短句子网诵读经典关于老师的诗句
1.关于老师的经典古诗或句子
1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
إ2、一日之师，终身为父。——元.关汉卿
إ3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
إ4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
إ5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
إ6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
إ7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
إ8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子.劝学》
إ9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
إ10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
إ11、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
إ12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
إ13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
2.关于“老师”的经典诗句有哪些
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
4、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
7、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
释义：相传周文王将出猎，使人占卜曰：“将大获，非熊非罴，天遣汝师以佐昌。”果然出猎时遇吕尚于渭水之滨。本句意为偶然间应合 了文王非熊的梦兆。
8、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
释义：听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。
9、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
释义：古人求学的人，一定有老师，老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。
10、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语•子罕》
释义：愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。
3.教师朗诵古诗词
将以遗所思。
良人惟古欢，四五蟾兔缺。 此物何足贵。
服食求神仙，轗轲长苦辛，悠悠隔山陂，奄忽若飙尘。 客行虽云乐。
四顾何茫茫。 南箕北有斗。
三五明月满，缘以结不解，双阙百余尺。 所遇无故物。
纤纤擢素手：三年。 相去万余里。
三岁。《古诗十九首·凛凛岁云暮》凛凛岁云暮，菟丝附女萝。
四时更变化，各在天一涯。 著以长相思。
清商随风发！ *（也可写作“行行复行行”）《古诗十九首·青青河畔草》青青河畔草。 令德唱高言。
《古诗十九首·今日良宴会》今日良宴会，牵牛不负轭，弃我如遗迹，郁郁园中柳； 道路阻且长。 同心而离居。
千里远结婚：农历十五日！ 晨风怀苦心。 与君为新婚，皎皎当窗牖，无乃杞梁妻。
娥娥红粉妆！ 为乐当及时，路远莫致之。 荡子行不归，照我罗床纬，焉得不速老。
不念携手好，札札弄机杼，音响一何悲：指相爱之情，逶迤自相属，垂涕沾双扉。 徙倚怀感伤，游子不顾反，何为自结束，阿阁三重阶。
独宿累长夜。 愿为双鸿鹄，蝼蛄夕鸣悲，立身苦不早，长路漫浩浩，游戏宛与洛。
何不策高足，沉吟聊踯躅。 出户独彷徨。
思君令人老，今为荡子妇。 文彩双鸳鸯，含英扬光辉。
思还故里闾。 盛衰各有时。
潜寐黄泉下，识曲听其真，奋翅起高飞，高举振六翮。《古诗十九首·青青陵上柏》青青陵上柏，空床难独守。
置书怀袖中，磊磊涧中石，难可与等期。《古诗十九首·涉江采芙蓉》涉江采芙蓉。
思君令人老，泣涕零如雨。 愚者爱惜费。
盈盈一水间。 出郭门直视，但感别经时，北风何惨栗，当户理清曲。
两宫遥相望。 人生寄一世。
以胶投漆中。 回风动地起。
不惜歌者苦。 白露沾野草，游子寒无衣，越鸟巢南枝，裁为合欢被，慷慨有余哀！《古诗十九首·庭中有奇树》庭中有奇树，轩车来何迟，东风摇百草，被服纨与素。
《古诗十九首·迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，会面安可知，贤圣莫能度，杳杳即长暮，努力加餐饭，衣带日已缓。 人生忽如寄？ 胡马依北风，时节忽复易，夫妇会有宜。
还顾望旧乡。 洛中何郁郁。
玉衡指孟冬，冠带自相索，相去复几许，谁能别离此！ 引领还入房，含意俱未申，时间也基本符合你的要求 《古诗十九首·行行重行行》行行重行行，携手同车归。 良无磐石固。
人生天地间。 极宴娱心意。
《古诗十九首·生年不满百》生年不满百，岁月忽已晚。《古诗十九首·明月皎夜光》明月皎夜光，焉能凌风飞。
《古诗十九首·冉冉孤生竹》冉冉孤生竹。 采之欲遗谁。
斗酒相娱乐。 人生非金石。
浩浩阴阳移：农历二十日，荣名以为宝。《古诗十九首·回车驾言迈》回车驾言迈我觉得古诗十九首最适合了，悠悠涉长道。
古墓犁为田，下言久离别，同袍与我违。 长衢罗夹巷，所思在远道，引领遥相希，玄鸟逝安适，欲归道无因。
《古诗十九首·东城高且长》东城高且长，忽如远行客，衔泥巢君屋！ 谁能为此曲，结根泰山阿。 菟丝生有时。
凉风率已厉。 一心抱区区。
河汉清且浅。《古诗十九首·客从远方来》客从远方来，聊厚不为薄，皎皎河汉女。
上有弦歌声。《古诗十九首·西北有高楼》西北有高楼。
驱车策驽马。 交疏结绮窗。
眄睐以适意，遗我一端绮，绿叶发华滋。 下有陈死人，揽衣起徘徊，何能待来兹。
攀条折其荣。 馨香盈怀袖。
终日不成章，泪下沾裳衣，梦想见容辉。《古诗十九首·孟冬寒气至》孟冬寒气至，常怀千岁忧。
一弹再三叹。 仙人王子乔。
相去日已远，兰泽多芳草。 齐心同所愿。
《古诗十九首·明月何皎皎》明月何皎皎。 被服罗裳衣，生者日已亲，戚戚何所迫，蟋蟀伤局促。
无为守穷贱，欢乐难具陈！ 燕赵多佳人。 音响一何悲！弦急知柱促。
愁多知夜长，萧萧愁杀人。 弹筝奋逸响。
过时而不采。 既来不须臾，愁思当告谁，但伤知音稀。
君亮执高节，贱妾亦何为，枉驾惠前绥，与君生别离，三岁字不灭，多为药所误。 万岁更相送。
区区，秋草萋已绿，王侯多第宅，但见丘与坟，寿无金石固； 浮云蔽白日，中曲正徘徊。 昔我同门友，忧伤以终老。
昼短苦夜长。 奄忽随物化。
昔为倡家女。 锦衾遗洛浦。
荡涤放情志。 白杨多悲风。
《古诗十九首·去者日以疏》去者日以疏，将随秋草萎，故人心尚尔。 客从远方来。
秋蝉鸣树间。 思为双飞燕，众星何历历，遥望郭北墓。
相去万余里！ 伤彼蕙兰花，美者颜如玉。 忧愁不能寐。
亮无晨风翼，年命如朝露，上与浮云齐。四五，虚名复何益，先据要路津。
驰情整巾带。《古诗十九首·驱车上东门》驱车上东门，又不处重闱。
白杨何萧萧，脉脉不得语，但为后世嗤，何不秉烛游。 【注释】 三五。
灭，千载永不寤：消失。 弃捐勿复道，遗我一书札，岂能长寿考。
愿得常巧笑，仰观众星列，纤纤出素手，松柏摧为薪，不如早旋归。 盈盈楼上女，松柏夹广路，岁暮一何速。
不如饮美酒，新声妙入神，惧君不识察，促织鸣东壁。 上言长相思。
4.赞美老师的诗句
1、经师易遇，人师难遇。——司马光
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
4、举世不师，故道益离。——柳宗元
5、一日为师，终身为父。——关汉卿
6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
7、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
8、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
9、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
11、圣人无常师。——韩愈
12、务学不如务求师。——杨雄
13、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
14、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
5.歌颂老师的诗歌,要适合集体朗诵的
1教师，你好 你是辛勤的园丁
用知识做露珠 培育祖国花儿 你是无私的蜡烛 倾尽毕生精力 燃烧自己照亮别人 你说 桃李满天下 是你一生的夙愿 三尺讲台上的 英姿飒爽 是你永远的眷恋 黑板上飞舞的 是你的汗水 笔触尖流淌的 是你的期盼 你用母亲般慈爱的双手 抚慰万万心灵 撑起千千梦想 实现个个希望 老师，老师 你用爱心和执着 坚守着人民教师这光荣的事业 你用崇高的职业道德和操守 履行着人民教师的神圣职责
2老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识， 再这里我要祝所有的老师永远年轻。
3歌颂教师！ 作者：韩冰玉 是谁 愿做春蚕吐尽银丝织春景 甘为人梯献出碧血育人才？ 是谁 愿做红烛为后代点燃智慧之火 化甘霖育桃李浇开理想之花？ 是您 一支粉笔，两袖清风 三尺讲台，四季晴雨 是您 兢兢业业培育桃李满天下 勤勤恳恳造就栋梁遍中华 老师 您栉风沐雨做园丁给祖国添秀 您匠心巧手育桃李为四化增芳 十卷诗赋九章勾股 八索文思，七纬地理 一根教鞭系人间忧乐 两颊霜鬓凝天下春秋 缕缕风滴滴雨滋桃润李 片片心丝丝情教书育人 滴滴汗水 诚滋桃李芳天下 点点心血 勤育英才泽神州 十年树木，百年树人 您深知教坛任重道远 教之以理，育之以情 您甘做学子的益友良师 您精心雕磨 宝石顽石皆成大器 您苦心栽培 桃树李树尽吐奇葩 您不辞辛苦 甘为人梯把天下兴亡作已任 您默默奉献 愿倾毕生育群英 您兢兢业业 换来了桃李满乾坤 您孜孜不倦 换来了群英遍神州 老师，我最敬爱的老师， 风是您的歌，云是您的脚步 只要有您的地方 就有希望的种子在发芽、生根、开花、结果
6.赞美老师的诗句古诗
1、自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》
4、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》
6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》
7、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
7.诗词朗诵关于老师
1、唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。译文：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。
长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
2、清代龚自珍《己亥杂诗·其五》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸， 马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
3、清代郑燮的《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。
4、唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？5、唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。
最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。
8.关于赞美老师的诗朗诵
（一）
一支粉笔两袖清风，
三尺讲台四季晴雨，
加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，
教必有方，
滴滴汗水诚滋桃李满天下；
十卷诗赋九章勾股，
八索文思七纬地理，
连同六艺五经四书三字两雅一心，
诲人不倦，
点点心血勤育英才泽神州。
参考资料：尊师对联
（二）
春雨秋日——献给敬爱的老师
我最喜欢
听您讲的课
与春雨悄悄地浸蕴
碧草茵茵
充满希望的颜色
多少年后
我还会想起您
看秋日丰硕的大地
色彩斑斓
源自那一点绿
记住要写一定要按我的格式写
（三）. （男女对读：
九 月 飞 歌
[永奇]
男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下九月的阳光；
女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳。
合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！
男：九月飞歌，是生命的神采飞扬。
女：九月飞歌，是热能的激情释放。
男：九月飞歌，是时光的山高水远。
女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。
合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。
男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。
女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。
男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；
女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。
男：一支粉笔，写下您无声的岁月；
一根教鞭，挥洒您青春的花雨；
女：一块黑板，拓展您无限的向往；
一盏孤灯，放射您激情的生命。
男：加减乘除，算不尽您付出的汗水；
女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，
女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，
男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。
女：是啊，师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重！
男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；
女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天——
合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁！
男：选择了教师，我无怨无悔；
女：走上了讲台，我激情澎湃。
男：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。
女：在平凡与伟岸间倘佯，心，总会滚烫，滚烫。
男：每年到了今天，精致的贺卡，像长了翅膀的吉祥鸟，带来祖国四面八方的问候；
女：我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福，打开每一封邮件，欢快的音乐，便盈满了我激动的心房。
男：从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗，
从冲天的神舟到科学的神圣殿堂；
女：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄，
从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强，
男：到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬；
女：到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。
男：这就是我们，作为一名普通的人民教师——
合：无尚的荣光！
男：九月啊，积攒下太多的感动，给未来以憧憬；
女：九月啊，喷洒出太多的祝愿，将满天的云霞点亮。
男：在三尺的天地里，在九月的歌声里，让我们携手，
合：以九月的名义，托起民族的希望！
关于诵读经典的诗句
1.关于“经典诵读”的古诗有哪些
1、行路难 【唐】李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯举箸不能食，拔剑四顾心茫然
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
2、白雪歌送武判官归京 【唐】岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。
3、山居秋暝 【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
4、使至塞上 【唐】王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多
2.中华经典诗文朗诵稿3~4分钟
中华经典诗文朗诵稿：1.毛泽东——《沁园春•雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高.须晴日，看红装素裹，分外妖娆.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚.一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕.俱往矣，数风流人物，还看今朝.2.苏轼——《念奴娇•赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁.乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪.江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭.故国神游，多情应笑我，早生华发.人间如梦，一樽还酹江月.3.张若虚——《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生.滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰.空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似.不知江月待何人，但见长江送流水.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁.谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台.玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来.此时相望不相闻，愿逐月华流照君.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文.昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家.江水流春去欲尽，江潭落月复西斜.斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路.不知乘月几人归，落月摇情满江树.4.李白——《蜀道难》噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天.蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘！百步九折萦岩峦.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹.问君西游何时还，畏途巉岩不可攀.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月，愁空山.蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷.其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开.所守或匪亲，化为狼与豺.朝避猛虎，夕避长蛇.磨牙吮血，杀人如麻.锦城虽云乐，不如早还家.蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟.5.辛弃疾——《永遇乐•京口北固亭怀古 》千古江山，英雄无觅，孙仲谋处.舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾.四十三年，望中犹记，烽火扬州路.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？扩展资料：让孩子诵读中华经典诗文，其作用绝不仅仅是学习语言，绝不仅仅是启迪智慧，而是担当了更加重要的使命：那就是在孩子的血液里融入民族文化的基因，播下民族精神的种子，让孩子们能够拥有一个美好的精神家园。
经典诵读训练的就是学生的基本素质。记忆能力。
心理学家的研究表明，记忆能力是完全可以通过科学的训练得以有效提升的。凡是指导孩子背诵过大量经典的老师和家长都有这样的体会，孩子对经典诗文的背诵量一旦突破两百篇（首）以上，接下来的背诵就变得非常容易而且高效。
为什么？因为在强化记忆的过程中，孩子的记忆能力得到了很好的锻炼。文化底蕴。
持久的大量的诵读经典，绝不仅仅是为了获取信息和知识，它对孩子最大的影响就是形成一个丰厚的文化底蕴，这是人一生发展的基础。以语文学科为例，如果孩子阅读了大量的中外古今的名著，滚瓜烂熟地背诵下了几百篇汉语言文字的精华篇章，有了丰富的语言积累和知识储备，就好比一个人攀上了群山之巅，有了开阔的胸襟和宏大的视野，各种能力的发展就会水到渠成，学习自然会事半功倍。
参考资料：百度百科-中华经典诗文诵读。
3.经典诵读诗文大全
中华经典诗文诵读推荐篇目 目录 目录 1 一、古典诗词 5 1.《诗经》（13首）（西周-春秋） 5 ★周南·关睢 5 ★周南·桃夭 5 ★郑风·风雨 5 ★郑风·野有蔓草 5 ★郑风·子衿 6 ★邶风·击鼓 6 ★秦风·蒹葭 6 ★秦风·无衣 6 ★王风·采葛 6 ★王风·黍离 6 ★豳风·七月 7 ★小雅·采薇 7 ★小雅·鹿鸣 8 2.楚辞（5首）（战国·屈原） 8 ★离骚（前半部分） 8 ★九章·涉江 10 ★九歌·湘夫人 10 ★九章·橘颂 11 ★渔父 11 3. 汉代诗歌（19首） 11 ★大风歌（汉·刘邦） 11 ★北方有佳人（汉·李延年） 12 ★江南（汉乐府） 12 ★孤儿行（汉乐府） 12 ★十五从军征（汉乐府） 12 ★有所思（汉乐府） 13 ★上邪（汉乐府） 13 ★白头吟（汉乐府） 13 ★陌上桑（汉乐府） 13 ★羽林郎（汉·辛延年） 13 ★长歌行（汉乐府） 14 ★ 饮马长城窟行（汉乐府） 14 ★四愁诗（汉·张衡） 14 ★古诗十九首之行行重行行 14 ★古诗十九首之西北有高楼 15 ★古诗十九首之孟冬寒气至 15 ★短歌行（汉·曹操） 15 ★观沧海（汉·曹 操） 15 ★龟虽寿（汉·曹操） 16 4. 魏晋南北朝诗（3首） 16 ★西洲曲（南朝民歌） 16 ★敕勒歌（北朝民歌） 16 ★ 木兰诗（北朝民歌） 16 5. 唐诗（56首） 17 ★登幽州台歌（唐·陈子昂） 17 ★送杜少府之任蜀州 （唐·王勃） 17 ★春江花月夜（唐·张若虚） 17 ★代悲白头翁（唐·刘希夷） 17 ★凉州词 （唐·王之涣） 18 ★登鹳雀楼（唐·王之涣） 18 ★望月怀远（唐·张九龄） 18 ★芙蓉楼送辛渐 （唐·王昌龄） 18 ★出塞（唐·王昌龄） 18 ★黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白） 18 ★宣州谢眺楼饯别校书叔云（唐·李白） 18 ★将进酒 （唐·李白） 18 ★ 行路难（唐·李白） 19 ★梦游天姥吟留别（唐·李白） 19 ★登金陵凤凰台（唐·李白） 19 ★登高（唐·杜甫） 20 ★春望（唐·杜甫） 20 ★闻官军收河南河北（唐·杜甫） 20 ★蜀相（唐·杜甫） 20 ★春夜喜雨（唐·杜甫） 20 ★望岳 （唐·杜甫） 20 ★佳人（唐·杜甫） 20 ★茅屋为秋风所破歌（唐·杜甫） 20 ★走马川行奉送封大夫出师西征（唐·岑参） 21 ★白雪歌送武判官归京（唐·岑参） 21 ★别董大（唐·高适） 21 ★凉州词 （唐·王翰） 21 ★送元二使安西 （唐·王维） 21 ★相思（唐·王维） 21 ★杂诗（唐·王维） 21 ★九月九日忆山东兄弟 （唐·王维） 21 ★山居秋暝（唐·王维） 22 ★终南别业（唐·王维） 22 ★过故人庄（唐·孟浩然） 22 ★遣悲怀·其二（唐·元稹） 22 ★忆江南 （唐·白居易） 22 ★长恨歌（唐·白居易） 22 ★琵琶行（唐·白居易） 23 ★赋得古原草送别（唐·白居易）。
4.经典古诗诵读
1.无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。
--《登高》唐. 杜甫
2.孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。
--《送孟浩然之广陵》唐. 李白
3.阁中帝子今安在？槛外长江空自流！
--《滕王阁诗》唐. 王勃
4.但见长江送流水，白云一片去悠悠。
--《春江花月夜》唐. 张若虚
5.云帆望远不相见，日暮长江空自流。
--《送别》唐. 李白
6.中有万里之长江，回风滔日孤光动。
--《王兵马使二角鹰》唐. 杜甫
7.小沟东接长江，柳堤苇岸连云际。
--《水龙吟》宋. 苏轼
8.长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。
--《春别曲》唐. 张籍
9.频频子落长江水，夜夜巢边旧处栖。
--《哭子十首》唐. 元稹
10.到得长江闻杜宇，想君魂魄也相随。
--《过长江伤贾岛》唐. 李频
-----------------黄河---------------
1.白日依山尽，黄河入海流。
--《登鹳雀楼》唐. 王之涣
2.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
--《将进酒》唐. 李白
3.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
--《浪淘沙》唐. 刘禹锡
4.黄河水绕汉边墙，河上秋风雁几行。
--《秋望》明. 李梦阳
5.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
--《行路难》唐. 李白
6.黄河渡头归问津，离家几日茱萸新。
--《送裴图南》唐. 王昌龄
7.黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。
--《黄河二首》唐. 杜甫
8.西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来。
--《西岳云台歌送丹丘子》唐. 李白
9.黄河水白黄云秋，行人河边相对愁。
--《杂曲歌辞·生别离》唐. 白居易
10.土花漠碧云茫茫，黄河欲尽天苍黄。
--《过长江伤贾岛》唐. 李商隐
5.经典诵读诗文大全
中华经典诗文诵读推荐篇目 目录 目录 1 一、古典诗词 5 1.《诗经》（13首）（西周-春秋） 5 ★周南·关睢 5 ★周南·桃夭 5 ★郑风·风雨 5 ★郑风·野有蔓草 5 ★郑风·子衿 6 ★邶风·击鼓 6 ★秦风·蒹葭 6 ★秦风·无衣 6 ★王风·采葛 6 ★王风·黍离 6 ★豳风·七月 7 ★小雅·采薇 7 ★小雅·鹿鸣 8 2.楚辞（5首）（战国·屈原） 8 ★离骚（前半部分） 8 ★九章·涉江 10 ★九歌·湘夫人 10 ★九章·橘颂 11 ★渔父 11 3. 汉代诗歌（19首） 11 ★大风歌（汉·刘邦） 11 ★北方有佳人（汉·李延年） 12 ★江南（汉乐府） 12 ★孤儿行（汉乐府） 12 ★十五从军征（汉乐府） 12 ★有所思（汉乐府） 13 ★上邪（汉乐府） 13 ★白头吟（汉乐府） 13 ★陌上桑（汉乐府） 13 ★羽林郎（汉·辛延年） 13 ★长歌行（汉乐府） 14 ★ 饮马长城窟行（汉乐府） 14 ★四愁诗（汉·张衡） 14 ★古诗十九首之行行重行行 14 ★古诗十九首之西北有高楼 15 ★古诗十九首之孟冬寒气至 15 ★短歌行（汉·曹操） 15 ★观沧海（汉·曹 操） 15 ★龟虽寿（汉·曹操） 16 4. 魏晋南北朝诗（3首） 16 ★西洲曲（南朝民歌） 16 ★敕勒歌（北朝民歌） 16 ★ 木兰诗（北朝民歌） 16 5. 唐诗（56首） 17 ★登幽州台歌（唐·陈子昂） 17 ★送杜少府之任蜀州 （唐·王勃） 17 ★春江花月夜（唐·张若虚） 17 ★代悲白头翁（唐·刘希夷） 17 ★凉州词 （唐·王之涣） 18 ★登鹳雀楼（唐·王之涣） 18 ★望月怀远（唐·张九龄） 18 ★芙蓉楼送辛渐 （唐·王昌龄） 18 ★出塞（唐·王昌龄） 18 ★黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白） 18 ★宣州谢眺楼饯别校书叔云（唐·李白） 18 ★将进酒 （唐·李白） 18 ★ 行路难（唐·李白） 19 ★梦游天姥吟留别（唐·李白） 19 ★登金陵凤凰台（唐·李白） 19 ★登高（唐·杜甫） 20 ★春望（唐·杜甫） 20 ★闻官军收河南河北（唐·杜甫） 20 ★蜀相（唐·杜甫） 20 ★春夜喜雨（唐·杜甫） 20 ★望岳 （唐·杜甫） 20 ★佳人（唐·杜甫） 20 ★茅屋为秋风所破歌（唐·杜甫） 20 ★走马川行奉送封大夫出师西征（唐·岑参） 21 ★白雪歌送武判官归京（唐·岑参） 21 ★别董大（唐·高适） 21 ★凉州词 （唐·王翰） 21 ★送元二使安西 （唐·王维） 21 ★相思（唐·王维） 21 ★杂诗（唐·王维） 21 ★九月九日忆山东兄弟 （唐·王维） 21 ★山居秋暝（唐·王维） 22 ★终南别业（唐·王维） 22 ★过故人庄（唐·孟浩然） 22 ★遣悲怀·其二（唐·元稹） 22 ★忆江南 （唐·白居易） 22 ★长恨歌（唐·白居易） 22 ★琵琶行（唐·白居易） 23 ★赋得古原草送别（唐·白居易）。
6.求,适合小学生朗诵的经典诗词 三分钟左右的
《爱的繁华》
你说你是飘摇在世界的一朵花
我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下
你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐
窗外的绿树红花努力开放了一整夏
曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华
寂寞到红装欲要都卸下
完成二十岁的最后一个夏
停在你始终称赞我天才的一句神话
鼓励我许多年做自己观众的虚假
用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂
探路时也会和陌生人搭一句话
却根本戒不掉因你而起的惩罚
原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大
而那时我早已流落至云外天涯
回想当初的一句气话悔到无法自拔
在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她
你是开在我灵魂世界里永不凋零的花
7.求经典诵读比赛的古诗词
代悲白头翁·刘希夷
洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。
今年落花颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。
古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头直可怜，伊昔红颜美少年。
公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。
一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉5能几时？须臾鹤发乱如丝。
但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。
春江花月夜
张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归？落花摇情满江树
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