短句子网适合写关于成长作文的诗句
1.适用亍成长类文章的优美语句
有关成长的优美句子
成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖.
成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。
成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩
成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。
成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。
成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了；跨过了，便成熟了；傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。
我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。
爱那么短，遗忘那么长。
不是每一个女子都能嫁给王子，可是某年，某月某日的那个他迎娶终身相伴的她时，他若能流下孩子般的泪，那么她，无疑，会像公主一样--除幸福之外，别我其它。
成全了他的幸福，他也才会成全你的幸福。
成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。
成长是美丽的痛。——刘墉
成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。
成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符.
而说不出的话，都随着海水，一波一波涌走了。
滚滚红尘中，我有一刻宁静的心，喜欢在音乐和文字中游离，只愿世间多一些完美的爱情。
经不住似水流年，逃不过此间少年
2.关于成长的诗
关于成长的诗2007-05-26 23:24我喜欢十八岁/因为青春是美丽的/因为它是年龄的色彩
我不怕艰难与困苦/因为青春在支撑着我/因为它是光明与希望
青春是丰富多彩生活的开始/像春天大地万物已经在开始生长
打开厚厚的日记本/发现里头已刻有青春的足迹/一个字一个词/或是一个充满诗意的句子
在我的笔尖/青春有着七种颜色/红橙黄绿青蓝紫/一首诗一幅画/少不了青春的色彩
在我的歌中/青春充满活力/一句话一首歌/少不了青春的气质
青春/一个多么阳光的字眼/最幸福的时刻是青春/最快乐的时刻是青春
青春/给予了我无限的激情/让我托起一轮辉煌灿烂的旭日/让我用结结实实的步子/走到辉煌壮丽的成年
成长
打开黎明的窗，
心灵不再被尘封着
在窗外，
追逐天际那无边的梦想，
成长的风帆
把年少不真实的轻狂挥洒得漓淋。.
静静寻找成长的曙光，
澎湃的心，
浪踏蓝天清曲，
少年时代壮志飞扬，
飞扬飘动的情，
期待金秋的高阳。
希望余光不禁欢唱。
成长
如果晨曦能把我十七岁心灵的曙光折射，
我需要翅膀，
牵系着期待飞翔的心……
在蓝天的清曲里摇曳我十七岁的心，
成长路途中欢乐与忧愁已是我相伴的好友
它们帮我谱写着生命中最优美雄伟的乐章，，
当收获的季节远走时
我却满载丰盛的硕果装在我成长是行囊里。
暮然间成长已经抽枝发芽。
诗·成长的足迹
中少网友：郁闷之￡猪
当我们拼命张开嘴
送给母亲第一声尖利的啼哭时
他们笑了
时光匆匆
出生没多久
我们开始咿呀学语
当我们五音不全地读出字音时
他们笑了
时光匆匆
转眼我们开始了蹒跚学步
当我们一次次跌倒
又一次次站起来时
他们笑了
时光匆匆
父母把我们送进幼稚园
当我们略显得忸怩不安时
他们笑了
时光匆匆
我们又走向了小学
当我们一脸幸福地把奖状捧到他们面前时
他们笑了
而时光却依旧匆匆
走过多少个日夜
我们迈向了中学的门槛
当我们为作业成堆而感到烦恼时
他们没笑
却是告诉我们
面对困难
你想过吗
我们在人生的道路上
留下成长的足迹时
父母总是微笑着站在你身后
对你说
要—坚—强—
参考资料：
3.描写成长的诗句
1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
3、少年不识愁滋味，爱上层楼。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
4、年少万兜鍪，坐断东南战未休。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
5、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
6、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
7、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
8、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》
9、长恨此身非我有，何时忘却营营。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
4.描写成长的诗句有哪些
1. 十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》
释义：十年辛苦劳作，磨出一把利剑，剑刃寒光闪烁，只是未试锋芒。
2. 盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》
释义：应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝。
3. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》
释义：纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。
4. 江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗五首·其二》
释义：国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。
5. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
6. 莺初解语，最是一年春好处。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》
释义：黄莺开始啼叫，这初春是一年中最好的季节
7. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》
释义：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你要珍惜青春少年时。
8. 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——杜牧《遣怀》
释义：扬州十年的纵情声色，好像一场梦，醒悟回头，却在青楼女子这中落得一个薄情的名声。
9. 钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》
释义：不见钱塘苏小小，独处寂寞又一秋。
10. 长恨此身非我有，何时忘却营营。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
释义：经常愤恨这个躯体不属于我自己，什么时候能忘却为功名利禄而奔竞钻营！
5.关于成长的古诗
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
昔我往已，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从哪里来。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已
人生天地间，忽如远行客
一生复能几，倏如流电惊
天地无终极，人命若朝霞
人生如逆水行舟，不进则退。
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 巴金
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 -爱因斯坦
人的价值蕴藏在人的才能之中。-马克思
不要在已成的事业中逗留着！ -巴斯德
合理安排时间，就等于节约时间。 -培根
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。-列宁
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基
不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐
6.关于成长的古诗词
《回乡偶书》 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
汉乐府《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
虞美人 听雨
———蒋捷
少年听雨歌楼上，
红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，
江阔云低，
断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，
鬓已星星也。
悲欢离合总无情，
一任阶前点滴到天明。
这首词以听雨为线索真切地描画出自己人生的三个阶段：少年，寻欢作乐，歌楼上闲听歌雨；壮年，漂泊天涯，客舟中愁听风雨；老年，寄人篱下，僧庐下听雨度残年。三个阶段好似三幅画，前后衔接而又相互映照，艺术地概括了作者由少到老的人生道路。其中折射出词人由年少时的欢乐无忧，到中年的惆怅彷徨，进而到老年的凄苦无奈的心情，这是亡国者的哀痛，也是失志者的悲愤！
《丑奴儿 书博山道中壁》
少年不识愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼，
为赋新词强说愁。
而今识得愁滋味，
欲说还休，欲说还休，
却道天凉好个秋。
7.关于成长历程的古诗
利于孩子成长的八首古诗 一. 珍惜生命教育 《长歌行》 百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。 二. 亲情观念教育 《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。 三. 爱惜粮食教育 《悯农》 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 四. 勤奋顽强教育 《蜂》 不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 五. 时间观念教育 《明日》 明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
六. 友情交际教育 《别董大》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
七. 进取精神教育 《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
八. 坚强意识教育 《梅花》 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
8.关于成长的优美句子
1、幸福是一份渴望，憧憬岁月的皱纹爬满两个人的额头，坦然欣喜而无愧怍悔恨；幸福是一杯想像，梦想把平凡的谷米酝酿成美酒的芬芳，然后用生命守候与珍藏。
2、寒意入夜，冷雨敲窗！久逢梅花烟雨夜，空叹落花零落时……夜的忧伤，风能读懂，阵阵轻拂，温柔抚慰；雨的忧愁，缕缕缠绵，丝丝化为眼泪，烫伤夜归人……有雨的日子，读伞下的你，心底深处，究竟有怎样一个丁香花般的姑娘？
3、无论成功还是失败，都让我们明白，人生需要一个好的心态。人生的进退，生活的好坏，有时取决于我们的心态，努力是一种结局，放弃也是一种结局。
4、一场相遇，相濡以沫，醉了我的柳眉，痴了我的心扉。你用承若圈住了我的思念，从此我的思念再也穿不透你的温眸，穿不过你爱的城垒。
5、春去秋来，四季流转，而生命的路上，我们又有谁不是一个过客？想想生活中的种种痛苦烦恼，其实没有什么可以放下，只有经过。不愿意承受，一味讲放下，那只是逃避，更何况这样其实你永远都放不下。
6、把那誓言轻轻戴在你的手指，从此以后俩个人要一生一世，仔仔细细看看你今夜美丽的样子，将是我未来怀抱里唯一的名字。
7、我们该去同情弱势的人，确实需要这么做，那怕心里只是这样想想也好，证明你还不至于冷漠到泯灭了人性。
8、这个世间，这个时间，在这个世界，你现在在做什么，失败了？做错了？感觉到累了？你有没有想过，有那么一瞬间，你想永远的闭上那双夜里会湿的眼眸。
9、人生，方向要比努力更重要。千里之行，始于足下。人的生命之旅其实就是一次远行，每个人都渴望在自己人生之路获得成功以及到达理想的彼岸。其实，人生之旅不在于结果如何，重要的是在于精彩的过程。
10、人生，所有的一切，就是破解，就是明了。在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周遭的人对我满意而已。
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关于成长诗句的作文
1.成长回眸带诗句的作文
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强.
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念.纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样.
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄.这位大将军在 宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮，周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备， 被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝.曹操把坚强演义 本文来自 范文大全网 ，转载请保留此标记。 到顶峰，"老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心 不已"，曹公的诗好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强.
13岁，我张大了，渐渐孤 傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他 们却将坚强表现得淋漓尽致.贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵 感，直到生命最后仍在坚持.我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水.
今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话"天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为"，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
2.古诗伴我成长作文400字
古诗文伴我成长
“少壮不努力，老大徒伤悲”激励着人们努力学习；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”让我们更珍惜和亲人的团聚；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我们感受到庐山瀑布的雄伟；“小时不识月，呼作白玉盘”让我们知道了孩子们天真烂漫的想像；“欲穷千里目，更上一层楼”鼓励我们永无止境，不断努力……
我最喜欢王安石的《元日》。每当读到这一首诗，我便变成了王安石，看着爆竹声里辞旧岁，迎新年。春风送暖，人们喝着屠苏美酒，内心喜悦，千家万户迎来新年的旭日，大门上旧桃符都换成了新桃符，一片片喜气洋洋的景象。我文思如泉，写成了《元日》。
古诗文让我们品味经典，沐浴书香。古诗文是我们学习中不可缺少的部分，书上有，试卷上有，生活中有……古诗文伴我成长！
3.描写成长的诗句
《成长的方向》
所有的河流都朝着东方
不拒细流浩浩汤汤
只是为了汇入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑还是严寒
都阻挡不住拔节向上
孩子们一天天健康成长
从牙牙学语到大学学堂
身体和智慧一样茁壮
有一种向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成长的方向
《成长路上》
成长路上
忆悠草
成长路上
有喜亦有悲
有时太痛太痛
蹲下哭泣
时间加快了脚步
沙漏从不停歇
怎能在此处驻足
即使路上遍布荆棘
冬天快要过去
春天已经到来
枯树重新萌芽
孤山重新如茵
在山的那边
有条小路
通向四面八方
而我是否有机会奔向成功的彼岸
4.有关成长的诗句
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.
比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。 表达人生虽坎坷崎岖，只要有恒心和毅力，总有一天会走向前尘的光明的
十年磨一剑，霜刃未曾试.今日把示君，谁有不平事？
表明此剑凝聚剑客多年心力，非同一般。写自己的才华和理想。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
我们价值的实现取决于我们对待人生的态度。人生在世必须要有一些作为
生于忧患，死与安乐。
人才要在逆境中磨练。 对于生活的强者来说，逆境比顺境好
这些表达你的志向 也跟成长有关
5.关于成长的诗
关于成长的诗2007-05-26 23:24我喜欢十八岁/因为青春是美丽的/因为它是年龄的色彩
我不怕艰难与困苦/因为青春在支撑着我/因为它是光明与希望
青春是丰富多彩生活的开始/像春天大地万物已经在开始生长
打开厚厚的日记本/发现里头已刻有青春的足迹/一个字一个词/或是一个充满诗意的句子
在我的笔尖/青春有着七种颜色/红橙黄绿青蓝紫/一首诗一幅画/少不了青春的色彩
在我的歌中/青春充满活力/一句话一首歌/少不了青春的气质
青春/一个多么阳光的字眼/最幸福的时刻是青春/最快乐的时刻是青春
青春/给予了我无限的激情/让我托起一轮辉煌灿烂的旭日/让我用结结实实的步子/走到辉煌壮丽的成年
成长
打开黎明的窗，
心灵不再被尘封着
在窗外，
追逐天际那无边的梦想，
成长的风帆
把年少不真实的轻狂挥洒得漓淋。.
静静寻找成长的曙光，
澎湃的心，
浪踏蓝天清曲，
少年时代壮志飞扬，
飞扬飘动的情，
期待金秋的高阳。
希望余光不禁欢唱。
成长
如果晨曦能把我十七岁心灵的曙光折射，
我需要翅膀，
牵系着期待飞翔的心……
在蓝天的清曲里摇曳我十七岁的心，
成长路途中欢乐与忧愁已是我相伴的好友
它们帮我谱写着生命中最优美雄伟的乐章，，
当收获的季节远走时
我却满载丰盛的硕果装在我成长是行囊里。
暮然间成长已经抽枝发芽。
诗·成长的足迹
中少网友：郁闷之￡猪
当我们拼命张开嘴
送给母亲第一声尖利的啼哭时
他们笑了
时光匆匆
出生没多久
我们开始咿呀学语
当我们五音不全地读出字音时
他们笑了
时光匆匆
转眼我们开始了蹒跚学步
当我们一次次跌倒
又一次次站起来时
他们笑了
时光匆匆
父母把我们送进幼稚园
当我们略显得忸怩不安时
他们笑了
时光匆匆
我们又走向了小学
当我们一脸幸福地把奖状捧到他们面前时
他们笑了
而时光却依旧匆匆
走过多少个日夜
我们迈向了中学的门槛
当我们为作业成堆而感到烦恼时
他们没笑
却是告诉我们
面对困难
你想过吗
我们在人生的道路上
留下成长的足迹时
父母总是微笑着站在你身后
对你说
要—坚—强—
6.用诗歌写一篇关于成长的文章 半小时后用
《请求》：
妈妈，请放开你
春天一样温暖的手，
让我独个儿在坎坷的路上，
磕磕碰碰向前走。
别担心我会跌跤，
即使摔破细嫩的皮肉，
我也不会拉着你的衣角哭泣，
在阳光或风雨里浑身发抖。
妈妈，请你相信
我不是一只胆小的狗。
在一次次摔跤之后，
肩挑泰山也走的过九十九条沟。
妈妈，亲爱的妈妈，
请松开你慈爱的手，
让我踩着坚实的土地，
与一切困难一切胜利交朋友。
另一篇
初升的太阳是那样的有朝气；
大地一片生机勃勃；
时针、秒针不停的漫步；
缓缓的
太阳夕下，月亮升起
夜色渐渐的到来，
黑暗笼罩着大地
一天又将悄悄离去、、、、、
时间的流逝是那样的无情，
我在慢慢的成长、
人生的画笔无声无息的动
十四根蜡烛映入眼帘
它到来了！
经过十四个风雨的冲刷
我体验到了艰难与困苦
但是 我却学会了吃苦而耐劳！
经过十四个寒暑交替是四季
我体验老是冰冷与炎热
但是 我却学会了自我保护！
经过 十四个日月星辰的转换
我体验到了劳累与烦恼
但是 我却学会了坚持到底的道理
我犹如一叶小舟
在遥遥无际的大海中乘风破浪，勇往直前
我犹如一棵小树
在风吹雨打的自然界中自有成长
我犹如盛夏的果实
正在走向丰收的秋季
在这特殊的年龄阶段
正是我不断努力的时候
因为在身后必将有一条漫长而崎岖的道路
十四岁 让我继续努力拼搏
十四岁 让我继续开拓创新
十四岁 让我快乐成长！！
7.激励成长的经典古诗词写作文100字
嗨！大家好，我叫xxx。我从小就酷爱古诗词，很早就能背骆宾王的《鹅》﹑李白的《静夜诗》、《赠汪伦》等。一直以为背古诗是一件简单的事。但经过那堂课后改变了我的看法。
那天阳光明媚，我在教室的走廊上摇头晃脑地背诵起了王之涣的《登鹳鹊楼》。正好蒋老师走过，小声地说了一声，“王之涣的《登鹳鹊楼》，王之涣了解吗？”我顿时愣住了，真不知道，不由得红着脸低下了头。老师微笑地对我说，诵读经典古诗，除了能背诵，更要了解诗词的来龙去脉，也要了解诗人所处的历史环境等作文 ，只有这样才能品读出诗的韵味。我赶紧点点头，心想：诵读经典古诗词还有这么多的学问。
回到家我就上网，一查原来王之涣，字季陵，唐朝并州（今山西太原）人。生性豪放不羁，所作诗文也像他的人一样气势豪迈，热情奔放。他所作的诗“传乎乐章，布在人口”，深受大众喜爱，为世人所传诵，与高适、岑参、王昌龄等齐名。知道了这些，再读这首诗时想到当时的情景，不由得感情从心里自然而发，直抒胸臆，淳朴真挚！老师还告诉我这首诗脍炙人口还能唱呢？
我看后如梦初醒，原来经典古诗词有这么多学问呀！从那以后，每诵读一首古诗，我总要先查找诗的历史背景和诗人的生平经历，再细细品读，唱一唱，这样读出的古诗韵味十足。诵读经典对学习课文帮助也很大呢，在学习《但愿人长久》这篇有关苏轼的课文时，我因诵读苏轼的《水调歌头》这首词而对大文豪有所了解，在课上我就详细介绍了苏轼和苏辙的亲密关系，并且让大家都知道了弟弟苏辙其实经常照顾接济哥哥苏轼，所以苏轼对弟弟的感情特别深，这样对文中“苏轼为什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。
其实，诵读经典古诗词好处多多。平时说话用用古诗词，别人就多敬你一分；作文时多用用古诗词，文章增色就能少扣一分呢！继承历史文化的精髓，弘扬传统文化的精华，不真是需要我们做的吗？
诵读经典古诗词，伴你我快乐成长哦！
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