼的核！ 一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空， 何曾听得见他们对语？ 沉默中， 微光里， 他们深深的互相颂赞了. 二 童年呵！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑. 一二 人类呵！ 相爱罢， 我们都是长行的旅客， 向着同一的归宿. 一九 我的心， 孤舟似的， 穿过起伏不定的时间的海. 二二 生离—— 是朦胧的月日， 死别—— 是憔悴的落花. 二三 心灵的灯， 在寂静中光明， 在热闹中熄灭. 《春水》： 四 芦荻， 只伴着这黄波浪么？ 趁风儿吹到江南去罢！ 一一 南风吹了， 将春的微笑 从水国里带来了！ 二0 山头独立， 宇宙只一人占有了么？ 二七 大风起了！ 秋虫的鸣声都息了！ 六九 沉寂的渊底， 却照着 永远红艳的春花. 一四一 雨后—— 随着蛙声， 荷盘上的水珠， 将衣裳溅湿了.。
7.分析《繁星春水》的15首小诗
嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”【赏析】这是一首哲理小诗。
这是自然和人类的倾心对话。你听，“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“深红的果儿”都在“和青年说”着自己的心里话——“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”。
但，自然是不会说话的呀！原来，是作者假借这些自然之物来表达自身对生活的一些关注和思索，进而提出自己对青年的愿望和希冀。——这是典型的作者思想和自然蕴涵之间的相互对应。
在诗中，这样的对应关系还表现在：（一）横向地看，“嫩绿的芽儿”，它昭示着蓬勃旺盛、不可遏制的生命力，正是“发展”的最佳代言人；“淡白的花儿”，以其娇美的姿态供人欣赏，使人愉悦，很自然的令人想到“落红不是无情物，化着春泥更护花”的“贡献”精神；“深红的果儿”，甜美可口，给人以享受，好像在告诉人们，要勇于“牺牲”自己。——这样的对应，使得这些话语在具体的语境中显示出了独特而丰富的意义和韵味。
（二）纵向地看，诗中的“芽儿”、“花儿”、“果儿”还和人生发展的不同阶段相对应：少年的时候，要不失时机地发展自己；青年的时候，要责无旁贷地贡献自己；老年的时候，要义无返顾地牺牲自己。——这是多么形象贴切、而又发人深思的对应！这样的诗，又该是对应着多少人生的哲理呢？！名著欣赏--《繁星春水》作者冰心，原名谢婉莹。
主要内容、阅读感受--《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。
除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。
在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。冰心《繁星春水》冰心是一位享誉世界的作家和诗人，是“五四”新文学运动的先驱者之一。
在长达几乎一个世纪的文学生涯里，她手不停挥，笔不辍耕，创造了害静、恬淡、真诚、纯净的艺术意境，和大量的、优秀而感人的诗文，赢得了几代读者的尊敬与热爱。冰心的创作相当丰富，小说和诗歌都很有名，但她的散文却比小说和诗歌有更高的成就。
《繁星》、《春水》的内容，是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本诗集。
冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代…… 冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。 第一，哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。
《繁星》、《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。
以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯着的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。 第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。
《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。 繁星春水读后感 我要点评的是繁星春水中的通讯2 我想作者写这篇通讯是为了拉进她自己与孩子们之间的关系。
作者使用开门见山的守法开头，大概是为了不让读者感到厌烦。所以我就抱着“不感到厌烦”的心态开始读这篇通讯。
故事讲述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意识的用书盖住了它，这时虎儿扑了过来把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上险恶，它并没有跑，所以就被吃了。
而这一切都是因为作者的惊慌引起的，所以作者开始内疚、悔恨自己。 令我感到非同一般的是作者在记叙这不到一分钟的一小件事时竟用了四百多字，令人赞叹啊！ 全文字里行间流露出作者的忏悔之心，作者爱戴万物，更恨不爱戴万物的人，一件小事便能判断一个人的品德啊！ 孟子认为，仁爱之心人人都应该具备，它更是政治成功的保障。
仁爱的思想，对维系社会秩序，调节人际关系，至今仍有积极意义。 读《繁星春水》有感 《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内。
8.【繁星春水读书笔记10个好词,5个好句,其中一句要赏欣.一个好段要
1 繁星春水 诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒.《春水》之一七四：青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！[赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇.不要懈怠，不要蹉跎.然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙.读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生繁星春水 聪明人！在这漠漠的世上 只能提着“自信”的灯儿，进行在黑暗里.（点评） 繁星春水 聪明人！在这漠漠的世上，只能提着“自信”的灯儿，进行在黑暗里.（点评） 这首诗像是冰心对聪明人的一个警告，警告那些聪明人不要自以为是.这个世界上有不少自以为是的聪明人，但是就像冰心先生所说的一样，只能提着“自信” 的灯儿.有多少人聪明反被聪明误.我觉得这首诗写得最好的词是：漠漠，这个词写得很新颖，也有一点诗意！《繁星春水》① 摘抄：残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了，撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么？点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！《繁星春水》② 摘抄：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨.点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去.《繁星春水》③ 摘抄：嫩绿的芽儿，和青年说：“发展：你自己！” 淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！” 深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！“ 点评：从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己.《繁星春水》④ 摘抄：阳光空进石隙里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！” 树干儿穿出来了，坚固的盘石，裂成两半了.点评：在第二句中作者（冰心老先生）以极小的刺果为主人公，后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚；因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力，刺果最终穿出来了，坚固的岩石（盘石）被裂成两半了.本篇这首诗中写出刺果坚定的信念，欲话说得好正定胜邪.。
9.求冰心的《繁星》、《春水》诗集鉴赏（至少10首诗）
《繁星》之十六： 青年人呵！ 为着未来的回忆， 小心着意的描你现在图画. [赏析] 这首诗很通俗，一读就懂.诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作.只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广.在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的.一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背. 《繁星》之九十八： 青年人！ 相信自己罢！ 只有你自己是真实的， 也只有你能创造自己. [赏析] 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心.要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪.不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振.还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”.朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我. 《繁星》之一一零： 青年人啊！ 你要和老年人比起来， 就知道你的烦闷， 是温柔的. [赏析] 这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗.青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”.人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处.在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”.我们不能回避，也无法回避.只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接.古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理.只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干.有圣人说：“困难是人生的一笔财富.”真是精辟精彩.青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪.青年人面对的每一天都是崭新的.青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机.因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”. 《春水》之三： 青年人！ 你不能像风般飞扬， 便应当像山般静止， 浮云似的， 无力的生涯， 只做了诗人的资料呵！ [赏析] 这是一首非常精彩的哲理诗.诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛.诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德.非澹泊无以明志，非宁静无以致远.夫学须静也，才须学也.”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！ 《春水》之三十四： 青年人！ 从白茫茫的地上， 找出同情来罢. [赏析] 这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗.言简意赅，情深意长.诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心.罗曼？罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”.说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要.正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”. 《春水》之八十七： 青年人！ 只是回顾么？ 这世界是不住的前进呵. [赏析] 什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”.冰心的这首小诗就是这样的一首好诗.她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”.诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”.诗歌真具有催人奋进的力量！ 《春水》之一三一： 青年人！ 觉悟后的悲哀， 只深深的将自己葬了. 原也是微小的人类呵！ [赏析] 这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗.这首诗写得稍微难于理解些.但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了.这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了.这原本是微小的人类的致命弱点呵！ 诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒. 《春水》之一七四： 青年人！ 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！ [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇.不要懈怠，不要蹉跎.然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙.读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生.。
关于母爱的诗句加赏析
1.关于母爱的诗句及赏析
《凯风》
先秦-佚名
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣2113善，我无令人。5261
爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
赏析：此诗以凯风吹彼棘心开篇，把母亲的抚育比作温暖的南风，把自4102己弟兄们小时候比作酸枣树的嫩芽，“丛生的”小嫩芽之所以能够健康成长，全是母亲大人辛勤哺育的功1653劳。七个儿子一个一个长大成人（材）了，母亲的大版恩大德，堪称圣善，儿子却是不孝儿，这就是自责自称，总嫌自己做得还远远不够，与权母亲的养育之恩相比，还差得很远很远，无以为报。
2.关于母爱的诗句及赏析
《凯风》先秦-佚名凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣2113善，我无令人。5261爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。赏析：此诗以凯风吹彼棘心开篇，把母亲的抚育比作温暖的南风，把自4102己弟兄们小时候比作酸枣树的嫩芽，“丛生的”小嫩芽之所以能够健康成长，全是母亲大人辛勤哺育的功1653劳。
七个儿子一个一个长大成人（材）了，母亲的大版恩大德，堪称圣善，儿子却是不孝儿，这就是自责自称，总嫌自己做得还远远不够，与权母亲的养育之恩相比，还差得很远很远，无以为报。
3.关于母爱的古诗和赏析
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春辉？
注释：
孟郊，唐代诗人。字东野。湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北）
游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。寸草：在这里象征子女。
心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。
这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句：“父书空满筐，母线萦我襦”（史骐生《写怀》），“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》），足见此诗给后人的深刻印象。
4.关于母爱的古诗和赏析
游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春辉？ 注释： 孟郊，唐代诗人。
字东野。湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北） 游子吟：游子，在外作客的人。
吟，诗歌的一种名称。寸草：在这里象征子女。
心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。
这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。
孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。
母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。
前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。
这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句：“父书空满筐，母线萦我襦”（史骐生《写怀》），“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》），足见此诗给后人的深刻印象。
5.关于母亲的古诗与赏析
游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉？注释：孟郊，唐代诗人。
字东野。湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北）游子吟：游子，在外作客的人。
吟，诗歌的一种名称。寸草：在这里象征子女。
心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。
这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。
孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。
母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。
前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。
这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句： “父书空满筐，母线萦我襦”（史骐生《写怀》），“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》），足见此诗给后人的深刻印象。
6.关于母爱的古诗及赏析（除,游子吟）
汉季失权柄，董卓乱天常。
志欲图篡弑，先害诸贤良。逼迫迁旧邦，拥主以自强。
海内兴义师，欲共讨不祥。卓众来东下，金甲耀日光。
平土人脆弱，来兵皆胡羌。猎野围城邑，所向悉破亡。
斩截无孑遗，尸骸相撑拒。马边悬男头，马后载妇女。
长驱西入关，迥路险且阻。还顾邈冥冥，肝脾为烂腐。
所略有万计，不得令屯聚。或有骨肉俱，欲言不敢语。
失意几微间，辄言弊降虏。要当以亭刃，我曹不活汝。
岂敢惜性命，不堪其詈骂。或便加棰杖，毒痛参并下。
旦则号泣行，夜则悲吟坐。欲死不能得，欲生无一可。
彼苍者何辜，乃遭此厄祸。边荒与华异，人俗少义理。
处所多霜雪，胡风春夏起。翩翩吹我衣，肃肃入我耳。
感时念父母，哀叹无穷已。有客从外来，闻之常欢喜。
迎问其消息，辄复非乡里。邂逅徼时愿，骨肉来迎己。
己得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期。
存亡永乖隔，不忍与之辞。儿前抱我颈，问母欲何之。
人言母当去，岂复有还时。阿母常仁恻，今何更不慈。
我尚未成人，奈何不顾思。见此崩五内，恍惚生狂痴。
号泣手抚摩，当发复回疑。兼有同时辈，相送告离别。
慕我独得归，哀叫声摧裂。马为立踟蹰，车为不转辙。
观者皆嘘唏，行路亦呜咽。去去割情恋，遄征日遐迈。
悠悠三千里，何时复交会。念我出腹子，胸臆为摧败。
既至家人尽，又复无中外。城廓为山林，庭宇生荆艾。
白骨不知谁，纵横莫覆盖。出门无人声，豺狼号且吠。
茕茕对孤景，怛咤糜肝肺。登高远眺望，魂神忽飞逝。
奄若寿命尽，旁人相宽大。为复强视息，虽生何聊赖。
托命于新人，竭心自勖励。流离成鄙贱，常恐复捐废。
人生几何时，怀忧终年岁。【出处】：中华诗词-魏晋-蔡琰【别老母】搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。【出处】：中华诗词-清-黄景仁。
7.关于母爱的古诗及赏析（除,游子吟）
汉季失权柄，董卓乱天常。
志欲图篡弑，先害诸贤良。
逼迫迁旧邦，拥主以自强。
海内兴义师，欲共讨不祥。
卓众来东下，金甲耀日光。
平土人脆弱，来兵皆胡羌。
猎野围城邑，所向悉破亡。
斩截无孑遗，尸骸相撑拒。
马边悬男头，马后载妇女。
长驱西入关，迥路险且阻。
还顾邈冥冥，肝脾为烂腐。
所略有万计，不得令屯聚。
或有骨肉俱，欲言不敢语。
失意几微间，辄言弊降虏。
要当以亭刃，我曹不活汝。
岂敢惜性命，不堪其詈骂。
或便加棰杖，毒痛参并下。
旦则号泣行，夜则悲吟坐。
欲死不能得，欲生无一可。
彼苍者何辜，乃遭此厄祸。
边荒与华异，人俗少义理。
处所多霜雪，胡风春夏起。
翩翩吹我衣，肃肃入我耳。
感时念父母，哀叹无穷已。
有客从外来，闻之常欢喜。
迎问其消息，辄复非乡里。
邂逅徼时愿，骨肉来迎己。
己得自解免，当复弃儿子。
天属缀人心，念别无会期。
存亡永乖隔，不忍与之辞。
儿前抱我颈，问母欲何之。
人言母当去，岂复有还时。
阿母常仁恻，今何更不慈。
我尚未成人，奈何不顾思。
见此崩五内，恍惚生狂痴。
号泣手抚摩，当发复回疑。
兼有同时辈，相送告离别。
慕我独得归，哀叫声摧裂。
马为立踟蹰，车为不转辙。
观者皆嘘唏，行路亦呜咽。
去去割情恋，遄征日遐迈。
悠悠三千里，何时复交会。
念我出腹子，胸臆为摧败。
既至家人尽，又复无中外。
城廓为山林，庭宇生荆艾。
白骨不知谁，纵横莫覆盖。
出门无人声，豺狼号且吠。
茕茕对孤景，怛咤糜肝肺。
登高远眺望，魂神忽飞逝。
奄若寿命尽，旁人相宽大。
为复强视息，虽生何聊赖。
托命于新人，竭心自勖励。
流离成鄙贱，常恐复捐废。
人生几何时，怀忧终年岁。
【出处】：
中华诗词-魏晋-蔡琰
【别老母】
搴帏拜母河梁去，
白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，
此时有子不如无。
【出处】：
中华诗词-清-黄景仁
8.五句关于母爱的佳句及赏析
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量（米尔） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
（印度） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
（英国） 全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
（惠特曼） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）。
9.关于母爱的好句加赏析（初中）急
母亲是孩子未来命运的创造者（欧洲）
母亲在家事事顺。——阿尔科特
全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。——瓦普察洛夫
母性的力量胜过自然界的法则。 ——芭芭拉·金索尔夫 （美国当代著名作家）
娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长
娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长
人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂----（威·布朗）
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——小路实笃
人最终总要离开母亲（贺拉斯）
摇动摇篮之手，就是支配世界之手（美国）
在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。 ——萨克雷（《名利场》 作者）
只生不养的母亲不是真正的母亲（约·谢得） 经典爱情语句.
繁星春水关于母爱的诗句简短
1.繁星春水中有关母爱的诗五首
1.造物者
倘若在永久的生命中
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲的怀里，
母亲在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
2.母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里
3.母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱枣
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
4.这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上.
5.母亲呵！
这零碎的篇儿，
你能看一看么？
这些字，
在没有我以前，
以隐藏在你的心怀里.
☺望采纳，谢谢
2.繁星春水中有关母爱的诗句
母爱：
母亲啊！
天上的风
了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风
了，
我只躲到你的怀里
——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
的被
吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
求他载着她的爱和悲哀归去。
这些事——
是永不漫灭的回忆
月明的园中
藤萝的叶下
母亲的膝上
母亲呵！
撇开你的忧愁
容我沉酣在你的怀里
只有你是我灵魂的安顿
繁星 二二
生离---
是朦胧的月日，
死别---
是憔悴的落花.
繁星 三三
母亲呵！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿.
繁星 七一
这些事---
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上.
繁星 七二
西山呵！
别了！
我不忍离开你，
但我苦忆我的母亲.
3.繁星春水中母爱的诗句
1 母亲呵，
天上的风雨来了；
鸟儿躲在它的巢里；
我心中的风雨来了，
我躲在母亲的怀里
2 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
3 西山呵！别拉！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲
4 母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万屡柔丝5 母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱———
然而深厚的恩慈，
反使它终于沉默。
母你是那春光吗？
4.冰心的《繁星春水》中有关母爱的诗句
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
造物者枣
倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，
母亲在小舟里，
母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱枣
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
5.《繁星春水》中赞颂母爱的诗句
《繁星春水》中赞颂母爱的诗句：
“母亲啊！掀开你的忧愁，容我在你的怀里沉酣，只有你是我灵魂的安顿。”母亲，是一个永恒的话题，千百年来，它一直以伟大和无私著称。在冰心的这部《繁星春水》里，母爱又是作品的主旋律。每每读到它，心灵总不免轻轻颤动一下。记得爸爸给我说过这样一个动情的故事，有一个在学术界成绩斐然，专门研究力学的专家，在做实验时得知女儿在一座五层楼的楼顶练习飞翔时，鞋也顾不得穿，以光速飞奔到女儿所站的大楼面前。当女儿往下跳时，她毫不犹豫地冲上前去，接住了女儿。之后，当学生们告诫躺在抢救室里的她那么做十分危险时，她笑了笑说：“搞了大半辈子力学，又怎么不知道危险呢？只是，在爱的世界里，是没有力学的！”
爱没有力学。一只雌鸟虽然害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击，可是当一只比子弹大得多的雏鸟从巢口坠落时，它会闪电一般毫不迟疑地冲上去；一头母牛带着牛犊遭遇狼群袭击时，它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己的幼小的孩子……
这世界上把一切都承担下来，最后却忘了自己的，往往只有母亲。答应我，请现在就去为母亲做一件事，相信我，即使是一件微不足道的小事，也会给她莫大的安慰！
伴着如碧螺春般沁人心脾的《繁星春木》可爱的安琪儿们，舞动你洁白的双翅，寻回你那失去已久的童真，扔掉幻想的花儿，学会爱与被爱，Are you ready
冰心的繁星春水关于母爱的诗句
1.冰心的《繁星春水》中有关母爱的诗句
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
造物者枣
倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，
母亲在小舟里，
母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱枣
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
2.请写出冰心《繁星 春水》中关于母爱的诗句（2句）
1、母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
2、母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。《繁星》、《春水》是冰心所著，出版于2013年，是其最得意的两部诗歌集，也是人们公认的小诗的最高成就。
这两部诗集是冰心受受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，将一些"零碎的思想"收集到一个诗集里。《繁星》共包含164首小诗，而《春水》由则含有182首小诗，这两部诗集的主题都是母爱、童真、自然。
歌颂亲情，赞美母爱，颂扬童心是同时，冰心也在诗中表述了她本人和她那一代青年知识分子的苦恼。
3.冰心的《繁星.春水》中有关母爱的诗句
冰心《纸船——寄母亲》 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
《繁星》 母亲呵， 天上的风雨来了； 鸟儿躲在它的巢里； 我心中的风雨来了， 我躲在母亲的怀里。
4.冰心的繁星春水中 有哪些关于母爱的诗句
冰心《纸船——寄母亲》
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
母亲呵！我的头发，披在你的膝上，
这就是你赋予我的万缕柔情。
小小的花，也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，反是他终于沉默。
母亲呵！你是那春光么？
母亲啊，你是荷叶，
我是红莲。心中的雨点来了，
除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
5.请写出冰心“《繁星春水》”中有关母爱的诗句（2句）（急）
冰心《纸船——寄母亲》 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
如果要两句的话，不妨要“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。”
这两句~~~~。
6.冰心《繁星》《春水》描写母爱的诗
《繁星》描写母爱的诗
三三
母亲呵！
撇开你的忧愁
容我沉酣在你的怀里
只有你是我灵魂的安顿
七一
这些事——
是永不漫灭的回忆
月明的园中
藤萝的叶下
母亲的膝上
七二
西山呵！
别了！
我不忍离开你
但我苦亿我的母亲
八十
母亲呵！
我的头发
披在你的膝上
这就是你付与我的万缕柔丝
一二
小小的花
也想抬起头来
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈
反使他终于沉默
母亲呵！
你是那春光么
一二
母亲呵！
这零碎的篇儿
你能看一看么
这些字
在没有我以前
已隐藏在你的心怀里
一五九
毋亲呵！
天上的风雨来了
鸟儿躲到他的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
《春水》描写母爱的诗
一五
造物者——
倘若在永久的生命中
只容有一极乐的应许
我要至诚地求着
"我在母亲的怀里
母亲在小舟里
小舟在月明的大海里"
一八
得亲呵
乳娘不应诓弄脆弱的我
谁最初的开了
我心宫里悲哀之门呢
——你拭干我现在的
微笑中的泪珠罢——
楼外丐妇求乞的悲声
将我的心从睡梦中
重重的敲碎了！
她将我的母亲带去了
母亲不在摇篮边了
这是我第一次感出
世界的虚空呵！
繁星春水中关于努力的诗句
1.摘抄繁星春水中的十首诗
〔一〕摘自《繁星》 〔一〕 繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？ 沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
〔鉴赏〕 ：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想 象力是这样的神奇美妙， 那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂， 作者十分含蓄地抒发 了自己对“人类之爱”的追求。
〔二〕摘自《繁星》 〔一五九〕 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 〔鉴赏〕 ：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。
她对母亲表示了由衷的感激之情。 联系自然，读来委婉柔和。
〔三〕摘自《春水》 （一 0 四） 鱼儿上来了， 水面上一个小虫儿漂浮着 ---- 在这小小的生死关头，我脆弱的心， 忽然颤抖了。 〔鉴赏〕 ：这首诗充分表现了冰心的爱心， 写得最好的一个地方就是： “这小小的生死关 头，我脆弱的心，忽然颤抖了。
”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我 们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！ 〔四〕摘自《春水》 〔三三〕 墙角的花！ 你孤芳自赏时 天地便小了。 〔鉴赏〕 ：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。
“墙角的花” ，便是这首诗借以抒 怀的形象。 诗人用 “墙角的花” 来形容孤芳自赏者， 准确生动， 形神兼备， 生长在墙角的花， 由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润， 因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力， 花朵开得枯 黄瘦小。
“天地便小了” ， 意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在 谦逊的心境中绚烂开放。
一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中 之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地 《繁星春水》① 摘抄： 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么？ 点评： 冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较， 她猜想生命会不会 和她在世界中看到的一样 “来也匆匆， 去也匆匆” ， 侧面冰心老人可能是在为某人叹息她 （他） 的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！ 《繁星春水》② 摘抄： 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
点评：俗话说得好： “人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但 是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力， 而有的人， 面对困难就会退缩， 再 回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。 《繁星春水》③ 摘抄： 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展：你自己！ ” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！ ” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！ “ 点评：从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青 年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生 活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。
《繁星春水》④ 摘抄： 阳光空进石隙里， 和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢， 解放了你幽囚的自己！ ” 树干儿穿出来了， 坚固的盘石， 裂成两半了。 点评： 在第二句中作者（冰心老先生）以极小的刺果为主人公，后来刺果借助阳光的力 量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚； 因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力， 刺果最终 穿出来了，坚固的岩石（盘石）被裂成两半了。
本篇这首诗中写出刺果坚定的信念，欲话说 得好正定胜邪。 冰心《繁星》 、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清 新，富含生活哲理。
诗集中，以青年为话题的诗共有 8 首， 《繁星》 3 首， 《春水》 5 首。读 这些诗， 你会为它的新颖构思所叹服， 你会为它的深刻哲理所感动。
以下是在网上整理的一 些繁星春水读书笔记： 《繁星》之十六： 青年人呵！ 为着未来的回忆， 小心着意的描你现在图画。 [ 赏析 ] 这首诗很通俗， 一读就懂。
诗人劝诫我们要把握好现在， 勤奋努力地学习， 脚踏实地地工作。 只有“小心着意的描你现在的图画” ，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。
在你“回忆往 事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻” ！你才能够自豪地说：我 的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心” ，用词精妙、无限关爱、叮咛之情 力透纸背。
《繁星》之九十八： 青年人！ 相信自己罢！ 只有你自己是真实的， 也只有你能创造自己。 [ 赏析 ] 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。
要相信自己，战胜自己， 超越自己， 不怕人生路上 的艰难坎坷， 不畏生活中的风霜雨雪。 不要遇到一点困难就鸣金收兵， 不要受到一点挫折就 灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。
还是《国际歌》 唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己” 。朋友， “相信自己罢” ， “只有你能创造自 己” ，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
《繁星》之一。
2.《繁星春水》里有哲理的诗句
1、《繁星春水》里大部分诗句都是哲理化的，问题是你能理解多少。
2、摘抄以下为例：
言论的花儿/开的愈大， 行为的果子/结得愈小。
墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了。
零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢；然而他们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里.常人的批评和断定，好象一群瞎子，在云外推测着月明.
青年人！你不能像风般飘扬，便应当像山般静止，浮云似的无力的生涯，只做了诗人的资料呵！残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地——生命也是一般的一瞥么？
成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
3、对最后一则做以简析：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。
3.繁星春水中关于青春的句子
《繁星》《春水》：母爱·童真·自然 星星 只能白了青年人的发， 不能白了青年人的心。
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的： 我们都是自然的婴孩， 卧在宇宙的摇篮里。
冰心还将母爱、童真、自然融为一体： 造物者枣 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 三是对人生的思考和感悟。
我们称这部分诗为“哲理诗”。这类诗简练而隽永： 墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。
《春水》之一七四： 青年人！ 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！ [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。
不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。
读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。 小弟弟呵！我灵魂中的三颗光明喜乐的星。
温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子呵！请赏析！ 这首小诗形象生动地表达了冰心纯真炽热的亲情以及她的“童真与爱”的哲学。小诗用一声亲热的呼唤开头，像生活中一个姐姐招呼自己的弟弟一样自然温馨。
接着诗人使用了一个比喻，这个比喻的妙处，首先在于它是复合的：把小弟弟比做“星”是一层，又进一步比喻为灵魂中的星，境界就更加广阔、澄明和轻逸了。其次在于，在这个比喻中，本体“小弟弟”和喻体“灵魂中的星”之间的联系是比较远的，这之间就有了很大的想象空间，因此能够引起读者异样的美感。
与这个比喻相结合，诗人又恰当而大胆地运用了一系列的形容语：“灵魂中的星”是“光明喜乐”的，这是一种节日的气氛；“孩子”是“温柔”的，这是一种亲情的气氛；是“无可言说”的，这是一种哲思的气氛；又是“灵魂深处”的，这是一种心灵交融的气氛。这样，诗人就在短短的篇幅里，把最熟悉的和最神秘的意象奇妙地融合在一起，充满了哲理的美和音乐的美，蕴藏着无限的柔情和礼赞，让每一个读到这首小诗的人都为之感动，难以忘怀。
繁星春水》① 摘抄： 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么？ 点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！ 《繁星春水》② 摘抄： 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。
《繁星春水》③ 摘抄： 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展：你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！“ 点评：从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。 《繁星春水》④ 摘抄： 阳光空进石隙里， 和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢， 解放了你幽囚的自己！” 树干儿穿出来了， 坚固的盘石， 裂成两半了。
艺术价值是一种很主观的评判，你对他的感受才是最重要的，并不是说有多少人赞赏，卖出了多高的价就体现他的价值了. 繁星是思念的眼睛，春水是你绵绵的，软软的，无尽的相思.繁星永远挂在高高的天上，看着你的相思，你的情谊. [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。
不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。
读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。 《 繁星春水》读书笔记 二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。
二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是。
4.《繁星春水》中关于自然的所有诗句
《繁星》 一繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 一〇 嫩绿的芽儿 和青年说 “发展你自己！" 淡白的花儿 和青年说 "贡献你自己！" 深红的果儿和青年说 "牺牲你自己！" 二十 幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人 二四 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐 三四 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是地底下细小的泥沙 三六 阳光穿进石隙里 和极小的刺果说 “借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己！" 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了 三八 井栏上 听潺潺山下的河流—— 料峭的天风 吹着头发 天边——地上 一回头又添了几颗光明 是星儿 还是灯儿 四八 弱小的草呵！ 骄傲些吧 只有你普遍地装点了世界 五五 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨六九 春天的早晨 怎样的可爱呢！ 融洽的风 强扬的衣袖 静悄的心情 七七 小盘石呵！ 坚固些罢 准备着前后相催的波浪！ 花儿低低的对看花的人说 少顾念我罢 我的朋友！ 让我自己安静着 开放着 你们的爱 是我的烦扰 一二五 蜜蜂 是能溶化的作家 从百花里吸出不同的香计来 酿成他独创的甜蜜 一二七 流星 飞走天空 可能有一秒时的凝望 然而这一瞥的光明 已长久遗留在人的心怀里 一三一 大海呵！ 那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响 一三六 风雨后—— 花儿的芬劳过去了 花儿的颜色过去了 果儿沉默的在枝上悬着 花的价值 要因着果儿而定了！ 一三八 夏之夜 凉风起了！ 襟上兰花气息 绕到梦魂深处 一四九 无月的中秋夜 是怎样的耐人寻味呢！ 隔着层云 隐着清光 《春水》： 一八 冰雪里的梅花呵！ 你占了春先了 看遍地的小花 随着你零星开放 二三 平凡的池水—— 临照了夕阳 便成金海！ 二四 小岛呵！ 何处显出你的挺拔呢 无数的山蜂 沉沦在海底了 二五 吹就雪花朵朵—— 朔风也是温柔的呵 二九 一般的碧绿 只多些温柔 西湖呵 你是海的小妹妹么 三五 嫩绿的叶儿 也似诗情么 颜色一番一番的浓了 三八 秋深了！ 树叶儿穿上红衣了！ 四三 春何曾说话呢 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了！ 五二 微倦的沉思里 鸽儿的弦风 将诗情吹破了！ 五三 春从微绿的小草里 和青年说 "我的光照临着你了 从枯冷的环境中 创造你有生命的人格罢！ 六三 柳花飞时 燕子来了 芦花飞时 燕子又去了 但她们是一样的洁白呵！ 六九 沉寂的渊底 却照着 永远红艳的春花 一一二 浪花愈大 凝立的盘石 在沉默的持守里 快乐也愈大了 一二五 修养的花儿 在寂静中开过去了 成功的果子 便要在光明里结实 一四一 雨后—— 随着蛙声 荷盘上的水珠 将衣裳溅湿丁 一五〇 岩下 缓缓的河流 深深的树影—— 指点着 细语着 许多诗意 笼盖在月明中 一五四 柳条儿削成小桨 莲瓣儿做了扁舟—— 容宇宙中小小的灵魂 轻柔地泛在春海里 一六七 绿水边 几双游鸭 几个浣衣的女儿 在诗人驴前 展开了一幅自然的图一七六 战场上的小花呵！ 赞美你最深的爱！ 冒险的开在枪林弹雨中 慰藉了新骨 一七九 明月！ 完成了你的凄情了！ 银光的田野里 是谁隔着小溪 吹起悠扬之笛。
5.繁星春水 冰心 中的诗句
繁星》之16青年人呵！/为着未来的回忆，/小心着意的描你现在图画。
[赏析]
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
《繁星》之98青年人！/相信自己罢！/只有你自己是真实的，/也只有你能创造自己。
[赏析]
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
《繁星》之110青年人啊！/你要和老年人比起来，/就知道你的烦闷，/是温柔的。
[赏析]
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”
赏析]
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
6.繁星春水中有什么诗句
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见他们对语
沉默中
微光里
他们深深的互相颂赞了
三
万顷的颤动——
深黑的岛边
月儿上来了
生之源
死之所！
八
残花缀在繁枝上
鸟儿飞去了
撒得落红满地——
生命也是这般的一瞥么
向日葵对那些未见过白莲的人
承认他们是最好的朋友
白莲出水了
向日葵低下头了
她亭亭的傲骨
分别了自己
二八
故乡的海波呵！
你那飞溅的浪花
从前怎样一滴一滴的敲我的盘石
现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
六〇
轻云淡月的影里
风吹树梢——
你要在那时创造你的人格
春天的早晨
怎样的可爱呢！
融洽的风
强扬的衣袖
静悄的心情
七〇空中的鸟！
何必和笼里的同伴争噪呢
你自有你的天地
春水
二三
平凡的池水——
临照了夕阳
便成金海！
二四
小岛呵！
何处显出你的挺拔呢
无数的山蜂
沉沦在海底了
二五
吹就雪花朵朵——
朔风也是温柔的呵
五八
冰似山般静寂
山似水般流动
六〇
流星——
只在人类内天空里是光明的
他从黑暗中飞来
又向黑暗中飞去
生命也是这艇的不分明么
六三
柳花飞时
燕子来了
芦花飞时
燕子又去了
但她们是一样的洁白呵！
小麻雀！
休飞进田垄里
田垄里
遍地弹机
正静静的等着你
一一八
紫藤萝落在池上了
花架下
长昼无人
只有微风吹着叶儿响
一五四
柳条儿削成小桨
莲瓣儿做了扁舟——
容宇宙中小小的灵魂
轻柔地泛在春海里
这些是《繁星春水》中关于自然的所有诗句！
7.繁星春水中的经典名句
妙语佳句 ◆青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。
◆言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。 ◆空中的鸟！何必和笼子里的同伴争吵呢？你自有你的天地。
◆墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。 ◆星星--只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。
◆童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ◆成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
◆人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。 ◆我的心呵！你昨天告诉我，世界是欢乐的；今天又告诉我，世界是失望的，明天的言语，又是什么？叫我如何相信你！ ◆母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
◆聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！他只是虚无飘渺的，反分却你眼底春光。 ◆万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
◆ 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 ◆梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的 诚诚实实的 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧 ◆小弟弟呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星。
温柔的，无可言语的，灵魂深处的孩子。
8.《繁星春水》里有哲理的诗句
1、《繁星春水》里大部分诗句都是哲理化的，问题是你能理解多少。
2、摘抄以下为例：言论的花儿/开的愈大， 行为的果子/结得愈小。墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了。
零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢；然而他们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里.常人的批评和断定，好象一群瞎子，在云外推测着月明.青年人！你不能像风般飘扬，便应当像山般静止，浮云似的无力的生涯，只做了诗人的资料呵！残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地——生命也是一般的一瞥么？成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。3、对最后一则做以简析：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。
9.繁星春水中优美有哲理的句子
繁星：
成功的花
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨
残花缀在繁枝上
鸟儿飞去了
撒得落红满地——
生命也是这般的一瞥么
生离——
是朦胧的月日
死别——
是憔悴的落花
云彩在天空中
人在地面上
思想被事实禁锢住
便是一切苦痛的根源
零碎的诗句
是学海中的一点浪花罢
然而他们是光明闪烁的
繁星般嵌在心灵的天空里
毋亲呵！
天上的风雨来了
鸟儿躲到他的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
春水：
经验的花
结了智慧的果
智慧的果
却包着烦恼的核！
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了
玫瑰花的浓红
在我眼前照耀
伸手摘将下来
她却萎谢在我的襟上
我的心低低的安慰我说
"你隔绝了她和'自然'的连结
这浓红便归尘土
青年人！
留意你枯燥的灵魂"
星星——
只能白了青年人的发
不能灰了青年人的心
当青年人肩上的重担
忽然卸去时
他勇敢的心
便要因着寂寞而悲哀了！
10.《繁星春水》中关于童真的所有诗句
二
童年呵！
是梦中的真
是真中的梦
是回忆时含泪的微笑
四
小弟第呵！
我灵魂中三颗光明喜乐的星
温柔的
无可言说的
灵魂深处的孩子呵！
一五
小孩子！
你可以进我的园
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿
刺伤了你的手
三五
万千的天使
要起来歌颂小孩子
小孩子！
他细小的身躯里
含着伟大的灵魂
繁星春水关于童真的诗句加赏析
1.《繁星春水》表达母爱童真自然的诗句加赏析各三句
（一） 对无私母爱的赞颂
冰心用最炽烈的语言讴歌母亲，把母爱宣扬为至诚至大，至高至上的威力，把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”，而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候，母亲又成为最安全的寄寓之所。
1 母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里，
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
（二） 对纯真童心的咏叹
冰心对纯真童心的歌颂，是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸。她偏爱一切幼小的、稚嫩的、芽苗一样的事物。她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友，以童真之美善反衬社会的丑恶及世风的堕落。
2 童年呵！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
（三） 对自然的热爱和赞美
冰心崇尚自然，热爱自然。这与她对母爱的宣扬一脉相承。她是自然的女儿，在她的心中，“深蓝的天空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。意象丰繁而情思专一。
故乡的海波呵！
你那飞溅的浪花
从前怎样一滴一滴的敲我的盘石
现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
2.求繁星春水中有关童真、自然、母爱的诗,加赏析
诗以母爱，童真，自然著称。
母爱的至高无上，每一首小诗中母亲无处不在，她用每一首小诗，把母亲的美很真实的呈现在读者眼中。如文中写“母亲呵！敞开你的忧愁，容我沉醉在你的怀里，只有你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”
深刻的表现作者的母爱之情，而从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。
以及她现在对童年的无比怀念“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。
这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
3.繁星春水关于童真的两首诗句及赏析；
春水》之一七四：
青年人！
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！
[赏析]
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱枣
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？ 【赏析】冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。
4.繁星春水中写"童心"的诗句加赏析
1 童年呵！ 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 意思是童年是我们梦中的真实，是我们现实生活中的梦，表现了作者对童真的向往，希望我们能够 保持拥有一颗纯洁的童心. 想告诉我们：要活在一个纯真的世界，崇敬真，善，美，要有坚强的自信心 与奋斗精神可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。
2小弟第呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵！诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
万千的天使， 要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 我们都是自然的婴孩， 卧在宇宙的摇篮里。
在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。二是对大自然的崇拜和赞颂。
在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的3造物者---- 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
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5.繁星春水中有关童真的诗,加赏析
童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。
这是对童真的眷念。静静的回忆中带着诗人淡淡的忧伤，这或许是对一去不返的童年的叹惋。
无论童年是平淡还是曲折，是依依不舍还是早已遗忘，在诗人眼中，这都是人间最感人肺腑的时代。在那时候，兴许只知道天是蓝的，草是绿的，苹果是香脆的，冰糖葫芦是酸酸的……可童年的我们都纯洁得像一张白纸，只任由快乐的描绘，无忧无虑的日子给了我们天使般的灿烂和微笑。
这些点点滴滴的回忆憨长封短莩的凤痊脯花，让我每次停留脚步时，就能触碰到生命最初的简单和快乐。
6.繁星春水 童真的诗的赏析
繁星春水 这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
7.求繁星春水中有关童真、自然、母爱的诗,加赏析
是童年呵，是梦中的真，是真中的梦：
意思是童年是我们梦中的真实，是我们现实生活中的梦，表现了作者对童真的向往，希望我们能够保持拥有一颗纯洁的童心.
繁星春水的主题思想是：对母爱，童真，自然的歌颂.
想告诉我们：要活在一个纯真的世界，崇敬真，善，美，要有坚强的自信心与奋斗精神
母 爱
“母亲啊！掀开你的忧愁，容我在你的怀里沉酣，只有你是我灵魂的安顿。”母亲，是一个永恒的话题，千百年来，它一直以伟大和无私著称。在冰心的这部《繁星春水》里，母爱又是作品的主旋律。每每读到它，心灵总不免轻轻颤动一下。记得爸爸给我说过这样一个动情的故事，有一个在学术界成绩斐然，专门研究力学的专家，在做实验时得知女儿在一座五层楼的楼顶练习飞翔时，鞋也顾不得穿，以光速飞奔到女儿所站的大楼面前。当女儿往下跳时，她毫不犹豫地冲上前去，接住了女儿。之后，当学生们告诫躺在抢救室里的她那么做十分危险时，她笑了笑说：“搞了大半辈子力学，又怎么不知道危险呢？只是，在爱的世界里，是没有力学的！”
爱没有力学。一只雌鸟虽然害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击，可是当一只比子弹大得多的雏鸟从巢口坠落时，它会闪电一般毫不迟疑地冲上去；一头母牛带着牛犊遭遇狼群袭击时，它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己的幼小的孩子……
这世界上把一切都承担下来，最后却忘了自己的，往往只有母亲。答应我，请现在就去为母亲做一件事，相信我，即使是一件微不足道的小事，也会给她莫大的安慰！
伴着如碧螺春般沁人心脾的《繁星春木》可爱的安琪儿们，舞动你洁白的双翅，寻回你那失去已久的童真，扔掉幻想的花儿，学会爱与被爱，Are you ready
自 然
“聪明人，抛弃你手中幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光”我之所以喜欢这首诗，是因为我从中找到了与自己内心相映的共鸣。我以前就是一个爱幻想的人，整日沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。我小时候常幻想自己的未来多么成功，多么一帆风顺，无与伦比。但那仅仅是幻想中开的一朵格外娇艳却可望不可即的花儿。我以前学习就是因为“爱想不爱做”变得一点也不用心，以致于成绩一直无所提高。
沉迷幻想，使得自己与许多难得的机会擦肩而过。记得我五年级的一次综合知识竞赛，所有的同学都跃跃欲试，积极地准备着，而我却不怎么在乎，“坚信”自己一定会成功。可到了比赛时，看到试题根本不知从何下笔。比赛结果出来后，一些平日不如我的同学都榜上有名了，而我却名落孙山。当时真是追悔莫及啊！沉迷幻想，却没有努力追求现实中真正光芒万丈的太阳的人是可悲的。
从现在起，扔掉手中幻想的鲜花，争取那些真正的美丽吧！
8.求繁星春水 有关有童真主题的3首诗,加赏析,很急啊
童年呵！ 是梦中的真 是真中的梦是回忆时含泪的微笑 意思是童年是我们梦中的真实，是我们现实生活中的梦，表现了作者对童真的向往，希望我们能够保持拥有一颗纯洁的童心. 想告诉我们：要活在一个纯真的世界，崇敬真，善，美，要有坚强的自信心与奋斗精神可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。小弟第呵！
我灵魂中三颗光明喜乐的星
温柔的
无可言说的
灵魂深处的孩子呵！诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
万千的天使， 要起来歌颂小孩子；
小孩子！他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 我们都是自然的婴孩， 卧在宇宙的摇篮里。
在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的： 造物者----
倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，
母亲在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
赏析关于母爱的诗句
1.关于母爱的诗句及赏析
《凯风》先秦-佚名凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣2113善，我无令人。5261爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。赏析：此诗以凯风吹彼棘心开篇，把母亲的抚育比作温暖的南风，把自4102己弟兄们小时候比作酸枣树的嫩芽，“丛生的”小嫩芽之所以能够健康成长，全是母亲大人辛勤哺育的功1653劳。
七个儿子一个一个长大成人（材）了，母亲的大版恩大德，堪称圣善，儿子却是不孝儿，这就是自责自称，总嫌自己做得还远远不够，与权母亲的养育之恩相比，还差得很远很远，无以为报。
2.关于母亲的古诗及其赏析10首
1、《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，
意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
2、《别老母》【清】黄仲则
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
3、《十五》【宋】王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
4、《岁末到家》【清】蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
5、《母别子》【唐】白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。
不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。
新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
6、《慈母爱》【元】杨维桢
慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。
膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？
於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
7、《墨萱图》【元】王冕
灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
8、《谁氏子》【唐】韩愈
非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。
或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。
又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。
神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。
圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。
呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。
罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。
谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。
9、《短歌行》【唐】王建
人初生，日初出。上山迟，下山疾。
百年三万六千朝，夜里分将强半日。
有歌有舞须早为，昨日健于今日时。
人家见生男女好，不知男女催人老。
短歌行，无乐声。
10、《代北州老翁答》【唐】张谓
负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。
自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
如今小儿新长成，明年闻道又征兵。
定知此别必零落，不及相随同死生。
尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。
在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。
安边自合有长策，何必流离中国人。
11、《除夜作》【唐】高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
3.关于母爱的诗句及赏析
《凯风》
先秦-佚名
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣2113善，我无令人。5261
爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
赏析：此诗以凯风吹彼棘心开篇，把母亲的抚育比作温暖的南风，把自4102己弟兄们小时候比作酸枣树的嫩芽，“丛生的”小嫩芽之所以能够健康成长，全是母亲大人辛勤哺育的功1653劳。七个儿子一个一个长大成人（材）了，母亲的大版恩大德，堪称圣善，儿子却是不孝儿，这就是自责自称，总嫌自己做得还远远不够，与权母亲的养育之恩相比，还差得很远很远，无以为报。
4.繁星春水 关于母爱诗句赏析
在诗集中的这些诗，该铭记于心的是母爱，和作者对母亲那深刻的爱，这些都能在诗中体现出来.如诗中：”母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀抱里.”仅仅用清纯自然的语言就能描绘出如此博大无私，至高无上的母爱.母爱是生命的源泉，美的极致和人生的港湾.我明白到：世界上没有任何两件事物是完全相同的，只有母爱是永恒一致的.
"万千的天使，/要起来歌颂小孩子；/小孩子！/他细小的身躯，/含着伟大的灵魂.” 一句如此透彻的话，正因为冰心将自己的忧伤和烦闷置之度外，正因为她的乐观专注，才创造出这一片诗意的画境，让我明白到：儿童是世间一切欢乐和希望的源泉！
5.母爱的诗句、佳句摘抄与赏析500字作文
关于母爱的诗句
1、游子吟谁言寸草心，报得三春辉。——唐·盂郊《游子吟》
2、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——清·黄仲则《别老母》
3、将母邗沟上，留家白邗阴。——宋·王安石《十五》
4、爱子心无尽，归家喜及辰。——清·蒋士铨《岁末到家》
5、母别子，子别母，白日无光哭声苦。——唐·白居易《母别子》
6、慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。——元·杨维桢《慈母爱》
7、慈母倚门情，游子行路苦。——元·王冕《墨萱图》
8、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐·韩愈《谁氏子》
9、人家见生男女好，不知男女催人老。——唐·王建《短歌行》
10、定知此别必零落，不及相随同死生。——唐·张谓《代北州老翁答》
11、慈母爱子，非为报也。——〖汉〗刘安
12、十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》
13、一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》
14、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》
15、母苦儿未见，儿劳母不安。——《劝孝歌》
有关母爱的名人名言
1、慈母爱子，非为报也。——西汉皇族淮南王刘安
2、母爱是一种巨大的火焰。——法国思想家，文学家罗曼·罗兰母爱名言
3、谁言寸草心，报得三春晖。——唐代诗人孟郊《游子吟》
4、母苦儿未见，儿劳母不安。——清代文人王中书《劝孝歌》
5、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——清代文人王中书《劝孝歌》
6、慈母手中线，游子身上衣。——唐代诗人孟郊母爱的名言
7、母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古
8、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
9、母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米
10、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——清代学者倪瑞璿《忆母》
母爱是世界上最伟大的爱
少年正值青春年少，极心烦于母亲的唠叨，尽管他也深深地懂得母亲的絮叨是一种爱，但他不愿接受。每当母亲唠叨得使他心烦气躁时，他便会拿根钓鱼竿，背个竹篓逃脱。
一日，少年又被母亲絮叨得离开了家，在他家门前不远的一条河里，少年发现一群小乌鱼。鱼群下一条乌黑的大乌鱼足足有五公斤重，少年的心随即“突突”剧跳起来，这乌鱼可是他至今见到过最大的乌鱼啊！少年急忙抛钩，干扰小乌鱼苗群，以激怒老乌鱼来咬钩，可钓了足足有十分钟，大乌鱼就是不上钩。少年的额头上露出了汗珠，他愤怒了，他不相信自己斗不过这条乌鱼，于是他采用了一种钓乌鱼的绝招——他用鱼竿残忍地抽拍小乌鱼苗群，顿时河面上浮出了小乌鱼的尸体，老乌鱼不停地搅出水花，以示反抗。这时，少年再次把钩抛弃向小乌鱼苗群，大乌鱼不停用尾扫钩，惊得少年不停提竿，可总是空钩。终于，大乌鱼按捺不住，它把痛失子女的憎恨牵怒到钩上的青蛙，它张开大口吞下了青蛙，不是为填饱肚子，而是为保护子女。
“啪”一声，大乌鱼被少年拖上岸，脱离水的乌鱼在岸上痛苦地挣扎，钩刺破了它的嘴，血殷红地流淌，少年露出了胜利的微笑。
为了品尝胜利的果实他决定亲自下厨。少年用锋利的刀剖开了乌鱼的胸腔，扒掉内脏。
此时少年手上沾满了乌鱼的鲜血，它拿起剖膛的乌鱼去河边清洗，谁知乌鱼一浸水，作了垂死的挣扎，竟然逃离少年的手，少年冷不防乌鱼这样的垂死挣扎，他立即跳下水去抓捞，可一切已晚矣，河面上只留下了一摊血红…
少年耷拉着头回到家，母亲和左邻右舍听说剖了膛的乌鱼还能逃脱，都瞪大了眼，说这条乌鱼已经成精了。
少年不信，第二天，依然外出钓乌鱼，当他走到昨天钓大乌鱼的河边，不经意朝河心一看，猛然，他怔住了——那条剖膛的乌鱼平躺在水面上，周遭全是小乌鱼，显然，老乌鱼已经死去。
少年顿时双眼含泪，突然他折断了鱼竿，踩碎了鱼篓，朝河心跪地面拜，发白内心呼喊了一声一“妈！”从此，少年再也不钓乌鱼……
世上有一种爱能让所有人都感动，那就是，它可使懦弱的人坚强，邪恶的人善良，因为它的光芒足以震慑到每个人心灵深处，令你终身难忘。转自柠檬美文网
6.关于母亲的古诗及其赏析10首
1、《游子吟》【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
2、《别老母》【清】黄仲则 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
3、《十五》【宋】王安石 将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
4、《岁末到家》【清】蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
5、《母别子》【唐】白居易 母别子，子别母，白日无光哭声苦。 关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。 新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。 一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。 不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。 新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。 6、《慈母爱》【元】杨维桢 慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。 膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。 百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？ 於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
7、《墨萱图》【元】王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下。 南风吹其心，摇摇为谁吐？ 慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语。
8、《谁氏子》【唐】韩愈 非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。 或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。
又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。 神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。
圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。 呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。
罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。 谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。
9、《短歌行》【唐】王建 人初生，日初出。上山迟，下山疾。
百年三万六千朝，夜里分将强半日。 有歌有舞须早为，昨日健于今日时。
人家见生男女好，不知男女催人老。 短歌行，无乐声。
10、《代北州老翁答》【唐】张谓 负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。 自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
如今小儿新长成，明年闻道又征兵。 定知此别必零落，不及相随同死生。
尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。 在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。 安边自合有长策，何必流离中国人。
11、《除夜作》【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
7.关于母亲的诗句,名言,俗语（要赏析）
1.“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。”这首《游子吟》，只有在外面漂泊过的人才会有更深的体验。多年在外，穿着母亲亲手做过的棉衣，感受着母亲夜里日里对孩儿的惦念。
从母亲那不太合身的棉衣里，我已渐渐感到，母亲心头的牵挂渐渐多了，母亲的心事也日日增加了。记得上大学的时候，冬天，二哥去学校看我，捎来了母亲亲手缝制的棉裤，可是穿上却又肥又大，原来是母亲记不得我裤子的尺寸了。把原来应该窝回去的部分伸展开来缝上了。于是裤子的肥度也大了。我趁课余时间，把棉裤拆开来，用剪刀裁好，重新缝完再穿上。
2.当你1岁的时候，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。
当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。
当你4岁的时候，她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂满了墙与饭桌
当你5岁的时候，她给你买了既漂亮又贵的衣服，而作为报答，你穿上后到附近的泥坑去玩。
当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你把球投掷到邻居的窗户里。
当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。
当你11岁的时候，她送你和朋友去电影院，而你要她坐到另一排去。
当你13岁的时候，她建议你去剪头发，而你说她不懂什么是现在的时髦发型。
当你14岁的时候，她付了你一个月的野营费，而你没有给她打一个电话。
当你15岁的时候，她回家想拥抱你一下，而你把门插起来。
当你17岁的时候，她在等着一个重要的电话，而你捧着电话打了整个晚上。
当你18岁的时候，她为你高中毕业感动的流下眼泪，而你跟朋友聚会到天明。
当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校的第一天，你要求她在离校门口较远的地方下车，怕被朋友看见会丢脸。
当你20岁的时候，她问你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一样。”
当你23岁的时候，她给你买家具让你布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真是糟糕。
当你30岁的时候，她对怎样照顾婴儿提出劝告，而你说：“妈，现在时代已不同了。”
当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，你反而在读一本关于父母在孩子家寄身的书。
终有一天，她去世了。突然你想起了所有从来没做过的是，他们像榔头痛打着你心。
为我们洗澡穿衣，牵手走路，为我们远行牵挂的母亲，是我们一生的财富，你是否有尽到你的孝道，关心母亲吧，别到了“子欲养而亲不在”时才体会母亲的神情。
3.慈母手中线
-
----献给普天下的母亲
屋外大雪纷纷，
屋内炉火熊熊。
我那慈爱的妈妈呀！
夜已三更，
你依然在烛光下穿针引线，
我在睡梦中流着泪喊妈妈。
一觉醒来，天已大亮！
一双双崭新的——
花格布鞋整齐地摆放在床边，
我们兴奋地一蹦三尺高，
一个个簇拥着搂住妈妈的脖子，
在耳边甜甜地喊——
妈妈，妈妈！你真好！
我们同声唱着那古老的歌谣长大！
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归……
我那慈爱的妈妈呀，
你含辛茹苦将儿女们养育成人。
如今，
儿女们已经成家立业，各奔前程！
可你早已银霜染鬓，
依旧放不下慈母担忧的情。
这慈母手中的线呀！
你越过千山万水，
盘绕了千头万绪，
你跨越千沟万壑，
连结着千丝万缕，
永远割舍不下这儿女情长呀！
谁知那寸草之心，
又怎能报答那——
慈母的养育之恩呢？
8.关于母爱名言赏析
关于母爱的名言
1 冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
2 老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。
3 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
4 母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰）
5 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
6 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
7 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）
8 母爱是世间最伟大的力量。（米尔）
9 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）
10 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）
11 全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）
12 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
13 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）
14 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
15 母爱是世间最伟大的力量 （米尔）
16 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
17 记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国）
18 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）
19 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
20 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）
21 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）
22 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
参考资料：百度知道
9.繁星春水母爱诗句及其赏析（要五首）
1母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的隐蔽 赏析 字里行间都饱含着孩子对母亲的依偎、感激、和赞颂。
让人不觉中感到心里暖暖的2母爱 ※“母亲啊/ 我的头发/ 披在你的膝上/ 这就是你付与我的万缕柔 丝。” 赏析 这短短的几句话，向我们描绘了那么一幅感人至深的图画：在昏黄的 灯光下，一对母女相互依偎着，无人说话，但那却是无语的对白。
女 儿紧紧地靠在母亲的膝上，一副恬静、祥和。对伟大的母爱的称颂，作者是于无声处见真情。
3※“母亲啊/ 天上的风雨来了/ 鸟儿躲在它的巢里/ 心月的风雨来 了/ 我只躲到你的怀里” 赏析 母爱是生的安慰，美的典范，神圣而至高无上。母亲是孩子避风遮雨 的避风港，是孩子治疗痛苦的天然良剂，是孩子的精神支柱，再坚强 的青少年或是母亲仍健在的中、老年人，在自己的妈妈面前，永远是 长不大的孩子，永远可以不懂事地“撒娇”。
作者向我们描绘了一个母亲面前的少女形象，歌颂了伟大的母爱。字里行间都饱含着孩子对母亲的依偎、感激、和赞颂。
让人不觉中感到心里暖暖的。4 故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。
赏析 那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪，无不在触动我 内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
5 纸船——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！ 赏析 1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。
8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。
因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。
第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。
她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。
可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。
诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。
如果说这一想像还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。那么，为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢？诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。
这一结尾，是全诗的高潮所在。 怀念母亲的感情，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛。
这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、深沉。此外，这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。
望采纳。
繁星春水关于母爱的诗句摘抄
1.《繁星春水》关于母爱的诗句有哪些
“母亲啊！掀开你的忧愁，容我在你的怀里沉酣，只有你是我灵魂的安顿。”母亲，是一个永恒的话题，千百年来，它一直以伟大和无私著称。在冰心的这部《繁星春水》里，母爱又是作品的主旋律。每每读到它，心灵总不免轻轻颤动一下。记得爸爸给我说过这样一个动情的故事，有一个在学术界成绩斐然，专门研究力学的专家，在做实验时得知女儿在一座五层楼的楼顶练习飞翔时，鞋也顾不得穿，以光速飞奔到女儿所站的大楼面前。当女儿往下跳时，她毫不犹豫地冲上前去，接住了女儿。之后，当学生们告诫躺在抢救室里的她那么做十分危险时，她笑了笑说：“搞了大半辈子力学，又怎么不知道危险呢？只是，在爱的世界里，是没有力学的！”
爱没有力学。一只雌鸟虽然害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击，可是当一只比子弹大得多的雏鸟从巢口坠落时，它会闪电一般毫不迟疑地冲上去；一头母牛带着牛犊遭遇狼群袭击时，它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己的幼小的孩子……
这世界上把一切都承担下来，最后却忘了自己的，往往只有母亲。答应我，请现在就去为母亲做一件事，相信我，即使是一件微不足道的小事，也会给她莫大的安慰！
伴着如碧螺春般沁人心脾的《繁星春木》可爱的安琪儿们，舞动你洁白的双翅，寻回你那失去已久的童真，扔掉幻想的花儿，学会爱与被爱，Are you ready
2.《繁星春水》中赞颂母爱的诗句
《繁星春水》中赞颂母爱的诗句：
“母亲啊！掀开你的忧愁，容我在你的怀里沉酣，只有你是我灵魂的安顿。”母亲，是一个永恒的话题，千百年来，它一直以伟大和无私著称。在冰心的这部《繁星春水》里，母爱又是作品的主旋律。每每读到它，心灵总不免轻轻颤动一下。记得爸爸给我说过这样一个动情的故事，有一个在学术界成绩斐然，专门研究力学的专家，在做实验时得知女儿在一座五层楼的楼顶练习飞翔时，鞋也顾不得穿，以光速飞奔到女儿所站的大楼面前。当女儿往下跳时，她毫不犹豫地冲上前去，接住了女儿。之后，当学生们告诫躺在抢救室里的她那么做十分危险时，她笑了笑说：“搞了大半辈子力学，又怎么不知道危险呢？只是，在爱的世界里，是没有力学的！”
爱没有力学。一只雌鸟虽然害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击，可是当一只比子弹大得多的雏鸟从巢口坠落时，它会闪电一般毫不迟疑地冲上去；一头母牛带着牛犊遭遇狼群袭击时，它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己的幼小的孩子……
这世界上把一切都承担下来，最后却忘了自己的，往往只有母亲。答应我，请现在就去为母亲做一件事，相信我，即使是一件微不足道的小事，也会给她莫大的安慰！
伴着如碧螺春般沁人心脾的《繁星春木》可爱的安琪儿们，舞动你洁白的双翅，寻回你那失去已久的童真，扔掉幻想的花儿，学会爱与被爱，Are you ready
3.繁星春水中摘抄描写母亲的诗
我从来不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山 求他载着她的爱和悲哀归去。
母亲 母亲呵 天上的风雨来了 鸟儿多到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里母亲呵！ 这零碎的篇儿 你能看一看么 这些宇 在没有我以前 已隐藏在你的心怀里。
4.繁星春水 关于母爱诗句赏析
在诗集中的这些诗，该铭记于心的是母爱，和作者对母亲那深刻的爱，这些都能在诗中体现出来.如诗中：”母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀抱里.”仅仅用清纯自然的语言就能描绘出如此博大无私，至高无上的母爱.母爱是生命的源泉，美的极致和人生的港湾.我明白到：世界上没有任何两件事物是完全相同的，只有母爱是永恒一致的.
"万千的天使，/要起来歌颂小孩子；/小孩子！/他细小的身躯，/含着伟大的灵魂.” 一句如此透彻的话，正因为冰心将自己的忧伤和烦闷置之度外，正因为她的乐观专注，才创造出这一片诗意的画境，让我明白到：儿童是世间一切欢乐和希望的源泉！
5.求繁星春水写母爱的小诗20首
繁星春水》①
摘抄：
残花缀在繁枝上；
鸟儿飞去了，
撒得落红满地――
生命也是一般的一瞥么？
点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！
《繁星春水》②
摘抄：
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。
《繁星春水》③
摘抄：
嫩绿的芽儿，
和青年说：
“发展：你自己！”
淡白的花儿，
和青年说：
“贡献你自己！”
深红的果儿，
和青年说：
“牺牲你自己！“
点评：从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。
《繁星春水》④
摘抄：
阳光空进石隙里，
和极小的刺果说：
“借我的力量伸出头来罢，
解放了你幽囚的自己！”
树干儿穿出来了，
坚固的盘石，
裂成两半了。
点评：在第二句中作者（冰心老先生）以极小的刺果为主人公，后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚；因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力，刺果最终穿出来了，坚固的岩石（盘石）被裂成两半了。本篇这首诗中写出刺果坚定的信念，欲话说得好正定胜邪
6.繁星春水文章摘抄,要写母爱的
纸船——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！ 繁星春水 母亲呵！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿. 春水（104） 鱼儿上来了， 水面上一个小虫儿漂浮着---- 在这小小的生死关头，我脆弱的心， 忽然颤抖了。
母亲真伟大 母亲像月亮一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。 为了儿女著想，不怕乌云阻挡，赐给我温情，鼓励我向上。
母亲啊我爱您 我爱您 您真伟大 母亲像星星一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。 感恩的心 我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我 天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜 母亲我爱您 母亲！ 母亲！ 我爱您 您教我们要吃苦 您教我们要争气 儿时的情景常在梦里 母亲的爱意永难忘记 母亲的恩情永难忘记 纵然是惊涛骇浪 纵然是风霜雪雨 有了你母亲 人人肯奋斗 个个成大器 繁星春水 别了！ 我不忍离开你， 但我苦忆我的母亲。
母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里. 繁星 二二 生离--- 是朦胧的月日， 死别--- 是憔悴的落花. 繁星 三三 母亲呵！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿. 繁星 七一 这些事--- 是永不漫灭的回忆； 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上. 繁星 七二 西山呵！ 别了！ 我不忍离开你， 但我苦忆我的母亲。.。
繁星春水中关于春天的诗句
1.《繁星春水》中关于自然的所有诗句
《繁星》 一繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 一〇 嫩绿的芽儿 和青年说 “发展你自己！" 淡白的花儿 和青年说 "贡献你自己！" 深红的果儿和青年说 "牺牲你自己！" 二十 幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人 二四 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐 三四 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是地底下细小的泥沙 三六 阳光穿进石隙里 和极小的刺果说 “借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己！" 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了 三八 井栏上 听潺潺山下的河流—— 料峭的天风 吹着头发 天边——地上 一回头又添了几颗光明 是星儿 还是灯儿 四八 弱小的草呵！ 骄傲些吧 只有你普遍地装点了世界 五五 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨六九 春天的早晨 怎样的可爱呢！ 融洽的风 强扬的衣袖 静悄的心情 七七 小盘石呵！ 坚固些罢 准备着前后相催的波浪！ 花儿低低的对看花的人说 少顾念我罢 我的朋友！ 让我自己安静着 开放着 你们的爱 是我的烦扰 一二五 蜜蜂 是能溶化的作家 从百花里吸出不同的香计来 酿成他独创的甜蜜 一二七 流星 飞走天空 可能有一秒时的凝望 然而这一瞥的光明 已长久遗留在人的心怀里 一三一 大海呵！ 那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响 一三六 风雨后—— 花儿的芬劳过去了 花儿的颜色过去了 果儿沉默的在枝上悬着 花的价值 要因着果儿而定了！ 一三八 夏之夜 凉风起了！ 襟上兰花气息 绕到梦魂深处 一四九 无月的中秋夜 是怎样的耐人寻味呢！ 隔着层云 隐着清光 《春水》： 一八 冰雪里的梅花呵！ 你占了春先了 看遍地的小花 随着你零星开放 二三 平凡的池水—— 临照了夕阳 便成金海！ 二四 小岛呵！ 何处显出你的挺拔呢 无数的山蜂 沉沦在海底了 二五 吹就雪花朵朵—— 朔风也是温柔的呵 二九 一般的碧绿 只多些温柔 西湖呵 你是海的小妹妹么 三五 嫩绿的叶儿 也似诗情么 颜色一番一番的浓了 三八 秋深了！ 树叶儿穿上红衣了！ 四三 春何曾说话呢 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了！ 五二 微倦的沉思里 鸽儿的弦风 将诗情吹破了！ 五三 春从微绿的小草里 和青年说 "我的光照临着你了 从枯冷的环境中 创造你有生命的人格罢！ 六三 柳花飞时 燕子来了 芦花飞时 燕子又去了 但她们是一样的洁白呵！ 六九 沉寂的渊底 却照着 永远红艳的春花 一一二 浪花愈大 凝立的盘石 在沉默的持守里 快乐也愈大了 一二五 修养的花儿 在寂静中开过去了 成功的果子 便要在光明里结实 一四一 雨后—— 随着蛙声 荷盘上的水珠 将衣裳溅湿丁 一五〇 岩下 缓缓的河流 深深的树影—— 指点着 细语着 许多诗意 笼盖在月明中 一五四 柳条儿削成小桨 莲瓣儿做了扁舟—— 容宇宙中小小的灵魂 轻柔地泛在春海里 一六七 绿水边 几双游鸭 几个浣衣的女儿 在诗人驴前 展开了一幅自然的图一七六 战场上的小花呵！ 赞美你最深的爱！ 冒险的开在枪林弹雨中 慰藉了新骨 一七九 明月！ 完成了你的凄情了！ 银光的田野里 是谁隔着小溪 吹起悠扬之笛。
2.请帮我归纳《繁星春水》中关于自然的所有诗句
繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所！ 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 二八 故乡的海波呵！ 你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 六〇 轻云淡月的影里 风吹树梢—— 你要在那时创造你的人格 春天的早晨 怎样的可爱呢！ 融洽的风 强扬的衣袖 静悄的心情 七〇空中的鸟！ 何必和笼里的同伴争噪呢 你自有你的天地 春水 二三 平凡的池水—— 临照了夕阳 便成金海！ 二四 小岛呵！ 何处显出你的挺拔呢 无数的山蜂 沉沦在海底了 二五 吹就雪花朵朵—— 朔风也是温柔的呵 五八 冰似山般静寂 山似水般流动 六〇 流星—— 只在人类内天空里是光明的 他从黑暗中飞来 又向黑暗中飞去 生命也是这艇的不分明么 六三 柳花飞时 燕子来了 芦花飞时 燕子又去了 但她们是一样的洁白呵！ 小麻雀！ 休飞进田垄里 田垄里 遍地弹机 正静静的等着你 一一八 紫藤萝落在池上了 花架下 长昼无人 只有微风吹着叶儿响 一五四 柳条儿削成小桨 莲瓣儿做了扁舟—— 容宇宙中小小的灵魂 轻柔地泛在春海里。
3.繁星春水中有关大自然和童真的诗句各三首
1、（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。 （c）母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。 __________________________________________________________ （2）上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？ __________________________________________________________ 2、（a）母亲呵！ 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。 （c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。
（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？ 主题：_____________________________________________________ 写法：_____________________________________________________ 答案：1、（1）这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”\“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。
（2）我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物\“灯”，是“自信”变得真实可感，将\“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了\“自信”对于人的生活的重要。
2.主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。
将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。
1.《繁星》《春水》是（ ）在（ ）年写的？ 2.《繁星》《春水》是在（ ）的影响下写成的？ 3.《繁星》《春水》“小孩子！ 他细小的身躯里”下一句是（ ） 4.《繁星》《春水》是诗集，分别由（ ）首小诗组成？ 答案：1、冰心 1921 2、泰戈尔 3、含着伟大的灵魂 4、164首 182首 1.冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。 2.冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________等，他们的代表作分别有__________、__________等。 4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。
5.冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。 6.“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人 在廊下，书在膝上，_________________，_______________。”
7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。” 8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________！然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。”
9.冰心的诗中洋溢着___的哲学。 10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。 11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。
12.冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。 13.冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有______、____________的海军军官家庭。
14.作者以“冰心”为笔名，在《________________》一文中，作了说明：一来是_________________；二来是________________。 15.冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《__________》。
16.《繁星》是冰心的第____部诗集，诗集收入诗人____________至___________所写小诗____首，最初发于北京的《__________》。 17.冰心的主要作品有：诗集《_______》、《______》，短篇小说集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。
18.《春水》收入诗人在_____________至_____所写的小诗________首。 19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。
20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么？ _________________________________；____________________________________________________________。 21.冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_______著称。
22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为________、________。 23、除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《__________________》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
24、《________》的问世要比《________》晚三个月。 答案：1.谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文。
4.《繁星春水》中关于童真的所有诗句
二
童年呵！
是梦中的真
是真中的梦
是回忆时含泪的微笑
四
小弟第呵！
我灵魂中三颗光明喜乐的星
温柔的
无可言说的
灵魂深处的孩子呵！
一五
小孩子！
你可以进我的园
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿
刺伤了你的手
三五
万千的天使
要起来歌颂小孩子
小孩子！
他细小的身躯里
含着伟大的灵魂
5.摘抄繁星春水中的十首诗,
残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么？ 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展：你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！“ 阳光空进石隙里， 和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢， 解放了你幽囚的自己！” 树干儿穿出来了， 坚固的盘石， 裂成两半了。 一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 二 童年呵！ 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所！ 四 小弟第呵！ 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子呵！ 五 黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处 六 镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好 七 醒着的 只有孤愤的人罢！ 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 九 梦儿是最瞒不过的呵！ 清清楚楚的 诚诚实实的 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧 春水！ 又是一年了 还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么？ 春水温静的答谢我说： “我的朋友！ 我从来没留下一个影子 不但对你是如此。” 二十 山头独立 宇宙便一个人占有了么？ 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见它们对话？ 沉默中 微光里 它们深深的互相颂赞了。
6.繁星春水中写大自然的诗句
1
春水！
又是一年了
还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么？
春水温静的答谢我说：
“我的朋友！
我从来没留下一个影子
不但对你是如此。”
2
山头独立
宇宙便一个人占有了么？
3
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了。
4
春何曾说话呢？
但她那伟大潜隐的力量
已这般的
温柔了世界了！
5只是一颗孤星罢了！
在无边的黑暗里
已写尽了宇宙的寂寞。
6当我浮云般
自来自去的时候
真觉得宇宙太寂寞了！
7.繁星春水中关于青春的句子
《繁星》《春水》：母爱·童真·自然 星星 只能白了青年人的发， 不能白了青年人的心。
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的： 我们都是自然的婴孩， 卧在宇宙的摇篮里。
冰心还将母爱、童真、自然融为一体： 造物者枣 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 三是对人生的思考和感悟。
我们称这部分诗为“哲理诗”。这类诗简练而隽永： 墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。
《春水》之一七四： 青年人！ 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！ [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。
不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。
读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。 小弟弟呵！我灵魂中的三颗光明喜乐的星。
温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子呵！请赏析！ 这首小诗形象生动地表达了冰心纯真炽热的亲情以及她的“童真与爱”的哲学。小诗用一声亲热的呼唤开头，像生活中一个姐姐招呼自己的弟弟一样自然温馨。
接着诗人使用了一个比喻，这个比喻的妙处，首先在于它是复合的：把小弟弟比做“星”是一层，又进一步比喻为灵魂中的星，境界就更加广阔、澄明和轻逸了。其次在于，在这个比喻中，本体“小弟弟”和喻体“灵魂中的星”之间的联系是比较远的，这之间就有了很大的想象空间，因此能够引起读者异样的美感。
与这个比喻相结合，诗人又恰当而大胆地运用了一系列的形容语：“灵魂中的星”是“光明喜乐”的，这是一种节日的气氛；“孩子”是“温柔”的，这是一种亲情的气氛；是“无可言说”的，这是一种哲思的气氛；又是“灵魂深处”的，这是一种心灵交融的气氛。这样，诗人就在短短的篇幅里，把最熟悉的和最神秘的意象奇妙地融合在一起，充满了哲理的美和音乐的美，蕴藏着无限的柔情和礼赞，让每一个读到这首小诗的人都为之感动，难以忘怀。
繁星春水》① 摘抄： 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么？ 点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！ 《繁星春水》② 摘抄： 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。
《繁星春水》③ 摘抄： 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展：你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！“ 点评：从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。 《繁星春水》④ 摘抄： 阳光空进石隙里， 和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢， 解放了你幽囚的自己！” 树干儿穿出来了， 坚固的盘石， 裂成两半了。
艺术价值是一种很主观的评判，你对他的感受才是最重要的，并不是说有多少人赞赏，卖出了多高的价就体现他的价值了. 繁星是思念的眼睛，春水是你绵绵的，软软的，无尽的相思.繁星永远挂在高高的天上，看着你的相思，你的情谊. [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。
不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。
读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。 《 繁星春水》读书笔记 二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。
二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是。
8.《繁星春水》全部诗句
一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 二 童年呵！ 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所！ 四 小弟第呵！ 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子呵！ 五 黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处 六 镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好 七 醒着的 只有孤愤的人罢！ 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 九 梦儿是最瞒不过的呵！ 清清楚楚的 诚诚实实的 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧 十 嫩绿的芽儿 和青年说 "发展你自己！" 谈白的花儿 和青年说 "贡献你自己！" 深红的果儿 和青年说 "牺牲你自己！" 一一 无限的神秘 何处寻他 微笑之后 言语之前 便是无限的神秘了 一二 人类呵！ 相爱罢 我们都是长行的旅客 甸着同一的归宿 一三 一角的城墙 蔚蓝的天 极目的苍茫无际—— 即此便是天上一人间 一四 我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里 一五 小孩子！ 你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手 一六 青年人呵！ 为着后来的回亿 小心着意的描你现在的图画 一七 我的朋友！ 为什么说我"默默"呢 世间原有些作为 超乎语言文字以外 一八 文学家呵！ 着意的撒下你的种子去 随时随地要发现你的果实 一九 我的心 孤舟似的 穿过了起伏不定的时间的海 二十 幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人 二一 窗外的琴弦拨动了 我的心呵！ 怎只深深的绕在余音里 是无限的树声 是无限的月明 二二 生离—— 是朦胧的月日 死别—— 是憔悴的落花 二三 心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭 二四 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 二五 死呵！ 起来颂扬他 是沉默的终归 是永远的安息 二六 高峻的山巅 深阔的海上—— 是冰冷的心 是热烈的泪 可怜微小的人呵！ 二七 诗人 是世界幻想上最大的快乐 也是事实中最深的失望 二八 故乡的海波呵！ 你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 二九 我的朋友 对不住你 我所能付与的慰安 只是严冷的微笑 三十 光阴难道就这般的过去么 除却缥渺的思想之外 一事无成！ 三一 家是最不情的—— 人们的泪珠 便是他的收成 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐 三三 母亲呵！ 撇开你的忧愁 容我沉酣在你的怀里 只有你是我灵魂的安顿 三四 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是他底下细小的泥沙 三五 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子！ 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 三六 阳光穿进石隙里 和极小的刺果说 "借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己！" 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了 题目就是12334哦啊。
9.《繁星春水》全部诗句
一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 二 童年呵！ 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所！ 四 小弟第呵！ 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子呵！ 五 黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处 六 镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好 七 醒着的 只有孤愤的人罢！ 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 九 梦儿是最瞒不过的呵！ 清清楚楚的 诚诚实实的 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧 十嫩绿的芽儿 和青年说 "发展你自己！" 谈白的花儿 和青年说 "贡献你自己！" 深红的果儿 和青年说 "牺牲你自己！" 一一 无限的神秘 何处寻他 微笑之后 言语之前 便是无限的神秘了 一二 人类呵！ 相爱罢 我们都是长行的旅客 甸着同一的归宿 一三 一角的城墙 蔚蓝的天 极目的苍茫无际—— 即此便是天上一人间 一四 我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里 一五 小孩子！ 你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手 一六 青年人呵！ 为着后来的回亿 小心着意的描你现在的图画 一七 我的朋友！ 为什么说我"默默"呢 世间原有些作为 超乎语言文字以外 一八 文学家呵！ 着意的撒下你的种子去 随时随地要发现你的果实 一九 我的心 孤舟似的 穿过了起伏不定的时间的海 二十 幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人 二一 窗外的琴弦拨动了 我的心呵！ 怎只深深的绕在余音里 是无限的树声 是无限的月明 二二 生离—— 是朦胧的月日 死别—— 是憔悴的落花 二三 心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭 二四 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 二五 死呵！ 起来颂扬他 是沉默的终归 是永远的安息 二六 高峻的山巅 深阔的海上—— 是冰冷的心 是热烈的泪 可怜微小的人呵！ 二七 诗人 是世界幻想上最大的快乐 也是事实中最深的失望 二八 故乡的海波呵！ 你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 二九 我的朋友 对不住你 我所能付与的慰安 只是严冷的微笑 三十 光阴难道就这般的过去么 除却缥渺的思想之外 一事无成！ 三一 家是最不情的—— 人们的泪珠 便是他的收成 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐 三三 母亲呵！ 撇开你的忧愁 容我沉酣在你的怀里 只有你是我灵魂的安顿 三四 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是他底下细小的泥沙 三五 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子！ 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 三六 阳光穿进石隙里 和极小的刺果说 "借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己！" 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了题目就是12334哦啊。
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