短句子网关于成长古文的优美诗句
1.摘抄一首关于成长的古诗词
利于孩子成长的八首古诗
一. 珍惜生命教育
《长歌行》
百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
二. 亲情观念教育
《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
三. 爱惜粮食教育
《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
四. 勤奋顽强教育
《蜂》
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
五. 时间观念教育
《明日》
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
六. 友情交际教育
《别董大》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
七. 进取精神教育
《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
八. 坚强意识教育
《梅花》
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
2.关于成长的古诗词
《回乡偶书》 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
汉乐府《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
虞美人 听雨
———蒋捷
少年听雨歌楼上，
红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，
江阔云低，
断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，
鬓已星星也。
悲欢离合总无情，
一任阶前点滴到天明。
这首词以听雨为线索真切地描画出自己人生的三个阶段：少年，寻欢作乐，歌楼上闲听歌雨；壮年，漂泊天涯，客舟中愁听风雨；老年，寄人篱下，僧庐下听雨度残年。三个阶段好似三幅画，前后衔接而又相互映照，艺术地概括了作者由少到老的人生道路。其中折射出词人由年少时的欢乐无忧，到中年的惆怅彷徨，进而到老年的凄苦无奈的心情，这是亡国者的哀痛，也是失志者的悲愤！
《丑奴儿 书博山道中壁》
少年不识愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼，
为赋新词强说愁。
而今识得愁滋味，
欲说还休，欲说还休，
却道天凉好个秋。
3.有关“成长”的古诗文
李白（701年~762年）字太白，号青莲居士长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.《行路难》抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》天生我材必有用，千金散尽还复来.《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪《将进酒》人生得意须尽欢，莫使金樽空对月.《将进酒》两岸青山相对出，孤帆一片日边来.《望天门山》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》飞流直下三千尺，疑是银河落九天.《望庐山瀑布》浮云游子意，落日故人情.《送友人》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.《赠汪伦》白发三千丈，缘愁似个长.《秋浦歌》举杯邀明月，对影成三人.《月下独酌》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.《早发白帝城》床前明月光，疑是地上霜.《静夜思》但见泪痕湿，不知心恨谁？《怨情》。
4.有关“成长”的古诗文
李白（701年~762年）字太白，号青莲居士 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《行路难》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 天生我材必有用，千金散尽还复来。
《将进酒》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪《将进酒》 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。《将进酒》 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《望天门山》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》 浮云游子意，落日故人情。《送友人》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《赠汪伦》 白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》 举杯邀明月，对影成三人。
《月下独酌》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》 床前明月光，疑是地上霜。
《静夜思》 但见泪痕湿，不知心恨谁？《怨情》。
5.有关成长的诗句
一。
含有成长滴诗句： 《和《大嘴乌》》 （唐） 白居易 群雏又成长，众嘴骋残凶。 别弟妹 （唐）王维 两妹日成长，双鬟将及人。
满江红 （宋）刘克庄 麻与麦，俱成长。蕉与荔，应来享。
虞美人 （宋）黄人杰 青青两鬓年方壮，儿女俱成长。 二。
有关成长滴诗句： 少年易老学难成，一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声. 《少年行》一身能擘两雕弧，辱骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于《丑奴儿》少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赴新词强说愁。 《乐府诗集》少壮不努力，老大徒伤悲。
年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。 昔我往已，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。 少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从哪里来。 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已 人生天地间，忽如远行客 一生复能几，倏如流电惊 天地无终极，人命若朝霞 人生如逆水行舟，不进则退。
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6.有关成长的古诗词
年年岁岁花相似，
岁岁年年人不同。
昔我往已，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从哪里来。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已
人生天地间，忽如远行客
一生复能几，倏如流电惊
天地无终极，人命若朝霞
人生如逆水行舟，不进则退。
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 巴金
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
爱因斯坦
人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
不要在已成的事业中逗留着！
巴斯德
合理安排时间，就等于节约时间。
培根
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基
不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
裴斯泰洛齐
7.有关“成长”的古诗文
李白（701年~762年）字太白，号青莲居士
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
天生我材必有用，千金散尽还复来。《将进酒》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪《将进酒》
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。《将进酒》
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》
浮云游子意，落日故人情。《送友人》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》
白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》
举杯邀明月，对影成三人。《月下独酌》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》
床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》
但见泪痕湿，不知心恨谁？《怨情》
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