短句子网关于深秋校园诗句
1.赞美“秋天的校园”的诗句有哪些
1《秋词二首》
唐代：刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
2《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 / 太常引·一轮秋影转金波》
宋代：辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
3《秋思》
宋代：陆游
利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。
日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。
砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。
欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。
4《天净沙·秋》
元代：朱庭玉
庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。
解与诗人意同。
辞柯霜叶，飞来就我题红。
5《河满子·秋怨》
宋代：孙洙
怅望浮生急景，凄凉宝瑟馀音。楚客多情偏怨别，碧山远水登临。目送连天衰草，夜阑几处疏砧。
黄叶无风自落，秋云不雨长阴。天若有情天亦老，摇摇幽恨难禁。惆怅旧欢如梦，觉来无处追寻。
6 《清江引·秋怀》
元代：张可久
西风信来家万里，问我归期未？
雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
7 《代别离·秋窗风雨夕》
清代：曹雪芹
秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。
已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！
助秋风雨来何速？惊破秋窗秋梦绿。
抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。
泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。
谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？
罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。
连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣。
寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。
不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。
8《浪淘沙·一叶忽惊秋》
宋代：贺铸
一叶忽惊秋。分付东流。殷勤为过白苹洲。洲上小楼帘半卷，应认归舟。
回首恋朋游。迹去心留。歌尘萧散梦云收。惟有尊前曾见月，相伴人愁。
9 《渔歌子·荻花》
五代：李珣
荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶初罢。
水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。
10 《秋怀》
宋代：欧阳修
节物岂不好，秋怀何黯然！
西风酒旗市，细雨菊花天。
感事悲双鬓，包羞食万钱。
鹿车何日驾，归去颍东田。
2.写一首描写秋天校园一角的古诗
山居秋暝
唐代 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
译文：
空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。
竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。
春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
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赏析
这首诗为山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人却下笔说是“空山”。
这是因为山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”（《鹿柴》）。由于这里人迹罕至，“峡里谁知有人来，世中遥望空云山”（《桃源行》），自然不知山中有人来了。
“空山”两字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。
“明月松间照，清泉石上流。”天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，生动表现了幽清明净的自然美。
王维的《济上四贤咏》曾经赞叹两位贤士的高尚情操，谓其“息阴无恶木，饮水必清源”。诗人自己也是这种心志高洁的人，他曾说：“宁息野树林，宁饮涧水流，不用坐梁肉，崎岖见王侯。”（《献始兴公》）这月下青松和石上清泉，正是他所追求的理想境界。
这两句写景如画，随意洒脱，毫不着力。像这样又动人又自然的写景，达到了艺术上炉火纯青的地步，的确非一般人所能学到。
“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”竹林里传来了一阵阵歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。
在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样无忧无虑、勤劳善良的人们。这纯洁美好的生活图景，反映了诗人过安静纯朴生活的理想，同时也从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。这两句写的很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。
诗人先写“竹喧”“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗意。
诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，以物芳而明志洁；颈联侧重写人，以人和而望政通。同时，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。
既然诗人是那样地高洁，而他在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留！”
本来，《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人的体会恰好相反，他觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。
这首诗一个重要的艺术手法，是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。
参考资料来源：搜狗百科——山居秋暝
3.秋天的校园如此美丽的诗句
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉砌的冬天，可我更爱枫叶如火的金秋。
在这金秋时节，我的校园真是风景美如画呀！每当我背起书包，来到学校中央的大花坛，一股香气就会钻进我的鼻子，渗入我的身体。这时，我总觉得全身 焕然一新，仿佛有什么东西激了我。我顺眼望去，原来是花坛前的五六盆菊花，她们个个打扮花枝招展，十分引人注目，她们颜色繁多，有的白如雪，有的粉如霞， 有的红如火，有的黄如金。她们的姿态也很多，有的伸展着许多片长长的花瓣，像“千手观音”；有的则低着头，像个害羞的小姑娘；有的把花瓣缩在里面，像只鸡 爪。真是千姿百态，令人目不暇接。
秋天无声无息地来到了学校，使校园增添了大自然的美丽。
你看，办公室旁边的银杏叶子变得金黄金黄的，风一吹，在空中跳起了秋天的舞，跳累了， 就扑到了大地妈妈的怀抱里。秋风里的银杏树像一位爷爷，而随风飘荡的叶子正像是它的孙子。银杏爷爷毕竟经过了200多年的风吹雨打，任凭风伯伯吹着再大再 大的风，银杏爷爷也挺直身躯迎风昂立，而它的叶子落得越来越多，好像给大地妈妈穿上了一件金黄色的新衣。
在这美丽的季节里，怎能没有菊花呢？ 看，荷花池旁的菊花争奇斗艳，那红的像火，黄的赛金，白的似雪，粉的若霞……它们的形状也各不相同。有的像是缕缕喷泉.有的像是外国小姑娘的卷发，还有 “金丝菊”像节日的礼花，绣球菊长得圆圆的，像一个黄色的小皮球，摸上去滑溜溜的，像是涂了一层油，随便什么时候看它，都像涂了一层黄色的颜料，给校园散 发着那令人心旷神怡的花香。
天气冷了，许多花都谢了，只有菊花在寒风中竞相开放，装点着世界。
不经意间，树叶悄悄地带点黄了，西风匆匆的赶来了，吹黄了青草，吹落了花瓣，吹红了苹果圆圆的脸蛋，吹得稻谷金灿灿。秋天来临，到处都是一片美丽的风光。当然啦，我们的学校也不例外，烙满了秋的印迹。
4.描写深秋的校园风景的句子
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
早晨，我拉开窗帘一看，咦！窗玻璃上结了厚厚的一层霜花。有的像小树，有的像丛生的小草，非常好看。
霜花以它那千姿百态，神奇异常的独特风姿，给人们留下了难以磨灭的印象。
清晨，我推窗一看，一股寒气迎面扑来，院子里的树木根到梢，挂上了一层霜，就像开了一片片白花花的梅花似的。
玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜，在月光下变幻着色彩，若隐若现地闪烁着。
悬崖下那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，远远望去就像是一片片大红的杜鹃花。
早晨，在阳光照耀下的霜花闪着耀眼的光。
树上披着一层霜，好像生出了闪闪发光的白色叶子。
在树荫底下的阴影里，晨寒时分的白霜在图案般的树叶上发亮，像是银白色的锦缎。
我一觉醒来，一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花。
5.关于秋天的校园诗
车窗外
惊逢
芒草花田的当时
并未意识到
再也不可能
在下一个秋天走过
同一条清澈翠碧的河
再也无法
与苍茫的芒草花田
有多一次的欢乐重逢
在孤寂的旅途中
秋风乍起
吹皱一池思念
而今
我已经驻足在另一个陌生的城市
无端的惆怅是距离的延伸
惟有梦想让你我相逢
却握不住你冰冷的手
或许是明天
我将背上行囊
回到那个熟悉的城市
在雨中漫步。。
6.描写秋天校园景色的句子
1、十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。
2、阵阵凉风掠过，片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过，树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时，在这儿看到的情景：也是一阵微雨过后，树叶上萌动着生命的颜色，苍老的树干上鼓起一个个嫩苞，那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露，在春光中泛着点点生命的金色……
3、一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵；她们是让校园十里飘香的天使。
7.关于校园秋天的小诗
秋天是什么？
秋天是碧云天，黄叶地。
秋天是万山红遍，层林尽染。
秋天是稻浪滚滚，硕果累累。
秋天是中秋的月饼，重阳的糕。
秋天是丰富多彩的，秋天是生机勃勃的。
秋天是温柔的，
她像一位母亲，孕育成熟了每一粒种子；
秋天是多情的，因为她有那么多的产儿。
春天洒下的种子，秋天就能得到收获！
秋天是多彩的，
那黄叶绿树红花，
无不向你展示着它的美丽与动人！
秋天是飘洒的，她给我们一个秋高气爽的好时节；
秋天是果实累累的，她给我们一个金色的丰收季节；
秋天又是清爽而迷人的，她总是充满着雅致的诗意……
秋天是一首诗，
秋天是一幅画，
秋天是一首歌，
秋天是一个美丽的梦。
金黄的稻束（郑敏）
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里，
我想起无数个疲倦的母亲
黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸
收获日的满月在
高耸的树巅上
暮色里，远山是
围着我们的心边
没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦，你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首沉思
静默。静默。历史也不过是
脚下一条流去的小河
而你们，站在那儿
将成了人类的一个思想。
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