短句子网关于咏笔墨的诗句
1.关于笔墨的诗句
《浣溪沙》
年代： 宋 作者： 辛弃疾
妙手都无斧凿瘢。饱参佳处却成颦。恰如春入浣花村。【笔墨】今宵光有艳，管弦从此悄无言。主人席次两眉轩。
《水调歌头·此日足可惜》
年代： 宋 作者： 黄机
此日足可惜，心事正崔嵬。江淮踏遍，经岁相识定谁来。每向酒边长叹，更向花边长笑，意虑叵能猜。邂逅忽相遇，有客在尘埃。
脱儒冠，著武弁，太多才。【笔墨】争似，钩戟容易到云台。余子何须转手，便把平生胸臆，勇去莫徘徊。事业上金石，人世自欢哀。
《鹧鸪天·消息枝头梅子黄》
年代： 宋 作者： 张抡
消息枝头梅子黄。两宫恩意酿湖光。长庚自是文章瑞，好伴前星烛万方。金鸭暖，玉杯香。换鹅【笔墨】醉淋浪。只将名字为公祝，便合千秋佐玉皇。
《秋中寄崔道士》
年代： 唐 作者： 姚合
贫居雀喧噪，况乃静巷陌。夜眠睡不成，空庭闻露滴。
旁有一杯酒，欢然如对客。月光久逾明，照得【笔墨】白。
平生志舒豁，难可似兹夕。四肢得自便，虽劳不为役。
故人山中住，善治活身策。五谷口不尝，比僧更闲寂。
我今暂得安，自谓脱幽戚。君身长逍遥，日月争老得。
《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》
年代： 宋 作者： 黄庭坚
琅函绛简蕊珠篇，寸田尺宅可蕲仙。
高真接手玉宸前，女丁来谒粲六妍。
金龠闭欲形完坚，万物荡尽正秋天。
使形如是何尘缘，苏李【笔墨】妙自然。
万灵拱手书已传，传非其人恐飞骞。
当付骊龙藏九渊，蹇侯奉告请周旋，纬萧探手我不眠。
2.关于“笔墨”的诗句有哪些
1.《浣溪沙》 宋 辛弃疾
妙手都无斧凿瘢。饱参佳处却成颦。恰如春入浣花村。笔墨今宵光有艳，管弦从此悄无言。主人席次两眉轩。
2.《水调歌头·此日足可惜》 宋 黄机
此日足可惜，心事正崔嵬。江淮踏遍，经岁相识定谁来。每向酒边长叹，更向花边长笑，意虑叵能猜。邂逅忽相遇，有客在尘埃。
脱儒冠，著武弁，太多才。笔墨争似，钩戟容易到云台。余子何须转手，便把平生胸臆，勇去莫徘徊。事业上金石，人世自欢哀。
3.《鹧鸪天·消息枝头梅子黄》宋 张抡
消息枝头梅子黄。两宫恩意酿湖光。长庚自是文章瑞，好伴前星烛万方。金鸭暖，玉杯香。换鹅笔墨醉淋浪。只将名字为公祝，便合千秋佐玉皇。
4.《秋中寄崔道士》 唐 姚合
贫居雀喧噪，况乃静巷陌。夜眠睡不成，空庭闻露滴。
旁有一杯酒，欢然如对客。月光久逾明，照得笔墨白。
平生志舒豁，难可似兹夕。四肢得自便，虽劳不为役。
故人山中住，善治活身策。五谷口不尝，比僧更闲寂。
我今暂得安，自谓脱幽戚。君身长逍遥，日月争老得。
5.《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》 宋 黄庭坚
琅函绛简蕊珠篇，寸田尺宅可蕲仙。
高真接手玉宸前，女丁来谒粲六妍。
金龠闭欲形完坚，万物荡尽正秋天。
使形如是何尘缘，苏李笔墨妙自然。
万灵拱手书已传，传非其人恐飞骞。
当付骊龙藏九渊，蹇侯奉告请周旋，纬萧探手我不眠。
3.形容“笔墨”的诗句有哪些
1. 《题芹溪居士》
清代：张宜泉
爱将笔墨逞风流，庐结西郊别样幽。
门外山川供绘画，堂前花鸟入吟讴。
羹调未羡青莲宠，苑召难忘立本羞。
借问古来谁得似？野心应被白云留！
2. 《浣溪沙》
宋代：辛弃疾
妙手都无斧凿瘢。饱参佳处却成颦。恰如春入浣花村。
笔墨今宵光有艳，管弦从此悄无言。主人席次两眉轩。
3. 《秋夕遣怀》
唐代：姚合
昨宵白露下，秋气满山城。风劲衣巾脆，窗虚笔墨轻。
临书爱真迹，避酒怕狂名。只拟随麋鹿，悠悠过一生。
4. 《筹笔驿》
唐代：李商隐
猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。
徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
管乐有才原不忝，关张无命欲何如？
他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。
5. 《南歌子·凤髻金泥带》
宋代：欧阳修
凤髻金泥带，龙纹玉掌梳。走来窗下笑相扶，爱道画眉深浅入时无？
弄笔偎人久，描花试手初。等闲妨了绣功夫，笑问鸳鸯两字怎生书？
4.跟笔墨有关的诗句
为陈子复画扇戏题
【作者：文徵明】
长松荫高原，虚亭写清泚。
重重夕阳山，忽堕清谈里。
吾生溪壑心，苦受尘氛累。
昔从笔墨间，涂抹聊尔耳。
亦知不疗饥，性僻殊事此。
有如鱼吹沫，不自知所以。
世人不相谅，调笑呼画史。
纷然各有须，缣素盈案几。
袜材真足厌，研吮良自耻。
经旬一执笔，累岁不盈纸。
交游怪逋慢，往往遭怒訾。
岂知书生为，未可俗工拟。
五日画一石，十日画一水。
虽无王宰能，此例自可倚。
陈君乃何人，亦自向庸鄙。
一扇五更年，此负真缓矣。
吾方惧获怒，君顾得之喜。
一笑题谢君，贤于二三子。
题吴教授所藏黄大痴画松江送别图
【作者：刘崧】
是何山莽莽以横，云水浩浩而生风。
天低江迥日欲落，别意乃在苍茫中。
问君此图作者谁？浙东老人黄大痴。
松江先生旧知己，眼明为写秋江姿。
重坡欹岸东南远，木末参差见层褵。
苍浦遥连楚泽深，石林尽带吴堤转。
是时先生从此归，把钓欲拂云中矶。
长风过雨蒲苇净，水色淡沲沾人衣。
只今又作筠州客，惆怅松江渺云隔。
离思犹迷雁荡烟，归心已历洪崖石。
我思大痴焉得从，笔墨往往遗奇踪。
草衣骑牛发如雪，吹笛忆过天台峰。
平生一笔不轻许，傲睨王侯笑尘土。
展图坐对凤山青，却想高情动千古。
君不闻功名利达能几何，长安离别日日多。
灞陵亭前春草碧，灞陵亭下春风波。
题陈氏所藏著色山水图
【作者：贡奎】
独卧晓慵起，梦中千万山。
推窗烟云满，一笑咫尺间。
袅袅美人妆，金碧粲笄鬟。
素波净如镜，绿苹点溪湾。
美哉笔墨工，貌此意度闲。
孤禽立圆沙，渔舟远来还。
我方厌闤市，坐对忘朝餐。
安得林下扉，深居长掩关。
答吴伯固
【作者：郑獬】
伯固读我诗，掉头吟不休。
明日踵我门，作诗还相投。
初读颇怪骇，如录万鬼囚。
笔墨又劲绝，涌纸花光流。
想其挥扫时，天匠无雕锼。
倒下百箧珠，滑走不可收。
嗟余文字拙，瑕颣多疮疣。
乃如丑老妇，见此明镜羞。
美言反见诵，伦拟非其俦。
扶树腐木茂，使之凌昆丘。
又欲唱其宫，使我商以讴。
相搏如风雷，直与郊愈侔。
子趋则甚易，於我宁得不。
力敌气遂作，声应律乃酬。
譬如楚汉翁，画地争鸿沟。
我才非子对，何足当戈矛。
幸子时见过，高吟消百忧。
5.跟笔墨有关的诗句有哪些
1、《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》 黄庭坚
金龠闭欲形完坚，万物荡尽正秋天。
使形如是何尘缘，苏李笔墨妙自然。
2、《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其》 陈与义
唯有兹图晦几岁，留待公句贻无穷。
画沙累土皆见佛，而况笔墨如此工。
3、《姨母李夫人墨竹二首》 黄庭坚
深闺静几试笔墨，白头腕中百斛力。
荣荣枯枯皆本色，悬之高堂风动壁。
4、《初到行在》 陆游
笔墨有时闲作戏，功名到底是无缘。
都城处处园林好，不许山翁醉放颠。
5、《冬夜读书甚乐偶作短歌》 陆游
朱黄参笔墨，照映灯花红。
鲁壁汲冢秘，天遣慰困穷。
6、《读香奁集诗戏效其体》 陆游
画愁延寿丹青误，赋欠相如笔墨工。
一事目前差自慰，月明还似未央中。
7、《陈动之秘丞挽辞二首》 王安石
琴樽已寂寞，笔墨尚光辉。
空复平生友，西华岂易依。
6.形容笔墨的诗句
《砚湖并引》（陆游） 群山环一湖，湖水绿溶漾，微风掠窗过，亦解生细浪，余流浸翠麓，倒影写青嶂，自然出天工，岂复烦巧匠。
病夫屏杯酌，不遣运酒舫；时时挹清泚，笔墨助豪宕。 帖成龙蛇走，诗出雷雨壮。
从今几砚旁，一扫蟾蜍样。《予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲》（陆游） 我昔生兵间，淮洛靡安宅。
紞髦入小学，童卯聚十百。 先生依灵肘，教以兔园册。
仅能记姓名，笔砚固不择，灶煤磨断瓦，荻管随手画。 稍长游名场，麤若分菽麦。
偶窥文房谱，虽慕无由获。 笔惟可把握，墨取黑非白，砚得石即已，殆可供捣帛。
从渠膏梁子，窃视笑哑哑。《陈动之秘丞挽辞二首》（王安石） 人间三十六，追逐孔鸾飞。
似欲来为瑞，如何去不归。 琴樽已寂寞，笔墨尚光辉。
空复平生友，西华岂易依。《和曾子翊授舒掾之作》（王安石） 皖城终岁静如山，府掾应从到日闲。
一水碧罗裁缭绕，万峰苍玉刻孱颜。 旧游笔墨苔今老，浪走尘沙鬓已斑。
揽辔羡君桥北路，春风枝上鸟关关。《详定试卷二首》（王安石） 童子常夸作赋工，暮年羞悔有杨雄。
当时赐帛倡优等，今日论才将相中。 细甚客卿因笔墨，卑於尔雅注鱼虫。
汉家故事真当改，新咏知君胜弱翁。
7.关于笔墨的诗句
《浣溪沙》年代： 宋 作者： 辛弃疾妙手都无斧凿瘢。
饱参佳处却成颦。恰如春入浣花村。
【笔墨】今宵光有艳，管弦从此悄无言。主人席次两眉轩。
《水调歌头·此日足可惜》年代： 宋 作者： 黄机此日足可惜，心事正崔嵬。江淮踏遍，经岁相识定谁来。
每向酒边长叹，更向花边长笑，意虑叵能猜。邂逅忽相遇，有客在尘埃。
脱儒冠，著武弁，太多才。【笔墨】争似，钩戟容易到云台。
余子何须转手，便把平生胸臆，勇去莫徘徊。事业上金石，人世自欢哀。
《鹧鸪天·消息枝头梅子黄》年代： 宋 作者： 张抡消息枝头梅子黄。两宫恩意酿湖光。
长庚自是文章瑞，好伴前星烛万方。金鸭暖，玉杯香。
换鹅【笔墨】醉淋浪。只将名字为公祝，便合千秋佐玉皇。
《秋中寄崔道士》年代： 唐 作者： 姚合贫居雀喧噪，况乃静巷陌。夜眠睡不成，空庭闻露滴。
旁有一杯酒，欢然如对客。月光久逾明，照得【笔墨】白。
平生志舒豁，难可似兹夕。四肢得自便，虽劳不为役。
故人山中住，善治活身策。五谷口不尝，比僧更闲寂。
我今暂得安，自谓脱幽戚。君身长逍遥，日月争老得。
《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》年代： 宋 作者： 黄庭坚琅函绛简蕊珠篇，寸田尺宅可蕲仙。高真接手玉宸前，女丁来谒粲六妍。
金龠闭欲形完坚，万物荡尽正秋天。使形如是何尘缘，苏李【笔墨】妙自然。
万灵拱手书已传，传非其人恐飞骞。当付骊龙藏九渊，蹇侯奉告请周旋，纬萧探手我不眠。
关于毅力伴我成长的诗句
1.经典名句伴我成长
让我们的青春飞扬吧--演讲稿
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧
2.诗词伴我成长
古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。
我的父亲向来以文自负，是个可以背诵大量诗词的人，为了给我营造气氛，天天在家吟经诵典，起初我还有点“丈二和尚摸不着头脑”，但在潜移墨化之中，我也对诗词产生了极大的兴趣，时间长了，我也能背诵很多，有时候，爸爸故意背错一句，我听到了，会立即指出，并为自己能指出爸爸的错误而自豪，从而更加喜欢诗词。在我学习和成长的道路上，也打上了深深的诗词烙印。
“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。
诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。
3.读书伴我成长的古诗200字
读书伴我成长
我常常想，读书是有益的，读书不但可以给我带来了精神上的需求，而且对我的实际生活也有很大的影响。
记得有依次，我走在放学的路上，遇见了一只来势凶凶的狼狗，我很害怕被它咬。于是我加快了脚步，但狼狗好象知道我害怕了，更得意地想我走过来，吓得我手忙脚乱，心想：三十六计—一走为上计。于是我用百米冲刺的速度向前飞奔，可狗的速度比我还快，眼看就要被它咬了，怎么办呢？就在这时，脑海里猛然想起了一篇课文，据说狼狗最怕挨打。刚好旁边有一堆石头，我没有办法可想了，于是迅速拿起石头想狼狗攻击，而狼狗看见飞来的石头就怏怏地走开了。这时的我才发现自己汗如雨下，但终于可以松口气了。
经过这件事，使我更加喜爱读书了.
4.【古诗伴我成长】
从小，妈妈就让我读唐诗.刚开始是骆宾王的《咏鹅》、孟浩然的《春晓》等，只记得当时觉得像唱歌似的，很顺口，很有趣，后来，慢慢地，爱上了读唐诗.每天早上起床，都要拿着《唐诗三百首》读上几遍，现在我已经背了一百多首唐诗了，我慢慢地发现，读唐诗的好处真不少.首先，读唐诗可以让我认识很多字.记得读王维的《鹿柴》的时候，我因为早就认识了火柴的柴，于是就读鹿柴（chai），后来，在妈妈的帮助下，才知道这个字也读zhai.是寨子的意思.后来，在读李益《江南曲》的时候，第一句是嫁得瞿塘贾，我认识最后一个字是jia，可妈妈说我读错了，我仔细一看才看清楚，这个字的注音是gu，我很奇怪，这个字明明就是jia字，怎么读gu呢？一查字典，才明白原来这个字是多音字.gu的意思是商人的意思.就这样，我认识很多原来不认识的字，懂得多音字的另一个音和意思.唐诗的韵律很押韵，读起来感觉琅琅上口，妈妈说这叫韵律美.像唱歌一样.比如孟浩然的《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.这里边的晓、鸟、少都是押的ao韵，像王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.这里边吴、孤、壶押的是u韵.妈妈教我说：只要能够把握住韵脚，读起来非常好听，也非常容易背会.我按照妈妈给我讲的去读、去背，果然觉得好背多了.不仅如此，唐诗还告诉我很多道理.记得最清楚的就是杜秋娘的《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时.花开堪折直须折，莫待无花空折枝.刚开始读这首诗的时候，我不知道什么是金缕衣，就问妈妈.妈妈说是用金线织成的衣服.我一听，觉得很惊奇，金线织的衣服，那得多贵啊！妈妈说，杜秋娘就是为了劝我们珍惜少年时光、努力学习科学文化知识才写得这首诗，咱们来读读吧.就这样我认真学习了这首诗.这才知道，再贵重的衣服，在奢华的生活，都不必去珍惜，最应该珍惜的就是美好的时光，应该抓住少年的美好时光，努力学习，长大才能为祖国做出贡献.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.现在不学习，到老只能白白地叹息，一切都来不及了.在读到《长干行》的时候，通过妈妈的讲解，我仿佛看到了一个可爱的古代女子，她聪明、热情又很有礼貌，和自己的老乡热情地打招呼.妈妈说，我和哥哥身上缺乏的就是热情.见人不知道打招呼.有一次在公园玩，我看到奶奶在公园锻炼，却不知道和奶奶打个招呼，奶奶为此还说我是冷血动物.学过这首诗以后，我也试着和我见到的熟人、亲人打招呼，他们都说我变了个人.唐诗还让我认识到了很多人，懂得很多做人和学习的道理.比如卢纶的《塞下曲》系列.我认识了独立扬新令，千营共一呼的大将军，感受到了将军平明寻白羽，没在石棱中.的力度，佩服将军欲将轻骑逐，大雪满弓刀的作战智慧，更为战士们打了胜仗后醉和金甲舞，雷鼓动山川而欢欣鼓舞.在读戴叔伦的《题三闾大夫庙》的时候，我认识到含冤而死的屈子也就是屈原.当妈妈给我讲了屈原的故事以后，我被故事感动了，也想找来关于屈原的书好好看看.妈妈说我们学校图书馆就有这本书，开学我就准备借来好好看看.读到裴迪的《送崔九》归山深浅去，须尽丘壑美.莫学武陵人，暂游桃源里.妈妈给我讲了晋朝陶渊明的《桃花源记》.我觉得这首诗就像专门写给我看似的.这首诗告诉我，不论做什么事情，都要坚持不懈.不能像《桃花源记》里边的武陵人，到桃花源里转了一圈，又回来了.学习也应该坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网.就像我们背古诗.如果能坚持不懈，早就把三百首全部背会了，可惜中间有几次没有坚持，导致现在才背了一百多首.今后，我一定要坚持每天都能背一首.唐诗带给我的好处太多了，今后，我会继续背唐诗，在唐诗的陪伴下，我会生活得更快乐，更充实.。
5.诗歌伴我成长
诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。
在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。 “鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。
我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”
我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”
我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。 在诗中，我与古今牵手，与世界对话。
我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。 进了初中。
我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”
我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
的英气；读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮；读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
的爱憎；读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。
6.阳光伴我成长的诗
清晨的阳光，带着朝气，从窗外射进来，温暖也伴随着晨风吹进屋子。
金色的阳光，唤醒了熟睡的我。就这样，年复一年，日复一日，阳光伴我成长。
每天早晨，我都要踏着阳光，带着好心情，来到学校。有时候，遇到不顺心的事儿，心里郁闷。
每到这时，我总是仰望天空，那迷人的阳光，金灿灿的，又带着一种蓬勃向上的精神，这使原本无精打采的我顿时有了生气，全身心地投入到了学习中去。 我爱晒太阳，接受阳光的爱抚。
每次外出，我总喜欢在阳光中走动。在这温暖的阳光下，我可以伸懒腰、跑步，自由自在，无拘无束，把所有烦恼抛之脑后，放松自己。
每当这时，我觉的自己是个阳光少女，正在健康地成长。我——就像一棵小草，在阳光下吸收养份，将成为一棵参天大树，为人们遮阳、去暑。
我的成长离不开阳光，是它是我变得宽容、开朗、活泼向上。我，爱在阳光下散步，爱在阳光下休息。
阳光是美好的，我在阳光下学习、生活，在阳光下享受一切乐趣。 夕阳也很美，小半边脸红扑扑的，像熟透的苹果。
一会儿，它钻出云层，把云都映红了。又过了一会儿，它躲到天空另一边去了，把霞光散发给天空，天空火红火红的，好似一团团燃烧的火焰。
不久，最后一丝阳光在天空中落幕了。 我爱阳光，爱它的朝气蓬勃，爱它的温暖和煦，更爱它的宜人色彩。
阳光使我陶醉，阳光让我成长，美丽的阳光伴随着我，直到永远——永远——。
有关于笔墨的诗句
1.关于“笔墨”的诗句有哪些
1.《浣溪沙》 宋 辛弃疾
妙手都无斧凿瘢。饱参佳处却成颦。恰如春入浣花村。笔墨今宵光有艳，管弦从此悄无言。主人席次两眉轩。
2.《水调歌头·此日足可惜》 宋 黄机
此日足可惜，心事正崔嵬。江淮踏遍，经岁相识定谁来。每向酒边长叹，更向花边长笑，意虑叵能猜。邂逅忽相遇，有客在尘埃。
脱儒冠，著武弁，太多才。笔墨争似，钩戟容易到云台。余子何须转手，便把平生胸臆，勇去莫徘徊。事业上金石，人世自欢哀。
3.《鹧鸪天·消息枝头梅子黄》宋 张抡
消息枝头梅子黄。两宫恩意酿湖光。长庚自是文章瑞，好伴前星烛万方。金鸭暖，玉杯香。换鹅笔墨醉淋浪。只将名字为公祝，便合千秋佐玉皇。
4.《秋中寄崔道士》 唐 姚合
贫居雀喧噪，况乃静巷陌。夜眠睡不成，空庭闻露滴。
旁有一杯酒，欢然如对客。月光久逾明，照得笔墨白。
平生志舒豁，难可似兹夕。四肢得自便，虽劳不为役。
故人山中住，善治活身策。五谷口不尝，比僧更闲寂。
我今暂得安，自谓脱幽戚。君身长逍遥，日月争老得。
5.《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》 宋 黄庭坚
琅函绛简蕊珠篇，寸田尺宅可蕲仙。
高真接手玉宸前，女丁来谒粲六妍。
金龠闭欲形完坚，万物荡尽正秋天。
使形如是何尘缘，苏李笔墨妙自然。
万灵拱手书已传，传非其人恐飞骞。
当付骊龙藏九渊，蹇侯奉告请周旋，纬萧探手我不眠。
2.跟笔墨有关的诗句
为陈子复画扇戏题
【作者：文徵明】
长松荫高原，虚亭写清泚。
重重夕阳山，忽堕清谈里。
吾生溪壑心，苦受尘氛累。
昔从笔墨间，涂抹聊尔耳。
亦知不疗饥，性僻殊事此。
有如鱼吹沫，不自知所以。
世人不相谅，调笑呼画史。
纷然各有须，缣素盈案几。
袜材真足厌，研吮良自耻。
经旬一执笔，累岁不盈纸。
交游怪逋慢，往往遭怒訾。
岂知书生为，未可俗工拟。
五日画一石，十日画一水。
虽无王宰能，此例自可倚。
陈君乃何人，亦自向庸鄙。
一扇五更年，此负真缓矣。
吾方惧获怒，君顾得之喜。
一笑题谢君，贤于二三子。
题吴教授所藏黄大痴画松江送别图
【作者：刘崧】
是何山莽莽以横，云水浩浩而生风。
天低江迥日欲落，别意乃在苍茫中。
问君此图作者谁？浙东老人黄大痴。
松江先生旧知己，眼明为写秋江姿。
重坡欹岸东南远，木末参差见层褵。
苍浦遥连楚泽深，石林尽带吴堤转。
是时先生从此归，把钓欲拂云中矶。
长风过雨蒲苇净，水色淡沲沾人衣。
只今又作筠州客，惆怅松江渺云隔。
离思犹迷雁荡烟，归心已历洪崖石。
我思大痴焉得从，笔墨往往遗奇踪。
草衣骑牛发如雪，吹笛忆过天台峰。
平生一笔不轻许，傲睨王侯笑尘土。
展图坐对凤山青，却想高情动千古。
君不闻功名利达能几何，长安离别日日多。
灞陵亭前春草碧，灞陵亭下春风波。
题陈氏所藏著色山水图
【作者：贡奎】
独卧晓慵起，梦中千万山。
推窗烟云满，一笑咫尺间。
袅袅美人妆，金碧粲笄鬟。
素波净如镜，绿苹点溪湾。
美哉笔墨工，貌此意度闲。
孤禽立圆沙，渔舟远来还。
我方厌闤市，坐对忘朝餐。
安得林下扉，深居长掩关。
答吴伯固
【作者：郑獬】
伯固读我诗，掉头吟不休。
明日踵我门，作诗还相投。
初读颇怪骇，如录万鬼囚。
笔墨又劲绝，涌纸花光流。
想其挥扫时，天匠无雕锼。
倒下百箧珠，滑走不可收。
嗟余文字拙，瑕颣多疮疣。
乃如丑老妇，见此明镜羞。
美言反见诵，伦拟非其俦。
扶树腐木茂，使之凌昆丘。
又欲唱其宫，使我商以讴。
相搏如风雷，直与郊愈侔。
子趋则甚易，於我宁得不。
力敌气遂作，声应律乃酬。
譬如楚汉翁，画地争鸿沟。
我才非子对，何足当戈矛。
幸子时见过，高吟消百忧。
3.形容“笔墨”的诗句有哪些
1. 《题芹溪居士》
清代：张宜泉
爱将笔墨逞风流，庐结西郊别样幽。
门外山川供绘画，堂前花鸟入吟讴。
羹调未羡青莲宠，苑召难忘立本羞。
借问古来谁得似？野心应被白云留！
2. 《浣溪沙》
宋代：辛弃疾
妙手都无斧凿瘢。饱参佳处却成颦。恰如春入浣花村。
笔墨今宵光有艳，管弦从此悄无言。主人席次两眉轩。
3. 《秋夕遣怀》
唐代：姚合
昨宵白露下，秋气满山城。风劲衣巾脆，窗虚笔墨轻。
临书爱真迹，避酒怕狂名。只拟随麋鹿，悠悠过一生。
4. 《筹笔驿》
唐代：李商隐
猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。
徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
管乐有才原不忝，关张无命欲何如？
他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。
5. 《南歌子·凤髻金泥带》
宋代：欧阳修
凤髻金泥带，龙纹玉掌梳。走来窗下笑相扶，爱道画眉深浅入时无？
弄笔偎人久，描花试手初。等闲妨了绣功夫，笑问鸳鸯两字怎生书？
4.跟笔墨有关的诗句有哪些
1、《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》 黄庭坚
金龠闭欲形完坚，万物荡尽正秋天。
使形如是何尘缘，苏李笔墨妙自然。
2、《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其》 陈与义
唯有兹图晦几岁，留待公句贻无穷。
画沙累土皆见佛，而况笔墨如此工。
3、《姨母李夫人墨竹二首》 黄庭坚
深闺静几试笔墨，白头腕中百斛力。
荣荣枯枯皆本色，悬之高堂风动壁。
4、《初到行在》 陆游
笔墨有时闲作戏，功名到底是无缘。
都城处处园林好，不许山翁醉放颠。
5、《冬夜读书甚乐偶作短歌》 陆游
朱黄参笔墨，照映灯花红。
鲁壁汲冢秘，天遣慰困穷。
6、《读香奁集诗戏效其体》 陆游
画愁延寿丹青误，赋欠相如笔墨工。
一事目前差自慰，月明还似未央中。
7、《陈动之秘丞挽辞二首》 王安石
琴樽已寂寞，笔墨尚光辉。
空复平生友，西华岂易依。
5.形容笔墨的诗句
《砚湖并引》（陆游） 群山环一湖，湖水绿溶漾，微风掠窗过，亦解生细浪，余流浸翠麓，倒影写青嶂，自然出天工，岂复烦巧匠。
病夫屏杯酌，不遣运酒舫；时时挹清泚，笔墨助豪宕。 帖成龙蛇走，诗出雷雨壮。
从今几砚旁，一扫蟾蜍样。《予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲》（陆游） 我昔生兵间，淮洛靡安宅。
紞髦入小学，童卯聚十百。 先生依灵肘，教以兔园册。
仅能记姓名，笔砚固不择，灶煤磨断瓦，荻管随手画。 稍长游名场，麤若分菽麦。
偶窥文房谱，虽慕无由获。 笔惟可把握，墨取黑非白，砚得石即已，殆可供捣帛。
从渠膏梁子，窃视笑哑哑。《陈动之秘丞挽辞二首》（王安石） 人间三十六，追逐孔鸾飞。
似欲来为瑞，如何去不归。 琴樽已寂寞，笔墨尚光辉。
空复平生友，西华岂易依。《和曾子翊授舒掾之作》（王安石） 皖城终岁静如山，府掾应从到日闲。
一水碧罗裁缭绕，万峰苍玉刻孱颜。 旧游笔墨苔今老，浪走尘沙鬓已斑。
揽辔羡君桥北路，春风枝上鸟关关。《详定试卷二首》（王安石） 童子常夸作赋工，暮年羞悔有杨雄。
当时赐帛倡优等，今日论才将相中。 细甚客卿因笔墨，卑於尔雅注鱼虫。
汉家故事真当改，新咏知君胜弱翁。
6.与笔墨有关的诗词
《浣溪沙》
年代： 宋 作者： 辛弃疾
妙手都无斧凿瘢。饱参佳处却成颦。恰如春入浣花村。笔墨今宵光有艳，管弦从此悄无言。主人席次两眉轩。
《甘露寺》
年代： 宋 作者： 苏轼
江山岂不好，独游情易阑。
但有相携人，何必素所欢。
我欲访甘露，当途无闲官。
二子旧不识，欣然肯联鞍。
古郡山为城，层梯转朱栏。
楼台断崖上，地窄天水宽。
一览吞数州，山长江漫漫。
却望大明寺，惟见烟中竿。
很石卧庭下，穹窿如伏羱。
缅怀卧龙公，挟策事琱钻。
一谈收猘子，再说走老瞒。
名高有余想，事往无留观。
萧翁古铁镬，相对空团团。
陂陀受百斛，积雨生微澜。
泗水逸周鼎，渭城辞汉盘。
山川失故态，怪此能独完。
僧繇六化人，霓衣挂冰纨。
隐见十二叠，观者疑夸谩。
破板陆生画，青猊戏盘跚。
上有二天人，挥手如翔鸾。
笔墨虽欲尽，典刑垂不刊。
赫赫赞皇公，英姿凛以寒。
古柏亲手种，挺然谁敢干。
枝撑云峰裂，根入石窟蟠。
薙草得断碑，斩崖出金棺。
瘗藏岂不牢，见伏理可叹。
四雄皆龙虎，遗迹俨未刓。
方其盛壮时，争夺肯少安。
废兴属造物，迁逝谁控抟。
况彼妄庸子，而欲事所难。
古今共一轨，后世徒辛酸。
聊兴广武叹，不待雍门弹。
写关于才艺伴我成长的诗句
1.诗词伴我成长
古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。
我的父亲向来以文自负，是个可以背诵大量诗词的人，为了给我营造气氛，天天在家吟经诵典，起初我还有点“丈二和尚摸不着头脑”，但在潜移墨化之中，我也对诗词产生了极大的兴趣，时间长了，我也能背诵很多，有时候，爸爸故意背错一句，我听到了，会立即指出，并为自己能指出爸爸的错误而自豪，从而更加喜欢诗词。在我学习和成长的道路上，也打上了深深的诗词烙印。
“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。
诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。
2.【古诗伴我成长】
从小，妈妈就让我读唐诗.刚开始是骆宾王的《咏鹅》、孟浩然的《春晓》等，只记得当时觉得像唱歌似的，很顺口，很有趣，后来，慢慢地，爱上了读唐诗.每天早上起床，都要拿着《唐诗三百首》读上几遍，现在我已经背了一百多首唐诗了，我慢慢地发现，读唐诗的好处真不少.首先，读唐诗可以让我认识很多字.记得读王维的《鹿柴》的时候，我因为早就认识了火柴的柴，于是就读鹿柴（chai），后来，在妈妈的帮助下，才知道这个字也读zhai.是寨子的意思.后来，在读李益《江南曲》的时候，第一句是嫁得瞿塘贾，我认识最后一个字是jia，可妈妈说我读错了，我仔细一看才看清楚，这个字的注音是gu，我很奇怪，这个字明明就是jia字，怎么读gu呢？一查字典，才明白原来这个字是多音字.gu的意思是商人的意思.就这样，我认识很多原来不认识的字，懂得多音字的另一个音和意思.唐诗的韵律很押韵，读起来感觉琅琅上口，妈妈说这叫韵律美.像唱歌一样.比如孟浩然的《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.这里边的晓、鸟、少都是押的ao韵，像王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.这里边吴、孤、壶押的是u韵.妈妈教我说：只要能够把握住韵脚，读起来非常好听，也非常容易背会.我按照妈妈给我讲的去读、去背，果然觉得好背多了.不仅如此，唐诗还告诉我很多道理.记得最清楚的就是杜秋娘的《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时.花开堪折直须折，莫待无花空折枝.刚开始读这首诗的时候，我不知道什么是金缕衣，就问妈妈.妈妈说是用金线织成的衣服.我一听，觉得很惊奇，金线织的衣服，那得多贵啊！妈妈说，杜秋娘就是为了劝我们珍惜少年时光、努力学习科学文化知识才写得这首诗，咱们来读读吧.就这样我认真学习了这首诗.这才知道，再贵重的衣服，在奢华的生活，都不必去珍惜，最应该珍惜的就是美好的时光，应该抓住少年的美好时光，努力学习，长大才能为祖国做出贡献.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.现在不学习，到老只能白白地叹息，一切都来不及了.在读到《长干行》的时候，通过妈妈的讲解，我仿佛看到了一个可爱的古代女子，她聪明、热情又很有礼貌，和自己的老乡热情地打招呼.妈妈说，我和哥哥身上缺乏的就是热情.见人不知道打招呼.有一次在公园玩，我看到奶奶在公园锻炼，却不知道和奶奶打个招呼，奶奶为此还说我是冷血动物.学过这首诗以后，我也试着和我见到的熟人、亲人打招呼，他们都说我变了个人.唐诗还让我认识到了很多人，懂得很多做人和学习的道理.比如卢纶的《塞下曲》系列.我认识了独立扬新令，千营共一呼的大将军，感受到了将军平明寻白羽，没在石棱中.的力度，佩服将军欲将轻骑逐，大雪满弓刀的作战智慧，更为战士们打了胜仗后醉和金甲舞，雷鼓动山川而欢欣鼓舞.在读戴叔伦的《题三闾大夫庙》的时候，我认识到含冤而死的屈子也就是屈原.当妈妈给我讲了屈原的故事以后，我被故事感动了，也想找来关于屈原的书好好看看.妈妈说我们学校图书馆就有这本书，开学我就准备借来好好看看.读到裴迪的《送崔九》归山深浅去，须尽丘壑美.莫学武陵人，暂游桃源里.妈妈给我讲了晋朝陶渊明的《桃花源记》.我觉得这首诗就像专门写给我看似的.这首诗告诉我，不论做什么事情，都要坚持不懈.不能像《桃花源记》里边的武陵人，到桃花源里转了一圈，又回来了.学习也应该坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网.就像我们背古诗.如果能坚持不懈，早就把三百首全部背会了，可惜中间有几次没有坚持，导致现在才背了一百多首.今后，我一定要坚持每天都能背一首.唐诗带给我的好处太多了，今后，我会继续背唐诗，在唐诗的陪伴下，我会生活得更快乐，更充实.。
3.有关才艺伴我成长的演讲稿
漫漫人生路，书香伴我行。
曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。世间千般乐，书香最迷人！ 早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。
在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室，最大的家当就是书桌、书柜。那时，书生意气正浓，读书几乎是唯一的业余生活。
夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！ 而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。 我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。
出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！ 古人云：“书中自有千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋！ 我读书，为了不辱职责，不误苍生。我的底子薄，原始学历是“文革”时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。
走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！学高为师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。然而，在当时我别无选择！子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命读书。
1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。一些熟人碰到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。
去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。”我笑着回答说：“是啊，一个本科读了20年，我这算是终身学习的典范呢！” 我读书，还为不落伍。
西方曾有名人说过：“如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。”我担心自己有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让自己活在现在或将来。
当互联网延伸到浠水的时候，我是第一批接入的用户。我以最快的速度掌握了电脑及网络一般应用，技术水平逐步由菜鸟升级到小虾！互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，我的阅读也因此多了一种方式——读网！ 我读书，也为满足一种兴趣。
当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标，纯粹兴趣而已。俗话说：兴趣是最好的老师。
这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子维修技术曾一度小有名气，某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。今天，随着教育现代化的快速推进，我的电子技术居然大有用武之地。
我读书，还把它作为一种修养功夫。夜阑人寂，灯下漫读，让心跨越时空，思接千载，神游万里，与古今中外大师进行心灵对话，感觉灵魂得到彻底的解放；课间小憩，寄情典籍，在喧嚣的尘世间，给流浪的心灵寻一个寓所；闲暇假日，展卷安坐，排除世俗的纷扰，体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉…… 读书的感觉真好。
肖川博士曾有过精彩的描述：人生许多感悟，就在捧卷细读之时——感谢在一个阳光明媚的午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵终于可以回家了。抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。
久而久之，我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。 古人说：开卷有益。
许多年的积累，让我感觉工作生活不再沉重，人也有了更多自信。 近几年，教育信息化、实施新课程，教育改革浪潮一浪高过一浪，而我，依靠孜孜不倦地学习，紧紧跟随时代潮流。
我承担的中央电教馆十五规划课题顺利通过中央电教馆学术委员会结题鉴定，研究成果得到专家高度评价；我两次应邀去北京参加教育部组织的“中国教育信息化建设与发展论坛”，登上了国内学术交流的大雅之堂；教学研究成果近40件获市级以上奖励或发表；在省市大型专业研讨会上，我多次登台……今天到市教科院开会，又混回了一个头衔——特聘专家！ 我还有一些社会兼职，为了不辱使命，我深入调研，积极撰文，为当地的经济和社会发展献计、呐喊！ 随着社会的发展与进步，“构建学习型组织，争做学习型职工”呼声高涨，学习已成为时代的迫切要求。学习型组织理论认为：自我超越、建立共同愿景、团队学习等是组织内每个成员都应重视的修炼。
我并不满足自己的学习，在学校率先提出“打造书香校园”的口号，亲自起草了《构建学习型学校实施方案》，宣传“培训是最大的福利”，在全校教师中组织了系列学习培训活动，掀起了读书热潮。辩论会上，辩手们口若悬河，针锋相对，理。
4.古诗词伴我成长作文
古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。
在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。我的父亲向来以文自负，是个可以背诵大量诗词的人，为了给我营造气氛，天天在家吟经诵典，起初我还有点“丈二和尚摸不着头脑”，但在潜移墨化之中，我也对诗词产生了极大的兴趣，时间长了，我也能背诵很多，有时候，爸爸故意背错一句，我听到了，会立即指出，并为自己能指出爸爸的错误而自豪，从而更加喜欢诗词。
在我学习和成长的道路上，也打上了深深的诗词烙印。“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。
诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是游子对亲人的倾诉；“露从今夜白，月是故乡明”是诗人对回故乡的期盼；在外漂泊了好多年，终于可以回家时，连杜甫这样的伟大诗人也会“漫卷诗书喜欲狂”。
在诗词中也不乏一些爱国的篇章，满怀着对祖国的热爱，岳飞写下了“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”；到死也没有看到祖国统一的爱国诗人陆游也只好在给儿子的遗书中安排“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”。诗词还可以陶冶情操，每每背起那“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，我都有饮马长江边，看那涛涛江水，体会“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪气，每每读到“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”，自己也仿佛身处月缺花残的小院，为春的匆匆离去黯然泪下。
诗词让我的生活更加充满乐趣，看到好的景色，即兴作诗填词，和爸爸对上几句，都能使我兴高采烈！当自己在写作文时能恰到好处地用上两句，那就是心花怒放了！诗词，伴我从呀呀学语到小学六年，现在我已经是初中生了，接触的诗词更多了，对诗词的理解也更深刻，相信在我以后成长的道路上，诗词也一定会扮演更重要的角色。
5.关于才艺伴我成长手抄报的资料
晋朝候名叫孙康非家穷买起灯油夜晚能读书想尽办刻苦习冬夜顾寒冻户外借着白雪光亮读书
名叫车胤（yin）孙康没钱买灯油夏夜晚捉许萤火虫盛纱袋用萤光照亮夜继习
负薪（xīn）挂角
汉朝候朱买臣候家穷维持每都山砍柴没间读书倦背着柴边走边看书
隋朝叫李密候给家放牛每都要带几本书挂牛角趁牛吃草候坐草用读书
六节我怀念萝卜
衣衫褴褛萝卜站民党监狱铁窗手攀着冰冷铁窗棂手伸锈铁窗想托起落铁窗高处蝴蝶够着于使劲翘起双脚
戴着红领巾萝卜站童丛茂盛石榴树身边满火红石榴花洋溢着欢度节孩欢声笑语
孩像群群美丽蝴蝶明媚阳光享受平带给欢乐数数幸福都像呼吸孩否知道50前萝卜却连蝴蝶都能自由追逐岁半父母起捕入狱萝卜罪恶铁窗10岁终民党反派残忍杀害
我想起普所童贫穷、饥饿、战火奴役我能做些让苦难童拥点点本应属于欢乐让幸福童懂欢乐易
6.【古诗伴我成长作文】
小时侯，当爸爸一本正经地教我读古诗时，我嘴里含着糖，摇头晃脑，语言不清地跟着爸爸"念''.小时侯学古诗，现在的我也离不开古诗！"来，女儿，跟爸爸念，鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……''记得小时侯有一次爸爸教我读古诗，那时我肚子早已唱起了"空城计''，正想着午餐有什么好吃的，就随口念道："饿！饿！饿……''还念得摇头晃脑的，还没念完，爸爸就生气地了：什么？什么！鹅不饿，倒是你先饿啦？''我如梦初醒，才知自己也做了回诗人。
妈妈却在一旁哭笑不得。放暑假了，我认为可以好好放松放松，就天天疯玩，把作业抛到九霄云外去了。
爸爸发现我作业原封不动，于是就把我叫到房间里，摆好"上课''的架势厉声问道；"你的作业什么时候才要做？''我手里摆弄着布娃娃，漫不经心地回答："离开学时间还长着呢，明天再做吧！''爸爸语重心长的对我说："明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎，你认为可以明天再做，那一生中又有多少个明日呢？你现在不抓紧时间做作业要待到什么时候才做啊？''听了爸爸的一番话，我后悔莫及，脸一下子红到了脖子根。
我对爸爸说："爸爸，我知道了！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我一定会好好珍惜时间的！”这十几年来，古诗在我的生活中还起着许多帮助："生当作人杰，死亦为鬼雄。”让我明白爱国精神的伟大；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
让我懂得珍惜粮食；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我知道朋友之间的深情厚谊……我还了解了许多诗人，如：诗仙是李白，杜甫为诗圣，诗魔乃白居易也，那诗鬼是谁呀？你若不知道，我就告诉你吧，诗鬼是李贺啊！关于古诗的知识说也说不完，数也数不清！小时候学的古诗，我至今记忆犹新。古诗让我为诗人的功成名就而喜悦，让我为诗人的怀才不遇而忧伤！故事让我喜，让我忧，古诗伴我成长，我爱古诗。
7.诗歌伴我成长
“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波.”听到这熟悉的诗句，我不禁想起了我的童年.
我的童年说起来既快乐又曲折离奇.[这里就不多说了] 记得上学前班时，学过的最早的诗莫过于此，当时，虽然我不太懂这诗的意思，但老师父母都教育我要学鹅的品质，学它那昂扬向上的生活态度，学它的自信.于是，我便这样开始踏上了人生旅途，并且自信满满、乐观的走出了一个个自己的脚印.
上小学后，接触的诗更多了，如“举头望明月，低头思故乡”，显示出来的不仅仅只是一个诗人望月而思乡的故事，更重要的是诗人那浓浓的思乡之情，这值得我们去学习.“欲穷千里目，更上一层楼.”是啊，如果你想看得更远就应该站的越高，学习、生活也一样，如果没有努力就不会更上一层楼……
上了初中后.那诗就如头发一般，数不胜数，一根根头发代表一点点营养渐渐滋润着我成长、伴着我长大.“海内存知己，天涯若比邻.”四海之内皆兄弟，只要朋友遍布天下，各在一方又何妨？“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这是诗人艾青十分感人的诗，读到这诗，我仿佛看见一位老人看着自己的祖国被蹂躏而发自内心的悲伤.此情此景，谁会不伤感？
啊！这一句句富含哲理而又感人至深的诗，就如阳光一样照亮我的心灵，让我为之感动、为之震撼、为之鼓舞，我就是因为有了诗伴我成长才会有了这样精彩的人生！
诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。 小荷作文网 “鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。 小荷作文网 上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。 小荷作文网 ，你也可以投稿 在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。 进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气；读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮；读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎；读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。 倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。
8.急死人了♥ 才艺伴我成长作文不少500字
我是一个多才艺的少年，我会写生，会素描，会弹琴，会跳舞，会朗诵，会吹奏……
我的绘画。 我的绘画技术可不赖，从幼儿园起，我就天天在纸上“画画”，虽然不过是乱涂一气，不过有时候也会画出几个像模像样的图形。上小学了，妈妈给我报了绘画班。我在绘画班上努力听讲，认真画画。我右手拿笔，左手按在纸上，眼睛聚精会神地观察着我所要画的物，就这样一笔一画，经过几节课的练习，栩栩如生的景物终于在我画纸上展现了出来。我现在的绘画水平正在一步一步地迈向更高的阶梯。绘画，这就是我的才艺。我的舞蹈。 别看我身子如此胖，我还会跳舞哩！
我从小就开始学跳舞。我跟着老师的示范，慢慢地将腰一点一点地往下弯，开始时我十分害怕，可看着同学们都用激励的眼神看着我，看着老师也在一旁用手势鼓励我，我有鼓起了勇气，我的手快到地了，我眼睛一闭，“通”，我成功了！接下来，我还会了劈叉、打跟斗等等舞蹈动作，还学会了跳各种舞蹈。舞蹈，这也是我的才艺。我的吹奏。 我曾写过许许多多的文章来描写我的吹奏，在这里，我就想写一下我的吹奏，那就是第一次上台与我同学合奏《西班牙斗牛士》。
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